有关特殊的生日作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的特殊的生日作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特殊的生日作文 篇1
昨天是老爸的生日，全家人聚会。弟弟早早地安排好饭店，我也提前订了一款生日蛋糕。
晚上下班后，我们一家三口先来到饭店，不一会儿，妹夫就带着两个孩子来了。一进门，妞儿就问：“姥爷还没来？我准备送姥爷生日礼物呢！”
“妞儿，什么礼物呀？”我问。
妞儿拿出来，我一看，顿时眼睛湿润了。这是一个黄色的光盘盒子，上面用彩笔画了一张小姑娘的笑脸，下面写着：祝姥爷生日快乐！落款：美美。
打开盒子，里面有两副画，一副画的是一个小女孩，大大的眼睛、长长的小辫、红红的嘴巴，可爱极了；另一副画是一只胖胖的'蚂蚁（这可是妞儿拿手好画），一看就是用心画的。
看完我就对儿子和满满说：“你看，你俩都没想到给姥爷送个礼物，都没妞儿有心！姥姥、姥爷真没白疼妞儿！”
妞儿是我父母看大的。妹妹家是一对龙凤胎，妞儿比满满早出生3分钟，她是姐姐。妹妹那会儿产假时间到了，她婆婆家又看不了两个孩子，我父母就负责看妞儿，这一看就是3年，到上幼儿园时才回她家。可能是在这边待的时间长，从小她就和姥姥家近，每逢周末她都吵吵着来姥姥家。妹妹说妞儿前几天就开始忙活了，也不知道她想干什么，一问，她还神秘的不和你说，弄了半天是这么回事。
不一会儿，父母就来了。妞儿连忙跑过去把礼物送给姥爷，老爸这会儿高兴的合不拢嘴。这是老爸收到的最好的生日礼物！
特殊的生日作文 篇2
同学们，从小到大我们都经历过许许多多的生日，但特殊的生日你们一定没有经历过吧！我经历过一个特殊而又有意义的生日。
那是今年夏天的一个周五，不知哪位同学得知我们班的张老师和于老师的生日竟然是在同一天，并且是在这个周的周六，也就是明天。正好赶上这个周六学校照常上课，我们几位班干部便聚在一起商量了一下，决定庆祝一下老师的生日，并给老师一个惊喜。于是我们每位同学从自己的零花钱中省出一元钱，再加上我们的班费，一共凑齐了65元。下午放学后，我们按照计划分头买来了蛋糕、鲜花、气球，还有彩带，然后七手八脚一起用鲜花、气球和彩带把教室打扮得五颜六色、焕然一新。一直忙到晚上6：00多，我们才放心地回家了。
第二天，我们按照约定早早地来到学校，把蛋糕、鲜花和彩片一一摆好，耐心等待着老师的到来。忽然有人大喊：“快躲好，老师来了！”我们一听赶紧躲了起来。随着话声我们的张老师和于老师进来了，望着美丽的教室，两位老师瞪大了眼睛惊奇地问道：“今天是什么日子？”我们连忙站起来齐声说：“老师，今天是您的生日。您们辛苦了！祝老师生日快乐！”
老师被这突如其来的生日惊呆了。这时，我们连忙送上鲜花和蛋糕，围着老师边跳舞边洒彩片……直到纷纷扬扬的'彩片落地了，老师才从惊喜中醒过来。老师搂着我们情不自禁地说：“孩子们，你们长大了，都长大了……”泪水却不经意地流了出来。“快！孩子们，别愣了，快来切蛋糕！”我们冲了上去，点起了蜡烛，唱起了生日歌。“祝你生日快乐……祝你生日快乐……”我们唱着唱着眼睛里都流下了幸福的泪水。开始分蛋糕了，每个人只有一小口，但我们吃起来却是那么香，那么甜，比在家里、饭店里吃的山珍海味好吃了上万倍。
说实话，那一个生日，那一个周六，是我最难忘、最激动的一天，将永远留在我的记忆中。
特殊的生日作文 篇3
西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。
这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。
这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。
“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的。”
“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。
“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的事物是本体，打比方的事物是喻体。”
“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”
“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。
“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”
“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。
“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”
“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”
“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”
“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。
“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的`肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”
“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”
“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”
“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”
“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”
“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”
“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”
“嘎巴豆”打开电脑，在键盘上飞快地敲了起来。“吱吱”回头看了看西西，西西睡得正香，挂着泪痕的脸颊露出微微的笑容，西西是不是梦到自己考试得了九十分呢？
特殊的生日作文 篇4
妈妈的生日快到了，我躺在床上翻来覆去，想着该怎样在妈妈生日那天给她惊喜。十年来，妈妈默默地为我遮风挡雨，让我在幸福中快乐地成长。
我也爱妈妈。从记事起，我总是把零花钱攒起来，在妈妈生日的时候给他买一份礼物。我想：今年我十岁了，该送妈妈一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店去给她买一条围巾或一个发夹。我侧身躺在床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。
除了上班，妈妈每天都要抽时间打扫家里的卫生，这让妈妈很累。想到这，我忽然闪过一个念头：对啊！妈妈生日正好星期六，我要早早地起床，悄悄地到客厅来一次大扫除，一个人扫地、拖地，整理图书，把家具擦得锃亮……这样，妈妈醒来的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是送给妈妈的一份特殊的生日礼物吗？我凝望着天空的`繁星，满心欢喜。
妈妈的生日终于到了！凌晨六点，趁着妈妈还在甜美的梦想，我轻轻地拉开房门，蹑手蹑脚地走进客厅。过去，我从来没有独自打扫过家里的卫生，现在觉得似乎要完成一件极不简单的事。我开始忙起来，拿起扫帚，把地上的垃圾仔仔细细地清理一遍；然后拖地，再把书柜里的书摆放得整整齐齐；最后，用湿抹布将家具轻轻地擦拭一次……卫生打扫后，我又拿起一支笔，在贺卡上写出一行工整的字：“妈妈，生日快乐！祝您生日健康！”
一看表，离七点只差十分钟了。我赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，连呼吸也不敢打大了，生怕吵醒妈妈。这时，房门开了。
“儿子，”妈妈的声音，“快起床，我们一起打扫卫生，中午有客人要来。”
我装作还没睡醒的样子说：“好——吧——”
“那我先去打扫卫生啊！妈妈说。
我在被窝里忍不住笑出了声，想到等一会妈妈就会明白一切时，我的心跳得都快蹦出来了。
“儿子！”
“嗯，妈妈！”
“你这小鬼，”妈妈激动地说，“你居然骗了我？嗯？”
“这是我送给您的一份生日礼物。妈妈，我爱您！我要感谢您的陪伴！”
妈妈紧紧地搂抱着我，她的泪水滴到了我的面颊上。她亲切地说：“儿子，我也爱您！”
这时，我的眼睛一下子湿润了，我激动地望着妈妈，为她唱起了一首歌：“感恩的心，感谢有您……”
特殊的生日作文 篇5
下课了，同学们正在交流着自己过生日的情景。
朵朵说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”同桌小刚听了朵朵的话，说：“我也刚刚过九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”其他很多同学也纷纷说了自己过生日的情景。
可是坐在墙角的李晓明却闷闷不乐，他心想：我也快过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作，不能陪我过生日。
细心的小刚发现李晓明并没有和大家一起讨论。于是便走到李晓明桌前，问：“李晓明，你怎么不跟大家一起讨论呢？”李晓明见小刚这样问，便把自己的情况一五一十告诉了小刚。
小刚了解完情况后，便回到了自己的座位上，对同桌朵朵说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以在教室里给李晓明开一个生日派对，给他一个惊喜！””
“好啊！”朵朵微笑着说，“不过这件事得先让老师同意才行！”“好！”小刚说，“老师一定会同意的！”于是小刚和朵朵一起去办公室跟班主任李老师说了李晓明的'情况，还告诉了李老师自己的计划。“你们做得对！”李老师说。
回到了教室，小刚把这件事情告诉了全班同学。
第二天，同学们都早早地来到教室，一来到教室，同学们都忙了起来，有的在吹气球，有的在画板报，还有的在摆桌椅。而站在一旁的李老师看到这些忙来忙去的孩子，幸福地笑了。
李晓明终于来了，当他走进教室的那一瞬间，他的眼睛瞬间湿润了，他看到了五颜六色的气球，摆成爱心形的椅子中间放着一张桌子，桌子上放着一个大蛋糕，还看见黑板上写着“李晓明生日派对”，地板上还铺着红毯子。李晓明很感动，对大家大声说：“谢谢！”
李老师走到李晓明面前，为他戴上了“王冠”，并把他领到大蛋糕前，对他说：“李晓明，蜡烛点好了，快许愿吧！”
“恩！”李晓明说着，闭上眼睛，含着泪水许下了愿望，李小明睁开眼睛吹灭了蜡烛。
李老师开始分蛋糕了！李老师把蛋糕切成一块一块的，分给大家。
同学们吃着蛋糕，蹦着，跳着，笑着，感到无比幸福！
“叮铃铃”上课铃声响了，李晓明的生日派对结束了，但是教室里仍然回荡着同学们的笑声！
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