暑假的作文

时间:2023-05-27 08:03:41 暑假 我要投稿

精选暑假的作文锦集五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的暑假的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选暑假的作文锦集五篇

暑假的作文 篇1

  高三的暑假,令人不知所措,本以为可以像以前一样悠然度过,可是高三了。

  前辈们都说:“高三的暑假是高三的第一步。”家长们也总是耳提面命:“高三了!没时间了!”老师们也谆谆教导我们:“高三是致关重要的一年,要好好学习!”就连一直和自己统一战线的心都在告诫自己:“高三了,不可以玩了,为了自己要好好学的啊!”是啊!高三了!

  高三了!以前那些学习好的、学习差的没必要得意忘形或者自怨自艾。因为没人知道下一刻你到底是身在天堂还是置身地狱。高三只是一个过程,一个弥补的过程。而这个过程,不管是辛苦还是甘甜,我们能做的,只有平静温雅的接受,然后继续往下走,这就是高三。

  多年的苦读只为下一刻置身天堂。也许上帝给予一种恩赐,必先索取昂贵的代价。这让我想起一本书上记载的一种生物:蝉。它跟我们这些学生的生活有着惊人的类似,读过后竟让我至今难忘,书上大概是这样说的“不知蝉是否与上帝有过盟约,蝉在飞之前,曾有过许多年的地下生活,像一个艰难的矿工,沉身于湿冷、黑暗和孤寂,只为有一天能飞”蝉用非凡的毅力来等待那无边的理想,若干年的艰辛,只为后来的飞翔。想想看,学生不也是这样的吗?先经历过十二年的苦读,再走过比苦读更难的‘独木桥’,就能进入众人口中的快乐殿堂:大学。

  先人仿佛早就预知一样而作诗“吃得苦中苦,方为人上人。”这样的苦是为自己吃的,我想这点大家都明白。世间万物,美好的.东西实在太多,而我们希望得到的也太多,想让尽可能美好的东西为自己所拥有,但这些有如白驹过隙般短暂,拥有和失去之间不经意的渐渐消失,如果你在高三暑假里,放弃苦闷的学习而选择快乐的度过,那就太让人失望了,现在的快乐是短暂的,同理可证,现在的苦也是短暂的,何不为自己选择先苦后甜,那种永久的快乐呢?

  我的高三暑假一切都好,唯一美中不足的就是是在书桌前度过的,众所周知那并不快乐。偶尔出门听到别人叫着:“我的暑假听我的!”回想自己在书桌前望着四面八方的各类习题,一种头痛油然而生。说起来习题并不是很多,也就各科一本一厘米左右的练习册,可做起来就困难了啊!

  高三的暑假就像所有人告诫的那样痛苦、枯燥和乏味。高三的暑假像一块石头,一块又大又硬的垫脚石,搬不开也挪不走。位置放对了,它可能在适当的时候助你一臂之力;位置没放对,它不过就是块石头而已,无关轻重,但是它可能在你前进的时候,半路攀你一下,这样看来,难道你不认为高三的暑假很重要的吗?

  对于每一个高三学生来说,高三是重要的。那这迈进高三的第一步岂不是更重要吗?算了,不多说了,咱省点时间写练习去吧!这可是高三的暑假呐!

暑假的作文 篇2

  当我晚上开灯做作业时,却被很大的电视声骚扰。我朝窗户一听,是对面那扇窗户里传来的。我心里被这电视声吵得很烦,作业也做不成,觉也睡不安稳。但是,我自我安慰道:慢慢就会适应的。

  几天以后,我竟然不大在意那特别大的电视声了。但有一天晚上,因为作文内容想不出来,那声音就变得特别地刺耳。我终于忍不住,朝对面窗户大声吼了起来。对面窗帘随之拉开了。我一眼瞥见屋内:一个老人正躺在轮椅上看电视,一位美丽的姑娘站在窗口前,朝我做着抱歉的手势。接着,那老人也转过脸来。“啊?!”我一声惊叫,赶紧跑到了外婆的屋里。那是一张多么可怕而又丑陋的脸啊,就好象恐怖电影里的`可怕镜头一样。我被吓的不敢自己睡了,这一晚只好和外婆睡在一起。

  第二天,我出去玩儿回来,外婆对我说:“对面楼上有一位姑娘来向我们道歉,说她父亲特别喜欢看电视,但耳背的很厉害。所以她希望我们体谅老人的难处。还说她父亲已经瘫痪多年,最近又检查出得了癌症,已是晚期。所以她想让父亲最后这一段时光过得快乐一些。哎,多孝顺的女儿呀!”外婆一边说着一边感叹着。我这时也想起了昨晚的那张可怕的脸与美丽的脸,心里感觉沉甸甸的。

  有一天,我听见对面屋内似乎有哭声,我并没有在意,因为暑假就快要结束了,我必须集中精力,做完剩下的所有作业。临上学前的最后一天,我向对面窗户看了看,发现对面的窗帘已经拉开了,屋内整齐清洁,只见那位老人的放大照片挂在墙上,桌子上摆着一瓶白色的绢花……

  暑假结束了,那位善良孝顺姑娘的美丽形象,却永远留在了我的脑海里……

暑假的作文 篇3

  8月17日,我参加了由小区居委会举行的社区青少年自愿者活动--送报纸。

  早上9时半,(.)居委会的一位工作人员说:“今天我们发的报纸是关于各个小区活动的报道,我们发报纸的目的是让居民们更多的了解双井。”然后,她发给我们每人9-10份报纸,到楼里挨家挨户地送报纸。我们分为两组,一个是高年级组,一个是低年级组,要求:高年级组从1层往上发,而低年级组恰恰相反。我先敲门,来判断有没有人,如果有人,那么他肯定会说:“谁呀?”我们就说:“社区送报纸的!”然后给他一份报纸,如果没人,我们就把报纸卷成团儿放在把手的地方或塞到门缝里。就这样,我们30分钟就干完了两栋楼。我们也到小区里的游乐场所为群众发了报纸。

  最有趣的`是:我们到了一个外国人的家,他知道我们是送报纸的,就说:“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我们每人击了个掌,我根本不知道这是什么意思,但是我总觉得外国人在中国很好玩,哈哈哈哈。

  通过今天的活动,我增强了我的交流能力,而且还知道了如何做义务活动,今天的社区活动真有意义。

暑假的作文 篇4

  “哼哼!我的暑假我做主,谁也奈何不了我!”

  “哎呀!我的暑假我怎么做主哩诶!我想到了,要想知道吗?那就赶快来吧!我会让你见识一下女生的暑假生活!”

  嗯!定睛一看,原来是“四眼田鸡”老弟在电脑桌上死皮赖脸的不肯走,俗话说“路见不平一声吼,该出手时就出手”哼!我林女侠其忍的了他这样欺负我姐,“林忠磊滚开,不然我把你的奇客岛告诉别人。”我奸诈地威胁着我弟,“姐姐,我走,我走。”老弟终于不情愿地与他的`好朋友—电脑依依不舍地“话别”(与其说在咒骂我(我不跟小人一般见识),还不如说话别)哈哈!我忒开心了……

  “诶哟哟,我的手哟!”我大声的哭喊着,原来,我玩滑板,一不注意就摔到了手关节,诶!我这个月夹菜都成问题了,我好倒霉耶!!!!

  我的暑假我做主,但是不一定全是我做主……

暑假的作文 篇5

  周日一早,我和爸爸妈妈去动物园看小动物们。

  我来到了“水禽湖”,看到了正在水中唱歌的两只开心的白天鹅,它们的歌声很优美,声音很清脆。

  顺着“水禽湖”边上的小路向北走,在草坪上,我看到了“老朋友”,两只珍珠鸡,它们在悠闲地散着步。这两只珍珠鸡比三、四年前长大了许多。

  向西走,我来到了“鹦鹉馆”,看到了一只来自巴西的,世界上最大的鹦鹉——紫蓝金刚鹦鹉,它叫“蓝蓝”。它的羽毛非常漂亮,嘴和爪子都有非常锋利的钩子,可以很轻松的站在铁栅栏上,它很喜欢倒立,但是不爱“说话”。

  在“蓝蓝”的旁边住着另一只金刚鹦鹉——“红红”,当饲养员喂“红红”吃生花生米的时候,“红红”就会用嘴勾着铁栅栏,两只爪子合拢在一起,像饲养员表示感谢。

  向东、向北走去,我来到了海洋馆,我自己买了一包饲料去喂池中的小鱼,他们吃得很香。池中有一条非常大的白鱼,它的.个头很惊人,足有半米长。

  继续向海洋馆里边走去,我来到了“触摸池”,我摸到了一个海星,它摸上去很舒服,滑滑的,软软的。

  时间过得真快,很快,就到了傍晚,我也要和小动物们说再见了。我在动物园玩得非常开心。

  专家点评:

  这是篇叙事的文章,小作者用朴实的语言向我们讲述了一家人游览动物园的情景。文章按游览顺序展开描写,详略得当,重点突出,对动物的描写准确细腻,开头结尾言简意赅,前后连贯。

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