敬佩老师作文七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的敬佩老师作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
敬佩老师作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——没错，我敬佩的是——老师！因为，老师是太阳底下最光辉的职业！
在四川汶川大地震中，我的良师益友——书，使我认识许多位舍己为人的老师：谭千秋老师、张米亚、瞿万龙、张辉兵……但令我敬佩的一个人却是谭千秋老师！
5月12日下午12时28分，谭千秋老师向往常一样走进教室。教室动撼起来，紧接着山崩地裂……谭老师脑海中立刻想到了“地震！”接着喊起：“地震来了！快逃！”一瞬间，同学们连忙有序逃离……这时天花板即将坍塌，可还有四个学生来不及逃离，谭老师在着危急时刻，使劲全身力气将那四名学生推进了讲台，“轰！”天花板塌了下来。事后，救援人员从废墟下挖出了这个“讲台”，只见血肉模糊的`谭老师和安然无恙的四名学生。谭老师在那生死关头，毅然把生命让给了同学，而自己却……
有一种职业，一种太阳底下最光辉的职业，有一个人，燃烧自己又爱岗敬业，他是我们中华民族的骄傲——谭老师！正是有了谭老师这种无私的爱铸起的房屋才永远震不垮倒！虽然，谭老师再也不能和我们见面了，但他却永远活在了世人们的心中，是他点燃了爱的火焰，让爱世代传承！
废墟中，谭老师用勇敢顽强的姿态和角度，抢救与捍卫生命的尊严；废墟中，谭老师旋转着责任的马达，驱动着使命的永恒；废墟中，谭老师用爱建起了不跨的长城；废墟中，谭老师把滴滴心血洒在同学们的心田；废墟中，谭老师把……
断壁残骸中，处处都留着谭老师的身影；沧桑大地间，时时回响着谭老师的声音；校园废墟里，埋藏着谭老师的大爱；在书本桌椅旁，似乎……
是谭老师告诉学生什么叫风范楷模，什么叫爱；是谭老师告诉世人：教师这个称谓，无愧于“人类灵魂的工程师” ；是谭老师告诉神州大地：爱生如子是老师崇高的天职；是谭老师告诉……
汶川大地震，撕裂着生活的宁静，在揪心的疼痛中，人们再一次看到亲切而又熟悉的身影，一个把风霜雨雪过滤成和谐春风，把危难艰险绽放成平安芳馨的——谭＊＊老师！
敬佩老师作文 篇2
每个人的心里都有最喜欢或敬佩的人，如果有人问我最喜欢的人是谁？我会毫不犹豫回答：“是老师！”
因为我很崇拜老师，老师可以把知识传授给少年儿童，以后长大了可以报效祖国，让祖国强大起来。
如果有人问我最值得敬佩的人是谁？我会响亮的回答：“是老师！”老师把大部分时间花在课堂上、讲作业上，整天没有时间休息。下课后，同学们在玩耍打闹时，老师又在办公室里开会、改作业，忙得不亦乐乎。
如果有人问我最辛苦的人是谁？我会回答：“是老师！”有一次，我们班里一位同学的本子上有很多题目没写，被老师发现了，老师立刻打电话给他家长，叫他每天下课后去找老师补作业。直到第二天才全部补完，而且一个错的也没有。这个简直令我佩服得五体投地。原来昨天他每节课下都去老师那补。他说：“老师给我一题一题的.讲都没有说一声累！”
如果有人问我，最关心我们的人是谁？我会回答：“是老师！”有一次，我们的一位同学在学校操场上跑步，脚不小心扭了，老师亲自把她扶到医务室，让医生帮忙细心照料，才渐渐好起来。
如果有人问我最无私奉献的人是谁？我会回答：“是老师。”老师就像蜡烛一样，燃烧了自已，照亮了别人。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这正说的是您呀!老师您真伟大啊！
敬佩老师作文 篇3
“老师，我会我会！”“喊我，我回答……”“老师——”问题才刚说出，教室里便一片沸腾，霎时间一只只胳膊立即“小树成林”般展现在坐在后排的我们面前。这样的情景，时常出现在我们的新班主任王老师的课堂上。
王老师的课是我们一天中最期待的。瞧，上课铃刚一打响，我们就飞奔到座位上，等待着老师的到来。今天学的课文是第十四课《安塞腰鼓》。王老师把这一课要理解的词语写在黑板上，说：“每一小组前排右边的同学来回答问题。”第一个词语是“茂腾腾”，刘景晨很快回答了出来；第二个是“咝溜溜”，但戴诗芮却在这里“卡壳”了，回答不上来。没等老师说话我们都高高地举起了手。“彭家旺，你来回答吧！”彭家旺快速地站起来，连珠炮似的说：“‘咝溜溜’是一个象声词，修饰事物。”我们都给予他热烈的掌声。接着，第三个、第四个，我抓紧看了一下书，我要说“恬静”的意思。“闲适安静，闲适安静，闲适安静…...”，我不停地背念着。“言周俊，你说一下‘恬静’的.意思。”我想都没想，随即脱口而出：“闲适安静。”“解释正确，你们组加一颗星！”接下来的好几次，我都熟练地回答出来，不知不觉间，我已掌握了很多的词汇。“叮铃铃！”下课铃响了，我们念念不舍地走出教室，这一节课真是回味无穷啊！
王老师不但能调动我们的学习积极性，每周还举行一次有趣的活动，让我们写作文有东西可写，同时还培养了我们仔细观察的好习惯。活动中，我们不仅得到了快乐，还增进了我们之间的友谊。
不仅如此，王老师还建立了六（9）班的专属邮箱，我们每个同学的每一篇作文都发到这里，供我们互相学习，同时，王老师还为我们投稿，发表了很多的作文。
王老师，你真是一个令我敬佩的好老师！
敬佩老师作文 篇4
只有蓝天的衬托，水才会更美；我是那清澈见底的小溪，而她是照耀我的蓝天。若问我最敬佩的一个人非她莫属，我的数学老师王老师。
王老师中等个子，瘦瘦的，一张国字脸，眉毛弯弯的、淡淡的，像新月一样。那双大眼睛泉水般的纯净。最重要的是她从不化妆，素面朝天，脸上总是露出慈祥的微笑。
周二的时候，早上还是万里晴空，两节课后下起了大雨，我自言自语地说：“唉！今天即没带伞又没带帽子，恐怕是要淋着雨回家了！”边说边走到办公室给王老师交作业。
“你带伞了吗？” 王老师关心地问我。
我有些不好意思地说：“呃没有。”
王老师连忙站起来说：“我正好有两把伞，借你打一下吧！淋了雨容易感冒，会耽误上课的。”
“谢谢老师！”我赶紧回应。
王老师从柜子里拿出一把精致的小花伞递给我，我打着老师的伞怀着感激的心情走回了家。刚进家门，妈妈就说：“雨下这么大，以为你会被淋成落汤鸡，正要出门去接你。对了，你打的'谁的伞？”
“这是王老师的伞。”
“你们王老师真好，那你下午记得把伞还给王老师！”妈妈咛嘱我。
“那是当然”我肯定地说。
下午我拿着那把精致的小花伞到她的办公室去，她却说：“伞小合适你用，不用还了。”顿时，我的心里涌起一股暖流，我觉得王老师“雪中送炭”无微不至的关心学生令我敬佩。
我会好好珍藏那把伞，直到永远！
敬佩老师作文 篇5
老师、如果我没记错的话，你已经整整教了我们5年了。这五年里我不知道是怎样过去的，或许迷迷糊糊，或许很天真，我都不记得了，我只记得您教了我5年，老师，我面临的再也不是一道道的选择题，而是离开母校的选择。还有一年我们就要离开母校，跨进新学校的大门了，但我始终记得，是您，在我们调皮时、幼小时教我们如何做人。我们不会忘记，永远也不会。
有人说，人的一生活着为了什么？还不是为了钱？不，除了钱，我们应该学会的还要有感恩。
在这里，我要告诉大家，我的老师就是冯老师，她是我们学生心目中有不落的太阳，她的一举一动都在我们的心里留下了深刻的印象。
我的.老师，请让学生发自你内心的问候您，老师，您好。
有的人会想，我也太夸张了。不就是写个作文，吹个牛皮谁不会啊？但我想说，我的老师就是这样一名值得我们骄傲而自傲的老师。
老师，您的学生一定不辜负您的期望，一定会结过您手中的粉笔，向您那样无悔的奉献着自己。
敬佩老师作文 篇6
在众多的老师中，最让我敬佩的是张老师。她有不高不低的鼻梁。看上去就知道知识渊博和蔼可亲。从我踏进。校园的那一刻起。张老师就对我留下了深刻的印象。张老师教我们英语。她手里的那根白色的粉笔。就像童话故事中的魔法棒，她写出来的英语单词，像是魔法的力量。我特别敬佩他。
我喜欢张老师。因为她上课风趣幽默。而且每次我们遇到不懂的问题，她总是给我们一遍一遍耐心的讲解。直到我们完全弄懂了她才肯停下来。在我们班里，基本上每一位同学的英语都特别好。因为我们的英语老师也就是张老师。她抓的'很非常紧。
张老师的精力用在了我们的学习上。我们班要是有了开小差的人。但是在英语老师的课堂上基本没有一个人能够开小差。老师便会下课的时候把他叫进办公室。然后给她讲一些道理，然后，让她接受惩罚。但是张老师会心疼我们。基本上都是拿着棍子轻轻的在手上飘过去。但是张老师基本上没有打过人。
记得有一次，我在她的课堂上开了小差。老师要抽人回答问题。老师刚好抽到我。对老师看来就是抽的好，不如抽的巧。但对于我来说那可就痛苦啦。我开始答题啦！过了一会儿我答错了。张老师并没有批评我。他就告诉我。让我以后好好上课。认真的听讲。不要总是开小差。然后下课的时候老师又让我叫进他的办公室。又给我讲了这一遍题。
我们的张老师有一个优点。就是每次考试的错题。她都会找我们每个同学再说一遍。而且课本上的英语课文都要给她亲自过。谁过不完的话就星期五不准回家。因此有了这一个优点，我们班里的好多同学英语成绩都特别好。我要感谢英语老师。谢谢她的严格。
这就是我们的张老师。一个与众不同思想与时俱进的张老师。她对自己的工作非常严格。
人们都说老师是园丁，我们是花朵。我们在园丁的呵护下成长。不管这颗种子将来是否有收获。但是老师给我们了一缕阳光。我们要感谢每一位老师。在这里我祝所有的老师身体健康，美好幸福。
敬佩老师作文 篇7
我最敬佩我们班的班主任何老师。敬佩他那样热心地照顾受伤的我。
记得有一个小礼拜早上，阳光明媚，我正在篮球场上打篮球，突然一条木棍砸在我头上，我用手包住，放开手一看全是血。我不想让老师知道，以为用水冲冲就没事了，没想到血越流越多，只好去何老师那里。何老师一看我头上出血了，又看我头发湿湿的，老师一切都明白了。又急忙把我送去医院进行治疗，包扎、上药、打吊针。到了中午时，老师又回到学校送饭来给我吃，我的右手打着吊针，左手又不习惯吃饭，何老师看见了，一口一口地喂给我吃，我心想，我有一个这么好的.老师，我真感到自豪。
回到学校后，何老师看见我外套上全是血，何老师又叫我把外套脱下来，帮我拿去洗。何老师洗完衣服后，回来问我“头上的伤口还疼吗？”我说：“不疼了”。
看吧，这就是我最敬佩的老师，从医院回来后，还问我伤口疼吗？你们见过这样的老师吗？
这就是我一生中最敬佩的老师——何老师。
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