【实用】一年级作文集锦六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的一年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
人伤心的时候会流泪，激动的时候会流泪，高兴的时候会流泪，但我流泪常常是因为委屈，而且常常哭，还养成哭的习惯 。
四年级的时候，有一个星期日，爸爸妈妈都休息在家，我高高兴兴地做完了星期日的作业，还认真地检查了两遍，准备让妈妈去检查，心想准能表扬我一番，但没想到刚检查到应用题的第三题时，妈妈的脸马上“晴”转“阴”，严肃地对我说：“这题是怎么做的再去检查一遍。”我愉快的心情立即被打破了。我回到座位上拿起笔算了起来，我算出了答案再往试卷上一看，咦，答案怎么一样呢，我怕是我又算错了，就又验算了一遍，还是老答案，我对妈妈说：“我刚才是算对的。”妈妈立即回应：“还敢顶嘴。这时我的.眼泪开始在眼眶中打转，心想我明明是对的还要骂我，我心里一委屈眼泪就顺着脸颊流了下来。 这个情景正好被爸爸看见了，爸爸就语重心长地对我说：“男儿有泪不轻弹,你是男孩子,怎么能随便哭呢,应该心胸宽广, 不要一受冤枉委屈就哭，长大工作了要受委屈地方多了，象你现在这样动不动就哭，以后还怎么工作啊?”经过爸爸的一番教育我认识了坚强和忍让的重要，我现在就很少哭了。
一年级作文 篇2
动物园里有只可爱的大象，它可能干啦！
有一天，大象要给游客们表演节目。
只见它用它的'长鼻子卷起了一个摇铃，左右晃动，发出叮铃铃地声音。一会儿它又用长鼻子卷起一根木头，搬到另一个地方。一会儿它又吹口琴，真好听。一会儿它又用长鼻子卷起一只篮球，很准地投进篮筐。
所有观看表演的游客都拍起了手。
一年级作文 篇3
土白是一个守家狗，它对自己工作一丝不苟，认真专注。可是，就因为土白的敬业精神而闹出了一些小笑话：有一次送奶员来送奶，那时，东方露白肚水，太阳正准备冉冉升起。土白也是一个美觉醒来，就坐在门口。它听见自家门前有脚步声，就对着门外汪汪直叫。送奶员以为狗来了，就慌忙地夺路而逃，结果害得我整整一天都没有喝到新鲜的牛奶。而且，次案例曾多次发生。
我喜欢土白，不仅因为它调皮，天真，可爱。而且它能每时每刻给我一丝喜悦，高兴，开心。
一年级作文 篇4
今天上午，天空中纷纷扬扬的下起了鹅毛大雪。整个天地瞬间穿上了一件白毛衣。弄得引人遐思。
叮铃铃，下课啦!同学们跑出了教室走向了雪白的天地。不一会，一场别开生动的打雪仗开始了!我们班分成了两队，一队是以张庆为头的狮子队，一队是以张良浩为头的霸王龙队，而我在狮子队。比赛开始，霸王龙队以浓厚的雪堆得意嚣张，我们队也不甘示弱。突然，我身后砸来一个雪球，我中弹了，原来是张良浩，我一生气就扔了一个雪球过去，没想到却被他躲了过去。我看势不妙，立即朝“大部队”跑去，可是“大部队”也难逃失败的命运，我们输了!我们两队相约明天大战三百回合!
冰冷的'空气虽然冻的我们直颤抖，但心间洋溢起一股暖流!
一年级作文 篇5
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她挥舞着长长的袖子，春风就吹遍了人间，柔柔的春风像母亲的手抚摸着我们的脸。
春风是个高明的魔术师，它给大地披上了绿色的'春装。春风唤醒了冬眠的小草，小草伸伸懒腰，四处张望着，好像在告诉人们：春天来了，春天来了！春风吹过花园，五颜六色的花儿争先恐后地露出了迷人的笑脸；春风吹过小河，小河的冰融化了，河水“哗啦啦”地唱起了赞美春天的歌曲。
听，滴沥滴沥，下起了春雨，我不禁想起了一首古诗：“好雨知时节，当春乃发生……”淅淅沥沥的春雨滋润了整个大地，万物复苏。啊，春天多美啊！
一年级作文 篇6
“陈老师，小琪说我坏话！”一看到陈老师走进教室，我就愤愤不平地大声投诉着。老师用温和的眼神起看了我一眼，并没有作声，很快地从讲台上拿出一张白纸，小声地问道：“同学们，你们看到什么？”大家都异口同声地说：“那是一张白纸！”可是谁也摸不着头脑，老师准备要干做些什么。只见陈老师又拿来一枝铅笔，在白纸上轻轻地点了一个小黑点，还是小声地问道：“现在你又看到什么？”“我看到一个小黑点！”我第一个抢着大声回答，其他同学也点头以示同意。这时候陈老师沉默了半刻，目光扫视了一下全班，深沉地说：“一张白纸有那么多白的地方，你们怎么就只会盯着这个小黑点，却没有人看到那大部分的白色呢？同样道理，为什么你们只会看到别人的缺点，而没有发现别人的优点呢？”老师话音刚落，课室里立刻静悄悄的.，大家都低下了头，好像都明白了什么似的。这时，我觉得自己的脸红了。
往后几天，班里好像少了许多投诉的声音，却多了不少的欢笑声。
点评：有时候老师口中一个简单的道理，一个浅显的比喻，一句温和的话语，都可以引发学生发自内心感动与共鸣，比起大声责骂也许更有效果。这篇文章虽然没有华丽的词语，但是我看了很感动，因为我很清楚我的学生已经懂得了一个深深的道理，这也是我们做为老师所最希望看到的。
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