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校园里的记忆初中作文600字（精选15篇）
我喜欢我美丽的校园，她给我留下的最深刻的回忆就是，随着季节的变换所变幻出的景色。无论什么季节，我都喜欢。她给我的印象永远是美的。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!
校园里的记忆初中作文600字 1
温暖的春天乘着记忆中的桃花，又舞出一片灿若朝霞的绚烂。我又漫步在校园的小路上，你，仿佛就在身边。
那是一节体育课，我独自在一边练习跑步。我跑的很快，以至于没看清前面有什么。于是一脚踩到石子上，摔倒了。一阵锥心般的疼痛如潮水般涌来，痛彻心扉。
你飞奔至我面前，关心的说：“怎么样?有没有伤到哪儿?”我面容痛苦的指了指膝盖。你蹲下身子，轻轻卷起我的裤腿。看到我的伤口时，眉头皱了一下，随即埋怨道：“怎么这么不会保护自己呢?”说完，从口袋中拿出湿纸巾，小心翼翼的拂去我伤口处的灰尘。
你抬起头，眼里满是疼惜。你说：“来，我背你去医务室吧!”我像惊慌失措的小鹿般急忙摇头。你劝我道：“还是我背你吧!不然伤口会更加严重的。”
你背着我走在校园的小路上。路边，桃花似活泼的小姑娘，在微风的吹拂中，跳着欢快的舞蹈。串连的粉色随意铺展，恣意摇晃，我觉得，我们的.友谊比桃花的芬芳还要浓烈。
看着你颈脖上流下的汗水，我不好意思的说：“要不我下来自己走吧!”你摇摇头，喘着气说：“不了，还是我背着你吧。谁让我们是好朋友呢!我擦掉你颈脖上的汗珠，安静地趴在你温暖的背上。
一朵桃花飘落在你的肩上，我用手拾起它。都说白色的桃花是纯洁的，你的心灵却比那桃花更纯洁，可以让我忘却疼痛。我断断续续的告诉你，你不说话，只留给我一个美丽的侧面，牵动起一树桃花的呢喃细语。
我在校园小道上驻足，一朵桃花又飘然而至，撩拨我的情思，我看见它在向前蔓延，飞向那片粉红色的回忆。
校园里的记忆初中作文600字 2
学校就是把一堆不认识的人培养出感情，再把他们拆散。——题记
有时候，真的觉得学校没有什么好回忆的，但有时候，不经意的想起来一些事，才发现，我们原来那么开心过啊。
吃
总有那么几个人，爱买一些零食在课上吃。没错，就是在课上吃。你说，他吃他的就算了吧，还偏偏拿出来引诱我们，还吃得吧唧吧唧的.，弄得我们好饿。遇到美术课什么的，表面上风平浪静，课桌底下就打开吃戒。总会有好几个组的人共同分享一包零食，你一块，我一块，抢到最后，就只剩渣了。就有那种不嫌弃的人，连渣都抢。
跑
总有那么几个人，上课特爱讲话，为了把这种风气扼杀在摇篮之中。老师便采取了极端手段—连坐。对，没错，连坐。一人讲话，全组受罚。最开始，还有点用，可是到后来，居然发展成了大家开开心心去跑圈，无半点怨言。什么情况。到最后，一人讲话，全组亲密度增加。老师啊，该换法子了，跑步这办法已经不灵了。
吵
我们班总体风气吧，是女生是汉子，男生倒变成了弱女子。大概就是，男生怕女生。男生在组内无半点发言权，一有争议，吃亏的总是男生。但也不免有农民起义的时候，于是就吵翻天了。男生总会骂许多脏话，堵得女生都不知道要怎么说话，然后，女生被气哭了。最后上报最高领导。不管谁对谁错，女生总能赢。然后，男生的农民起义失败。所以啊，男生没事别老瞎折腾，有害无益啊。
校园里的记忆，虽然有悲伤，但已被欢笑填满。虽然有泪水，但已被关怀代替，我会珍藏这些记忆，把他们放在心里最深处。
校园里的记忆初中作文600字 3
时光老人是顽皮的，他只管向前，带走了流淌在岁月里的欢乐与痛苦。但，校园里朗朗的读书声、互相嬉戏的欢呼声、老师呕心沥血的教导声……都深深地烙印在我的脑海里，并将成为我心灵永远的底片。
还记得初一的时候，我们从相遇到相知，从陌生到熟悉。时不时在一起疯狂地玩耍过，犯着傻傻的错误，日子可谓说是过得有滋有味，无拘无束。我们之间难免会有一些磕磕碰碰，但最后还是一笑泯恩仇了，似乎我们的友情是斩也斩不断的。整个校园里弥漫着我们的嬉闹声、呼呼声……久久不能散去。
初一的远去也就意味着初二的到来，我们不再像初一那时的天真幼稚，谈心说笑的现象早已被偷偷改换成讨论问题的现象了。大家之间的隔阂也越来越明显了，我想也许是因为时光老人的无情吧!
初三在不知不觉中来到了，面临着中考这一场战争，我们得做出最后的'冲刺，到处都是危机四伏，成绩把我们牢牢地束缚在学习上。紧张的气氛使我们都变得寡言少语，似乎以前的笑声到现在戛然而止了，整个校园竟不知何时变得如此寂静，如此冷淡。
中考步步紧逼着，堆积如山的任务压得我们差点喘不过气来。每一位同学都在争分夺秒地学习，无论何时何地望见的只有同学们匆匆的背影，全局进入紧急状态。
弹指间走过了三个春秋，校园里的一花一草、一砖一瓦都留下了我们的脚印，见证着我们成长的足迹和曾经拼搏时洒下的汗水。纵使任凭时间无情的冲淡，校园里的记忆依然是那么清晰，因为它将成为我心灵永远的底片!
校园里的记忆初中作文600字 4
“快来追我呀!”“不行了，我追不上你了，别跑了!”在一片欢声笑语中我睁开了双眼，好美丽的梦啊!忽然一丝疑惑代替了这短暂的喜悦，梦中的地方是哪?怎么那么熟悉，两侧是楼，楼前是操场，楼后是一些娱乐设施，操场的左侧是一小片树林。噢，是小学校园!想到这我忘了望天空，任凭思绪把我带去远方。带到六年前，那个叫红旗小学的地方。
那年我上三年级，刚从沈阳转学到开原。那是开学的前一天到校的日子。“今天是你第一天在这上学，穿漂亮点。”奶奶边说边地给我一件红裙子，让我换上，然后我便跟着爷爷走向新的校园。我与这个校园的.所有回忆，从这里开始。刚到学校我并不像其他新来的同学那样寂寞寡言，恰恰相反我像这里的老熟人一样与大家交谈着，仿佛我与他们认识已经很久了，同学们都惊讶得看着我。老师已经五十多岁了，但与我们打成一片，可以用老顽童三个字来形容。我们每年都会有歌满校园的活动，每年都是一首火爆的歌，一首柔美的歌给其他老师们在听觉上有极大的反差，让人耳目一新，有一年老师在我们中间与我们一起唱唱跳跳，以至于到结束的时候校长还问我们老师去哪了，惹得我们一阵大笑。
老师对我也极好，老师把我调到她的办公桌前，没事的时候会与我闲聊几局使我受益匪浅。班级的班会、队会、联欢会都是由我主持。时间长了大家都叫我“小主持人”。毕业那年的毕业典礼，我们都盼着时间停止在那一刻，不在流逝，那天我们都哭得不像样子，我们拿着自己的校服一个一个的请同学在校服上签名让后小翼翼的收起来，仿佛那是我们最珍贵的东西。
突然一滴泪水滴到我手上，一阵凉意绽放开来。小学时的画面像放电影一样在我脑海中闪过，小学时的话语、歌声，在耳边回响，我在这些回忆的陪伴下走向那熟悉的校园。
校园里的记忆初中作文600字 5
乌黑的头发，斜梳的刘海，浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，他是谁呢？他就是我的小伙伴——黄杰。
从一年级开始，一把尺子吧我和黄杰紧紧连在了一起，彼此之间没有发生过争吵，从来都是互帮互助的。
一次期末考试，我翻开铅笔盒检查。橡皮、胶带、圆珠笔、铅笔，中性笔，我的尺子忘带了。我顿时感到眼前一片漆黑，心想：怎么办啊，现在去买一定来不及了。我急的都哭出来了。这时，黄杰走过来问：“夜月，怎么了？”他看我急得像热锅上的蚂蚁一样，便如风似的跑回座位，只听见“啪”的一声，我扭头一看。只见黄杰手里拿着两截被折断的塑料尺，我愣住了，竟不由自主的'破口大骂：“喂！黄杰，这不是你昨天才买的新塑料尺吗？你怎么把他折断了，你是觉得太有钱了用不掉吗，践踏东西是不好的行为。”可他却像没听见我说的话似的，悠悠的走来，把其中一截塑料尺塞到我手里。我惊呆了，静静凝视着黄杰，不知该说什么。
而他只是微微一笑，满不在乎地说：“快拿去用吧，别耽误时间，同学之间没什么可以客气的，有什么麻烦随时可以找我啊！”我彻底惊呆了。“叮铃铃！叮铃铃”把我从雕塑状给叫了回来我又开始专心致志的考试。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，我又拿出尺子，把他还给了黄杰，可他却说：“送给你吧，断都断了，给我也没什么用，用胶带粘起来也太丑了，如果你先这把尺子难看的话，我还可以再送你一把。”我的眼睛湿润了，泪水在眼眶里打转，可我不想让他看见我哭的样子，便赶紧跑回座位。
这半把尺子让我和黄杰成为了好朋友，我会一辈子保留着它。
校园里的记忆初中作文600字 6
阳光照在脸上，我走在校园的路上，想着过去的三年。
三年前，刚刚出于童心，我们踏入了初中的校园。初中这三年就像一个五味瓶，满满的酸、甜、苦、咸。
酸——当我们初中三分之二的时间过去后，有同学去实验班学习。离别那天，我们都哭了，心里酸酸的。毕竟我们在一起两年了。谁能放弃？我们同学的友谊不会因为不在一个班而淡化。因为我们知道我们会一直在四班。离别的酸楚会是我们重逢的动力。
甜蜜时光回到第二天的第二天。当我们准备五一长跑时，我们每天都和太阳一起散步。太阳见证了我们的努力，汗水滋润了草地。我们的努力没有白费。当我们的运动员在场上飞奔时，我们都为他们欢呼。当我们进入冲刺阶段，我们为他们挥汗如雨。当他们取得好成绩时，我们互相拥抱，为他们的胜利而高兴。我们体会到了甜蜜。
苦涩——时间回到了现在。我们在初三，每天和太阳一起出门，和月亮一起回家。我们每天都要奋斗到几分。虽然很苦，但我们并不害怕。一切都是为了在最美的六月里取得好成绩。奖励老师三年来的教学，回报家长对我们的期望。同时也是对你未来的一个很好的过渡。现在的'苦造就未来的甜。
热——为什么和同学有矛盾就不能换个角度？毕竟退一步讲。
咸咸的——每次想到我们要分开了，眼泪就不自觉的流了下来，留在嘴里那么咸咸的。但是，这些眼泪里包含着同学和老师的不情愿，包含着我们对母校的眷恋。
校园的记忆总是那么美好。初中这三年有太多值得回忆的事情，这些校园的记忆永远在我的脑海里。
让我们以初升的太阳开始新的一天，珍惜现在的时光，珍惜校园的记忆。
校园里的记忆初中作文600字 7
多少次轮回的春秋，喜欢奔跑的我不曾停留，蓦然回首，那历尽沧桑的流年已如西沙般从之间轻轻滑过，我远望蓝天，畅想着那写满记忆的校园……
那看那温暖的晴阳下，追逐嬉戏的身影，我硬着春风呼吸着流沁着嫩草芳香的空气。和同学们沐浴着百花的吟唱。这时，我在那片花丛中摔倒，有人拉起我，轻轻的挽着我的手，走向医务室，那是你吗，我的老师？我抬头望着你，是的，那是你，你用你那双大手牵着我的小手，为我传达了那宛如春风的暖意。
你看那宽阔的操场上，沉稳恬静的身影，我望着夕阳，凝视着翩翩起舞的蝶影，独自一人赏析着落日的唯美。这时，有人将手搭在我的肩上，微笑着和我一起感受着夏日中遗落的的清凉。那是你吗，我的同学？我抬头望着你，是的，那是你，你用你那灿烂的笑容勾勒出我的快乐，为我塑造出那宛若彩蝶的华丽。
你看，那沧桑的老树旁，孤单寂寞的身影，我捧着落叶，感叹着如梭如箭的时光。这时，有人将礼物悄然送达我的身旁，调皮的上蹿下跳，让我忘却了秋日的悲凉。那是你吗，我的同学？是的，那是你。你用你的乐观坚强带动我，为我制造出那宛若落叶的金黄。
你看那轻柔的月光中悲伤绝望的`身影，我望着远方，聆听着北归大雁的忧伤。这时，有人出现在我的身旁，将我默默地揽入你的胸膛，让你洁白的雪花融化在天堂。那是你吗，我的朋友？我抬起头望着你，是的，那是你。你用你的希望牵引着我的希望，为我留下了那宛如月光的柔亮。
多少次雨夜的徘徊，喜欢前进的我不曾停下脚步，蓦然回首，我才发现，那些满记忆的校园已是别样的沧桑。
校园里的记忆初中作文600字 8
众所周知，十一学校有很多的外教。他们来自不同的国度，性格也有所差异，但有一点可以肯定的是，他们都很热情。这种热情，不仅仅是与生俱来的，更多的实际来自于他们对于学生的关心和爱护。下面我就说说我和这些外教的故事吧。
首先是寻求帮助。
没有比“有求必应”更适合的词语来形容他们对于寻求帮助的.同学的态度了。有一次，我要准备一个高难度的国际英语考查，带来了自己打印的试卷，来自美国堪萨斯州的Mr。Mac为我详细地讲述技巧。只见他全神贯注地看着我的卷子，看了一会儿，说：“这些题主要考察你联系上下文的能力但涉及到的语法点比较难，你先做些同类型的简单题。”说着，他像变魔术般变出一份同类型卷子，仔细讲解着诸如“从句”，“完成时”之类的字眼……最终，在他的帮助下，我成功掌握了该类型题的解法。
其次是满足愿望。
极少人才知道外教们每月会搞一次派对，请同学们吃冷餐、玩游戏。当我第一次去参加时，看到满桌都是巧克力饼干，感觉相当别扭，因为我不太喜欢吃巧克力。事后，我没仔细想，就对外教直截了当地说：“下回我更想吃些咸味的食物。”话一出口我就后悔了。客人嘛，哪能对主人家提这么过分的要求呢？更何况是学生对老师！万万没想到，人家爽快地答应了：“没问题！”语气之好爽、热情令我感慨不已。结果，他们第二回做了凯撒沙拉和墨西哥牛肉末卷玉米饼。
我并没有说：“谢谢！”。并不是因为我没礼貌，而是我认为，“谢谢”已经不足以表达我对他们热情的感激之情了。
那怎么表达呢？
很简单，敞开心扉，做一个温暖的人，用渺茫的光亮，照亮别人也照亮自己。
校园里的记忆初中作文600字 9
就要毕业了，原以为漫长的小学生活眨眼就快到了头，静下心来漫步校园，我在收集着回忆…… 校园大道左边的植物园，曾被我们细细打扫。在那里，幽默的杨校长给我取了个外号——“古灵精怪”。右边的操场上，有过激烈的运动会。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油!”运动员总是那么棒，可给咱们班争光啦!他们憋足劲，努力地释放全身力量，一点儿也不辜负我们的喉咙。也是在那跑道上，我经历过失败。那是竞争大队委，因为经验不足，我落选了…… 这是一年二班的教室。在这里，我，一个刚迈出幼儿园的我和同学们昂着小脑袋听着万老师和其他老师的，一心一意地听着，只为找到小学与幼儿园的不同。至今我还记得我们的第一节课——语文课。
那天，我们学的是《我们的校园》。老师用甜润的声音说：“今天……”介绍了自己与课堂纪律后，她又说：“让我们跟随课文，走进我们的校园吧!”我们一听，急忙下位，准备跑出去再和老师熟悉一下校园。这下老师倒懵了，她急忙叫大家上位，解释道，不是去散步，是读课文……哦，原来小学里的走走、瞧瞧，就是去课文里边神游啊! 二年级，我写出了第一篇作文；三年级，我终于清楚明白地读出一篇英语短文……每条走廊，都曾有过我们的欢笑，每个角落，都曾有过我们的身影。春天的那些粉蝶告诉我要给它们自由；夏天的那只斑鸠教导我别再囚禁身边的小生命；秋天里的.蒲公英对我说大自然也是那样美好；冬天的枯黄草坪让我知道严冬过去后有温暖的春季……还有老师们，他们让我知道如何使用文字，他们让我领略到数学的奥秘……亲爱的母校，您招待我品尝知识的盛宴，可终有一天，我们必须分离。
校园里的记忆初中作文600字 10
那个熟悉的一号窗口，曾经在那里，我无数次与那和蔼的目光交流，接受那暖阳般微笑的洗礼。如今，那却成了我永远的记忆。
食堂里有着隐形的规则，打饭的大叔和大娘总是从中间隔开，分成两派，我自是选择了大叔的一边。也许大叔们是我们学校中最不起眼的一群人，但他们却与我们的校园生活密不可分。几年交往下来，我对各个大叔的性格也熟悉了不少：二号大叔慷慨，三号大叔严肃，四号大叔小鸡肚肠，而一号窗口的大叔，却是寡言的，但日复一日，我却始终选择在他的窗前坚守，就像他坚守着他的窗口。
一号大叔是最高大的大叔，一副标准的厨师长的模样，作为一名厨师长，他却更像一个淳朴的汉子，总是憨憨的，不时被别的大叔欺负，但他标志性的笑容总是让他显得那么豁达开朗。大叔兴许不是本地人，却操着极标准的普通话，一来二去，我们与大叔也熟识了。每当我倚靠在窗口，寡言的大叔也会和我扯上几句，敦厚的声音中透着关心，伴随着他那标志性的笑容，我也不是问起他的生活，大叔却也难得透露零星半点。大叔总会给我“不经意”地多打上一个鸡腿或半块大排，也许这显得不公平，但也是无伤大雅的，我明白那是大叔看似笨拙却真挚的情感的.表露。那一个个鸡腿，便成了我与大叔友谊的纽带。
后来大叔被调走了，一号窗的位置也由别的大叔来代替了，我还总是习惯的排在那儿，只可惜少了那高大的身影，一号窗口显得空荡荡的了，我不曾再吃免费的鸡腿，也不再感受大叔那温柔朴实的微笑。我原以为钟爱一号大叔是因为他慷慨的馈赠，现在才发现是他用他独特的人格魅力感染了我。也许大叔只是一个学校最普通的员工，但在我心中，他已然成了一一个朋友。
在那校园的一角，那扇窗口，有永远属于大叔的记忆。
校园里的记忆初中作文600字 11
不知不觉又仿佛是在一眨眼间，我就已经来到了初三。犹记得，刚到校园的青涩。我的记忆仿佛还停留在刚到学校的时候，但是时光不等人啊，我已经快毕业了。
我已经在这所学校生活了三年。三年，给了我无数的无与伦比的记忆。我记得刚到学校时的好奇，记得抢饭时的飞奔，记得同学们的互帮互助，更记得运动会时的奋力呐喊，甚至连它的一草一木我都清晰的记得。这一切的一切早已深深地印在了我的脑海里，三年的生活早已在我的身上打下了深深的烙印。无论在什么时候，无论我身居何处，无论我以后在做些什么，这些校园里的记忆，都会成为我生命中最美好的记忆。
在这些校园里的记忆中，最让我印象深刻的，莫过于同学们的帮助，莫过于同学们的友谊了。晚自习下课，同学们互帮互助的情景让我记忆犹新；当同学身体不适时，主动突出帮忙打饭的热情还刻在我的脑海里；无论哪个同学生病，每个同学都会献出自己最真挚的祈祷。四人一个小家庭，八人一个小家庭，组成了我们的大家庭，三十一个兄弟姐妹和睦相处，互帮互助，这些情景，我相信我一辈子都不会忘记。
校园里的记忆，是我一生中最美好的.记忆。我多想在看一眼这里的花草，在亲吻一下这里的每一寸土地，在怀念一下我的过去。但也许这只能是一种奢望了吧！因为我马上就要踏上新的征程，这些美好的记忆只能被埋葬在过去，激励我前行。
三年前，我踏上了这片土地，三年后我带这美好的记忆离开。三年只争朝夕，弹指一挥间，那记忆已遥远。三年后我已带着回忆站在了新的起跑线上：
我是现实的，也是理想的，
我是厚重的，也是轻盈的，
我是理性的，也是热切的，
我是成熟的，也是年轻的。
我会带着微笑回忆过去也会迎着朝阳走向未来。
校园里的记忆初中作文600字 12
我心中的春天发生过的事总是美好的。那个春天我来到了这所小学，看到了一张张新面孔，却感觉特别亲切，我很快交到许多新朋友。直到现在，那一张张犹如鲜花般的脸，还是那么清楚，我们在宿舍玩闹着，各有各的特长，老师拦都拦不住。
夏天，来了吗？快了吗？这个燥热的季节，一天天在爬作业山，看谁爬的高，谁爬得高，摔得惨。但我们努力争第一。夏天，不一定都是烦躁的，我们考了年级第一，老师一高兴，全体大解放，带我们玩儿了一下午。这时我明白了先苦后甜。
秋天是收获的季节，然而对我来说，倒不如说是梦想的季节。许多知识已经烂熟于心，还轻松了很多。我们一起在那个教室拼搏，一起努力，想考入理想的初中，各有各的去处。我们已经面临的分别，那时却天真的以为，我们永远会在一起，永远不会分散，依然没心没肺地一起说说笑笑，打打闹闹，想干嘛就干嘛。
冬天，不止寒风呼啸，这在我心中不算什么，可那个教室里却已经空无一人。曾经，都被大雪覆盖了，只剩下满满的回忆，曾经的'我们是那么自以为是，可毕业考试完了，那一张张同学录，记载着我们的思念，一场考试就像一场大雪一样，一下子都化成了水。
下一届的学生，同样的教室，同样的桌椅，同样的老师，坐满了学生，老师还会用他同样的方式讲课吗？那些学生却早已不是我们。这些都是那么熟悉，如果时光可以停留，我希望停留在那一刻，永远不要过去，过去终究是过去了。
曾经是那么熟悉，四季却在不停地变换，你们还会记得我吗？
校园里的记忆初中作文600字 13
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的光阴以消逝而去。回想起那曾经的点点滴滴，如影片回放在我的脑海里，我们的第二个家园——大连明星小学，就是这部电影的拍摄地点。
每天，迎着初升的朝阳，踏进棕色的教学楼，映入眼帘的'是一个巨大的屏幕，上面写满了名言警句，那是对我们的鼓舞和激励；这时，一阵光芒从头顶照射下来，原来是金碧辉煌的水晶吊灯，上面镶嵌的一颗颗水晶，美丽中带着庄严，装严中带着辉煌；“咚咚咚”，欧式钟表掐算着每一秒的时间，使我们不浪费每一分，每一秒，让我们懂得分秒必争的道理；钟表旁，一个展览柜出现在我的面前，那里记录了我们辛辛苦苦得来的香甜果实，我们拼尽全力获得胜利的见证，一个个奖状对我们来说都有无比重要的意义。
随着楼梯到了五楼，便可以见到我们的教室，我们天天学习，天天进步的地方，那里载满了我们对未来的憧憬，对以后的理想。打开门，走进教室，三十三个桌凳整整齐齐的摆在教室里。一个木质的讲台在巨大的长方形黑板前立着，站在讲台像前望着，“读书破万卷，下笔如有神”几个大字尽收眼底。在名言的周围，便是我们的作文、书法作品，这是我们平时积累学习的体现。
写累了，不如到操场上玩一玩吧。两根笔直的旗杆矗立在操场上，一个是中华人民共和国的国旗，还有一个就是我们大连明星小学的校旗，风轻轻吹过，旗帜就随着风飘动。二百米的红色胶皮跑道围着一大片绿色的草地，那就是我们天天嬉戏玩耍的地方，一个充满欢声笑语的地方。
如今，我已经12岁了，即将要升到初中，迎接而来的是另一个校园，但我永远不会忘记我的母校——大连明星小学。
校园里的记忆初中作文600字 14
蓦然回首，在五中已经度过两年的时光了，两年的时光转瞬即逝。在这两年中，有悲伤，有痛苦，有快乐。
痛苦
“你们几个，去水房等我，手扶墙!，王俊达，去给我弄一根木棒送来!”班主任的声音突然响起，正在班级里打闹的我们顿时泄了气，心情顿时跌入低谷，变得心惊胆战，因为我们心里清楚：我们即将面对的将是一次权威与肉体的挑战。最后，我们不得不提起最后一丝勇气走进水房，小心翼翼的将门合上等待着班主任的大驾光临……随着一声声木棒撕裂空气的声音响起，我们的肉体受到了极大的折磨，但在这一次次木棒与身体的摩擦之中，我们对自己的错误有了一定的认识，知道了自己以后应该怎样做，感谢班主任对我们的教导。正应验了一句话：人是在一次次磨砺中成长的。而我们正是在班主任的棍棒下成长的。
悲伤
刚来到这个班级时，我的心里很开心，很高兴能跟大家在一起共同学习。但是在一年级的时候出了变故，班里有一名同学辍学回家了，我们当时都很难过。二年级也不例外，走了萌萌的小强和平易近人浩哥。班里每走一名同学我们的心里都不是很开心，真切的`希望不要再走任何一名同学了。
快乐
“快点!再快点!加油啊!再加把劲，耶!”长跑时，班级里的同学大声呼喊来为本班的选手助威。正是因为拉拉队的高声呼喊，我们班的成绩不是很差，我们班虽然没有长跑非常强悍的同学，但我们依然没有使倒数第一的悲剧发生。因为我们班的拉拉队是全年段最强悍的。另一方面，我们的选手也非常努力。
天下无不散的宴席，二年之前，我们相聚在同一个班级，二年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们必须要面对分离。那些美好的记忆已经写满校园，往日的一切，我会永远珍藏，你呢?
校园里的记忆初中作文600字 15
“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。”
——题记
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴。蓝天佩朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。”再次踏进那个写满记忆的校园，我的心里不由得变得五味杂陈。
比起中学，小学可轻松多了。早知今日，当初怎么就没能好好珍惜呢?真是好生“懊悔”……
踏进那写满记忆的.校园，仿佛再一次看到我们在赛场上奋力拼搏的场景，今年依旧是一样的比赛，但已经不是我们了，明年的今天也还是这样。回首过去，最想说的还是感谢。
感谢——与我在成长路上共进退的同学们，感谢你们对我的包容，回忆那些往事，有辛酸又有欢笑。生活就是一半的挫折一半的希望。嗯，是你们教会了我坚强，你们就像是我的航标，假如我是花，你们就是柔和的春雨；假如我是草，你们就是滋润我的大地；假如我是一叶小舟，你们就是扶起我的海洋……朋友啊，你们就是我前行的力量，你们教会我成长，有了你们，我在成长的路上披荆斩棘，不断前行!
依旧是那条榆荫小路，也还是那个三尺讲台。他们总是在耕耘、耕耘着……
感谢——领导我成长的各位老师。还记得，刚开始我是多么的稚嫩无知，可现在，我已经蜕变成一个阳光的少年，时间的魔力多么的大，我们已有一年未曾谋面，可我至今记得你和我说过“不要抛弃学问”的话，我谨记在心，你的影子在我心中从未磨灭，就像一面镜子，让我“明得失”，做人“以德为本”，我从未遗忘。回想，您在讲台上的飒爽英姿，让我心潮澎湃!
走遍写满记忆的校园，它磨砺着我，见证了我的成长，奠定了我的未来。我定将努力前行，让这座写满记忆的校园，布满桃李芳华!
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