有趣的活动的作文400字

时间:2024-10-06 20:04:54 活动 我要投稿
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【精选】有趣的活动的作文400字4篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的有趣的活动的作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】有趣的活动的作文400字4篇

有趣的活动的作文400字 篇1

  有一次课外活动,我们做完“弟子规”、“小皮球”、“七彩阳光”,等等一些特色操,罗老师就带领着我们玩游戏,分别是打滚比赛、人体摆字。

  打滚比赛,我们分成男生队和女生队,由于男生多,女生少,有一部分男生在我们女生队里。开始比赛了,我们女生滚得有点慢,所以比男生稍微慢了一些,但我在努力的滚,把分追了回来,因为滚得有点快,头很晕,就一摇一晃的跑了回来,要不是离得不怎么远,我早就跑到别的地方了。最后,我们女生赢了。

  人体摆字,我们仍然分成男女两队,第一个字是木头的“木”字,男生比我们摆的又快又好,所以男生赢了。第二个字是牙齿的“牙”字,在罗老师的指导下,虽然男生比我们快,但是,没我们女生队的要好,所以,我们队赢了,第三个字是回家的`“回”字,男生比我们要快,我们摆到一半,男生就摆好了,男生赢了。

  这场比赛我们两队打了一个平局,因为第一场我们队赢了,第二场,男生队赢了。虽然打了个平局,我们依然很开心,因为比赛是为了快乐,而不是为了赢。

有趣的活动的作文400字 篇2

  星期五的早上,阳光灿烂,天上飘着朵朵白云。我和我们班的王义凡同学一起参加了学校组织的一个“校村结对,双堂双进”德育实践的活动。

  活动马上开始了,我们按班级的顺序在校园里排成两列纵队,领队老师给我们每人发了一顶小红帽,我们带上帽子,个个兴奋不已,同学们激动的心情无以言表。恨不得张开翅膀,飞向不远处的大礼堂。

  同学们欢呼雀跃的向大礼堂出发,不知不觉,我们就来到了目的地。首先,我们在院子里来个师生集体合影,最后,我们就分组去了各个地方。

  我去的第一个地方是缝各种生活小用品的,当我来到高老师身边,看见她手巧灵活,飞针走线时,我不禁发出一声:“啊,好厉害呀!”不一会儿,高老师就缝了许多各种各样美丽的花朵。

  接下来高老师说:“我们每人都来缝一个小东西吧。”同学们听了,个个都兴高采烈。终于轮到我了,我拿起针,一个一个慢慢地钻过去,啊,缝好了。我缝的是一个漂亮的小口袋,小口袋的样子是可爱的`小猫型的。我把小口袋交给老师,老师说“做得很好。”我听了,心里比吃了蜜还要甜。我还去了剪纸那里,剪了一朵美丽的大红花。最后我又去了练字那里,写了一幅多姿多彩的字。

  经过这次“双堂双进”的活动,同学们真是大开眼界,学到了不少课外知识。更重要的是让我了解了许多婺文化,我相信,婺文化之花一定会开遍白小美丽的校园。

有趣的活动的作文400字 篇3

  我时常回忆起前不久我们学校组织的磨练教育----“斯宅之行”,这次活动使我学到了许多课外知识,最难忘的是----野炊,

  这次野炊我们都是自已动手买菜、洗菜、烧菜,通过这次活动让我感受到了爸爸妈妈做饭的辛苦。

  早晨,我们在老师的带领下来到菜场,菜场里蔬菜/荤菜/水果应有尽有,我们拿出20元钱买了九样菜,然后我们就开始分配任务,我们有四碗蔬菜,四碗荤菜,一盘水果拼盘,可丰盛了呢!

  下午,我们穿着军装,拎着自己买的.菜从斯名小学出发了,一路上我们欢声笑语,当自己走不动的时候就唱首歌,也算是给自已加油打气吧!

  我们来到了一个草翠花开的地方,这里的水清澈见底,好像一面镜子。草地碧绿碧绿的,像一块厚厚的地毯。“欣赏完了没有,烧菜了。俞晨阳着急地说。

  “开始炒啰。”第一碗是郦维的青菜,先放油,“油滚了,快--快--快,放青菜,再放盐,呵呵!我厉害吧,郦维得意地说。”“快炒,要焦了,呀,盐放得太多了,快倒回去,别倒了,放了就算了,加点水,再放点味精。”我们急着指挥着。耶!在手忙脚乱中香喷喷的一碗青菜出锅喽。接下去是汤锦国的包心菜还有俞晨阳的红烧虾,我的水果拼盘……我觉得九碗菜里最好吃的要数俞晨阳炒的红烧虾了,几乎都是我吃的,真是不好意思。我们再加上每人一杯雪碧,呵呵!条件真是不错!

  斯宅之行真是有趣又难忘啊!

有趣的活动的作文400字 篇4

  今天上午,我们班举行了一场激烈的辩论会,我们辩论的话题是“小学生是否该用手机”。认为“该用手机”为正方,“不该用手机”为反方。

  为了公平起见,我们抓阄分组,比赛终于开始了。首先由正方辩手发言,他胸有成竹地说:“我方认为小学生该用手机,因为手机可以搜作业,任何不会的题目都可以搜到,不明白的还可以看讲解视频。”话音刚落,反方的辩手们纷纷举起手想要反驳,马上就要上演一场激烈的“唇枪舌战”了。按奈不住的反方辩手说道:“我方认为小学生不该用手机,手机里可以玩游戏,会让学习成绩下降,并且长时间玩手机,对眼睛会有很大的伤害,特别是小学生,伤了眼睛就麻烦了。”

  虽然反方说的很有道理,但正方不甘示弱,依然积极举手反驳道:“可以把手机里的游戏全部删除,小学生有规划性的使用手机就可以了。”就在正方沾沾自喜之际,反方辩手又来抢答,这下正方被反方辩手咄咄逼人的发言镇住了,一时不知如何是好。

  该我大显身手了,我振振有词的'说:“我认为小学生该用手机,家里书店里没有的书,只要用手机一搜,就可以找到,而且内容十分丰富,再说了,现在信息发达,都是通过微信QQ传递消息,班级群里有什么紧急通知,我们也可以及时收到。”

  辩论会结束了,老师点评了我们的发言总结,宣布正方获胜。经过这场辩论,让我明白了,团结的重要性。

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