一年级作文

时间:2024-10-26 05:13:03 一年级作文 我要投稿

【实用】一年级作文集锦六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的一年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】一年级作文集锦六篇

一年级作文 篇1

  人伤心的时候会流泪,激动的时候会流泪,高兴的时候会流泪,但我流泪常常是因为委屈,而且常常哭,还养成哭的习惯 。

  四年级的时候,有一个星期日,爸爸妈妈都休息在家,我高高兴兴地做完了星期日的作业,还认真地检查了两遍,准备让妈妈去检查,心想准能表扬我一番,但没想到刚检查到应用题的'第三题时,妈妈的脸马上“晴”转“阴”,严肃地对我说:“这题是怎么做的再去检查一遍。”我愉快的心情立即被打破了。我回到座位上拿起笔算了起来,我算出了答案再往试卷上一看,咦,答案怎么一样呢,我怕是我又算错了,就又验算了一遍,还是老答案,我对妈妈说:“我刚才是算对的。”妈妈立即回应:“还敢顶嘴。这时我的眼泪开始在眼眶中打转,心想我明明是对的还要骂我,我心里一委屈眼泪就顺着脸颊流了下来。 这个情景正好被爸爸看见了,爸爸就语重心长地对我说:“男儿有泪不轻弹,你是男孩子,怎么能随便哭呢,应该心胸宽广, 不要一受冤枉委屈就哭,长大工作了要受委屈地方多了,象你现在这样动不动就哭,以后还怎么工作啊?”经过爸爸的一番教育我认识了坚强和忍让的重要,我现在就很少哭了。

一年级作文 篇2

  动物园里有只可爱的大象,它可能干啦!

  有一天,大象要给游客们表演节目。

  只见它用它的长鼻子卷起了一个摇铃,左右晃动,发出叮铃铃地声音。一会儿它又用长鼻子卷起一根木头,搬到另一个地方。一会儿它又吹口琴,真好听。一会儿它又用长鼻子卷起一只篮球,很准地投进篮筐。

  所有观看表演的.游客都拍起了手。

一年级作文 篇3

  土白是一个守家狗,它对自己工作一丝不苟,认真专注。可是,就因为土白的敬业精神而闹出了一些小笑话:有一次送奶员来送奶,那时,东方露白肚水,太阳正准备冉冉升起。土白也是一个美觉醒来,就坐在门口。它听见自家门前有脚步声,就对着门外汪汪直叫。送奶员以为狗来了,就慌忙地夺路而逃,结果害得我整整一天都没有喝到新鲜的牛奶。而且,次案例曾多次发生。

  我喜欢土白,不仅因为它调皮,天真,可爱。而且它能每时每刻给我一丝喜悦,高兴,开心。

一年级作文 篇4

  今天上午,天空中纷纷扬扬的下起了鹅毛大雪。整个天地瞬间穿上了一件白毛衣。弄得引人遐思。

  叮铃铃,下课啦!同学们跑出了教室走向了雪白的天地。不一会,一场别开生动的打雪仗开始了!我们班分成了两队,一队是以张庆为头的狮子队,一队是以张良浩为头的霸王龙队,而我在狮子队。比赛开始,霸王龙队以浓厚的`雪堆得意嚣张,我们队也不甘示弱。突然,我身后砸来一个雪球,我中弹了,原来是张良浩,我一生气就扔了一个雪球过去,没想到却被他躲了过去。我看势不妙,立即朝“大部队”跑去,可是“大部队”也难逃失败的命运,我们输了!我们两队相约明天大战三百回合!

  冰冷的空气虽然冻的我们直颤抖,但心间洋溢起一股暖流!

一年级作文 篇5

  春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,她挥舞着长长的袖子,春风就吹遍了人间,柔柔的'春风像母亲的手抚摸着我们的脸。

  春风是个高明的魔术师,它给大地披上了绿色的春装。春风唤醒了冬眠的小草,小草伸伸懒腰,四处张望着,好像在告诉人们:春天来了,春天来了!春风吹过花园,五颜六色的花儿争先恐后地露出了迷人的笑脸;春风吹过小河,小河的冰融化了,河水“哗啦啦”地唱起了赞美春天的歌曲。

  听,滴沥滴沥,下起了春雨,我不禁想起了一首古诗:“好雨知时节,当春乃发生……”淅淅沥沥的春雨滋润了整个大地,万物复苏。啊,春天多美啊!

一年级作文 篇6

  “陈老师,小琪说我坏话!”一看到陈老师走进教室,我就愤愤不平地大声投诉着。老师用温和的眼神起看了我一眼,并没有作声,很快地从讲台上拿出一张白纸,小声地问道:“同学们,你们看到什么?”大家都异口同声地说:“那是一张白纸!”可是谁也摸不着头脑,老师准备要干做些什么。只见陈老师又拿来一枝铅笔,在白纸上轻轻地点了一个小黑点,还是小声地问道:“现在你又看到什么?”“我看到一个小黑点!”我第一个抢着大声回答,其他同学也点头以示同意。这时候陈老师沉默了半刻,目光扫视了一下全班,深沉地说:“一张白纸有那么多白的地方,你们怎么就只会盯着这个小黑点,却没有人看到那大部分的白色呢?同样道理,为什么你们只会看到别人的缺点,而没有发现别人的优点呢?”老师话音刚落,课室里立刻静悄悄的',大家都低下了头,好像都明白了什么似的。这时,我觉得自己的脸红了。

  往后几天,班里好像少了许多投诉的声音,却多了不少的欢笑声。

  点评:有时候老师口中一个简单的道理,一个浅显的比喻,一句温和的话语,都可以引发学生发自内心感动与共鸣,比起大声责骂也许更有效果。这篇文章虽然没有华丽的词语,但是我看了很感动,因为我很清楚我的学生已经懂得了一个深深的道理,这也是我们做为老师所最希望看到的。

【一年级作文】相关文章:

一年级作文01-21

一年级的作文10-15

一年级作文读书作文10-28

春天的一年级作文06-24

一年级作文[通用]06-27

一年级学生作文04-24

一年级作文夏天07-06

一年级作文【精华】07-25

一年级作文(推荐)11-11

(荐)一年级作文06-09