中秋的月亮作文

　　月亮刚出来的时候就像一个没睡饱的孩子一样，只露出半张小脸，到了7、8点时，月亮就会把它那张可爱的小脸全部露出来，同时它也会把那怀藏已久的月光洒向了大地，仿佛立刻到了白天。

　　月亮一会儿跳进湖里游泳、一会儿又从滑滑梯上滑下来，真像一个顽皮的'小孩。

　　云渐渐地多了起来，那明亮的月亮被慢慢地遮住了，就在那个时候，你可一定要把月亮盯紧了，要不然的话你后悔也晚了！很多人问我为什么？因为在那时你可以看到嫦娥和玉兔正在帮月亮挤开云彩，让月亮重新露出它那黄澄澄的脸蛋。

　　天已经很晚了，妈妈牵着我回家了，而月亮则一直到早上才消失

　　我爱月亮！我更爱中秋节！

中秋的月亮作文 篇2

　　落叶缤纷，秋意正浓。秋的夜晚凉风习习，那凉爽令我感到十分惬意。

　　在这满月的夜晚，天空就像一块大黑布，幕布中央站着主人公，她是那么的耀眼，发出洁白的光芒，在黑夜的衬托下，更显出她的洁白无瑕，美得令人的视线不能转移。注视着她，我彷佛能感到她在不断的变化着，从而引出无限的遐想。中秋的月亮是最圆也是最美的，就像一位天真无邪的少女向人们展示着最美妙的舞姿。中秋的月亮也代表着圆满，这一天应是月圆人团圆，可如今我的家人却不在我的身边，让我觉得这个中秋好孤寂。

　　看到这圆月，我心里特难受，因为每年的中秋节爷爷都在我身边陪着我。记得小时候过中秋，爷爷总会在庭院里放一张摇椅和一张小桌子，桌子上摆了一盘美味的月饼。我窝在爷爷的怀里，等待月亮的出现，等得无聊就缠着爷爷讲故事，爷爷总能讲出新颖的小故事，让人仿佛身临其境。讲到嫦娥奔月时，我羡慕地对爷爷说：“我也想飞到月亮上去。”爷爷笑着对我说：“等你长大了就能飞上去了。”我天真的幻想着，有一天能像嫦娥一样和爷爷一起飞到月亮上去，月亮上有美丽的宫殿，漂亮的风景，一切美好的事物都和爷爷一起分享。现在想来，那时的`我好幼稚。

　　看着月亮，那些关于月亮的小故事浮现在脑中，故事还在而人却不在了，心中仿佛缺了什么。我感觉今年的中秋好冷清，都没人陪我一起赏月了，那圆月好像也没有小时候那样温馨了，稍带了些小瑕疵，也不完美了。

　　好怀念有爷爷在身边的温馨的中秋节，那时的月亮充满了爱的味道，让人看了觉得很乐。爷爷，你是否也在另一个国度赏着月亮呢？

　　李白在诗中说：“举头望明月，低头思故乡。”现在我亲身体会到了李白当时思念故乡的那种感受了，就像我思念爷爷一样。望着圆月，总是想起小时候的点点滴滴。记得您夜晚哄我睡觉时总说再不睡小心被大老虎吃掉；记得每次挨打的时候您总是紧紧地把我护在身后；记得您每次都在学校门口等候的身影；记得您在田野里忙碌的影子……

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。天上的月亮都有圆满的一天，那心中的月亮呢？我期待那圆的一天早早到来！

中秋的月亮作文 篇3

　　美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！

　　时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。

　　我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。

　　在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的.事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。

中秋的月亮作文 篇4

　　搬一张藤椅，坐在窗边，望着天空上高挂的圆月，看似遥远，又似近在咫尺。这，让我回想起了那幢老屋，和那个在屋里坐着的老人。

　　小时候，每当过节，奶奶便会将我带去曾祖父家中。那时的我，总爱穿过老屋的大厅，跑到院子里，坐在曾祖父那显得宽大的藤椅里，听着老一辈的人谈笑。月亮，悬在空中，月光洒下来，显得温暖。那时的我总问，月亮离我有多远？而曾祖父则笑着摸摸我的头，说：“月亮，就像你和我一样，离得很近很近。”当时的我，却并不明白意思，只是当做了耳旁风。却不曾想到，在哪一天，我会离他那么远……

　　长大了，我再也没时间去老屋，唯一的日子，便是过年的`时候，走进老屋。我的习惯不再是跑向院子，而是走向房间，与堂哥堂弟们坐在电脑边。临走之时，我走出屋子，转头望去，只见曾祖父正一人坐在沙发上，面前的电视开着，可他却似乎在低头思考。电视的灯光打在他的脸上，让他的脸看起来有些苍白，在他身后，一个影子倒映，拉长，显得万分寂寞。

　　我并不在意，只是象征性地打了声招呼，便与父母离开了。可我却没想到，这竟是我与曾祖父生前最后一次见面。下一次见面，便是在那殡仪馆内……

　　一阵凉风吹过，令我不禁打了一个寒噤。我再一次望向那月亮。随后，伴随着一声叹息，我起身离开了窗边。那人，还是那人，那月，还是那月。可那月光，却从温暖变得寒冷刺骨，那距离，却从近在咫尺变得遥远……

　　月亮离我有多远？这一刻，可能近在咫尺，下一刻，或许就开始遥远。这一切，我们都无从知晓，也无需知晓。我们要做的，就是珍惜这眼前的时光。

　　月光的远与近，就取决于你对那一轮明月珍惜与否。

中秋的月亮作文 篇5

　　北顺小学四、一解鲁璐人都说，十五的月亮十六圆。而今年，却是十五圆，怎么回事？其实，9年一回，就说明，在我一两岁时，也在十五圆了一回“快来看月亮啊！”我喊道。我们一同坐在阶梯上，看着月亮，月亮如同一个大饼，又像一个玉盘，总之千奇百怪、莫测高深。“看，月亮上有一个人和一只小兔子，好象是嫦娥和玉兔哩”。姐姐兴奋地喊。 看完了如同玉盘的月亮，我们就回屋吃月饼。呵，这月饼可真多，有草莓的、哈密瓜的、香橙的'、五仁的、枣泥的、凤梨的、水蜜桃的，多种多样，摆在一起，好看极了。 吃着月饼，看着月亮，真有一种说不出的滋味。

中秋的月亮作文 篇6

　　同学们，你们见过月亮吗？我想你们一定见过，但是你们见过的月亮有我们这里的月亮美吗？现在我带你你们去看看吧！

　　记得那是去年八月十五的晚上，妈妈说：“今天咱们去院子里吃饭吧，边吃饭边赏月。”大家都觉得这个主意非常好。我和爸爸端着妈妈精心准备的晚餐：糖醋排骨、红烧鲤鱼、小鸡炖蘑菇、月饼、水果……来到了院中。

　　天空像一幅巨大的黑幕，上面缀着一盘明月和稀疏的星星。我仔细的观察月亮，突然想起小时候学过的一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘。”又大又圆的`月亮真像个大银盘似的，月亮周围的云朵也被它的光芒染成银色；远处的房屋在朦胧的月光笼罩下只剩下一个模糊的轮廓，近处的树木好像披上一层薄薄的银纱，在如水的月光下一切都那么美丽，院子里的菊花也在这特别美丽的月夜，随着秋风翩翩起舞……

　　看着眼前这种仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是这月下景色中的一员呢？能否在月夜里翱翔拜访嫦娥和月兔？

　　正在我天马行空的瞎想时，爸爸妈妈来到桌子前，我们开始享用妈妈做的美味晚餐。月光下的晚餐别有一番风味。

　　爸爸问我：“你知道关于月亮的传说吗？”我说：“我知道嫦娥奔月的故事，听我细细给你讲……”

　　同学们，这就是我们这中秋节的月亮，是不是很美丽，快来跟我一起赏月吧！

　　如果我是鸟儿，那么写作就像翅膀，有了翅膀鸟儿才能遨翔蓝天，放飞梦想。

　　如果我是船儿，那么写作就像风帆，有了风帆船儿才能顺利航行，走得更远。

　　这就是我，何艾静，一个爱写作的孩子，写作让我的生活充满了阳光。

中秋的月亮作文 篇7

　　今天真是个好日子，前几天不是阴天就是下雨，我还一直担心中秋节能不能观赏到美丽的月亮，不过今天真是太给力了，一大早太阳就从东方冉冉升起。

　　到了晚上，妈妈准备了几样精美的小菜，我们打算过一个与众不同的中秋节，那就是走出家门来到户外一边赏月一边野餐。最后我们选择了人又少空气又好的西山公园，到了公园刚把毯子铺好，东西摆好，月饼当然是少不了的了。这时候我听到爸爸叫我∶“洋洋你看那是什么？”我顺着爸爸手指的方向看过去，一个圆圆的东西挂在天上，原来是中秋的月亮啊！它应该也知道过节了吧！脸蛋红红的.像刚喝过酒似的跑了出来。又像一个调皮的孩子，一会儿躲进云层里，一会儿又悄悄露出了头，好像在给我们躲猫猫。过了不久它终于跳出云层，变的又明又亮，周围散发着金色的光芒，看着皎洁的月亮，使我联想到许多关于月亮的传说。

　　我们一家人坐在月光下，吃着、说着、笑着、赏着月亮团圆着，此时的我们一起幸福着。

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