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红旗的作文600字合集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的红旗的作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
红旗的作文600字 篇1
红领巾，是少先队员的标志，是国旗鲜艳的一角，凝聚着前辈的鲜血！一条普普通通的红领巾，记录了无数的英雄事迹和光辉历程。而我，也曾与我这条普通到无法再普通的红领巾发生过一些难忘的故事。
那是在我九岁时的一个夏日，吃完晚饭，我和小伙伴们在小区的公园里玩得满头大汗。回到家后，解下挂在脖子上的红领巾，顺手还擦了下额头上的汗，然后随手丢在一旁，自顾自地看起了电视。
这一幕，刚好被坐在边上的爸爸看见了，他走了过来，拿起我随手乱丢的红领巾，轻声对我说：“小晨，你知道红领巾为什么是红色的吗？”
“因为……”我从电视里回过神来，“……不知道。”
“因为红领巾代表着五星红旗的一角，而五星红旗是用革命先烈的鲜血染红的！我们今天的幸福生活，是他们用汗水、鲜血换来的。你有自己心中的理想，先烈们也有着自己的理想，他们的理想就是为了让我们后人能够有着更加幸福的`生活，为了这个理想，成千上万的先烈倒在了追求理想的道路上。你很希望大家能支持你的理想，同样的，爸爸也希望你能理解和尊重先烈们的理想，而五星红旗就寄托着他们的理想信念，所以，我希望你想想，刚才你对待红领巾的行为是否妥当。”爸爸认真的说着。
我心中一震，有震惊，有敬佩，也有自责。我低下了头，心中无比惭愧，再看向那条红领巾时，和以前有了完全不同的感情。
爸爸把我随意丢在沙发上的红领巾递给了我。我默默地接过红领巾，走向了卫生间……
看着洗净后的红领巾，它是那么鲜艳，我在心里默默的告诉自己，今后，我一定会像对待自己最心爱的东西一样爱护红领巾！我还会争取为它增添一抹更亮丽的色彩！
从那时起，我懂得了红领巾的含义，也更加珍惜自己胸前的红领巾。
红旗的作文600字 篇2
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”自从观看了《开学第一课》，这首歌一直萦绕在我的心头。通过这个节目，我深深地感受到五星红旗的力量，它是一种情怀，把中华儿女紧紧地凝聚在一起；它是一种信仰，引导中国人民团结一致，奋勇前进。
今年的《开学第一课》围绕“五星红旗，我为你自豪”这个主题讲述了五个与国旗有关的动人故事。其中，让我印象最深的是革命志士在监狱中绣红旗的故事。白公馆中的革命志士们得知新中国成立后，按照想象缝制了一面“不够标准”的五星红旗，这面用信仰织就的旗帜是革命先辈们为新中国成立抛头颅、洒热血的`见证。当听到郭德贤奶奶说起她的战友们牺牲的情景时，我的眼泪忍不住地流了下来。革命志士们出生入死、前赴后继，用生命换来了五星红旗的高高飘扬。我们要传承这种力量，接过先辈的旗帜，爱护它，珍惜它。
听着郭德贤奶奶的讲述，我不禁想起了自己跟五星红旗之间的一个故事。五年级的一天，下午放学后我正在大队部帮辅导员余老师整理物品，突然窗外下起了大雨，雨点噼里啪啦地使劲敲打着窗户。我抬头向操场上看去，呀，国旗还没有降下来呢！肯定已经湿了！我赶紧告诉余老师，她听了马上带着我和另外一名女同学奔向升旗台。我们一起迅速降下国旗，虽然余老师打了一把雨伞，但是雨实在太大了，我们还是被淋得湿透。当我抱着湿淋淋的国旗跑回教室时，一种自豪感油然而生，因为我保护了五星红旗，我珍惜她，就像爱护生命一样。虽然我的身上又湿又凉，但是我的心里是暖的！
五星红旗给中国人民带来了无穷的精神力量，这种力量鼓舞了一代又一代的中国人，我们应该继续带着这种力量，像贡布老爷爷说的那样“团结起来，振兴中华”，让五星红旗更加鲜艳！
红旗的作文600字 篇3
红旗渠悬挂于太行山腰，气势雄浑，宛如一部交响曲萦回耳际;堪称"太行一绝"的"一线天"，幽静深邃;横跨两山之间的xx桥，举步惊鸿;下山滑道，轻松刺激。
最好玩的要数"一线天"了。
我们过了凌云亭，登上旋梯，进入一条山缝，这就是鬼斧神工的"一线天"。长50余米，只能一人单身行，遇到身体胖的'人还要吸着肚子才能通过。仰头望，一条只有一尺宽的蓝天映入你眼帘，手扶着旁边的崖壁，步步踩实，向上攀登。缝中非常潮，凉风吹过，又觉浑身打颤。真谓天下一绝。
过了"一线天"，继续向上登，不一会，就来到了xx桥。xx桥为简易加单跨悬空索桥，跨度146米，由四根钢缆组成，主缆矢高7米，中心距1。8米，采用四根直径54毫米，索桥跨度之长在华北地区所属罕见，桥南北两头吊杆门框上各刻有一幅对联，朝南联为"春风扶我腾云过，秋山迎宾驾雾行";朝北联为"有志敢行天上路，无胆惊看云中人"。
红旗渠的建成，举世闻名，成为新中国水利建设上的一面旗帜，不仅使林县面貌发生了翻天覆地的变化，创造了巨大的物质财富，而且孕育了"自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献"的红旗渠精神。被誉为"人工天河"、"中国水长城"、"世界第八大奇迹"。
红旗的作文600字 篇4
梦的剪影中，我瞥见咆哮的雄狮，脚踏着圆明园的断壁残垣，屹立在世界的东方。
——题记
当五星红旗冉冉升起的时候，我仿佛透过中华五千年历史，看到祖国曾经的凄苦迷惘，残败落后，灿烂辉煌！那鲜艳的五星红旗，穿透历史的烟尘，让华夏文明的风采！
回望往昔，古人那豪气万丈的爱国情结，令人动容。三闾大夫屈原披头散发，行吟于汨罗江畔，用那沸腾的'生命，挽回楚国最后的光明。才女李清照在怅吟“至今思项羽，不肯过江东”悲兮，那是南宋败落之时，流不尽的心酸泪，其中又蕴含了华夏儿女化不开的家国情怀。啊，那亦醉亦悲的文字，诉说着朝代的更替，国家的阵痛。从那硝烟滚滚的战场，狼烟不休的荒野，我似乎对“国”有了别样的理解。
当五星红旗冉冉升起的时候，我的思绪飘向了神州大地。我行走于景官城，感受到诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤诚；杜子美忧国忧民的情怀，苏东坡豪放豁达的胸襟。我又登上黄鹤楼，眼前又出现那兵荒马乱之时，豪强争夺江山的画面。黄鹤楼旁，惊现岳武穆的雕像，屹立于山之巅，青石上“还我河山”的大字，让人想起岳飞“怒发冲冠”拔剑护国的激昂。我还踯躅于歌乐山麓，陈然在“自白”书里“对着死亡放声大笑”似乎还回响在耳畔；何敬平“为了免除下一代的苦难——愿把牢底坐穿”的决心日月可鉴；江竹筠面对敌人的枪口，大义凛然的正气世人皆知……多少革命先烈为国赴难，慷慨就义，这时，我似乎对“国”又有了更深的理解。
今天，仰望迎风飘扬的五星红旗，我眼前浮现出珞珈上的樱花树，柳条袅袅的未名湖，金陵古都的天文台。从导弹到卫星，从“蛟龙”下海到“神舟”上天，中国跨越了百年，但从未停止向前的脚步！
“数风流人物，还看今朝。”咆哮吧！从睡梦中觉醒的东方雄狮，在这飞扬的五星红旗下放声怒吼吧！五星红旗，我想对你说：你是我的骄傲，你是我的自豪，你的名字比我生命更重要！
红旗的作文600字 篇5
为了激励我们课堂上踊跃发言，老师独创了一种奖励小红旗的方法。这样，我们每节课都变成了一场红旗争夺战。
“脑筋转起来，红旗跟我来。听，这战斗的口号已经喊起来了，不跟你说了，我要去为我的红旗而战了。
“‘母亲扑过来抓住我的手……’那大家讨论一下，母亲‘扑’过来，扑住的究竟是什么?”老师话音刚落，班里就像炸开了锅，同学们都议论纷纷。我呢，立刻让我的大脑飞速旋转成高铁速度。别说，这高铁速度就是厉害，这不，答案有了。我正想要举手回答时，突然，我的笔不识时务地掉地上了，那可是前几天我过生日爸爸给我买的'生日礼物呀!我心疼地弯腰去捡。没想到，在我捡的一瞬间，刘响捷足先登了，回答的几乎是我思考结果的翻版，而且还得到了老师的肯定。看着老师在他书上用红笔画红旗，我只能摇头慨叹：“唉，别人关键的时候掉链子，我关键的时候掉钢笔，我那煮熟的鸭子呀……”
不过，我很快从失落中走了出来。“同学们都注意到这个‘忍’字了吧?那大家都结合课文好好一想，母亲都忍了什么?”老师的这个问题如按下了消音键，令同学们都进入了沉思的状态。我知道我的机会来啦，便把目光投向这个“忍”字前面的内容，从可能隐藏着答案的句子里抽丝剥茧着……苍天不负有心人，终于，答案浮出水面了，我立刻举手地站起来，用酝酿好的排比句式将答案公布于众。瞧，老师都高兴得向我竖大拇指啦!不用说，我这次稳拿红旗了。你再瞧尚志强懊悔万分的样子，哈哈，准是我抢了他的红旗啦!
接下来，我又该跟谁抢红旗，又能否抢到手呢?不跟你说了，你想知道来我们班吧，正好也体验一下我们班的红旗争夺战。
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