精选我想当老师作文九篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的我想当老师作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我想当老师作文 篇1
有了梦想我们就有了奋斗的目标,有了梦想就有了成功的希望,有了梦想我们就能茁壮成长。周星驰导演曾经说过:“做人如果没有梦想,那跟咸鱼有什么区别?”正式因为这样,我的心中也有一个梦想,就是成为一名教师。
我的梦想在三年级时在我的心中发芽,那一次,上数学课时,我们老师让我们写作业,我因为上课听得认真,所以第一个写完了,并且得了一百分,老师就让我当小老师,给同学们讲不会的题,我用心的讲,他们用心的听,不一会就会了,数学老师对我说:“你挺有当老师的天赋的嘛。”我这句话就像一颗种子掉进了泥土里,长出嫩绿的叶子,从此,我就有了一个梦想,做一名人类的`工程师——教师。
教师是一个光荣的职业,如果没有老师教我们知识,我们将会多么的愚昧,没有知识,我们就不懂得怎么去做人,怎么去做事,也正是因为老师赐给我们一叶扁舟,我们才能在知识的海洋里遨游。白天,老师在讲台上给我们讲知识,夜晚,月亮已经爬上了树梢,老师还在我们的作业画着鲜红的对勾。也许一个人被成功的喜悦包围时,他可能会忘掉自己的亲人,但他绝不会忘记他自己的老师,因为他成功的一半是来自于他的老师,我也一样,无论我长多大,走多远,我都不会忘记我敬爱的老师。是啊,没有梦想的人,到达不了成功的彼岸;没有梦想的人,感受不到成功的喜悦。
我的梦想是做一名教师,有了梦想,我要努力实现它,首先我要努力学习,当上班上的第一名,课余时间多钻研新知识,复习旧知识,然后努力拼搏,争取当上教师。
现在我还是一名小学生,我以后一定会勤奋、努力的学习,勤学苦练,长大走上我梦想的讲台。
我想当老师作文 篇2
每个人都有自己的梦想。有的人想当一回医生,给人们治病;有的人想当一回警察,为民除害……而我却想当一回祖国辛勤的园丁——老师。
老师是伟大的,老师是勤劳的,老师是令人尊敬的。正是因为有了他们,国家才会进步,民族才会有希望!
在我国的贫困山区,还有不少儿童面临辍学的命运,他们受不到良好的教育,没有文化,长大后会被人瞧不起,在社会中无法立足。我多想他们都能上学,都能得到优良的教育。所以,我想当老师!我要教会更多的人知识,让他们摆脱愚昧,让他们活出尊严!
如果我当上了老师,我一定会做一个亲切的老师。我每天都会对同学们微笑,不让他们觉得我很严厉。和同学们说话时,态度要亲切,语气要温和,这样我们的关系就会融洽,心灵就会贴近。
如果我当上了老师,我一定会做一个认真教学的老师。在课堂上,我的`声音一定要保证让每一个同学都能听得清清楚楚,而且还要生动,有吸引力,这样才会把孩子们的心集中到学习上。在课堂上,我不希望孩子们一味地跟着老师“走”,跟着参考书亦步亦趋,我要引导孩子们用心去理解课文,读出自己的感悟。我还要在课堂上多提问题,锻炼孩子们的思维能力和表达能力。课下,我会布置少量的作业,不让孩子们有太多的学习压力。每天的作业我也会用心地检查,确保不放过一处错误。
我也知道当一名老师的不易,况且我还想当一名好老师,不仅要教好孩子们知识,更要教他们做“真善美”的人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕,像蜡烛,无私地把美丽和光亮送给学生。他们是最让人敬佩的人!所以,我一定要当一名老师,当一名优秀的好老师!
我想当老师作文 篇3
周三的下午放学整队时,站在排头的亮亮和他后面的明明突然挤抗起来,两个小朋友你向后拉我,我向后拽你的,互不相让。
咦,昨天还好好的,今天这是怎么了?我连忙把两个人拉开来:“宝贝们,你们怎么了?”一直在排头的亮亮先说道:“老师,明明想站头排,他向后拉我。”我微笑着问明明:“明明,为什么想站排头啊?”“我站在排头妈妈一眼就能看见我了,再说了,我领着队伍向前走,那多神气啊!”我还没来得及说什么,后面的小军、雅琪、佳佳等孩子突然纷纷喊道:“老师,我也想站排头!”“我也想站排头!”......嗯,这是怎么了?孩子们怎么都争排头啊?我问过之后,得到了一个共同的答案:站在排头最神气、威风!
哦,我终于明白了,原来宝宝们都想站排头是因为他们认为:领头的是班里最具有“影响力的人物”,在别人眼里是最有地位、最棒的啊!但现在是放学时间,不能影响其他班级放学,又来不及想出一个解决的好办法,不如想出好办法明天再去重新排队,对,就这样!我不禁笑了:“孩子们,其实,在老师和爸爸妈妈眼里,你们都很棒!这样,今天我们还是按原来的顺序排好队,明天再重新排排队,好吗?我们看看谁最听老师的话,谁就是乖宝宝!”明明、亮亮和后面的孩子都点点头,队伍又重新恢复了有序的队形。
孩子们喜欢自由结伴站队,听老师的话自然排队,习惯于个别幼儿站排头。而到了下学期,尤其是这段时间,孩子即将升入大班,对于现在的他们可能已经有了长大的感觉,他们已经能够帮大人做一些力所能及的事情,能够独立处理个人的简单的事情,随之而来的是与同伴之间的攀比和竞争的心理活动,每个孩子都觉得自己是最棒的,乐于表现,乐于争先。
想到孩子们已经不再安于现状,他们潜在的竞争意识已悄悄的萌发,这虽是孩子们年龄特征的一种正常的'心理变化,但是,我想到的是争站排头仅仅是这种心里的一种表现,抢占排头的意识强烈一些罢了,孩子的这种竞争和攀比心理还会表现在其他的活动中,那时候,如果发生小小的意外怎么办?
对于孩子争站排头,我在孩子整理队伍时只需要进一步的规范,或征求孩子的排队要求,或轮流带队,或按高矮次序排队,或指定排头等方法均可解决问题。但,在其他活动时,就需要我们幼儿老师有一颗细致的心,时刻注重日常活动中由于孩子心理活动而极易产生的安全问题,把工作做实、做细。需要学会如何把潜在的心理特征引起的安全隐患,消灭在萌芽状态,积极引导幼儿提高自我保护和保护他人的安全意识。
满塘绿荷亭亭立,赏花更需心呵护,待到红莲映天际,清香飘溢情如故。对花如此,对待孩子不也更需要细心呵护吗?
我想当老师作文 篇4
每个人都有梦想,我的梦想是成为一名老师。
从小我最喜欢的职业就是老师。幼儿园的时候有老师带我们玩游戏,学知识,教我唱歌写字,还会带我们看有趣的动画片,要喝水的时候老师会帮我们接水,吃饭的时候会给我们准备饭菜,不想吃饭的`时候,老师还会给我们喂饭。
小学我除了对老师产生喜欢的感情外,我还对老师产生了一种敬佩。
我们语文老师每天都要备课,我看见过语文老师的厚厚的备课本,里面是每篇课文密密麻麻的知识点,我写一个字要一分钟,写一行字要五分钟,那老师写这么多字要多久啊?
我们数学老师更是厉害了!他能把各种数学题目都做出来,我连简单的加减都要算很久,我最佩服我们的数学老师了。
从小我就埋下了成为一名老师的种子,我也想像我的老师一样,教导学生,培育学生,为祖国的发展做贡献!
我想当老师作文 篇5
如果有人问我最敬佩谁,我会说老师;如果有人问我最喜欢谁,我会说老师;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。
教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透意思。
教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些贫困户补充营养。班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的`是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的。
我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮也行的路。我相信,经过我不懈的努力,一定会成功的!
我想当老师作文 篇6
每个人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是想当一名人民教师,一个受人尊敬、爱戴的教师。
大家都说:“老师像蜡烛,因为它敢于毁灭自己,却边要照亮别人;老师像春蚕,因为“春蚕到死死方尽。”老师是人类灵魂的工程师,是精神深处的领导者。的确不错,当我读一年级时,看到陈老师和刘老师是那么只求付出,不求回报,我的心里是多么敬仰老师啊!于是,我更加坚定了我的理想——当一名人民教师。
如果我当上了老师,我一定要尽心尽力教育好我的学生,让他们打下扎实的知识功底,成为现代社会有用的一代,我还要让我的学生具有高尚的思想情操,像我的'老师一样懂得付出,懂得舍己为人,懂得如何为祖国作贡献。
如果我当上了老师,我会开拓创新,让我的学生在快乐中学习,在学习中成长。多开展一些有利于学生身心健康的活动。
啊!我的理想,我相信只要我坚持不懈,更加努力学习,我离你就并不遥远了。
我想当老师作文 篇7
每当我看到老师拿着粉笔在黑板上面“跳舞”的时候,我就想当一名老师;每当看到老师滔滔不绝地传授知识给我们的时候,我就更想当一名老师了。
以前,我总是认为,当老师只要把知识传给学生,这还不简单!我总是把自己幻想成老师。后来我想,当老师还要十几年,还不如现在过个瘾。于是,一个“当老师”的念头就在我的心中萌发了。“对,就这样做!”
我把邻居的几个小孩叫到我家院里,先给他们每人发了一张纸,一支铅笔,一块橡皮,又从屋里拿来黑板和粉笔,再搬来两张桌子,四根凳子。大功告成!一个“实验教室”就完成了。
“实验课程”就开始了,我在黑板上写了几个简单的字,教他们读了几遍,然后再叫他们抄了几遍。刚开始,他们还兴致勃勃的,都挺认真的,可到了后来,他们就一个个都“原形毕露”了。一个个在里面胡写乱画,要么你摸我一下,我动你一下,有的甚至坐不住了。我看见了,顿时火冒三丈。可我使劲压住气,陪着笑对他们说:“小朋友们,你们谁写得好,听话,姐姐会送玩具给他哦!”谁知,他们家中的玩具已经堆积如山,早就对玩具失去了兴趣,仍就大吵大闹。我被他们气得脸上红一块紫一块。我的忍耐是有限度的,总不能这样依着忍着他们吧!我实在是忍无可忍了,便对他们大吼起来:“请安静,不许闹,听到没有?你们到底是写还是不写?”他们被我的话惊呆了,一下子四散开来。等我回过神来之后,他们当中回家告状的告状,坐在地上哭的`哭。场面惨不忍睹。
经过这一天的忙碌,我终于明白了,当老师不仅要教知识,还要让他们懂得遵守纪律。还要有耐心与爱心,这才是一位合格的老师。
一个小小的心愿,或许它能改变一个人的思想和人生。作为正在职高学习的我,也正在为了这个小小的心愿而努力着。
老师,辛勤的园丁,人类文明的工程师。它是我的目标,也是我的未来。相信,在不久的将来,麻栗坡的教育事业有我的一席之地。
我想当老师作文 篇8
从小到大,我拥有过许多“想成为……”,但现在,我更想成为一名老师。
大家都知道,老师的职责就是传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的.花朵,我们这些花朵难道不需要园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有如此娇艳、美丽的花朵盛开。
假如我成了一名老师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我会带他们放风筝,捉蝴蝶;夏天,我会带他们去划船,捉蜻蜓;秋天,我会带他们去采果实,收集叶子;冬天,我会带他们去打雪仗,堆雪人……
假如我成了一名老师,我一定不会整天都板着脸,让学生们怕,虽说“严师出高徒”,但我也不想过分厉害。
啊!我多想成为一名光荣的人民教师,想亲身体会一下教师节的滋味,我会把我的知识传授给学生。所以,我现在一定得好好学习,为这个梦想做奋斗。我坚信,我一定能实现我的教师梦。
我想当老师作文 篇9
我想当一名老师是谁想园丁一样培育我们这些小苗成长?是老师!是谁想灯烛一样用自己去照亮别人?是老师!是谁对别人像对自己的孩子一样?是老师!老师是无私的,老师是伟大的,老师是光荣的。所以我要当一名老师我要当一个好老师,把我全部的知识都传授给孩子们,让他们到知识的海洋中遨游,长大后把自己的家乡建设更加美丽,繁荣。那时,我在一幢高大洁净的教学楼里工作,给学生们传授知识,让他们与我在书中的山穿绿水中遨游飞翔。让他们成为一个有理想的人。让我做一个合格优秀的老师。让祖国未来的花朵显得更加精神。让他们在高高飘扬的国旗前面有严肃的表情,显得他们懂事,也尊敬祖国的象征,保护大地妈妈。这样他们的.爸爸妈妈很高兴,我也很高兴。因为我们中国培养出了有气节的中国人。让他们走完成自己的理想,上正道,有一个属于自己幸福,温暖的家。这才是我们的骄傲。
我要当老师的梦想随着年龄的变化越来越强烈!我喜欢老师这个行业。我敬佩老师这个行业,同时我也要加入这个行业!我要当一名老师。我要当一名合格的老师!
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