有关读书的趣事作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的读书的趣事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的趣事作文 篇1
我酷爱看书，是一个十足的“小书虫”，因为书本让我了解了许多新奇有趣的东西，知道了很多做人的道理。
我常常看得废寝忘食，杨红樱《“淘气包”马小跳系列》，伍美珍的《同桌冤家》，曹文轩的《童话选集》我都看过，书像一座装满智慧的城堡，让我自由地在城堡中寻找有益的知识。
记得有一个夏天的中午，吃过午饭，我们一家人要午睡了。妈妈怕我不乖乖睡觉，就把我的书拿走了，我躺在床上翻来覆去睡不着，趴在门上，听见妈妈轻微的呼噜声，我可以安心了。我脱掉鞋子，踮起脚尖，小心翼翼地走向妈妈的'房间，轻轻地打开门。“哈！妈妈没注意！”我暗喜道。妈妈把书藏哪儿了呢？”我慢慢拉开抽屉，没有。突然，妈妈转过身来，“哎呀！要被发现了！”我灵机一动，迅速爬到床底下，抬头一看，妈妈还是稳稳地睡在床上，“啊！虚惊一场！”我吁了口气。忽然，我眼睛一亮，啊！书在妈妈的床上，我缓缓地伸出一只脚，想把书钩过来，“啊！还差一点，就一点！”我的脚一碰，“呀！竟然把书踢远了！”我干脆爬上床，把书拿起来，谁知，在我下去时，不小心滑倒了，我不顾疼痛，立刻钻进衣柜里，透过缝隙，我发现妈妈只是抬头望了望，便倒下头去继续睡。我拿着“战利品”，蹑手蹑脚地走回自己的房间，舒舒服服地靠在床上，津津有味地“啃”起书来。
读书的趣事作文 篇2
我非常喜欢读书。每次写完作业，我都要捧起一本书来读。
一次，我写完作业，我想读书，却没找到那本书。我东找找，西找找也没有找到，那一刻，我一肚子的'失落感。好不容易，我在书包里翻找到了那本书，我高兴极了。
我连忙翻起书来看。正当我看到主人公要跳崖了，我忘情地大叫了一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望！”不得了，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我这才猛地回到了现实世界中，不好意思地说：“嘿嘿，我太投入了！”妈妈笑着看了看我，说：“那你也太投入了吧！”突然，爸爸也冲了进来，妈妈看见爸爸着急的样子，更是哈哈大笑起来。
我读书，经常引起一些特别有趣的事情。就像今天一样。
点评：文章不长，但过程叙述得生动有趣。全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。多读书，多写作，是一条好路径。
读书的趣事作文 篇3
我一直都是极喜爱书的，书让我开拓视野、热爱文学，书让我学会坚强、理解人生，因为有书，所以生活才更光辉。
语文资料
记得小学二年级的时候，还没开始接触作文，语文老师也从没布置过关于作文的题目，所以对作文并不十分了解，也从未想过有一天会写出优秀的文章。
老师对我们并不是十分严格，每单元的小练笔也都是老师先抄在黑板上，然后我们就写在本子上背诵。文章一般都不会很长，顶多三百多字。可那时的我们却认为背那些短文是活遭罪，于是就有同学把抄的文章给扔了，然后说忘了带或者别的理由。
我还记得那节语文课上，我抄的文章被我扔了，老师要求我们先念一遍。我之前买了本语文资料，那上面的文章和老师抄的'差不多，所以我就浑水摸鱼地念了起来。谁知，老师却盯住了我，然后让我站了一节课。
对于老师的惩罚我并不记恨，老师也是尽心尽责的，所以没理由怨恨。但我却明白了一个道理：适当的情况下可以依靠书，不适当的情况下，不能利用书。
书比网络好
五年级的时候，我们语文教材上有一片文章叫做《鲸》。老师在上这篇课文之前先布置了一项作业，那就是，每人搜集一下关于鲸的资料，然后在课上交流。
放学后，带着纸和笔，丢了书包就直奔图书馆，然后在书架上肆意翻动着科普文及说明文，终于，皇天不负有心人，我找到了，而且找了好多好多。不过却得罪了售货员，售货员肯定是以为我在做什么不正确的事呢。
记了些小知识我就回去了，路上遇到了老同学。老同学说她是在网上搜索的，很方便也很快捷。我看着她滔滔不绝的样子就有些嫉妒，因为我家没有电脑，只能去图书馆查。
可令我想不到的是，这位老同学竟然说她宁可去图书馆，因为电脑刺眼睛，而且内容很杂，不容易翻阅，所以电脑其实没有书实惠。
通过老同学的话，我个人也明白了：网络很便利。可在便利的同时却有着极大的隐患。
投稿想法
虽然步入初中的学生应该把精力放在学习上，可我还是抽出一部分时间来写作。
不久后，家里也有了电脑，我家也走向信息高速时代了。于是，借着电脑，我将会更加努力的写文章，让所有人都认可我。于是，我申请了几个邮箱来专门投稿，真希望有一天我的作品能被采纳。
读书的趣事作文 篇4
暑假到了，在愉快的暑假里，在有一些好书的陪伴，那就更好了，下面我就来说说我的暑假读书计划吧。
我的计划分为三部分：第一，我要先把我的书柜里的旧书翻出来看一看。你们可能会问了，已经看过的书，为什么还要再翻出来看一遍？不是浪费时间吗？其实不然，你们知道吗？牛吃草时，把草咀嚼下咽后，还要再吐出来，再咀嚼……如此反复，才能把草正真的消化。这就是“反刍”我们读书，也要像牛一样反刍，一本书，要多读几遍，才能消化。否则，囫囵吞枣，则一点用也没有。
第二，我要读一读一些名著。因为它们已经经过了时间的洗礼，还能长盛不衰，留存下来的肯定都是精华。就像淘金一样，再被人一遍又一遍的用水冲刷，又一遍又一遍的仔细筛过后，便只剩下金子了。所以读名著，可以让人吸取前人的许多智慧，得到许许多多的启发。就像喝了“心灵鸡汤”一样。
第三，我还要读一读我喜欢的书。我比较喜欢历史方面的书：《上下五千年》、《三国演义》、《隋唐演义》……都是我的'最爱，这些书可以让我了解更多历史方面的知识、典故。也同样可以让我获得许多教训和启发。另外，一些流行小说、科幻小说等也可以看一看，但不要沉迷其中，还是要适当为好。
这就是我的暑假读书计划，你觉得合理吗？有没有道理呢？你也来说一说你的计划吧！
读书的趣事作文 篇5
在世界读书日，我想了想以前我读过的书，回想一些关于读书的故事。
从幼儿园开始说起吧。上幼儿园的时候，我读的是一些《格林童话》《安徒生童话》（都是带拼音的）之类的。
有一次，我正坐在床上津津有味地看着《安徒生童话》，看着看着，就翻到其中一章《海的女儿》，刚开始女主角（美人鱼）一直快快乐乐地生活在海中，写到中间部分，“美人鱼”正向“老巫婆”乞求一对人腿，老巫婆就趁机向“美人鱼”提出了苛刻的要求。看到这里，我心里便使劲骂“老巫婆，你怎么这么坏”，如果我是“美人鱼”的话，我就杀了你……
想到这里，我忍不住偷笑了几声，心想我以前怎么这么幼稚啊！
到了一二年级，我便不再那么幼稚了（但还有一点儿）。
那次，我正阅读着《大个子猫和小个子老鼠》。那一天外婆正好来，于是，我便装模作样地看着，几乎瞟一眼就过去，用不了多长时间就把整本书看完了。老妈一听，便表扬我看得快。然后，我突然觉得有点不好意思，只好灰溜溜地跑走了。
今天想想，以前我还真是有点人小鬼大呢！
三年级，由于新的语文老师来了，我们读的`书就更多了，还学会了一种新的阅读方法—做读书笔记。
据语文老师说，累积到现在，差不多已经看了二十几本书了，例如《希腊神话故事》《精灵鼠小弟》《奇迹》等。
印象比较深的是《希腊神话故事》。吴老师说，要圈出人物，不圈不知道，一圈吓一跳，短短一个章节至少有十五个人物。刚开始圈的时候感觉还可以，到后面越圈越多，就越圈越烦，一会宙斯、赫拉，一会雅典娜、海伦，索性就不圈了。
虽然《希腊神话故事》很难读，但却能通过它了解到很多西方的文化，以后一旦有人问起“特洛亚城”，我就不会尴尬地站在那里了。多读点书，总还是有益的。
幼儿园时，读书读的是故事；再大一点，读书全凭心情，心情好时，读得认真，心情不好时，便是应付；现在读书是增长知识。
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