写字作文300字

时间:2024-08-08 22:01:22 300字 我要投稿
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实用的写字作文300字6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的写字作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的写字作文300字6篇

写字作文300字 篇1

  因为跳高比赛不慎摔伤了右手,这样我的生活一下子乱了套。

  是大的麻烦是我不能写作业了。一开始,父母坐在一旁陪着我,写日记、造句、答题,都是我口头表述,请他们代劳了。过了一个星期,他们不胜其烦,同时也想到了一个十分重要的'问题:倘若我的右肘在期末考试之前没有好,他们又不能代替我考试,于是,他们决定:让我用左手写字。

  用左手写字的麻烦可不少哩!为此我还哭过不少鼻子。因为笔在手上不听使唤,老半天才能写一个字儿。不仅速度慢,而且很费劲,写出来的字像螃蟹爬。但是有什么办法呢?尤其在听写的时候,我总是跟不上,常急得想哭。为了让我写好字,妈妈还买来一本字帖让我练。

  一次,我作业实在是做得太晚了,都快七点了。我还要泡脚,就对妈妈说:“妈妈,我能不能明天写,都这么晚了。”

  “不行!”妈妈很果断地回答我,“实在不行,一边泡脚一边写好了!”

  母命难违啊!我只得继续写。

  虽然左手写字没有右手那么顺溜儿,也没有右手写的漂亮,但是经过大半个月的练习,我用左手写的字也十分端正了。盼望我的右手早日痊愈,让左手快点解放。

写字作文300字 篇2

  那一晚,虽然外面像黑洞似的,但不影响我愉悦的心情,因为我已写好作业,就等妈妈签字了。

  老妈看了作业老半天,终于开口了。“你看你”老妈的脸都快气红了,严肃地说:“刚夸你写字有进步,现在却涂涂改改,想气死老妈呀?”我刚想辩解,但看到妈妈的脸色比外面漆黑的天气还可怕,我只能沉默了。妈妈生气地说:“去拿张纸写保证书,让我满意为止。”过了一会,保证书写完了,妈妈满脸通红,仔细看着我的保证书,我抽泣了一下,顿时,我感觉外面雷雨交加,所有东西都在冲我笑,但是不是开心的笑,而是嘲讽的笑。

  在此之间,我感觉度日如年,旁边在看手机的爸爸也在看着我,我只用余光看了看他,不敢正视,生怕又惹出什么麻烦,

  “写的'还可以,但你得保证,每门科目都要按时按量完成作业,不然两个星期别玩电脑。”妈妈变得温和了许多,“呼”,我松了一口气,窗外的景色又恢复如初。

  此后的几个星期里,我都非常小心,连老师都问我“为什么变化如此大”,我都是岔开话题没有正面回答,老妈也说我写字变好了,还说批评我是为了我好。

  那天晚上,使我非常难忘,直到现在我都还记得老妈说的话:“字如其人,看一个人的字,就能知道这个人怎么样”。

写字作文300字 篇3

  在作文课上,张老师在黑板上写了5个字“你会写字吗?”看到这个问题时,我们都在想真是小菜一碟儿,几乎毫不费吹灰之力,但是我们又不知道张老师宝葫芦里卖的到底是什么药?张老师就像是一本我读不懂的书,我们不管是谁都猜也猜不到张老师心里想的什么?我真想知道张老师要干什么?

  这时候张老师神神秘秘地在黑板上画了一个长方形,最后画出了七个田字格,张老师叫了郝佳琰写了七个字“我爱快乐大作文”,她写的字尺占了田字格的下半部分,简直像一群小蚂蚁,一堆面包渣,好多同学都说郝佳琰写得很难看,我也是这么感觉的,她越写越小,最后一个文字几乎后面的同学们都看不见了,看来老师说的会写字是指又好看又没有错别字呀!我现在才恍然大悟。

  张老师又叫了朱子萱,她写的字顶天立地,像巨人们被关在了一所房子里,闷得慌,同学们觉得这样的字也不好看,我也觉得顶天立地的字也不好看。

  什么才是好看的'字?适中的,不大不小的,一笔一画的才是好字,我以后写字再也不潦潦草草的了,写出方方正正的中国汉字,写方方正正的方块字,做堂堂正正的中国人。

写字作文300字 篇4

  每次练字时,我都很快乐。

  这还要从一年级时说起。一年级时,我写的字很难看,老师在班上点名写字好的总是没有我,我下定决心一定要好好练字。可是,我今天说完,明天早就抛到九霄云外去了。爸爸很无奈,只好把我送到写字班。进了写字班,我看见很多同学的字写得都比我好,我不服气。每当同龄的孩子在玩耍时,我在练字;每当他们睡午觉时,我也在练字;每当他们吃晚饭时,我还在练字……就好像我的生命里除了写字,还是写字。就这样,我的字从以前乱糟糟的,变成了现在的干干净净、工工整整。老师现在经常表扬我说:“德思德,你的.字写得真好看。”我听后美滋滋的,老师把我的字贴到墙壁上,我更是高兴。现在我的作业本上不仅是字迹工整,而且还有数不清的红钩钩。我的字也在全省、全市、全区多次获奖,我的心里这个乐呀,真是比吃了100块巧克力还甜!

  写字使我快乐,我喜欢写字,因为它能使我快乐!

写字作文300字 篇5

  今天下午,老师让我们带毛笔及墨水,说下午要写毛笔字。我一听,慌了,心想:惨了!一写毛笔字我手就会发抖,这字一定写不好。唉,试试看吧!

  下午,我将毛笔和它的搭档“墨水”一起带来了。转眼间,第一节课便到了,杨老师搬着毛笔习字册走进班级。组长分发习字册时,我的心怦怦直跳:一定要把字写好!

  本子发下来了,杨老师先给我们讲了一些写字的要求及写字的内容,接着在黑板上范写了“土”,然后让我们按要求书写。果然不出我的所料,还没写呢,墨水便印黑了我的手掌。我也顾不得多少了,写字要紧。我打开大字本,深深地吸足了一口气,挺直了腰板,用笔蘸饱了墨,看了一遍要写的字,又看了一眼大字本上的“米”字格。琢磨着……逆锋起笔,不好,第一枪打哑了。哎!由于笔头墨水过多,使得笔锋一触纸,就咽了块儿。我懊丧起来。我没有及时稳定情绪,继续慌里慌张地往下写。这下更糟,紧张加心慌,手颤抖个不停,毛笔也随着轻轻晃动,结果“土”的第二笔——竖的上面出现了不少的'枝杈……写出来的与其说是字,倒不如说是甲骨文。直到现在我还没弄明白自己是怎样熬过这节课的。……

  终于下课了,我也总算把字写好了,写字风波就告一段落了。

写字作文300字 篇6

  字典相信大家都有,而且有各种各样的字典,有厚的,有薄的。

  无论你拥有的字典是怎样的形状,它们都有一个共同的作用——就是用来查自己不会读或不会写的字、词。

  人们也都说过,字典是不会说话的“老师”,我们有问题可以向字典请教。那我就举一个例子吧!有一次,我看《三国演义》看到了“虞”和“虢”,还有一个“丕”这三个字时,我不会念,没办法先问爸爸妈妈。我去问爸爸妈妈会不会读这三个字。可惜,爸爸妈妈都不会读。我只好请教这位不会说话的“老师”啦。我在这位“老师”的607页找到“虞”的'读音,它读yu,在79页找到了“虢”的读音,它读guo,在379页找到了“丕”的读音,它读pi。我把它们都标上了拼音。

  字典,你是无声的“老师”;你是人人都拥有的“老师”;你还是有耐心的“老师”。人们忘了的字,你还会再教一遍,一直教到你会写会读为止。字典,你从我认字开始就陪伴在我的身边,一直到现在。你帮我解决了多少学习上的困难。字典,谢谢你。

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