三年级发明作文汇总六篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级发明作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级发明作文 篇1
我要发明一种遥控器，这种遥控器可以根据你的需要来改变球场的温度和球场还有球的种类。
这个遥控器的外形有点像雪糕。可是，这个“雪糕”有两根棍，准确的说，有点像机器人的头。
这个遥控器名字叫“一点通”，因为它的后面有一支笔，笔一单击黑色键球场就会变暖，一单击白色键就会变凉，一单击蓝色键，球就变成足球，球场就变成足球场，黄键是羽毛球，红键是篮球……多种多样。
这种遥控器还可以调节天气呢！比如说，暴风雨即将来临，可是这时正要开奥运会，只要单击一下粉色键就可以把暴风雨变成万里无云的`大晴天了。在比如说，已经旱了好长时间了，单击一下绿色键，就可以下起雨来，让小树挺直腰了！
你说，我的小发明好不好呢？
三年级发明作文 篇2
每个人都有愿望，我也不列外，我的愿望就像无数颗星星在天空眨眼。其中，我最大的愿望就是当一名发明家。
在我七岁的那一年，爸爸妈妈经常带我去科技馆玩。每一次去，都让我大开眼界，有帮人干家务的机器人，有万能汽车,有飞机模型......
有一天晚上，我做了一个梦，梦见我真的成了一位伟大的'发明家，我发明了一辆公交车。有三层,第一层是乘客坐的地方，乘客做的座位上有三个特殊按钮，分别是红、黄、蓝三种颜色，红色可以让你吃上美味可口的饭菜，黄色提示你的具体位置方便随时下车，再不用担心坐过站或迷路，蓝色可以为你提供水或者饮料，如果连按三次，就会出现一个厕所。第二层可以堪称集能仓库，因为，这种公交车是不烧汽油的而是利用太阳光能行驶的，第三层更特殊有一个吸收有毒气体的管，还有很多淋浴头，可以帮大地妈妈换装，这种公交车可以折叠，出行方便，还可以变成各种各样的小汽车。
虽然这只是一个梦，但我相信以后肯定会梦想成真的，我一定从现在起好好学习，天天向上，相信以后我们一定还能发明更多有趣、方便、又更先进的东西，让我们拭目以待吧。
三年级发明作文 篇3
我们每个人一开始都是一只弱小的蜗牛，都是经过不断地努力才获得成功的。我也是如此。
在我的二十年后，我成功的发明了一台能把任何东西完美复制的机器。复制品与原样没有一点不一样。我发明的过程也是很艰难的。一开始，我不敢拿什么有生命的东西来实验，我先拿一个苹果来复制。过了一会儿，什么也没有，我只好把它改进了一下……现在是三代，我把苹果成功复制了一遍，然后把两个苹果切开比较，它们不仅外形一致，连内部的颜色、味道都一样。我准备再复制一只狗，过了一会儿，一只活生生的狗出现在我的'面前。我激动地大喊：“我成功了！我成功了！”
可是，过了几天，我发现了这台复制机器的一个缺点：它太笨重了，我怎么运走它呢？我又跑进了发明室，把自己关在里面继续改进。过了几个月，我的机器变得只有手提包那么大了，这次可不是要把需要复制的物体整个放进去，只需要DNA就行了。我的发明给许多濒临灭绝的珍惜动物带来了生存的希望，为许多器官衰竭的人提供了现活的器官……
我的发明轰动了全世界，因此获得了诺贝尔发明奖。
这就是我伟大的发明。
三年级发明作文 篇4
假如我是发明家，我的第一个任务就是发明一个“坏人捕捉器”。只要把坏人的照片或亲人姓名放在里边，就可以锁定坏人的位置，这样警察就可以轻松方便的抓到坏人了。
假如我是发明家，我的第二个任务就是发明一个“虫洞穿梭机”，就是可以让赶路的人像飞似的`瞬间到达想要去的地方。
假如我是发明家，我的第三个任务就是发明一个“智能电子笔”只要把想写的话对着电子笔说，它就可以马上自动写出需要写的内容。
假如我是发明家，我的最后一个任务就是发明一个“空气药片”，只要把它放进宇宙，宇宙中就会充满空气，那就可以把地球上的一部分人类用火箭发射到月球，这样的话，月球上也不会像原来那样荒无人烟，而是充满欢歌笑语的玩耍声！
这就是我当发明家后要做的事，我觉得发明家就是要让大家开心、快乐！
三年级发明作文 篇5
时间就像永不停息的河流，怱怱地，悄悄地从我们的身边走过，还有很多没有实现的心愿不知不觉在20xx年匆匆地走了。迎来了新的20xx年，新的一年、新的岁月开始了我新的`一段旅程。
昨天以为过去，而今天我要为明天努力，就因为努力让我付出了辛苦，现在是科学时代也是智能时代，我们应该应用智能来代替我们的辛苦，所以我要发明一种智能笔。
我开始找来一支晋通的笔，把笔心去掉安装一条无线智能笔线，然后装上一个摄像头接着装上一个识别器，还要有一个录音器，笔就安装好了。接下来我试用验正的功效。老师站在讲台讲课0她边解释边在黑板上写，还叫我们做笔记。我的智能笔早把她说每一句话录下了，摄像头又帮助我不要看黑板把字全部拍下传到智能线上，智能钱又传进我的大脑后经我的手写到纸上。当写错了字识别器就会发出声音，提醒我写错再说出正确的字来。
你看我发明这笔好吗？它可以减轻每天的笔记总抄不完，又可以记住老师在课堂上讲的每一句话，当忘记时它会播放出来，在写错字给我提醒。这样对学习减轻了负担缩短了时间让我有更多的时间学习在学习中遇到更难的。
三年级发明作文 篇6
今天我发明了一个桌摆式小笔筒。把这个笔筒放在桌子上，既美观，又实用。这个笔筒不是拿木头做的，也不是用铁做的，想知道这个材料是什么吗？它就是—一次性纸杯和一次性筷子。
一开始，我本想做一把“伞”。可是，我刚做完伞的主要部分，问题就来了，本想把伞的“小胳膊”粘在一次性筷子上，却怎么也粘不上。于是，我虚心向老师求教。老师帮我把伞的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大块胶布把它粘在这无数个“小胳膊”上。我本以为已经大功告成了，可是我把伞杆用力一拉，嗬！伞杆竟然掉了，我只好重头再来。我的“伞”终于做好了，为了避免“悲剧”再次发生。我把“伞”用橡皮泥固定在了三个纸杯上。呼！这下可好了，我的小发明终于做成了！可是，不能高兴的太早，只听“啪”的声，我的`“杰作”倒了，我只好再次向老师求教。老师告诉我把纸杯的底放到小发明里。我仔细地剪下了杯底，可是，杯底总是挂到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一层胶布。
我的“杰作”终于出炉了！这让我明白了一个道理：发明家可真不容易呀！
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