实用的描写幸福的作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的描写幸福的作文3篇，希望能够帮助到大家。
描写幸福的作文 篇1
马克思说：“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在生活、学习中战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前…… 那时的我——个懵懂的小女孩，第一次因奋斗而尝到了那种无法用语言表达式出 的幸福的滋味，我不知道那是不是，但是，那是以前都没有过的感觉。“噼哩啪啦，噼哩啪啦……”我正聆听着厨房里的“音乐家”奏出的交响曲。忽然“哎呀”一声，把陶醉其中的我给拉了出来。我恍然大悟，三步并作两步的向厨房走去。我大声问道“怎么回事呀？”我推开厨房的门，只见妈妈的`手指头直冒血，我急忙拿出创口贴，把妈妈的伤口包了起来。这下可惨了，家里的：“头号大厨”---爸爸不在家，，“三号大厨”（不用我说，你也知道是谁了吧！受伤了，这家 的菜才做了一半，这可咋办呀！我对做菜可是橄面杖吹火----一窍不通。没有办法，“山中无老虎，猴子称霸王。”我这只“猴子”只有硬着头皮上阵了。我笨重地拿起菜刀，开始剁起黄瓜来，我一片一片的剁着，越剁越快，心想：没想到剁菜那么简单呀！我当有多难呢！正当我沾沾自喜，做着白日梦的时候，我的美梦被打碎了，一阵剧烈的疼痛涌便全身。我仔细一瞧：“Oh，Mygad！”你猜怎么着，我可怜的小指甲被削了一半，“呜呜呜……”我气愤至极：“我就说我不会做菜吗！现在可好。“我扔掉菜刀，跑回房间里，看起电视来。”从前，有个很贪玩的孩子，他叫李白……”电视里放着《英雄出少年》的动画片，里面讲述着许多古代很有名的人小时候的故事。有一天，李白逃学了。他来到一个寺庙前，看到一位老奶奶在磨铁杵。他的好奇心驱使着他，他上前问道：“老奶奶，您磨铁杵干什么呀？”“女儿要出嫁啦，我要给她绣一双绣花鞋。”奶奶答道。“可这要磨到何时呀？”李白有点疑惑。“没关系的，只要我天天磨一定有一天会磨成绣花针的。”李白听了，深有起发。从此他不再贪玩，天天坐在书桌前看书，终于成了一位赫赫有名的大诗人。我看了，受益匪浅，拿起菜刀，认真仔细地切了起来，虽然切的不好，但是非曲直没有这自己感受到悲伤，而是有一种说不出的高兴，因为我奋斗了。这时，我的伤口不疼了，只觉得一股暖流涌进了我的心甜，也许，这就是幸福的感觉吧！我知道我这篇作文写的不好,被退稿也没关系.可是我觉得着应该也是幸福吧!因为我也努力了!
描写幸福的作文 篇2
早晨，我从床上一跃而起，又开始愉快而又美妙的一天。
吃过早饭，我和同学们就走进这座充满神奇而又美丽的校园。开始这一天的求知之旅。
只要上课铃声响后，每个同学都会按照自己的课程表去相应的班级上课。每个星期他们会学五节妙趣横生的语文课、五节化繁为简、举一反三的数学课、三节精彩纷呈的英语课、四节生龙活虎的体育课、两节丰富多彩的信息课、三节随心所欲的'美术课、四节奇思妙想的科学课。
在这些课上，老师都会跟我们一起做游戏，然后一边玩小游戏一边学习知识。让我们在轻松愉快的课堂中学会知识，快快乐乐每一天。
比如语文课上，老师会给我们讲故事，让我们各抒己见，讨论学习，课堂气氛热火朝天，大家也可以谈古论今。尤其是写作文课上，同学们都能一气呵成，畅所欲言。
课外活动课，同学们可以去操场上打篮球、乒乓球，可以去图书馆看书、借书，还可以去影视间看影片……
吃饭时，每个同学可在食堂里自由选择自己喜欢的饭菜，然后登记菜名的菜的价格，然后领上自己点的菜，就不会出现抢菜的现象。而且大家都会吃上可口的饭菜。
放学后，如果家长要接孩子，学校分为入口和出口，每个家长从入口进入，接到孩子从出口出来，这样井然有序的出入，校园门口就不会围得水泄不通，更不会拥挤堵塞了。
这就是我的幸福校园，它充满着快乐、保险、安全。我想不久的将来，我们中山小学将会是跟我描述的幸福校园一样，它是令我向往的校园。
描写幸福的作文 篇3
幸福是什么？对于花儿来说，幸福就是能够每天沐浴在阳光之中，接受小雨的洗礼，然后开出芳香的花朵吧。对于小鸟来说，幸福就是能够在父母的哺育下长出丰满的羽翼，然后在天空中翱翔，去搏击风浪，去拼，去闯。
可我却不明白，幸福是什么，自己幸福吗？
现在正在上初二的我，总是告诫自己，现在是很关键的时期，一定要努力学。可我又不懂，为什么要学？直到有一天，我在花园里走着。我看见迎春花在春风中摇摆，仿佛还露出了笑容。抬起头，成群结队的鸟儿在空中自由自在地飞着。育华楼那边，高三的`学哥学姐们正在读书，他们在为自己人生重要的转折点做出最后一击。也就是那时，我悟出，现在努力学习，不就是为了有一天能够得到自己想要的生活吗？
其实学习也不是很累啊，只要把它当作一种动力，一种快乐，你甚至会感到很满足，难道你不幸福吗？在战火漫天的环境中仍然坚持着读书的孩子们，他们有抱怨过吗？他们有觉得不幸福吗？双腿瘫痪的史铁生，他曾经也失去过对生活的信心，但他不是又振奋起来了吗，他又会觉得自己没有拥有过幸福吗？其实，每个人都是幸福的。
在等待的日子里，刻苦学习，养得深根，日后才能枝繁叶茂，得到属于自己的那份幸福。加油吧，少年，去寻找自己的幸福！
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