有关《秋风》作文汇总7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的《秋风》作文7篇，希望能够帮助到大家。
《秋风》作文 篇1
当摄像机将画面定格的那一瞬间，我哭了，这画面中的孩子们睁大了一双惊恐的眼睛，一双求知的眼睛。而生活的环境却只能使他们去渴望学习，仅仅是渴望……孩子们的脚上穿着一双破破烂烂的鞋子，对于城里孩子们来说，这是最落伍的鞋子……孩子们那一只只小脚丫，在寒冷的秋风中冻得发紫……
寒冷的'秋天，我随京江晚报的记者来到了一所民工小学。虽然学校很简陋，但校长好热情啊，亲手将一杯杯温暖的水送至我们的手心。一群群孩子，一群穿着单衣、满脸灰尘的孩子站在校门口，纷纷鼓掌迎接我们。
这是个周末，他们本可以在暖和一点的家中帮父母做家务，本可以在空闲之余休息一会的，却因为我们的到来，失去了宝贵的时间，还得站在秋风中迎接我们的到来，那一刻，我真的觉得我们不应该来……
这所民工小学，因为设备简陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味着什么？意味这所学校即将关门，意味这群孩子将面临失学。
有人说：“转学不就行了么？”“转学“？你说的容易，因为这群孩子都是外地户口，所以要转入当地的小学谈何容易？
临走时，摄像记者帮孩子们拍照留念。当照片洗出来时，我看到了那一只只露在秋风中的小脚丫，我看到了那一双双求知欲望极强的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李宁运动衫，我的脚上蹬的是361的运动鞋。可孩子们呢？他们穿的是那么少啊。我们拥有了很好的生活条件和学习环境，而他们呢？仅仅是在一个寒冷的茅房中、昏暗的灯光下学习……
那一幕，那秋风中的小脚丫，让我难以忘怀。
秋风中……
《秋风》作文 篇2
有人认为秋风瑟瑟的，
也有人认为秋风爽爽的，
但我认为秋风喜喜的。
秋风给我们带来舒适的凉爽；
秋风给我们带来桂花的清香；
秋风给我们带来欢笑；
秋风更会给我们带来——丰收。
秋风吹到我们的校园，
沉睡的学校苏醒了，
迷人的桂花开放了，
蝴蝶般的银杏飞舞了，
小学生们欢笑了。
秋风吹到田野，
黄澄澄的稻谷弯了腰。
秋风吹到果园，
红红的柿子挂满枝头。
秋风吹到花园，
五颜六色的菊花更灿烂。
我们感谢秋风，
她是一位神气的`魔法师；
我们依恋秋风，
她让我们尽情地享受丰收。
我们眼中的秋天之落叶
创作人：刘蕴卓
你是秋天的象征，
你是冬天的前兆。
看到你那脆弱的身体，
让人很难想象，
你就是昔日高高在上的绿叶。
你原有美丽的身躯，
你原有嫩绿的颜色。
当你想翩翩身姿，
从树上落下完结生命的旅途时，
换来的，只是扫叶人的忙碌，
和人们无限的愁丝。
你是生命的完结，
你又是新生命的开始。
当你躺在地上任人踩踏时，
却又惊奇的发现，
那光秃秃的枝上，
又抽出新的嫩芽。
《秋风》作文 篇3
中国举办奥运会的第二年，我叔叔去世了。第一次目睹亲人带着对世界的无限眷恋渐渐远去，心里触动了一种前所未有的冰冷。我捧着棺材，洒下五颜六色的花瓣，带走思念、失望和无奈。在我叔叔家的角落里，高高的.芦笋和它盲目的绿叶在微风中摇摆和颤抖。不哭我很难过。
十年过去了，似乎是世界的一刻。二姨坚持自己的精神世界，经常选择夏天回到瓦窑头那个安静的住处。平日里虽然经常回瓦窑头，但没有勇气主动回头，黑暗的大门关不住我的思绪。现在，我也用霜一样的太阳穴写。
周末，我开车回赵成。通往三姨家的路，像心一样蜿蜒。车没有停下来，门里面传来了狗叫声。当我们到达时，我们没有遇到温暖的心。白发如雪的三婶坐在梧桐树下的树荫下，仿佛与时光对峙。我要回瓦窑头看我妈。半年没去了。我姑姑喃喃自语，眼神迷茫。我转过头，没有勇气回答。事实上，我的祖母已经去世近二十年了
每次推门进屋，爸妈都白得像雪一样，心里总觉得孤独和冰冷。在一个炎热的夏日，父亲递给我一个冰冻的西瓜，我的眼里总是饱含着情感。
岁月，你改变了时间和空间。
《秋风》作文 篇4
20xx年9月30日，对我来说是难过的一天。因为，我被告知初三国庆只放两天假。我当时就一句话脱口而出：仁慈的上帝啊，来救救你可怜的孩子吧！然后双手在胸前划了个十字啊门。
也许是心情不好，吃完午饭就觉得猴个跑到了我的肚子里。每办法，只好回家。
一出校门，大步流星的`向家飞奔而去。可没想到，猴哥也欺生，我不得不放慢前进的步伐。
忽然，我觉的自己似乎踩到了什么东西。抬脚一看，是片叶子。接着，我下意识地抬头，叶子都渐渐变黄了。对了，秋天不正是落叶归根的日子吗？我恍然大悟。再看了看那片叶子。树叶的生命是结束了，而我呢？落叶为了树木，贡献了他最后的一点力量，而我呢？我该回报谁？对了，我该回报我的父母，老师。只有他们的帮助和指导，我才能得到知识学会如何得到知识。而我唯一可以回报的就是中考的成绩。这时，我又回想到国庆的安排，那不就是给我们初三吹响的冲锋号吗？
我慢慢的绕过那些落叶。随着我脚步的加快，落叶也消失在我的眼帘。
我开始了人生第一次冲锋。
又是九月秋风起。
《秋风》作文 篇5
秋风来啦，秋风来啦！
秋天到了，秋姑娘像施了魔法一般，送来一阵秋风，就把一片片树叶变黄了。让他们纷纷离开了大树母亲的怀抱，慢慢地飘落下来，犹如一只只在空中嬉戏玩耍的蝴蝶，扇动着翅膀，富有无限的生命力。一片片叶子快乐地落在了地面上，与大地来了个亲密接触，为它穿上了金黄的衣裳。
一阵秋风缓缓地吹过了稻田，原本翠绿的稻子，一顺间变成了金黄色。一大片稻子在风中起伏，一浪接着一浪，就像一片金黄的海洋，伸向远方。一串串稻谷沉甸甸的，稻秆弯着腰板，等着人们来收割呢，笑着脸迎接丰收的喜悦。
欢快的秋风又来到果园，一棵棵果树就挂满了大大的'果实。瞧，梨子挺着金黄色的肚皮，像一个个乐呵呵捧着肚皮笑的弥勒佛；石榴乐得裂开了嘴，像遮着红盖头出嫁的新娘，开心灿烂；柿子一个个挂在了枝头，像一个个红灯笼……他们都等着人们来采摘呢。
秋风带来的美好景物还有很多，只要你细细观察，总会发现秋的美丽。
《秋风》作文 篇6
大唐气数将尽，安史之乱爆发，在战火纷飞之时，却有一茅屋中人独享一份宁静，只可惜，好景不长，怎奈风雨无情，只那风声一起，一切的一切，便都都成了泡影……
——题记
秋高气爽，一切的一切都那么完美，我，一茅屋中人，不用顾那红尘的滚滚硝烟，只用做那“采菊东篱下”的悠然之人……
风声又起，只觉眼前黄土漫漫，沙石漫天，树叶纷纷落下，风在无情的蹂躏着这里的一切，转眼这往日安宁的小村也忽的喧杂起来。可怜我那茅屋也无法得幸，茅草飞得到处都是，我被沙石迷了眼，也无法顶着风再去追那茅草了。
好容易才等到风停，缓了缓精神，准备去捡回那些草，可哪料想那帮孩子们却早我一步。我就生生的看着他们抱走了我的茅草跑进林中。
“喂！”我是老了，体力较原先减了许多，就算有那有气无力的'一声，又有谁会瞥我这糟老头子一眼？哎，他们也是被逼无奈。他们该怎么办？我又该怎么办？这大唐的天下，又该怎么办呢？
夕阳已然在山，我呢，只能狼狈的走回那早已不是家的“家”，家中还有我的孩子。回家时，孩子问我：“我们晚上睡觉会不会冷？”看他那无辜的眼神，我也只能拄着拐杖长叹一声，却无言以对。我还能说什么？
想想这安史之乱后的几年：孩子把本就不厚被里踹破了，这不能怪他，被子本就已冷得像铁一样了；即使在这八月，连夜的雨也会透过茅草浇到我们身上，浑身湿乎乎的怎么睡得安稳。而现在呢？就连能遮一点风，避一点雨的茅草屋也成了一堆杂草，我们更是睡不下啊！是啊，该怎么办啊？
呵呵，可笑我刚还在做世外之人的美梦。这八月的风，吹醒了我独享清宁的美梦，却永远也吹不走世人的窘迫，永远也吹不走这尘世间的硝烟，永远也吹不走这红尘间的黑暗！天下还有多少像我这样的，甚至不我还要痛苦的人呢？他们的生活又该怎么办啊？
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”ps后注：这是我们的考试题目 我稍微改了一下就发上来了
《秋风》作文 篇7
小时候曾认为秋天的来临就意味着开学，也就意味着幸福的结束。但是自从步入初三，我渐渐明白幸福已不再是童年时一颗糖，一杯汽水的物质满足，而是伴着秋风体味成长的享受。
幸福是在秋风中的相伴，那时我们并肩奔跑。
幸福是在秋风中的相聚，那时我们追赶时光。
期中刚过，我们便抛下成绩的烦恼，卸下学习压力的包袱，携手走进北海，并肩坐在船上，好好享受初三仅有的闲暇时光。
秋风飒爽，它时而拂起垂在水面上的柳枝，使柳条优雅地漂浮在空中，时而吹散天边的云，使阳光洒向水面，时而掀起阵阵涟漪，泛起碧波，时而披开我们面前的`发丝，让阳光映出我们脸上的神情。
我们把着方向盘，即使没有船桨，也做出奋力向前驶去的样子。几条小船齐头并进，共同逆着风，沿着波光粼粼的水面，迎着阳光，快速地滑行着，似乎是在追赶远方那即将逝去的夕阳。在身旁白塔的映衬下，我们高歌那首经典的老歌，余音缭绕，“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”似乎仍浮在耳边，仿佛就是几十年前的原景重现，用手撩起湖水，水流从我掌心间流过，就好比那时光在外面想要定格的瞬间匆匆地逝去，秋风一吹，一丝凉意流上指间，但心中仍是秋日泛舟的无比温暖与幸福。
在经过另一条小船时，不经意地听到船上的老人在感叹：“这群孩子真好！”老人们似乎是在感慨着他们年少时点滴温暖的回忆，也似乎是在叹息“夕阳无限好，只是近黄昏”。是啊！能够与伙伴们一起伴着秋风，体味成长真好，能够在惜时中经历这种幸福与秋风相伴的日子真好！
秋风中，曾记得，我们一起在秋凤飞舞的操场上并肩练习体育项目；曾记得，我们一起在午饭后沐浴着阳光，享受着秋风；也曾记得，我们在台阶上伴着秋风共同钻研数学题。这一次次，一次次看似简单的事情，都是满满的幸福。
因为秋风，我们有缘相识，也因为秋风，我们能够相聚在一起。在秋风中，我们相伴而行，懂得珍惜在一起的时光，相聚过，欢笑过，简简单单的，就是幸福。
我懂得了秋风意味着朋友相伴的温暖，意味着校园生活的点滴时光，也代表了成长最幸福的回忆。那些伴着秋风，体味成长的日子，就是幸福。
我知道，在今后我生命的每一个角落，都轻拂着这一缕秋风。
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