关于小学的老师作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学的老师作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的老师作文 篇1
新学期，新老师。面对陌生的老师，我心里还是有些胆怯的。
马老师是我们的新老师，他戴着一副眼镜，透过眼镜片的`是严厉的目光，我心想以后日子可不好过了。
可是几天下来，我发现马老师并不是那么严厉，还比较幽默。马老师在讲平行与垂直时，总把平行不相交说成“不香蕉”，逗得全班同学哈哈大笑，马老师忍不住也大笑起来。
马老师讲“角”时更幽默，他把周角比作皇帝，平角叫丞相，直角叫大臣。周角权力大，掌管整个天下，平角是周角的一半，只掌管半壁江山，直角的权利就小啦，它只掌管整个天下的四分之一。马老师让我们通过这个比喻说出周角、平角、直角之间的进率：一周角等于两平角等于四直角。这种教学方法我可是第一次见识，至今，我对学过的知识记忆犹新。
马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。一次上自习课时，有几个调皮的同学东张西望，正好马老师从门口走过，这几个同学马上低下头，假装在看书。可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢？“喂，你们几个是想当特务监视老师吗？你们以为特务是那么好当啊！”同学们哈哈大笑。那几个同学羞红了脸。
还有一次，做完操，我回到位子上后，感觉全身乏力。同桌让我赶紧到办公室去找马老师。马老师见我无精打采的样子，给我量了体温，原来我发烧了。马老师给我倒了一杯热水，拿来感冒冲剂让我喝，又给我的爸爸妈妈打了电话。
这就是既幽默又关心学生的马老师，是值得我们热爱、敬畏的好老师。
小学的老师作文 篇2
吴老师是我们的语文老师，她长着一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，长长的头发，还打着卷，我非常喜欢她。可是，最近这几天，我对她有点意见了。 前天，吴老师突然让我们几个同学读《秋天的雨》。……
吴老师是我们的语文老师，她长着一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，长长的头发，还打着卷，我非常喜欢她。可是，最近这几天，我对她有点意见了。
前天，吴老师突然让我们几个同学读《秋天的雨》。当我们莫明其妙地读完后，吴老师才说是要选几个同学参加学校的表演。当时，吴老师选了林欢欣等四个同学参加朗读表演，我有些失望。第二天，吴老师认为这几个同学读得不错，就是声音太小了，准备再选几个同学。我感觉到又有希望了，可是还是没有选上我。
下课了，吴老师让选出来的同学到她的`办公室门口再练习练习。我很想参加，心想：多一个人应该没有问题。于是我也跟着那几个同学来到吴老师办公室门口。这时，吴老师拍了拍我的后背说：“雅卓，这次机会有限，下一次吧。”我只好伤心地走了，可是我的心理很不服气：吴老师太吝啬了，多一个人又怎么了，再说我也已经很努力地读了，我自己认为读得也不错呀。
回到家里，我跟妈妈说了这件事，妈妈说：“不能说吴老师吝啬，应该说是吴老师为你负责。没有选上你，是因为你跟其他的同学比还存在不足，如果吴老师让你去了，你还以为自己不错呢，这样反而会误导你的。”听妈妈这样说，我的失落感减轻了许多。我想：我不该对吴老师有这样想法，今年不能参加朗读表演，说明我的功夫不到家，我以后多练习，争取明年参加表演……
小学的老师作文 篇3
我读二年级了学过我的有一位平易近人的王老师。
王老师也就30来岁，人很高，一弛圆圆的脸上两只大大的眼睛闪着光。素日里只要一开心她就啼，还含没一对甜甜的酒窝。最喜欢王老师给我们上课，她会把诗词配上音乐和绘画，让我们学会观赏。印象最深入的是节气歌。在上课时听她讲节气的由来最启心的。有的时候她会带我们往片子院瞅有意思的电影，让我们教会怎么做人、作事！
王老师也是一个很风趣的人。她不把我们该八、九岁的`幼儿去望，和我们聊话老是用成我的口吻。她总爱好鸣我小赵。其余同窗小贺、小唐……。让我们感到本人不再是一个孩子。有一次上课王老师朗读《我的爸爸》并且要供我们依据这篇文章，让每人编二篇文章。《我的爸爸》《我的妈妈》我们一个个都很踊跃。轮到我道完了，小唐说：“老师替什么小赵的文章完整一样的？”。我一下子傻眼了不知如何答复。这时王老师拍拍我的头对小唐说：“由于小赵的口纲中爸爸跟妈妈皆是一样爱他”。
王老师只有我们天天提高一点点，就像昔日歌面点说的，“尽力从本日开端”。她对咱们的请求也很简略！“认当真实写字，堂堂正正干己”。固然未经分辨了二年，然而有时候碰到什么事件仍是会想伏以前王老师说功的话。假如真有经典这王老师就是尔经典的承受老师。
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