【推荐】考试作文4篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的考试作文4篇，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
第一章
同学们按座位做好了，所等待的是老师那一声令下：“开始考试。”
同学们屏住呼吸，教室里静极了，每个人的心跳和呼吸声都听得一清二楚。在这样的环境映衬下，老师一声“开始考试”听起来更加刺耳了。同学们听完后，急忙拿起笔来嗖嗖地写着。
第二章
刚开始同学们只是刚刚写到基础部分，还没有遇到难题，他们的脸所表现出来的是平静的，是深沉的。“咦？怎么回事？”一位同学悄悄的说，“这道题出错了！”他站起来向老师汇报，老师看了看，哦，原来是这样：是他看错了嘛！明明就没出错。当同学们听到这，心都慢慢的落了下来。
第三章
教师里顿时充满了“嗖嗖”的声音，每位同学都奋笔疾书，当然，我也包括在内。“完了，大名鼎鼎的鼎怎么写来着？在做练习的时候明明很熟练啊！”我心想“怎么会这样嘛，到底怎么写呢？”我想我想我使劲得想，我就是想不上来。唉！不管了，先接着往下做吧！我偷偷的瞄了一眼周围的同学，哈哈，原来他们也在紧锁眉头想题啊！我写我写我使劲的'写，真不容易写完阅读了，可还有一题空着呢！我仔细的看了看卷子，啊！终于我找到“鼎”这个字了，我连忙写上。又看了看周围的同学，哈哈，他们依然眉头紧锁着……
第四章
大部分同学都写到作文了，他们想着题材，画着示意图。都认认真真、仔仔细细的想啊想。过了一段时间，“嗖嗖”声又开始了……
第五章
“玲玲玲”下课了，老师一声“收卷子”同学们陆陆续续的去交卷子，他们都期望着考出一个好成绩，让妈妈带着去吃肯德基……结果会是怎样呢？只有天知道。
考试作文 篇2
人生中会有许许多多的第一次，这些是崭新的起点。是从未有过的尝试，他们会让你记忆犹新，历历在目，偶尔想起时还会淡淡一笑。它们是生活中的一部分，是生活中必不可少的一部分。
期中考试前，同学们带着紧张、激动的心情迎来了有史以来的第一次口语测试。下课后，我们接连不断地冲向四楼机房。渐渐地，我的手变得冰凉，心“怦怦”直跳。
随着老师一声令下，口语测试终于在一片紧张中开始进行……
听力选择像一首独奏曲，教室中万籁寂静，只听得见老师的脚步声在过道中穿行，由远及近，由近及远……每个同学都聚精会神地听着电脑中的问题，随时都做好答题准备。我快速的移动着鼠标，点击着与我们“息息相关”的正确答案，由于平时的基础，做这些题并不费力。
听力回答是一首进行曲，教室中渐渐人声鼎沸，同学们都大声的回答问题，真是“长江后浪推前浪，一浪压过一浪”。在一片嘈杂声中，终于听见我的声音。我紧紧抓住耳麦，大声的“喊”着，试图将杂音减到最少，渐渐的，随着做题顺利的进展，我开始变得胸有成竹，信心满满。
整首乐曲终于到了高潮——听后记录信息并转述。同学们已做好充分准备—在开始录音的前一分钟抓紧每分每秒的练习时间思考并做转述准备。然而，由于平时的练习少上加少，这便是我的弱项了。“逝者如斯夫，不舍昼夜”。转眼间，一分钟的.时间过去了，我仍然没有准备，但机器绝不会等待我。“开始录音”的提示音已经响了，我却支支吾吾的说不出话来。最终，我以丝毫没有逻辑性的一串句子来结束这个环节。
时间的飞逝中，我们以一首杂乱无章的曲子以及一声声叹气匆匆结束了考试。这时，我的耳边响起，英语老师的话：“英语学习要利用平常的时间，不是一朝一夕就能造就的”。“绳锯木断，水滴石穿。”如果我们能把功夫下在平时，利用点点滴滴的时间学习，那么，我们的字典中将不会有“后悔”两个字。
考试作文 篇3
今天，老师让我们进行一次开卷考试，没想到我们空欢喜一场。
上午第三节课，老师抱着一摞卷子来到教室。我的心一下提到嗓子眼，“又考试啊！别把我们都烤糊了！”老师说：“这次考试与往常不一样，是开卷考试。”袁圣卓瞪大眼睛问：“什么是开卷考试啊？”“就是考试的时候可以任意翻书、翻字典，不要抄别人的卷子就行。”
袁圣卓大叫起来：“那太好啦！这次我一定能考第一，一定能考一百分！太棒了，太棒了！”李一朴都唱起来了：“咱们老百姓呀，今儿个真高兴，真高兴！”教室里拍桌子的、准备书的，乱成了集市一样。老师也不发火，忙着发卷子。呵呵，每个同学的桌子上都堆起像纪念碑一样高的书，有课本，有字典，有练习册、白皮卷……
我打开卷子，第一题：你读过哪些课外书？请写出这些书的主要内容。我蒙了，我平時看课外书太少啦！对，我读过《豌豆》……《豌豆》的作者是谁啊？正发愁呢，老师走到我旁边，看了一眼卷子，说：“这个是笑话集，不能算作课外书！”啊？怎么办……对，我还读过杨红樱的《笑猫日记》，我赶紧写了上去。
接下来主要内容怎么写？只见旁边的'孟咖羽把书都翻成电扇了，我也想查书，可是字典和课本里没有这些呀，关键时候都帮不上忙！
第二题：当别人说不文明的语言，应该怎样应对？我心想：他不文明，那我就揍他。我马上写上：扇他一个巴掌。同桌王明琦看了一眼，脸笑得像融化的冰淇淋。此时要有手机就好了，“作业帮”一定能救我，可惜……整个教室除“哗啦啦”翻书声就剩下叹息声了，我急得鼻子和手心都出了汗。
卷子发下来，我得了五十分。最搞笑的是于致博，居然只得了十分，许多平时学习很好的学生也不及格。卷子发完了，老师问：“这种考试，你们有什么感想？”我们不说话，都在心里怨老师太会耍人，这些题根本就不是我们学过的题嘛。老师看穿了我们的心思，说：“是的，这些题都是课本上学不到的，都要在课外、在社会上学。这才是大语文！不要把知识学死了，应该把语文变成一种能力，应用到生活中去，这才是语文真正的价值！”
教室里很静，我们都低着头，不敢看老师的眼睛。
考试作文 篇4
今天，我经历了一次惊心动魄的历险。
下课了，我正在整理下节课要用的书本。突然，从门口走来了两位陌生的老师，我感到非常奇怪，心想：咦？这两位老师是来上英语公开课吗？这时，门口走来音乐老师，我这才回过神来，原来是要音乐抽测呀！音乐抽测！一想到这个字，我全身都起了鸡皮疙瘩。在点到姓名的同学中，一直也没有我的名字，我的心情既紧张又兴奋，既希望又渴望，我紧张兴奋的是：希望别读到我的名字；渴望的是：读到我的名字。我的心中出现了两个小人在争吵，我也没有办法了，只能顺其自然了！没想到读到我的名字，我既开心又伤心，我们留在了教室里考试。我只能凭我自己的感觉走了，一阵清脆悦耳的声音出来了，我欣赏着这一首首音乐，很快的答完了每一道题。接着当然是唱歌了，我觉得自己唱的.还不错，当然，这不是我自己决定的。"吴欣红，吴嘉豪，刘文希。一位位同学走了进去，但这仍然不能影响我愉快的心情，我再练习着每一首歌曲，试图把每一首歌曲唱得更好，我希望我能成功，不要失败，在我的耐心等待下，终于到我了，我清了清嗓子，抽到了A的卡片唱《我和提琴》。
在音乐老师钢琴的伴奏下，我成功的唱完了，还得到了音乐老师的奖励。这次历险既惊心动魄，又开心愉快，让我永生都无法忘记。
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