精选最好的老师作文9篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的最好的老师作文10篇,欢迎大家分享。
最好的老师作文 篇1
李老师是我六年级的数学老师。她是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。
一上六年级,我就做好了承受大作业量的准备。谁知开学第一天,李老师只是给我们布置了五道计算题。开始我不以为然。刚开学嘛,当然不能不知很多作业,苦日子在后头哩!可是一个月过去了,作业始终是这么点儿。我有点沉不住气了,心里直翻腾:毕业班的学生那个不是“头悬梁,锥刺股?”怎么能这么轻松?难道老师没教过六年级?不像!她讲课蛮有经验的.。我无可奈何地摇了摇头。
老师布置的作业也很奇怪。乍一看,几道题形式差不多,可是分析起来就会发现差异——每题各有特点,很少重复的。有一次,我发现一道题可以用两种方法解答,就顺手写了下来。第二天,老师喜气洋洋地举着我的作业本,说:“学习就应该动脑筋,要采用灵活的方法,要主动发现问题。”班里掀起了“解题热”。由于作业有“做头”,对我们来说,做作业已经成了一种趣味。
半个学期下来,我们的数学成绩直线上升,一见老师进教室我们就高兴。为什么呢?
一天,老师一时粗心,把笔记本落在教室里了。我偷偷打开一看,里面都是密密麻麻的习题,其中画星型符号的都是我们作业的题目!我明白了:老师花了许多心血备课,就是为了让我们能在一个有乐趣的环境下学习。她是我最好的老师!!
最好的老师作文 篇2
老师,您像一阵和煦的春风,轻轻地吹入我的麦田,麦苗啊,快快长大,去丰收那金色的秋天。——献给敬爱的老师
小时侯,一直以为老师是一本书,一本很厚很厚的书,这辈子也读不完。
长大了,发现老师成了一幅画,一幅很陈旧的画,挂在落满灰尘的墙壁上,怎么看也显得那么淡雅。
现在,发现老师是一位神,(难忘的圣诞节800字作文)一位能包容天地万物的神,因为没有人能比他们更伟大。
老师,你好吗?还记得刚开学的那天,带着美好的心愿步入校园,当我第一次见到你那亲切的脸庞,我就知道,我又将迎来一个崭新的际遇。
老师,你好吗?面对我们这一张张充满稚气的脸,与带着一丝恐慌的眼神,你知道,你又将接受一项漫长而又艰苦的任务。
老师,你好吗?当我们学会了生活的自理,习惯了这陌生的环境,取得了优异的成绩时,我从你的脸上,看到了微笑。
老师,你好吗?顽皮的我们不小心犯下了许多的错误,当你得知消息后,不远万里赶回来,在你严肃的眼神里,我看到了鲜红的血丝。
老师,你好吗?每当你站在高高的讲台前,全神贯注的.讲课时,白色的粉笔灰飘落在你的发梢,谁也不知道,岁月已在你的脸上,划下一道清晰的痕迹……
啊!老师,我的太阳,假如有一天我走了,彗星般的走了,七十年后我再回来,到我轨道的中心,五色重轮的你时,还认得这一点小小的光明么!
啊!老师,我的故枝,假如有一天我去了,落花般的去了,明年春天我再回来,到我生命的根源,参天凌云的你时,还认得这一阵微微的芬芳么!
啊!老师,我永远的母亲,假如有一天我离开了你,踏上了异乡的求学之路,二十年后我再回来,碰见早已桃李满天下的你时,你还记得这一张稚嫩的脸庞么!
最好的老师作文 篇3
我认识好几个老师,但是使我始终难忘的是陈老师。刚升四年级的时候,我们换了语文老师。她高高的身材,长长的头发,从一副近视眼睛的后边,流露出严肃、深沉的目光;平时不苟言笑,总像在思考着什么。
陈老师给人的第一印象就是“严”。有一次,她教我们的`第一篇文章是朱元明的名作《观潮》,我在分段时,分错了,她用低沉而严肃的口吻:“不对,不对,不动脑子的人才这样分!”我有些紧张了。陈老师用严肃而略带温和的语调说:“回答老师提出的问题,不要张口就来,要先想一想。”我一向自尊心很强,心想:“我是没动脑筋,您怎么也得留点面子呀!”陈老师似乎看出我的心思,下课后,把我叫到她的办公室,一方面指出我语文基础知识学的不扎实,一方面又耐心地讲怎么学好语文基础知识,讲得那么认真,只有这一次,我才理解了陈老师“严”字当头的教学态度。在以后的教学中,陈老师总是这么严肃认真,一丝不苟。
在陈老师的影响下,我学会了做事认真,严格要求自己。渐渐地,从骄傲自满的我变得谦虚好学,同学们都说我变了。严师出高徒,耕耘必有收获。一年来,一向语文成绩名落孙山的我班,在几次统考中,平均成绩80分以上,在年级里名列前茅,经陈老师的辛勤培育,我们班60朵小花变得更加鲜艳、美丽。
这是一个认真工作,严格要求学生的好老师。我为这样的老师感到自豪。
最好的老师作文 篇4
在我小学的印象里我就是一个差生,每次的作文被老师念出来,取笑我;每次的分数写在黑板上,让每个老师取笑一番……可是她们从来都没有想过我的感受,我的心也是肉长的,有血有肉,而不是那冰冷的石头啊!
直到六年级时,我的处境才慢慢好转。 她是一个长相平凡的老师。外表并没有什么不一样,可内心却相差极大,也自从遇到她我才学会了写作文,学会了分析课文与总结课文……
她是我们学校的老教师。教学方法独特,总能让我们在玩乐中学习,总能给我一种亲切感与安全感。在她的课堂中我总是很快乐,不管我有什么错她都是微笑着的。说她的胸怀像大海一点也不夸张。 她总是板着脸,就像小孩生气了似的很可爱。而且总是对我们说她是多么厉害,严格起来六亲不认,可她已经教我们一年多了,我却从来没见过她发火的样子,我想她发火的样子一定也很可爱吧!
在她的身边我从来没有紧张过,害怕过,在我的心里她就像是我的大姐姐一样,无微不至的关心我,呵护我,有时我真的'好希望时间能倒流,这样我就永远不会毕业,永远是她的学生
也许在不久的将来我的理想会成为现实,那时的我将是一个成功的大作家,而我的马老师却将是一位白发苍苍的老人,我将带着我的成功,我的微笑,去看我白发苍苍的老师。
她是我最好的老师!
最好的老师作文 篇5
《做最好的老师》一书,看到题目就对我很有吸引力。虽然看得时日很长,每次床头案上的翻几页,但每每看过一些,不禁反思究竟怎样做才能做一个最好的老师,学生最欢迎的师。
什么样的老师才是最好的老师呢?用李镇西老师的话说,“最好”就是“更好”,虽然这个“最好”永远达不到,但一个一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”,强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……”他说:“每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”看到这里,我想到了自己,说实话,我对自己的某些方面是缺乏信心的,总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的,李老师的话使我受到了启发,也增强了信心,只要我争取每天多读些书,每天都有点进步,每天都做得更好,每天都比前一天有进步,我想我一定会有很大的提高。
回想自己的教学工作,对于自己的学生,其实更多的还是爱,有时学生犯错了,我也会感到很气愤,但是,细想起来,孩子毕竟是孩子啊,正像一位同事说的那样,你不要指望学生会和你同步,不要把他们看得太大,他们只不过是一个不懂事的孩子,你能期望他和你一样,一样懂事吗?你期望他们会那么听话,把任何事情都做得那么到位吗?其实,都是不可能的,李镇西老师说,“童心是师爱的源泉”,我要说的是,你如果真要想和学生相处,你就不要老师拿着大人的思想来衡量这帮孩子,毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚,还会做错很多事。所以有人说,你要允许学生去犯错,犯了错允许他去改正,这样学生才能在曲折中成长。
有这样一个故事:一位父亲到地里干活,发现了一束山草莓,他把它摘了下来,说要送给村里最可爱的孩子,从村东走到村西,从村头走到村尾,你知道他最后把山草莓送给谁了吗?对!送给了他的儿子,可是你可能没想到,他的'儿子是一个傻儿子!在他的眼中,他的儿子虽然傻,但却是全村最可爱的。这说明了什么?如果我们都有了父母看待孩子的心,是不是我们的眼中孩子就会是另一个样子了,他们所做的一切好事坏事我们是不是都能用理解之心、责任之心、包容之心来看待了呢?但李老师也说了,“师爱的最高境界不是母爱,也不是父爱,而是朋友之爱,同志之爱,因为这种爱的基础是平等,以感情赢得感情,以心灵感受心灵。”我想我要先做到对孩子有母爱,进而做到有朋友之爱,同志之爱。比一比李老师,我觉得自己的差距还是太大,我的这种师爱并不都是真正的由衷的发出的。
李老师对“优生” 的培养和对“后进生”的思想改造也给我留下了深刻的印象。特别是他让“优生” 更优和引导“后进生”发现自己身上的善良之处、高尚之处,以帮助他们树立“我是有缺点的一个好人”的道德自信的做法,让我深深折服。
“没有最好的老师,只有更好的老师.”浮躁的心、生硬的态度,永远也不可能换来心与心真诚的沟通,我会多试着从孩子的角度考虑问题,用“学生的眼光” 看待,用“学生的情感” 体验,像李老师那样,用真心、爱心、诚心、耐心,换来孩子们纯真的笑容,赢得孩子们的尊敬和爱戴。
最好的老师作文 篇6
今天,我读了《我最好的老师》这篇文章,让我深有感触,更让我知道了,不要迷信书本,也不要迷信权威,这一句人生名言。
这篇文章主要写了,怀特森先生是作者六年级时的科学课老师。第一天上怀特森老师的课,他给我们讲授了“猫猬兽”这种动物,我们根据课堂笔记做的随堂测验。竟然全班都得了零分,原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的,他上课时也故意露出破绽,简直是破绽百出,我们都没有发现。之后我们上科学课都会像一种“冒险”他希望我们从这个零分中吸取教训,学会独立思考,独立判断,具有怀疑的能力。
怀特森先生的这种科学方法非常有创意,也算是用心良苦,每节课想设法让同学们“冒险”就是为了培养学生独立思考的能力,怀疑一切可以怀疑的能力,他真是煞费苦心。在很多时候,成功与我们近在咫尺,并不是成功不肯垂青我们,而是我们易被环境左右,贯于附和,缺乏主见,最终放弃自己正确判断的缘故。
我听过一个小故事:从前,有个人丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的孩子偷的,就暗暗地注意那个孩子。他看那个孩子走路的姿势,像是偷了斧子的样子;他观察那个孩子的神色,也像是偷了斧子的样子;他听那个孩子说话的语气,更像是偷了斧子的样子。总之,在他的.眼睛里,那个孩子的一举一动都像是偷斧子的。过了几天,他在刨土坑的时候,找到了那把斧子。原来是他自己遗忘在土坑里了。从此以后,他再看邻居家那个孩子,举一动丝毫也不像偷过斧子的样子了。
自信是获得成功必不可少的素质,而掌握相当的知识与经验才是树立自信心的重要前提。
最好的老师作文 篇7
墨子有一天走到染坊看到染丝者而叹曰“染于苍则苍,染于黄则黄”。父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲密的“伙伴”,是孩子模仿和学习的对象。只要你和孩子在一起,那你就是一个老师,孩子不断地从你身上吸取知识,不断地模仿你的习惯及为人处世的方式,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的'作用。
一次家长会后一位孩子的妈妈留下来要单独与我交流,她向我抱怨孩子沉迷于网络游戏,无论怎样说教都无济于事。听她倾诉完我联想起此前两次打电话跟她反映孩子学习情况时都听到有麻将声从电话中传来,于是我给她讲了一个我的故事。
前段时间我姐和姐夫要出差,就让我们暂时照看6岁的小外甥,小外甥每次吃完晚饭都会闹着要我带他去小区游乐场玩一两个小时。恰好那时我要上一节公开课,晚上都在准备教案和做课件,小外甥只好跟着外公外婆下去玩。一天我不知道小外甥还没下去游乐场玩,我看见中央台播出的《星光大道》年度总决赛中有位珠海的选手也在参加,我忍不住坐在沙发上目不转睛地盯着电视机,一心猜测着这位珠海娃娃能否夺冠时,一个稚嫩的声音在我身后响起,“舅舅,你怎么在看电视?你不是说要备课吗?”小外甥站在旁边看着我,我当时很难堪,脑海里只有一句话——我让小外甥失望了。
我知道作为大人可以理解我晚一点再赶工作,但是作为孩子却无法理解为何大人就可以想做什么就做什么。我知道此时无论再说什么孩子都会觉得是借口,因为在他看来我就是做错了!于是我老老实实地回了书房。
跟她分享完这个故事,透过她的表情,我猜想或许她已经知道了答案——她跟沉迷电子游戏的儿子一样正沉迷在麻将游戏中。我不知道她是否会因此而改变自己,做孩子的榜样,但我知道家长要处处以身作则,做孩子的良师益友,为孩子树立良好榜样,使自己真正能够胜任第一任老师这一光荣职位。
最好的老师作文 篇8
其实我并不喜欢这个老师,但她给我印象深刻。
五年级暑假那会,我们在QQ上讨论六年级的英语老师,听说是陈老师,我不禁开始颤抖双腿,作为一名万年英语学渣,我最怕的就是这种老师了,听说她非常厉害,天天叫人背英语,作业还一大堆,又“喜欢”让人留堂,简直是“杀人于无形”啊!
终于开学了,陈老师走进了我们班。她很瘦,看上去四十多岁了,纤瘦的她就像营养不良一般,怕是一阵大风都能把她吹走。虽然老师很瘦,但老师的气场大,走进班级,那原本如菜市场般的`教室瞬间鸦雀无声。
上了几天她的课我感觉她并不是传说中的那个“母老虎”。但“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”过了几天她的“真面目”就冒了出来,作业蜂拥而上向我们扑来。留堂也是必不可少的,就算我跑到娜,不管到天涯海角,她都能把我活捉回去。
我们留堂一般是读英语。只见陈老师坐在“皇椅”上,我们这些“小的们”拿着英语书小心翼翼的读着,生怕读错一个单词。当然也有一些滥竽充数的人。
后来只要一放学陈老师就来抓人,所以每天放学都能听到“陈老师来了,快跑!”的惨叫声。
现在因为陈老师我英语不再差了,而我却再也不能被她留堂了,真想念小学那段被她留堂的时光,时间啊,你一去不复返。
最好的老师作文 篇9
世界上有谁能像母亲一样呵护你、理解你呢?
世界上有谁能像父亲一样严厉的管教你、忍痛打你呢?
世界上有谁能像兄妹一样逗你笑、逗你玩呢?
还是从两年前演讲比赛那件事说起吧。
那时候,我 0岁,“老大不小了”,却没有独立自主的能力,面对一次镇性的比赛,我的心跳加速了。这时,语文老师雪中送炭,帮我修改演讲稿,多次当我的听众――那是我在校唯一的听众啊!
“渴吗?歇歇吧,喝杯水,待会儿再来。”老师亲切的话语使我十分意外又感动至极。
接过老师给我的那杯温茶水,我觉得这杯茶水有千斤重,怎么也送不到嘴边。多么善解人意的老师啊,我渴、我累她一眼就看出来了。
那时候正逢冬季,稍微一不注意身体,就会感冒,我就是因为不听话,没多穿衣服而交上了“感冒”这个难以甩掉的朋友!我的喉咙疼,嗓子发哑,“真不想继续练下去,多辛苦啊!”于是,我便跟老师说了我的想法,本以为老师会体谅我,说些类似“好吧,你就休息几天”什么的话,没想到却遭来老师的一顿骂:“什么?绝对不行,不能因为这点小毛病就退缩!我们不是说好要向第一名进攻的?如果不坚持,我们必定是要输的。。。。。。”尽管她没有打我,但那严厉的`目光和话语,却像一根根鞭子,抽打在我的心上。事后,她给了我一盒包装精美而又小巧的“金声亮”润喉糖,我的嗓子渐渐舒服多了。
在比赛那天下午,五、六年级的学生代表、语文老师以及其他老师也一起去看比赛了。我好开心,好高兴!在车上,语文老师亲手帮我戴上红领巾,望着她亲切的目光和慈祥的脸庞,我觉得她真像我的姐姐!尽管我听见有人笑我“连条红领巾都戴不好”,但我听了不以为然,还是尽享我此刻的幸福!~
至今,看到桌上“金声亮”的小盒子和墙上贴着的“镇性演讲比赛三等奖”的奖状,我觉得胜负已经不重要了,重要的是蕴含在里面的一片浓浓的爱!
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