【必备】开学的作文锦集十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的开学的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，漫长的暑假结束了，又迎来了新的'学期。九月份，我已经是六年级的学生了，我的心情紧张又激动。走进学校，又看见友善的同学，又看见和蔼的老师，又听见熟悉的校铃声在最后一年里，我要努力学习，做好冲刺的准备，为小学生活画上一个圆满的句号。
开学的作文 篇2
现在，整个教室都空荡荡的，原来30个人只剩下23个了。
一个去上海，一个去杭州，还有几个去了二外……弄得老师也很难排座位，个别同学只能一个人坐了。原来我们的四人小组只剩下三个人了，舞蹈组现在只剩一个男生了。很多组合散了，一些群舞也没法编排了。
原来课外活动时，我和几个要好的女生可以在一起玩的，可现在玩的好朋友几乎全都走光了，我好伤心！我恨教育局把我们全都当成“5+4”的`试验品，让这个开学变得乱而无序。
小A是我们班最后离开的同学。让我们觉得奇怪的是，她参加了开学典礼，也拿了新书，第一天，老师还选她做领读员，第二天一转眼人就不见了。可老师给予的答复是：因为她家离“外国语”比较近。我想：她不是说自己没考上吗？怎么又去了，昨天不是还说好课间一起玩游戏的，怎么突然提出转学？
我的脑子里塞满了问题，也许是开学的混乱引起的吧。上文艺课的时候，老师不满地说：“这些转学的就是对我们少艺校的不尊重，那学校也不会请她拍合影，老师们对他们那么好，居然连个屁都不放就走了，气死我了！”……
我想：面对这些“混乱”，不仅是孩子和家长抓狂，连老师们都失态了，他们一定为教出来的学生都“送人”了而失望。
哎，开学之乱真令人悲伤啊！幸好我的爸爸妈妈“英明”，没有把我推进这场疯狂的“龙卷风”。
开学的作文 篇3
站在时间的巨轮上，曾经，我是那个调皮又贪玩的小学生，沉溺在自己的小小世界中，我的生活充满灿烂的笑颜，有着说也说不完的天真梦幻。升上初中后，措手不及，面对突如其来的压力，
我的小小世界瞬间被迫缩小，被迫放弃了天马行空的华丽幻想，我得认真踏实的学习，踏出的每一步都好沉重，好煎熬。一个漫长的暑假终在彻底放松中渐渐消逝，如今，我将升上初二，我将挥别过去的煎熬，迎向未来的绮丽。
“升等”是初二生的心理准备，这个暑假是心灵的耕耘期，在放假前就做好准备的我，十分期待这个暑假的到来。游泳、长高、预习功课、参加比赛，全都进了我的计划表里，但现在对照一个月前的生活，进度似乎有所延宕。面对初二科目的加深、加难，
学习难度也大幅提拉，我的心中更加的慌张。原本对数学不是那么擅长的我，因此而感到畏惧;理化的攻击战帖，还没送达我面前，我就乱了阵脚举了白旗。用这种消极的态度学习事物，不但成效不好，读起书来也十分痛苦。我不想用小学时那随便轻浮的态度去面对未来的`压力。
剩余的一个月，我将以最快的速度重新统整凌乱的脚步全力冲刺，赋予自己一个新生的机会，像刚落入营养丰沃的土壤中的种子，做好十足的准备，迎接日后的日晒雨淋。
我一如出生的婴儿，对世界充满了好奇与想像，为了面对未来的旅程，跨出的每一步都不容马虎。我开始学着改变自己不负责任的心态。
首先我到学校帮忙整理书籍，从关怀自己关怀别人做起，面对图书馆里的汗牛充栋，一开始我总是摆错位置，害得别人常找不到想看的书。但经过多次练习后，整理动作不但变得俐落许多，
也能为自己的失误负责，而不是一再的说“不是我的错”，接着让自己按部就班的学习、吸收新知、读报、看新闻，希望能从自我负责的行为开始做起，进而衍生出了新生的动力。
每一次的改变，我都像个新生儿般，用好奇的眼光看待，用更多的自信面对，我将在未来放任心灵在广大的草原上尽情跑跳，挥洒汗水。此刻我站在现代与未来的交界点，还有许多习惯等着我去改变，等着我用新生的心与眼去迎接世界。
开学的作文 篇4
转眼间，两个月的暑假已经过去了，又要开学了。我再也不能睡懒觉了，再也不能沉浸在电脑游戏中了，再也不能游手好闲了，再也不能……从今天开始，我就要绷紧学习的那根弦，不能有任何偷懒的行为。
今天，我要到学校报到。老师说按班牌找各自的班级。我的.班级在博学楼里，我随便一找就找到了。进入教室，我找了个位置坐下来。教室很宽敞，墙被粉刷的很白，瓷砖也很亮，亮得都能从里面看到自己。黑板报画的也很精致，这个教室什么都是新的，让人很喜欢。
同学们都在叙旧，“你这个暑假过得开不开心？去哪玩了？好不好玩？”当别人问起我时，我都不好意思回答，因为我在游戏中度过，日复一日。这时，老师打破了这场喧哗的交谈。顿时，声音戛然而止，过了一会，老师叫所有男生去搬书。我搬了搬，很重，我想我的书包又要从瘦墩变成胖墩了。书发完后，我在书中度过了一个上午。
下午同学们带来了打扫工具，随后老师开始分配任务：第一组擦栏杆，第二组擦桌子，第三组擦地，第四组擦窗户。同学们打扫的都很卖力，二十分钟后打扫的很干净。后来老师讲了这个班级的规矩和写作业的格式，说完我们又在书中度过了一个下午。放学了，我们排队回家了。
以后我要认真努力的学习，给老师留下好印象。
开学的作文 篇5
终于盼到开学了！9月1日我背着书包迫不及待地来到了告别已久的学校。
走进校园，焕然一新的操场铺上了塑胶跑道。搭配着鲜艳的颜色，给人眼前一亮的感觉。走在上面感觉舒服极了！没想到两个月没见，学校有这么大的变化。一想到以后可以在这样的场地上上体育课，开心极了！
走进教室，我看见了久别的老师和同学。我的心里特别激动。老师还是那样的亲切可爱。同学们都长高了，有的变黑了，显得更加壮实了。大家围在一起叽叽喳喳地交流暑期的收获。有的`同学学会了骑自行车，有的同学学会了游泳，还有的同学学会了打羽毛球。很多同学都利用假期跟着父母出门旅游，开阔了眼界。大家还交流旅游过程中的所见所闻，说到高兴处不时发出阵阵欢笑声。看来这个假期人，同学们都过得很有意义，收获了很多很多。
许多同学都带来了小绿植来装扮我们的教室。让教室多了几分绿意。美丽的米兰、淡雅的长寿花、挺拔的仙人掌、傲然挺立的文竹……一些绿色的植物在教室里整齐的摆放着。它们让教室变得生机勃勃、绿意盎然。下课后，我们都去欣赏它们的美丽。今后的日子，它们将陪伴我们学习知识，还能让我们在课后放松双眼。我们会好好爱护和打理这些绿色的小伙伴。
新学期开始了，学校和教室都有了很多变化。我也要改掉自己的不足，努力学习，在新的学期有更大的收获！
开学的作文 篇6
那天我一走进教室，一阵风迎面飘来。我走到自己的座位上刚把书包放下，蔡老师就来了。只见她走到电视机旁把电视机打开了。我们静静地等着节目的开始。节目开始了，我看见happy姐姐给我们介绍了两种水果╠╠小桃子和小橙子，有他们来给我们作节目。
第一个节目是让一位位聪聪豆来走一走秀，让happy姐姐来当裁判。聪聪豆一走秀，我们全班就哈哈大笑，因为他们走的实在是太怪异了。第二个节目是评论谁队谁错。电视上的老师叫我们在教室里做一个游戏。老师让我们跟着一起做。先把双手往一条大腿上拍，再拍另一边，这是第一个动作。第二个动作上用右手先捏鼻子，左手捏耳朵；第三个动作是用左手捏鼻子，右手捏耳朵，然后一起连起来。我们刚开始时感觉比较难，而且老出错，教室里笑声连篇。练着练着就熟练了。而且同学们都节奏一致，做得有模有样。时间一分一秒地过去了，开学典礼的节目也慢慢地结束了。可我还没有看够，真可谓余犹未尽。我想以后的开学典礼肯定还会有精彩的节目，我期待着。
新的'学期开始了，我要好好学习，天天向上，不辜负老师和家长对我的期望。
开学的作文 篇7
还曾记得，刚刚迎来我们的第一个假期时，全班同学无不一片欢腾。不过，转眼间假期过半，我却又盼望着开学了，人有时就是这样，不在学校了，却又想念了！
终于，在今天，我们又重新了久违的校园，有几分感动，也有几分欣慰。还是一样的校园；还是一样的花草；还是一样的操场……但是坐在教室中，同学们却不一样了！怎么说也过了一年，怎么说也长了一岁！花草亦有兴衰变化，何况乎我们呢？尽管刚刚开学，但同学们丝毫没有浮躁之气。，各个方面，都展现出如春天花草样的勃勃生机！尽管老师还有些许担忧：怕是刚刚开学，同学间仍有些生疏，所以如此。但我认为，都已经过了一个学期，更何况有许多同学在小学就已经是好朋友了，过了一学期，又怎会有生疏之意呢？还是长大了罢！还是变化了罢！
今天的下午，接到通知去录像，沉默地听着主任故作深情的唱着独角戏，老师又一遍诵读着那些陈词滥调。但是出乎意料地竟接着举行了颁奖仪式。回顾着班里同学一起拼搏努力的情景，运动会、大扫除、课间操，那一张张清晰的画面，瞬间闪过脑海，如今坐在录影室回想起难忘的.往事，觉得那并不遥远，这不仅使我颇有感触，也更坚定了我的信心。我什么也没有说，没有听旁边同学的轻声议论；没有看那惨白的探灯；也没有望那黑洞洞的摄像机。只是死死地盯着她的眼睛，盯着她快速碰撞的嘴唇，心中只想着，只之死死地想着……终于，“六班”从她那里传了出来，感觉是那么遥不可及，却又那么清晰。从我接过“优秀班集体”的奖状走下台，重回座位后的那一刻，世界仿佛重新恢复寂静，却和开始时又不一样，这次心中不再空白，一时间想了很多，等到我呼吸平静下来时，录像也结束了！
走下楼梯，我自豪地捧着“六班”的荣誉走进办公室，看到其他老师羡慕的目光，我也满意的笑了。这可是全体六班师生共同奋斗的结果啊！
到了晚上，教室已空无一人，我向后黑板走去，心中百感交集，当举起荣誉的那一刻，我的心也宛若被高高的举起了。“也许你到了拥有荣誉的时候，‘收获’的不只是喜悦！”的确，明天同学们到校，眼前一亮时，又会想些什么呢？是把它当作炫耀的资本，之后便不思进取，无所事事？还是以它为满足的句点，之后便沾沾自喜，得意忘形？或是以它为个人努力的回报，之后便自以为是，居功自傲？
不！这些都不可能！六班人不会这样！大家谁都清楚，这种荣誉不是随便以个人能力就可以得到的！“六班”一词已在大家心中埋下了深深的种子，而“团结”便是阳光，“凝聚力”便是雨露，在这样的滋润下，相信在三年后，不！也许更早，这粒种子便已扎根发芽，长成参天大树了！
这次的荣誉是对我们努力的肯定，但每个人都知道，它只是三年中小小的一笔，我们不能以此为满足，而要让它激励着我们彼此，使我们的班级信念更强！从而使我们渐渐成长为不可环抱的参天大树！
又是新的一年，在牛年里同学们也一定会有新气象！大家一定牛年更牛！
也祝老师同学们： Happy every day！
开学的作文 篇8
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切。com都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的'老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸！
开学的作文 篇9
六年前，我带着满脸的稚气走进了小学的大门。那时的我，根本不可能知道上学的各种滋味。六年后的今天，我带着对初中生活的好奇和向往，踏进了我们的初一三班。
当我迈进初一三班的大门时，一张张陌生的脸孔出现在我的眼前。我找了个较为偏僻的座位坐下，刚打开书本，“阳光”，一个熟悉的声音传来，我一回头，原来是我们原来班级的王阳在叫我，他后面还有左伟和李国庆，我像见了亲人一般连忙扑了过去，和他们玩了起来。
“叮铃铃”，上课铃声响了。我们赶忙走进教室。一会儿，一位20多岁，看起来很文气的年轻女老师走了进来。原来，她是我们的班主任，带数学课，老师课讲的不错，我很喜欢她。
时间如飞车快速的前进。9点，10点，11点，12点10分，放学铃声响了，同学们如一窝蜂冲出教室。回家妈妈问我感觉如何，我没事的说：“初中生活也不怎么样呀，简简单单的。”妈妈没有说话，只是微微一笑。
中午的时间很紧张。吃完午饭，我就要往教室冲，老师说1点10分前必须要到教室的。一个下午，都是在紧张中度过的。生物，历史，体育，美术，还有班会，各科老师轮番轰炸，一会是这要求，一会是那作业，搞的我都有点晕头转向了！
放学回家，我第一件事情就是想平行在床上一会。呀，初中生活真的`不比小学生活，课程多，作业更多呀！我现在才明白，中午妈妈为什么笑了。看来是我太轻敌了。
一天的生活，足以证明小学生活还是舒服呀。初中生活就是不一样。哎，怕啥？这不是新的一天吗？明天，后天，我一定会适应的。为了我的初中生活，我一定会加油，加油，再加油的！
开学的作文 篇10
在我心中,初中就是一部交响曲.它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩.
它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了.看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪.看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,有很大的学习兴趣.在学校里看不到任何不文明的行为,大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的'读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼.
开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,马上涌上了心头.是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪.上学期间,你也许会常听到表扬,也有批评.
与小学相比,初中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深,③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识.
初中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费.
可以这样说,我的初中,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的生活变得靓丽多彩!
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