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【推荐】动作作文4篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的动作作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
动作作文 篇1
还记得那年冬天,天上飘着鹅毛大雪,天气非常的冷,那时候我还在上幼儿园……
那时候,我还在班里学习,突然,爸爸来了,他手里拿着一个大蛋糕,上面是来自大自然的鲜明而清新的粉红色,涂抹在可爱的花朵上,还有灿烂的'蝴蝶轻轻驻足。不是童话,却胜似童话,漂亮极啦!原来是给我过生日的。
我也没有问爸爸冷不冷,就闹着要切蛋糕。分完了,每个人都有一块儿蛋糕,老师和同学还有爸爸为我唱了一首《生日快乐》歌后,许个愿,便开始吃了,每个人都在狼吞虎咽的吃蛋糕,吃时还不忘了我们的天性-----淘气。每个人脸上都有五颜六色的奶油,都成了一只只“大花猫”。吃完蛋糕,爸爸也回家了,我们又开始学习了。
那时我还小,您身上都是雪,我没有为您拍掉,现在想想,您就是想让我感觉集体过生日的美好感觉。那天,天气非常的冷,我的心里却很暖和。
通过这件事,我明白了,父爱很伟大,只不过没有母爱那么喜欢表达罢了。再此,我要对您说:爸爸,我爱你!
动作作文 篇2
工厂将有害有毒液体排入河流里,严重污染了河流;人们滥砍乱伐树木,使动物们失去了幸福的家……这种种现象已严重破坏了生态平衡,然而在我们身边还时常看到有人随地吐痰、乱扔垃圾……前不久,我们小区开展了一项“保护环境,人人有责”的环保活动。
那天,小区的广播里播放了一则通知:“各位居民,我们生存的环境已受到了严重的污染,希望大家能够行动起来,保护环境,从身边做起。本小区周六要开展一场‘保护环境,人人有责’的环保行动,希望各位积极参加,让我们的小区变得更美好,给自己创造一个新的生活环境。”通知一播出,小区里的'许多居民立即报名参加,我们家也积极参加这场环保行动。
好不容易等到星期六,我左手拿着扫帚,右手提着簸箕,妈妈拿着抹布,爸爸提着水桶,一家人有说有笑地来到楼下。
开始清理小区了。哇,小区的通道里可脏了,灰尘垃圾还不少呢!我只有用力地扫才扫得动。真是说起来容易做起来难,一会儿,我的额头上就布满了豆大的汗珠了,手心也是汗。再看看别人,大家都在认真地干活。只见妈妈和几位阿姨手里拿着扫帚,一位阿姨把水桶里的水冲向我刚扫过的路面,水立即向四处散开,紧接着,妈妈和阿姨们拿着扫帚用力扫着粘在路面上的一层脏垃圾,水立刻变得黑乎乎的,好们又用清水冲洗了一遍,地面顿时变得干净明亮了。
大家都忙得热火朝天的,有修剪花草的,有刷洗墙面的,有清洗楼梯的……一直忙到中午,整个小区焕然一新,大家的脸上都露出了笑容。
通过这次活动,我懂得了,只有保护环境,才会使我们的城市变得更加美好!
动作作文 篇3
大约在我七岁的.时候,妈妈带我去商业大厦,我们一齐走到了公交车站,等了一会,公交车最之后了,上车的人很多,我们上车的时候,人一下子把我挤下了车,车开走了,顿时,我的心碎了,哭了起来。这时,一位阿姨走了过来,说:“小朋友,你怎样了?”我说:“我妈妈坐车走了。我被人挤下了车。”阿姨微笑地说:“那我给你手机,你自我拨号给你妈妈打电话。”我拿着手机,拨通了号。阿姨用手机说:“你儿子在车站找你,快来吧!”挂掉了电话,阿姨安慰我说:“小朋友,你妈妈一会就来,别着急。”我总算放松了情绪,心里温暖了很多,想着:这位阿姨真是好人啊!
我对阿姨说:“真是多谢阿姨了。”等了一会,妈妈着急地跑来,说:“我上车后找不到你,可把我急坏了。”阿姨说:“没事,找到了就行,你们以后可要注意呀。”听了这些话,看着阿姨微笑的是那么灿烂,他帮忙了我,令我十分感动。
动作作文 篇4
20xx年11月4日,我校四、五年级学生参加了秋季考察活动。
八时整,大家蹬车出发。不一会儿,大巴士将我们送到临江公园。我们首先参观了“陈化成纪念馆”,纪念馆外草坪上矗立着陈化成塑像,馆内陈列着“鸦片战争”期间使用的武器:大炮、子弹、枪械和头盔……,通过参观活动使我们了解了“鸦片战争”前因后果,丰富了我们的历史知识。
接着我们参观了1.28凇沪抗日战争纪念馆,丰富的史料,给大家又上了一堂生动的爱国主义教育课。
晌午时分大家围座在草坪上分享起每个人带去的'诱人午餐和零食。吃完饭,同学们在秋天暖洋洋的太阳底下自由自在地活动着:有准备的同学打起了羽毛球;有调皮的男生看中了单杠,不停地翻上翻下;不少女同学还拿出了十字绣互相交流技艺。更多的同学们则三三两两地或坐或躺在草地上,一边享受着午后的阳光一边交头接耳、唧唧喳喳,这一刻大草坪上到处是我们的欢声笑语。
午休后我们来到了东方明珠,参观玻璃观光走廊,踩着透明玻璃环型走廊,向下望去,奶茶色的黄浦江静静地流淌在高楼林立之中,绿豆大小的车辆像蚂蚁搬家般来来往往忙个不停,整个外滩的景色,像神奇的迷你城市、绚丽多姿。带相机的同学迫不及待地纷纷拍照留念,不时传来“啊…啊…”的惊叹声。
最后20分钟,我们在底楼参观了“腊像馆”。腊像馆中的人物栩栩如生,十分逼真:有旧时的当铺、铁匠铺和裁缝铺,还有以前的老爷车、公交车、黄包车……仿佛回到了张乐平爷爷所描述的《三毛流浪记》的年代。
下午2点30分,我们满载着丰富的收获和轻松、快乐,回到了学校。
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