实用的夸夸老师作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的夸夸老师作文10篇，欢迎大家分享。
夸夸老师作文 篇1
我们班的班主任左老师像一个神奇魔术师，在不同的时间，不同的地方变成各种内容丰富、色彩斑斓的书。让我们越读越爱读，越读班级越和谐。
上课时，左老师就像一本《十万个为什么》，时刻回答我们奇思妙想出来的问题。有一次，一位同学出了一个谜语，“中华好男儿”，打一三国人物。顿时，班里像炸开了锅一样，沸腾起来了。一个个答案接二连三地蹦出来。“张飞！”“错”“关羽！”“错！”……全班好几位同学接连都败下阵来，有的急得直冒汗，有的抓耳挠腮，还有的坐立不安……
但是，我和老师倒不怎么急，因为我们都知道答案。只因为我不想多费口舌，所以就和大家把目光集中在“救星”左老师身上。只见他把眼睛转了转，平静地说：“中华好男儿指的是华雄。”“完全正确，”出题的同学说。怎么样？说左老师是一本《十万个为什么》名副其实吧！
有时候，左老师像一本《幽默大全》，用幽默、风趣的语言逗得我们哈哈大笑。一次，有一位同学上课咬手指，被左老师的“火眼金睛”发现了，但左老师没有直接批评那位同学，而是幽默地说：“我们班有位同学难道在啃羊蹄儿吗？吃得津津有味。”大家都感到莫名其妙，顺着左老师的目光看去，那位同学还在非常专注地咬手指头。我们恍然大悟，禁不住哈哈大笑。那位同学羞得满脸通红，从此，再也没有咬过手指头了。
左老师还像一部《孙子兵法》，为我们班出谋划策。记得有一回拔河，这可是我们班的.传统弱项，常常“勇夺”全年级最后一名。为了打个翻身仗，左老师亲自披挂上阵，给我们当“军师”。经过演练和技术要领指导，比赛时，我们听着左老师的指挥，成功取得了胜利。
在我们烦恼时，左老师又像一本《心理医生》，为我们排解烦恼；在我们遇到困惑时，左老师像一本《道德与法制》教我们做人的道理……
我希望自己快快长大，做一个像左老师那样有智慧的人。
夸夸老师作文 篇2
夜飞扬着梦的味道；风吹拂着花的芬芳；光照耀着月的黑暗。在闪耀的灯光下，我望见老师的窗子还亮堂堂的，依稀看见老师疲惫的身影……
——题记
曾记否？那灯火阑珊人未眠
窗前一盆淡雅的丁香花，片片绽放，灯光的光辉洒向花片。夜，静得很，路上梦的气息漂浮着，最后只剩下窗外身影消瘦。我偷偷的瞧见，在灯光下您的一缕银丝是那样的醒目！你的青春已被抹去！我要送您一朵鲜花，把人世间的'繁花似锦和日丽清风全带给您；我要送您一丝清风，把俗尘的点点滴滴，把人间的温暖情怀全吹到您身旁；我要送您一幅画，把大千世界的青山绿水、奇花异草全描绘到画上带给您。灯火阑珊，窗内未眠，我记得，是化作春泥的老师才让那鲜花艳艳！
离开了您，就犹如黑夜失去了日月星辰；离开了您就犹如湛蓝广阔的大海失去了每一滴水；离开了您，就犹如郁郁葱葱的草地瞬间变成了寸草不生的沙漠。老师，您为我们付出了一生的芳华，您用青春、用汗水描绘出了我们的精彩人生！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，你们就是这样默默无闻的奉献。
三寸讲台，三千桃李；十年风雨，十万栋梁。
老师您对我们的爱，比天更蓝、比海更广，比太阳更温暖！老师把无知的我们领进教室直至将我们培育成懂事的少年我们念念不忘老师的恩惠。老师悉心呵护我们，直到我们茁壮健康的成长，我们今昔之感。似水流年，朝花夕拾，老师对我们恩重如山，我们感谢这一位位好老师。
老师──在我跌倒的时候是您发出那一声声甜美的话语鼓励我继续站起来。
老师──在我迷茫的时候是您将阳光撒向我的成长之路指引我通往正确的道路。
老师──在我沮丧的时候是您为我黑暗的人生点亮了一盏灯光让我浑身充满动力。
老师──在我无知的时候是您给了我一双强而有力的智慧鞋子，让我在知识的森林里穿梭。
黑夜繁星点点，屋内彻夜灯火。整个世界被夜的静谧笼罩，终于灯火熄灭，一切落幕。
夸夸老师作文 篇3
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
在寒风凛冽的冬天里，窗外下着鹅毛大雪，北风呼啸着。我们班的同学在写字时一不小心着了凉手上便有了惨不忍睹、令人难熬的冻疮。在一堂语文课时，我们都在低头抓紧时间记笔记时，闫妍老师在下面看我们写字时，偶然瞧见了同学们的伤痕，随后便贴心的说：“冬天天气冷，手上要注意保暖，难免再多长冻疮。”这一句体贴的话我们并没有在意，也认为老师提醒提醒就好了。没过几天，班会的时候，闫老师把自己买的手套一个一个发给有冻疮的.同学。这个举动，同学们都颇为吃惊，纷纷开心的笑着“谢谢闫老师了！”看上去，闫老师似乎也比平常的笑容更加灿烂。虽说这是件小事，在旁人眼中不足为奇，但对于我们来说闫老师对我们很好，是一个的的确确是个优秀的好老师！
也许我们的闫老师，没有那么伟大，但是，她用洁净的甘泉，灌溉着我们的心灵；她用最博大的胸怀，包容着我们的错失；她把最晶莹的露珠洒向我们干涸的心田；她将最和煦的春风吹响我们冷寒的世界。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师。师恩如山，是一份最深重的情；师恩四海，是一种最深远的恩。
我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日为您而升，带去我的衷心祝福；我想请伶俐可爱的鸟儿为您歌唱，捎去我的诚挚问候。
夸夸老师作文 篇4
三年前，爸爸领着我来到您身旁，您正在专注地填着表格，见我进来，便亲切地拉着我的手问：“你就是颜欣萌吗?”我“嗯”了一声，生疏地打量着您：短发乌黑，眼睛炯炯有神，随后，我看到了您嘴角的一丝微笑，好迷人啊!您抬起手一指：“你个头不高，就坐在这儿吧!”我乖乖地坐了下来，心中还想着您脸上的那丝笑……
我渐渐和您熟了，我发现您是那么的爱笑。上课时，您脸上总是挂着一丝笑，那笑，鼓励我们回答问题;那笑，让我们感到课堂的轻松愉快。若有同学回答错了，您总是一笑，说：“哪位同学会，快来帮帮他呀!”于是，许多只小手举了起来，此时，您的脸上露出了欣慰的笑……下课了，您笑着听同学们问问题，笑着告诉我们答案;笑着和大家一起谈着校园趣事;笑着在作业本上打上一个个“优”……
您的笑，不但能鼓励我们，还能树立我们的信心。我不是个爱动脑筋的孩子。有一回，我遇到了难题，像往常一样，我没想多久，就跑去问您。可您还是一笑，说：“遇到了难题要认真思考，我可不愿意把答案轻易告诉你哦!”没法子，我只得回到座位上继续思考。终于，我想出了正确答案。我当时真是从心底感谢您：是啊，如果您直接告诉我答案，我会有这份成功的喜悦吗?我能懂得“遇到难题要独立思考，不要轻易请教别人”这个道理吗?
去年，我们班来了位实习老师，您同样是笑着把她领进了教室，介绍给我们。让我们和她好好相处。您是那么的关心她，下课时，笑着和她讲怎样上好一堂课。并告诉她怎样让同学们喜欢上这门功课。可还是有一天，那天您不在学校，由实习老师独立上课，我们的`纪律差极了。这事很快传到了您的耳朵里，您来到班上，第一次把我们狠狠地训了一顿，您对我们说：“难道你们只尊重我，不尊重其他老师吗?韦老师刚刚走上工作岗位，你们更应该体谅她，配合她才对，可你们都想想自己这一天做了什么?”同学们低下了头……后来，类似的事件再也没有发生过。
您的工作是那么辛苦，认真备课，批改作业，耐心辅导，耗费了您多少心血!为了使我们能在快乐中学习，您认真准备每一节课，翻阅资料，虚心学习，经常熬夜到深夜，所以，您的课堂也就成了我们学习的乐园。有时，周末，您还到校布置班级文化，指导学生出黑板报。升入三年级后，可能是因为我们太不听话了，我发现您甜甜的笑减少了，您常语重心长地对班上一些学习成绩不理想的同学说：“学习的结果并不重要，主动认真地参与学习的过程是最精彩的!只要你努力了，你就会得到大家的支持!可得加油啊!”每次看着您耐心指导他们的画面，我这才明白，您的微笑虽然减少了，可您对我们那浓浓的爱却依旧不变。
敬爱的曹老师，您辛苦了，我们以后一定会更加努力学习，让您笑口常开!
夸夸老师作文 篇5
说话说，严师出高徒，真所谓的严师，我目前遇到了——他，现在好老师往外走，年轻老师往外来，哇，今年破天地荒的来一个严老师，他似乎很自恋，俗话说，古道西风瘦马，自恋狂在天涯，自恋的人有很多，真可谓像他这样的可真不多。
说起严来，他不仅对我们严，对自己也很严谨，比如，昨晚留的家庭作业今天会抽空讲一下。还记得有一次，周末作业是《XXX》我不料没带回去，想回去补，结果阴差阳错没补成，我只能，随便写了几道，默默祈祷这节课不要讲，的确这节课没讲，刚刚打下课铃，我就送松了口气，不料，他说:昨晚作业没时间讲，下午着再讲，我又松了口气，他接着说，我手几个人的先看看，当场懵逼，这就尴尬了，我不在想，不要收我的，不要收我的。我在想，完了，完了，怎么办啊，我知道，他肯定会收我的，我趴在桌子上默默的接受着现实，这时，我前面旁边的人，问我同桌，她怎么了，我同桌直白的说，她没写作业，我前面那个人就哈哈大笑，一把把《XXX》夺了过去，说，活该，这时他走过来说，:你的呢？我前面的人就给了他，他半信半疑翻开了第一页，满意的走了，让后我偷偷的'跟了过去，结果开不了口，终于有人帮我拿回来。竟然什么都没发生，这时当然得抓紧补啊，说时迟，那时快，就补了起来，终于，功夫不怕有心人。终于补完了，也巧，正好他走过来上课，说讲《XXX》他讲时，似乎一直在盯着我，不一会，转过来看看，吓心惊肉颤，最后，下课了。走过来，和我对视了2秒，又看了看我写的，(现在想起那眼神还是那么的严肃)在他的带领下我的数学成绩上升了不少。
好老师当然少不了幽默风趣，和蔼可亲，自然，我的数学老师就是这样，在他的课上虽然每个人都心惊肉颤，但他用他的幽默风趣，化解了着种气氛，虽然在课堂上不怎么活跃，但他，能把我们带到数学的乐园，在最后一天，他虽然没有和我们说什么，但看的出，祝福我们，学习进步，步步高升，走时，我习惯性的，和几个人一起走，他用更和蔼的目光和微信说，慢点。
他，特能唠叨，像个老太婆，但发起火来，势不可挡。
在这个小学我领略了他的风采，人生的路长远，我又能领略其他人的风采。
夸夸老师作文 篇6
我的老师就像一本百科全书，不管我们问什么，她好像都知道答案，我们大家都很喜欢她。上课时，她就是一本语文书，每篇课文她都能变出许多的小故事还有小问题吸引我们，使我们目不转晴得盯着她的表情和动作，还总是抢着回答问题。对付那些调皮的男生，她也有一些奇妙的办法，让我们心服口服。有一次语文课上，一位男同学两手放抽屉玩东西，凳子一摇一摆的，发出咯噔咯噔的声音，曹老师突然问：“谁的凳子长脚了？”这时那位男生认识到了自己的错误，脸“刷”的一下红了，他马上坐端正，专注的听课了。老师在我们犯错的时候好像变成了神奇的魔术师，因为她从来不大声批评我们，总是微笑着摆摆手，我们只要看她的'眼神就知道错了，这让我觉得她的微笑好像有魔法，我希望老师的笑脸永远绽放在她的脸上，我喜欢您――亲爱的好老师。
夸夸老师作文 篇7
她是位南方女孩儿，用自己的心带着我们的心一起遨游在语文的海洋中;她总是很安静的站在讲台上，竭尽所能用她手中的粉笔在黑板上让知识发光彩。她是我们的语文老师，
三尺讲台，讲台上是她，讲台下是我们，她是我们的老师，但实际她的年龄才二十来岁，比我们大不了几岁。在父母眼里，我们还是孩子，同样的，她在父母的眼里也是个孩子，但是她对工作最努力最执着的。就是她这种精神感染着我们，我清楚的记得：她有一次觉得自己快撑不下去了，即使流着泪，也依然坚强地又再次微笑着出现在讲台上，咬着牙，不轻言放弃。
不愿意对我们发脾气的她，总是不断地用耐心和温柔给我们鼓励，她温暖的话语，让我们一次次从低谷中走出，拥有了前进的力量和信心，她用她那清秀的字迹为我们书写光明的前程，陪伴我们坚持走过这半年。
她爱哭，但是我们知道那眼泪都是为我们，上课我们不好好听讲，她讲着讲着就着急的哭了，吓得我们赶快坐直。没考好，我们心里难受，她比我们心里还难受，就像一个大姐姐一样和我们谈心，帮我们分析原因。记得半个月前第四次调研考试，我们的成绩不太理想，她很伤心，知道成绩的那一刻哭了很久，第二天就病倒了，高烧不退，我们不知道她耗尽多大的心力才从挫折中走出来，第二天晚自习她再次坚强地站在讲台上，面带笑容看着我们，眼角里还有着掩饰不住的病容，脸色苍白，拿着粉笔的手都在颤抖，但依然用饱含力量的声音和我们说要坚持，她和我们一样也在坚持，尽管苦，是她的存在让离家在外的我们倍感温暖。
记得她每一次批改作业，都会在我们的作业上留下几句话，鼓励或者批评，都是一笔一划的认真在写，我们能看出她的'用心，就像每次考完试，她都会把试卷分析写的满满的，我们每一位同学进步或者退步，她比我们自己还要清楚，她也许不是最优秀的，但是在我们心里，她是最认真负责的好老师，她的努力为我们做了表率，她的认真让我们对待语文作业总是不敢马虎，她总是对我们说“没到最后谁也不能倒下，谁也不能说放弃。”她从不放弃每一位同学，要求我们谁也不能放弃学习。她带着我们一起向前，她的坚持让我们的语文成绩在一点一滴中不断提高。
似火青春，奉献三尺讲台;
含辛茹苦，只为等待花开;
汗水落下。融入似火生命;
泪光闪烁，只为一份耕耘。
鬓发未成丝，爱已过天涯，她对我们的爱说不尽，叹不尽，我们只想用行动告诉她：
君心久矣，只为培育花朵;汝心依旧，定未错过花期;含泪播种，定能含笑收获;待花盛放，还汝满心欢喜。
谢君之心，陪君久矣;愿君之心，长此久矣;祝君一生，乐亦足矣！
夸夸老师作文 篇8
我最喜欢我的语文老师——王老师。她对我们简直就是“随风潜入夜，润物细无声。”我最喜欢上语文课了，因为王老师说话很温柔，特别好听，就像百灵鸟的'歌声，她不仅教我们知识，而且很关心我们，就像 我们的妈妈一样，让我感觉很温暖。
记得有一次，李泽正流鼻血，他满嘴都是血，王老师说：“呀！谁有纸？给他一点。”薛皓之赶紧拿出来了一点纸，给了李泽正，老师又叫伍建琨带他去水龙头那里，给他冲洗干净，他们回到教室，老师说：“怎么 样？好点了吗？”李泽正点点头，老师这才放心的给我们上课。
明天就是教师节了，祝老师节日快乐！越来越漂亮，天天开心！
夸夸老师作文 篇9
我们的语文老师姓李。她瘦瘦矮矮的，说话的语气柔柔的，像一团棉花糖似的甜滋滋的，不知何时，我已经深深喜欢上了她，以及她那十分生动的课。
初次见到她时，是开学的第一天。当时，我正和周围的同学聊天聊得火热，根本没注意到那个瘦小的身影何时站到了讲台后面。这是，不知谁喊了一句“老师来了”，我们才讪讪住了嘴，我看到讲台后的.老师，她腰挺得笔直，短短的卷发透出一股俏皮的感觉，她抿着嘴沉默地看着我们，有一种“不食人间烟火”的感觉。我饶有兴趣地看看她，等她开口。半响，她只是淡淡说了一句：“我姓李，今后三年，我便是你们的语文老师了。”说罢，她轻轻一笑，如一阵和煦的暖风吹拂过我的心底。
但真正让我喜欢上她的，是一次令我感动却又很辛酸的事。一次临近期末，我们写了一篇作文。她批改作文的速度一向慢，一个班的作文得判上个四五天。而那次，她却只用了一个晚上便全判了出来。那天发了作文后，我们一直在叽叽喳喳，没完没了地说话，她拍了几次讲台都无济于事。这时，我清清楚楚地看到她眼底的那份落寞，那布满血丝的双眼及那微肿的右臂。
第二天上午，我有事要去办公室找她，却发现她根本不再。这时，我听见旁边有两个老师在聊天：“听说李老师去医院了……你说，她判了一晚上作文，她的那帮学生……唉！”我当时一怔。她的胳膊有病，我是知道的，但我没想过她的病会如此严重。
下午，她匆匆赶回来给我们上课。她带着口罩，眼睛没有了往日的神采；她的声音是沙哑的，说了几句还会咳嗽几声，喝几口水；而她的右胳膊则是肿得很严重，比以往要粗了一倍！我低下头，不忍再看那令人辛酸的画面。我甚至想象得到，在万籁俱寂的夜晚，一个瘦小的身影正忍着剧痛伏在书桌前为我们批改作文。这时，我明白她是爱我们的，她为了我们不惜搞垮自己的身体。想到这儿，我很心酸，却也很感动——并不是所有老师都会这么做，可见她对我们的爱有多么浓厚啊！
我们亲爱的李老师，是她让我们的语文成绩有了提高，是她如同母亲一般深深爱着我们！在这里，我要夸夸我们的语文李老师。
夸夸老师作文 篇10
我真想夸夸亲爱的您——叶云丽，叶老师！是谁大手牵着小手，带着懵懵懂懂的我走进一年级的教室？是您！又是谁即将含泪把我双手奉送进初中的课堂？还是您！六年的教育之恩、师生之情，我此生难忘，更无以为报！今天，我真想好好夸夸您！
在一、二年级那段日子，我曾经一度沉沦下去，一蹶不振，尽管好几次被您请到办公室喝茶，但我铁定了心，对您苦口婆心的劝说充耳不闻。让我改变想法的是您的一节课。
那节课，您像往常一样精神抖擞地走进教室，面带微笑地说：同学们，今天咱们不上课，我给你们讲个故事。一听到讲故事，我立马来了精神，抽屉里摆弄文具的手不觉停住了，情不自禁地往下听。您顿了顿，像是在回忆，接着说：我要讲的是关于我和上一届学生的故事。这时，我清楚地感到，有那么一、两分钟，您沉重的目光落在我身上，压得我抬不起头。我只好把脸埋进臂弯，不敢正视您的眼睛，可耳朵却不争气地注意着一切动静。听着听着，我的眼睛湿润了，因为我是多么像您口中那个叛逆、上课不认真、甚至与您争吵的学生！我一怒之下撕了他的`书，事后也觉得太过分了，立马当众向他道歉：‘对不起，我太激动了，我的书可以赔给你。’他被我感动了，攥紧的拳头慢慢放了下去说到这儿，您爽朗地一笑，像是对我们说，又像是自言自语，之后他也发现了自己的不足，努力改正，毕业了还常来看我呢！您脸上洋溢着幸福的笑容。
听到最后，我的眼里早已噙满了泪水，过去的许许多多零星的情景浮现在眼前：您一次次苦口婆心的劝导；一次次恨铁不成钢的叹息；我一次次装作满不在乎地从您办公室进进出出；一次次在您背后说坏话的样子这些日常琐碎像放电影般一次又一次在脑海中掠过。看着，听着，感受着，我的喉咙像被什么东西梗塞住了，眼泪止不住的往外流。而此刻的您，脸上带着欣慰的笑容望着全班同学。
老师啊！多么亲切的称呼！您带领我发掘人生的真谛，开凿知识的源泉，在我最迷茫、最无助时伸出援助之手。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正如诗中说的，您燃烧了自己的青春年华，照亮了我的人生之路。眼看着沧桑岁月在您身上留下苍老的脚印，我却无能为力，只能再听话一点、再懂事一点、让您少操心一点。或许多年以后，我会忘记您慈祥的模样，您温柔的声音，但我忘不了您的孜孜教诲，您的深情厚谊！愿这一页薄纸，带着我对您的无限感激，将您永存于心间！
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