关于小飞机作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小飞机作文3篇，希望能够帮助到大家。
小飞机作文 篇1
今天我们要换到别的岛上去玩，时间还早就去了机场旁边一个海滩。我在岸上的时候先看到了一块块又黑又圆的石头静静地躺在那里，突然我发现一块石头动了起来，我心想这一定是闹鬼了，石头也会动仔细一看原来是几只海龟，他们是从海里游上来躺在岸上晒太阳呢。
然后我就下到了海边跟海龟近距离去接触，我发现这几只海龟处于半休眠状态，连我摸它们的壳也没有反应，睡得好香啊。这些海龟体型也很大，比书包大上好几倍呢，我还看见一只海龟的壳上很干，这只乌龟真懒呀，难道他好几天都没回到海里去吗？难道他不口渴吗？临走的时候我还发现了一只小海龟他比别的海龟小很多，是只海龟宝宝，感觉很可爱。
时间差不多我们就去登机了，我们今天坐的'飞机是一架小飞机，和以往不同的是这架飞机只有9个座位，我们每个人还需要报自己的体重，以便安排位置让飞机左右平衡，我坐在前排座椅还可以看到飞行员驾驶飞机时的样子，飞机的仪表盘上有密密麻麻的零件，我看着好复杂呀。这飞机全程低空飞行，它起飞降落非常平稳，还能很好的观景，我看到窗户下面茫茫的大海可漂亮了，连海底的礁石都能看得很清楚，我喜欢坐小飞机。
小飞机作文 篇2
礼拜六，妈妈让我去拿了一个快递，说里面有很好玩的东西，我就迫不及待地向楼下跑去。只见一个小小的盒子，我就拿上回家了。妈妈让我把盒子拆开，盒子里有一只小小的直升飞机和一个绿色的遥控器，还有一卷充电线。我迫不及待地拿起小飞机，打量着它的样子，红色的外表，黑色的螺旋桨，十分好看。我拿起说明书，仔细地读着，想快点安全地玩直升飞机。
这个直升飞机不像别的直升飞机那么难玩，只要把它放在地上，它就会自己飞起来，再把手放在直升飞机的下面，直升飞机就会立刻往上飞。
打开小飞机的开关，小飞机亮出了红蓝红蓝的亮光，十分光彩夺目。再把它轻轻地放在地上，静待两秒钟，小飞机就会自己飞起来了。等它马上要降落的时候，我大胆地把手放到它的下面，小飞机的确像说明书里说的一样，一下子就飞了上去，但一会儿就掉下来了。我再用手帮它往上飞，它居然向左偏了好多。我十分着急，又不敢去抓小飞机，最后它撞到了墙上。幸好是一只聪明的飞机，撞到东西就立刻停下，螺旋桨也不再继续转了。
玩过了手动的，我再来玩一下用遥控器控制吧。这个小飞机的'遥控器十分特别，只有两个按钮，一个是开始飞键，另一个是上升键。我并没有嫌弃，拿起遥控器点了一下开始键，小飞机就飞起来了，但小飞机顶多跟地面只有一分米，于是我就再按了一下上升键，小飞机终于上升了一米。我问妈妈：“这小飞机不会一直停在空中吧？”妈妈说：“当然不会。”最后我的小飞机像青蛙一样，一上一下一上一下，还不听我的遥控机了，自己在那里像只青蛙似的，一上一下一上一下，真的是好有趣啊！不一会儿，一群小朋友围了上来，看着我玩这么有趣的飞机，也想尝试。这么有趣的小飞机，我当然大方地给他们玩，他们的操作果然没我熟练。飞机东倒西歪，撞墙撞树都有。最后我实在看着小飞机可怜，就说：“你们明天再来玩吧，今天我要给我小飞机保养保养了。”
有了这架小飞机，我的朋友又增了不少，我太喜欢妈妈送给我的小飞机了。
小飞机作文 篇3
我真喜欢那一架架自制的小飞机，于是给它们美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我们总是站在边上看那些有飞机的小孩兴高采烈地玩，却从没想到过自己也能亲手做一架属于自己的直升飞机。
今天下午，我们五年级同学来到了海曙区青少年宫进行社会实践活动。有的班做陶艺、有的班上安全课、有的班做花儿……我们班居然是制作小飞机！我惊喜万分，真恨不得一下子就做好，然后去试飞！
坐到位置上，老师给了我们一人一个木棒、一根细竹签、一支铅笔、尺、线等。“首先要把木棒在头尾分别量出三厘米和四厘米，用铅笔做好记号；然后再在竹签中心点点上小圆点——这是第一步，记得用尺量时要用厘米一面，不要用标有‘英尺’的那一面哦！”老师大声说。
同学们都听得很认真，于是一下子就做完了这一步骤，教室里就开始有点躁动不安了。
“注意听，这步比较难，不要边听边做！”老师见我们做完了，便讲起了下一个步骤来，“我们要用线，左三圈，右三圈，这样把竹签固定在木条上。要把竹签中心点对在三厘米的标记上，再用线绑牢！”
这下我手忙脚乱了。用拇指和食指捏好框架，可竹签不听话了，偏偏不让中心点对在标记上。费了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地绕了上去。终于我手中的竹签认命，乖乖地不动了。这样就轻松多了，不一会儿我就固定好了十字架，还打了个牢牢的死结。看看周围的同学抓耳挠腮的样子，我不禁有些小得意。
接着老师又让我们在竹签的两端分别系上绳子，再拉到四厘米处进行捆扎。我看着手里歪歪的竹签，和不太正规的弓弩形，心里暗自叹气。由于我把两边绳子拉下来时力度不一样，导致一边比一边紧，造成了左松右紧的“左撇子”后果。
然后便要把一张薄翼般的纸，用胶水糊上框架。我还沉浸在上一次的失败与颓废之中，心不在焉地抹胶水，弄得满手都是，还浑然不觉地把纸糊反了。等我发觉，已经晚了。抱着侥幸心理，四顾周边，希冀有个同学和我犯同样的错误，结果一个也没有。我只好将错就错，干脆把机头、机尾全部装反，再安装螺旋桨、橡皮筋，我的直升机算是完工了。我想：既然我不能让它正过来，那就把它搞漂亮些吧！于是我郑重地写下了“五月花”三个大字，在下面还署了名。
最后便是激动人心的试飞环节了。大家都跃跃欲试，老师话音未落，便个个儿像安了弹簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿着飞机走出来，默默地跟着欢乐的人群。
啊，他们开始飞啦。男孩们三个一伙、五个一群地比赛谁飞得高，却总是被L身残志坚的“破烂拾荒者”压了风头。W的c919也不错，在各类小比赛中“独领风骚”，但对于拾荒者，只能甘拜下风。这次比赛中的.黑马是H的“超级无敌”号飞机。它仿佛冲天炮一样，在最后时刻超越了c919成为亚军。此外，X的“最强王者”号、Z的“飞天”号、M的“太空号”……也都为这场比赛增光添彩。
相比之下女生的活动就文雅多了。虽然我们不如男生玩得得心应手，却也处处有趣味，时时有突破。你看L的飞机再创新高，收到了一片羡慕的眼光。Y的飞机像只大螃蟹，横行霸道，却老是不肯往上飞。C的飞机时高时低，却每次都能划出一道漂亮的弧线……
我心里也有些痒痒的，却又拽紧了手中的飞机，生怕飞得出丑，让人笑话。最后我实在禁不住诱惑，用手指小心翼翼地拨弄着机翼，把螺旋桨转上好几十圈，轻轻往上一推，我的小小的“五月花”号缓缓升空。我兴奋极了，可它又在风中颤抖着，忽然下降，俯冲，钻到了地上。
我又试飞了好几次，可“五月花”号一点儿都不争气，还没飞起来就一个劲儿往地底下钻。我气得好几次都想把它改名为“土拨鼠”号。我真的泄气了，一下午的时间难道就做出了这样一个废品来？我抱着一线希望，去找老师把它修理修理。
“这不是还好吗？你看，要顺时针转，逆时针转只会往地上飞。”老师一边转一边对我说，“好啦。”老师松开了手。
飞起来了，我的“五月花”号！转起来了，我的“五月花”号！飞过六层楼了，我的“五月花”号！我欢乐地绕场飞奔，跑累了，仰头看“五月花”号在明澈无暇的蓝天下，飞得那么高，飞得那么远！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花号……
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