记忆作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的记忆作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆作文 篇1
一花一世界，人生就如一个大花园，那过往的一切就如一朵朵的鲜花，开了！谢了！但那花开的美丽却永远留在了心中。
今天下午，军训的进程终于伴着这雨声的停止而开始了，晚训时，我兴高采烈的站在操场上，仰望苍穹，享受着天地之间的精华，第六感隐隐约约地告诉我，今晚会有好事等着我们呢，于是我激动地与同学谈天说地，还探讨着什么今晚圆月有祥兆之类的话题，不知觉竟忘与教官“保持安静”的约定……
不久，教官的一声怒吼划破笼罩着我们的快乐，天哪，吉兆要变凶兆了，“两个小时的.军姿”，呃，教官很生气，后果很严重。
时间一秒秒在流逝，仿佛每一秒都过得那么艰难，我们的身体再也不能在时间轨道上奔跑，最后大家还是在小侯同志的恳求下，我们终于得救了，大家不约而同地瘫在草坪上，这里“哀鸿遍野”，大家的脸上都明显地挂上了情绪，我却有些理解和同情教官，他本是好心想让我们放松的，却生了一肚子的气 还 反遭埋怨……
月残星稀，清风残柳，还有那一颗受伤的心与忧凉。
记忆作文 篇2
记忆中，奶奶的面容并不很清晰。
与奶奶相处的时间本就不多，可能总共也就一年半载。我只能依稀记得她苍老的容颜上布满了皱纹，一道一道被岁月刻进皮肤深处；漆黑的瞳孔中总是闪烁着威严的光芒，那是辛苦带大11个子女磨砺的痕迹；连眉毛也习惯性的皱起，眉角微微的弧度带着挥之不去的哀愁与沧桑。这些残缺不全的细节拼凑出她残缺不全的脸，唤起我深藏于流年中的回忆。
记不清是哪年暑假，总之当时和奶奶极生疏，年幼无知，调皮捣蛋。那个下午我惬意地躺在凉椅上吹着风扇，却听见愤怒的呵斥夹杂在风声中：“你是大少爷是不是？天又没多热，打什么风扇！晓不晓得要勤俭哟！拿蒲扇扇去！”突如其来的一阵训骂令我不知所措，万分委屈的躲进了房间。
晚上，爸妈吩咐我去捡鸡蛋。我小心翼翼地一个一个收捡好，向房间的蛋筐走去。到半路却突然涌上一股无名火，想到奶奶凶巴巴的脸，一撒手就把两个鸡蛋砸在地上，然后放好其他的蛋，飞也似的跑了。当奶奶看到时，没有追问缘由，只是脸阴沉着，很久，很久没有说话。
我与奶奶之间的记忆，似乎没有一件是愉快的。她总用严厉的目光审视着我，用尖锐的话语讽刺着我，用粗暴的行为约束着我。饭没有吃完是“犯罪”；地没有扫干净是“犯罪”；花生没有择尽是“犯罪”；连踩坏一株葱都是“犯罪”！我对奶奶，只有怨恨和厌恶。她总是固执而霸道：在我的身上硬裹一件大衣，在我的碗里硬塞一坨饭让我舔干净，怒斥着管束我的一切。
到了三年级的一天，她终不堪重病，与世长辞。我并没有自由的快感，而是一瞬间号啕大哭。
奶奶的辞世，让我突然长大了许多，开始明白别人话语中的弦外之音，开始懂得别人行动里的隐含之意，开始理解奶奶粗暴式的关心，开始后悔自己的无知幼稚。因为从爸妈的交谈中，我知道了奶奶从小就没有对人和善过；知道了奶奶为父亲早亡的孩子们操劳的艰辛；知道了奶奶诞下遗腹子的.不易；知道了奶奶留下每一分钱、每一颗蛋都是为了子女儿孙；知道了奶奶熬过了无数困苦的生活；知道了她晚年最大的欣慰就是有个孙子来让她关爱。她与常人不同，选择用冰冷和凶恶来掩饰伤痛；选择用怒斥和愤怒来宣泄关爱；她像温柔的野兽，把恶显于行，把善藏于心。
悲伤只会孕育悲伤，所以我抛弃所有悲伤，让那些记忆都化为晶莹的珍珠，让慈爱的情感透出奶奶只会表达威严的面容。
用最美的宝箱将这些记忆珍藏，用最真挚的心去感受亲人的关爱。奶奶的言语行动，看似最锋锐的利刃，却充满令人心痛的坚强和无比温暖的力量。
记忆作文 篇3
一张照片，记载了一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一段回忆；一张照片，饱含了一份情感。对我来说，亦是如此。就是这样一张张照片，勾起了我的回忆。
那是在我同学生日的那天，我们照的一张照片。照片上我们个个都是大花脸，怎么回事呢？别着急，听我娓娓道来。
那天，是李的生日。我知道后迅速通知了其他人，在下午时，我的同学们，张、王、贾等人应约来到了李家。李推来了一个双层奶油大蛋糕，上面还有一层色彩鲜艳的水果；有红彤彤的石榴，灯笼似的樱桃。李让我们只吃水果，之后有好玩的'。
正当我狼吞虎咽时，却突然一瞥，看见了李、王、贾虎视眈眈、一脸坏笑地望着我、刘、张等人。我立刻意识到，不妙，这又是一场“战斗”！
只见李拿起一块蛋糕就往我这仍，我急中生智，下腰躲避。可蛋糕还是“啪”的一下打中了我。好啊，老虎不发威，你当我是病猫啊！我迅速地拿起一块蛋糕打向平时反应迟钝的贾，可他竟然一下蹲通过了！我立刻找人合伙，打向李。可因忘了王的存在而被打。就经过这样几个回合而结束，之后，便拍下了这张照片。
如今，这件事已成为过去，但这张照片给我留下了深刻的记忆，我一定永远珍藏它。
记忆作文 篇4
206是个温馨的数字，206在我的心中留下了永恒的记忆！
辛说，怀念206了，也说206可能永远的消逝了。其实，当你担心它消失时，你何尝不是正在深深的把它忆起呢？
206，在我的心中已经积淀成了一段快乐的记忆，成为了一个友爱的记忆符号。它该是幻化为一种精神，一种积极的信仰了吧！
当我第一次走进206时，我用一节课的时间，记住了所有人的名字，记住了所有人的面孔特征，我为自己的贪婪的主动而窃喜。
在我的印象中，我们该是军训的优秀方队吧！因为我记得我当时的口头禅，便是“良好的开端，是成功的一半”。我们从相聚的第一天起，便有了一种默契，为206集体的荣誉而战！权是位优秀的班长，他带领着我们的集体传承着班级中的友爱精神。同学间相互体谅，同桌间相互关心，运动会上踊跃参与、拼搏，课外活动积极、主动。师生间和谐融洽，同学间和睦相处。
我还清楚的记得，每天早上，朱真一大早便挨个喊醒我们班酣睡的宿舍成员；下雪了，杰带着宿舍的男同学，以及笤帚、簸萁、和铁锹，迅速清理积雪，我们总是第一个清理完毕的班级；早读前，力子总是第一个来到卫生区，帮助每一个小组打扫我们的地段卫生，我们班的卫生评比常常是第一；我们的学习委员和课代表与代课老师那样融洽，我们第一次考试便荣获年级第一，广播操比赛第一，卫生评比第一，我们班被评为先进班集体。
宿舍里有同学生病了，其他同学自觉的为他们打水、打饭和买药；班里有同学身体不适，班干部主动去为她们找医生；有的同学晚上向老师请教问题回家晚了，男同学自觉肩负起送她回家的责任。课堂上，同学们大胆表达自己的认识和思考；课下同学们尽情嬉闹愉悦。我们班里有热爱写作朗诵的，有能歌善舞的，有博览群书的，有热衷强身健体的。我想一枝独秀不算春，百花开放才是春，便该是朝气蓬勃，各具个性，相互取长补短，追求不同程度的进步的群体！
在我们的班级里，没有城乡差异，没有经济悬殊的不良影响，没有嫉妒蔓延的土壤，大家各自彰显着本色的自我，相互欣赏，相互促进。
甚至我偶尔身体不适时，无需向年级主任请假，只是告知我们的班长权一声便安然卧床了。因为，把我们的班级交给权，无需他人担忧，只需高枕便是。
206给我的快乐，太多太多；206给了我尊严、自信、理解、善意……
王莉离开的不舍声声，大家眷恋的`不是她的成绩骄人，而是她是我们中间的一员的情谊；姜的奇异之举，大家体现出来的无私的真诚关爱，一双双关切的眼睛中满是焦灼；峰加盟时的热切的掌声，财受伤时的赤赤关心；一棍棍谴责声中的理解，一声声赤诚呼唤的情意。我为我的206感动着，欣喜着，期待着！
206，远去了吗？不，它走来了，它带着一种内敛的精神走进了每一个206人的心灵里！任时光怎样流转，终将被206人铭记、恪守！
记忆作文 篇5
九月二十四日至九月二十九日，我们苦苦地等待了六天，终于盼到了二十九日下午17时，放假啰！
第二天，九月三十日，便是中秋节了。
也许，我这个人有“节日亢奋病”，每逢节假日，我总会因激动而早早地醒来，当然，这个中秋节也不例外，我同样早早地从床上爬了起来。等妈妈也起来后，我便迫不及待地催她，好让我们早点儿去奶奶家。等妈妈忙完后，我们终于出发了。
尽管这条路我已经熟得不能再熟了，可是一路上，我还是一直不停的问妈妈还有多久到奶奶家，因为我实在是太激动了。
中秋节有个吃藕的习俗，于是奶奶决定与爸爸合作一道我向往已久的藕盒。首先，爸爸先腌制肉馅，这里面要放小葱、盐、料酒等几味调料，然后就是近乎疯狂的`搅拌，只有搅到感到有筋道了，才算完成。下一步，便开始有技术含量了，这一步切刮好藕皮的藕，是我们这些没有做菜基础的菜鸟无法完成的了。你需要先切一刀，当然，不能切断，否则就不好夹肉了；然后再那一刀的后面再切一刀，这一刀要切断，否则同样无法亨调，这样，两个薄片连在一起，形成了一块整片。专业术语称这种刀法为连刀。再下一步，便是简单的包馅儿与蘸粉。尽管这一步是由我这个马大哈承包的，可是这次，我却完成的一丝不苟，一点儿毛病也没给老妈挑到。最后一步了，我这个小馋猫可高兴了，因为马上就能吃到藕夹了。这一步是炸。只见奶奶熟练地把藕夹裹上一层面糊，然后再把他们一一投入锅中，只听见“嘶啦”一声，锅里立马涌起了群群小泡泡。过了大约五分钟吧，藕盒大功告成了。那黄灿灿、热腾腾、香喷喷的藕盒牵动着我的心，正要伸手去拿，却被妈妈拦住了：“先拍照留念！”妈妈说。听了这话后，我只能沮丧地推到了一边儿。等妈妈拍好照了，我便迫不及待地从盘子里拿走了一个藕盒。啊，藕盒又嫩又鲜，触动着我的味蕾。
后来，我们又玩了一下午，当然，玩中也不乏品味美食，而那百果月饼的甜香、晚餐的美味、石榴的酸甜，至今仍在我的口腔内激荡……
那，真是一个充满美味、令人记忆犹新的中秋节！
记忆作文 篇6
我的脚在去年的大年三十那天骨折了，在医院里度过了五天四夜。出院后，又在家里待了两个月。一个发了霉的寒假，疼痛、孤寂、无聊。养好伤后，我终于回到了学校，校园里鸟语花香，鸟儿叽叽喳喳的叫声分外好听，许多花儿开得也格外美，草木尤其茂盛。往日里我并不这么觉得，可这回却不一样，生病的'人方知曾经拥有的美好。
老师知道我返校上课了，她怕我的学习跟不上，行动不方便，早已安排好，让我和学习好的甘宇霞坐在了一起；并动员同学们照顾我在校的日常生活，事无巨细。同学们纷纷举手，那种踊跃让我热泪盈眶。
下课时，同学们都用好奇且热切的眼光问我：“曾梦瑶，你的脚是怎么摔伤的？疼不疼？”我耐心地回答他们的问题。
吃午饭时，前桌的肖海纳帮我打饭、放餐具，而后才是她自己的；上厕所就有张婉晴和彭雨婷扶着我；学习上有不会的可以问同桌，她会耐心地给我解答。偶尔无聊时，也有前后桌的同学逗我笑和我玩，让我不再感到无聊。
那段时光是我最开心的时光，温暖难忘。老师的细致，同学的热忱，他们对我的关心和帮助，我永远也不会忘，这段刻在我心上的记忆已成烙印，永远铭记。我想对大家说：“谢谢各位老师和同学给予我帮助和关爱！谢谢你们！”
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