【精品】三年级写景作文合集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的三年级写景作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级写景作文 篇1
前年的五月一日，爸爸带着我们一家去桂林，游玩了闻名中外的桂林山水。
从来宾出发过了柳州，慢慢的往桂林方向，果不其然，那些山一座座拔地而起，各不相连，形态各异，就好像画出来的一样，沿着山脚，就是一条宽宽的河流，河两旁是一丛丛翠绿的文竹，那景象别提多美了。
老爸说我们第一站去阳朔西街，这个地方是外国人在中国的“唐人街”，还没有下车，马上就能看到外国人，高高的鼻粱，蓝色的眼睛，白白的皮肤，还有黑人呢！沿着西街进口一路走去，只见各形各色的商店，琳琅满目，招牌都是英汉双语，而且路牌也都是英汉双语。随便一个商店的员工都可以用流利的`英语和外国人交流！那时我就下决心把英语学好。
接着就到了漓江，我们坐上桂林特有的竹排，由船工撑着竹杆一路顺流而下，那水真的很清呢！江底的沙石都一览无遗，就好像那满江是一面大镜子，我不自禁的把手放进水里，清凉清凉的，真舒服。
看着这山这水，还有一条条的竹排，我觉得仿佛在连绵不断的画卷之中，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
三年级写景作文 篇2
今天早上，天阴沉沉的，还不是地刮起了风。不一会儿，一阵细雨从天上洒了下来。
雨越下越大，雨滴打在了地面上，发出了“嚓嚓嚓……滴滴滴……沙沙沙……”一连串的声音，仿佛是小雨滴正在开开心心地纵情歌唱呢!
路上的行人都撑着雨伞，雨点打到雨伞上，仿佛是小雨点在偏偏起舞呢!这时，我发觉，之前的小雨已经下成了大雨。此时，天空乌云密布，打在地上的雨滴发出了“咚咚咚……嗒嗒嗒……”的声音，仿佛是大雨生气了，十分愤怒地咆哮了起来。此时，雨又变小了，仿佛是大雨吼累了，想停下来喘喘气，休息休息。不一会儿，雨停了。万物都被这场雨所滋润了，外面吹来了又湿又凉的`风，空气变得无比清新，深深地呼吸一口，让人感觉无比舒畅。这不禁让我想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句诗。
我喜爱雨，喜爱他那多变的情绪，喜爱他那滋润万物的特点，把我们的空气洗涮的那么干净。
三年级写景作文 篇3
我们小区有许多月桂树，我每次散步时，都能欣赏月桂。
月桂的花很香。有一次，我在小路上悠闲地走着，时不时地往路边看看，想看一些新奇的东西，根本没注意到月桂，突然闻到了一股清香。咦？是什么花儿开了？它在哪儿？我带着疑问走过去一看，啊！是月桂！月桂全开了！那米黄的、米粒大小的月桂，配上墨绿的叶子，多么像墨绿色的丝绸上缀着一颗颗带着清香的珍珠呀！诗歌写得好：桂树花开十里香。还真是，还没见到月桂呢，就闻到月桂的香味，这很正常呀！
如果你细看月桂花，每一朵花都有四个小花瓣儿，几朵桂花“串”在一起，簇拥着，争先恐后地散发出香味来，清香一阵一阵地散发出来，那味儿，闭上眼睛，我仿佛尝到了甜甜的桂花糕了。下雨的时候，它们不怕风吹雨打，紧紧地团结在一起，“同舟共济”是对它最好的描述！
雨后天晴，每一朵桂花瓣上都好像缀了一两颗“水晶球”。一束阳光透过密密的.树叶，照射到了“水晶球”上，一下子变得闪亮无比，“水晶球”反射出了五彩缤纷的光芒，多迷人啊！雨后的桂花仿佛把人们带进了仙境。
我喜欢月桂。不光是因为它有美丽的小小的花瓣，芳香的气味，更因为它那种同舟共济，团结一致的精神。
三年级写景作文 篇4
雨水拌着万千的思绪从天上倾泻下来，似箭一般的飞奔，密密的斜织着这片空明。薄雾渐渐的从眼前这片绿油油的田地里腾升。如班得瑞的《仙境》幽幽。畅然。超凡脱俗。让人感觉以离开这烦乱的世界，那弯弯地忧伤也只能在那直耸入云松林中缠绕，此刻脚下，腾云滚滚，云雾翻腾。我的新也在此刻脉动。
烦乱的心此刻皈依自然。小草在此刻经过甘露的滋润，草丛望着天空在此刻开始雀跃，百鸟在此刻开始争鸣，我的心在此刻如音符般开始雀跃。神仙飘渺的.意境让我留连望返。
雨渐渐散了，开始快要起程了，曾经的话 在此时空然不变，心里的温情的积存以开始释然，阳光又拨开天空的乌云，从中跳了出来，明暗一线，将天空勾勒的是如此的有层次，恢复了往常的宁静。我握着青春的第一缕阳光。青春放飞是我的梦想。
仰望天空，直着的相信，世界因我而精彩。
三年级写景作文 篇5
早晨，我还没有睁开眼睛，我的耳朵就已经
听见了哗哗~哗哗~的声音，便知道外面下雨了。
我透过窗子往外看，本来清晰可见的楼房，现在变得模模糊糊了，好像楼和楼之间挂上了一个帘子。我正往远处看呢，突然几滴小水珠落到窗户上，就像一个个透明的小蝌蚪在窗户上游来游去，好像在游戏。有的小水珠落到地面上，溅起来了一个个圆圆的.泡泡，好像一个个小铃铛。有的小水珠落到了草坪上，就像一个个害羞的小姑娘静悄悄地走到草坪上，使土地更湿润了。还有的小水珠落到了屋檐上，叮咚~叮咚~，形成了一支好听的交响乐曲，我给它起名叫“小水珠的歌声”。好听极了！可是小水珠会去哪里呢？哦！我知道了，它是先流进小溪里，再流进江河里，最后流进大海里，和一条条鱼朋友在一起。
这次下雨让我高兴、快乐，让我更加爱看雨了。
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