描写风景的作文

时间:2023-05-28 13:47:57 我要投稿

关于描写风景的作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的描写风景的作文4篇,希望能够帮助到大家。

关于描写风景的作文4篇

描写风景的作文 篇1

  秋天落了叶,空了枝,但在这枯枝落叶之下,还有那开得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放,金黄的色彩,独有的飘香,在这里,野菊打造了一个至美的秋天。

  秋高气爽,白阳当头,万里无云的天空之下,秋天可不单调。野菊小巧的花骨朵儿在风中摇晃,风过,颤动了它的花瓣,卷走了它的芳香。采上一枝野菊,想将这份美占据,可你会发现,单独的它那份美丽再不及那一簇簇的`万分之一。于是你后悔,想将手中的那枝野菊又重新送入它们的怀抱,可只剩徒劳。亦如这个秋天,它送走了绿叶与百花,它有遗憾有后悔,但秋天可比我们厉害,它能将野菊馈赠大地,赋予野菊独放之美。

  美丽的秋天充满着神秘,金黄的野菊似乎还不能够表达它对大地的忏意,于是又在某一天里,秋天派出了它的使者——秋风,当它的使者吹过山间的那片片枫林之时,热烈的红染尽了天地。

  当秋风又再次吹过那红了的枫时,枝叶间的沙沙声或许就是秋天在对大地述说,述说它的诚意。望着这层林尽染的火红,看着行走在其中的行人,秋天似乎觉得还不够,它装饰了大地,可是却忽略了在这大地间劳作的人们。

  于是秋天再次摆摆手,一阵秋风,吹过了地上行走的农人,带着农人身上的期望,飘过山林,摇进了那田间的五谷。就像是一场魔法,一夕之间五谷丰收。

  秋天透过它是使者,勘探了整个大地,瞧着红枫,看着,感受着农人身上的喜悦,又是一阵秋风卷过,秋天满足的笑了,虽然它调了百花,落了枯叶,但是如今这结果也不错。

  “这个秋天真美丽!”田间的农人抬头,将这美丽的秋景一一收入眼底,突然他感受到了一阵秋风,秋风吹过了握在他手中的谷稻,晃起了声响,像是在对他说:“谢谢。”

描写风景的作文 篇2

  今天,我们坐飞机去桂林,从飞机上看,桂林有很多山,有的像馒头,有的像包子。下了飞机以后,我们坐车回酒店时,我发现山是一座座单独耸立在地上,而不是连起来的,太奇怪了!怎么不是连起来的`呢?都说“桂林山水甲天下”,连山都这么奇怪!

  到了晚上,桂林灯光闪烁,美丽极了!我们吃完晚饭以后,准备去坐游艇。听说坐游艇很好玩,要游完整个漓江呢。到了坐游艇的地方,我看见漓江两岸的树上挂满了彩灯,五颜六色。江面波光鳞鳞,星光闪闪,一只只装扮得花枝招展的游艇在江面上漂移,美丽极了!可惜,我们去晚了,没赶上坐游艇。但是,能看到如此美丽的夜景,又何尝不是一件乐事呢!我期待着明天的美景!

描写风景的作文 篇3

  我爱乡村,尤其爱乡村的田园。那迷人、和谐的田园风光,犹如一幅美不胜收的风景画,让你心驰神往,心旷神怡。

  春天的田园最美丽,一派生机勃勃的景象。清晨,你走进田野,一股淡淡的、轻轻的雾气和润润的、湿湿的泥土气息,不住地钻进你的鼻孔。小燕子又飞回来啦,一阵阵和煦的春风迎面吹来,柳树摇摆着她那美丽的长辫子,带着露珠的花儿扭着它纤细的腰向风儿问好,小朋友们欢歌笑语,在绿茵茵的草地上玩耍。在这个美丽的四月,农民伯伯们非常忙碌,在田园里忙着插秧苗。一棵棵小麦苗贪婪地吮吸着春雨的甘露,越发显得清新嫩绿了。几场春雨过后,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。向晚,遥看天边的红霞,锦缎般绵延开来,似乎将天边都给染红了。

  夏天的`田野,炙热的阳光炙烤着大地。麦田换上了耀眼的浅黄色的新装,每根麦秆都擎起了了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。那大片大片的油菜,一下子成了主角。它们已经孕育了下一代儿女,宛如一位位戴着花冠的千手观音,正迎风伸着懒腰。农民伯伯看着这丰收在望的情景,笑得合不拢嘴。

  秋天,农作物都成熟了,田野换上了五彩斑斓的衣裳,稻子笑弯了腰,玉米咧开了嘴,高粱举起燃烧的火把,棉花托起雪白的云朵,这些丰收的景象,让农民伯伯看了露出了欣慰的笑容,一年的辛勤劳作又有收获啦!

  冬天,偶下了几场雪,田野被厚厚的白雪覆盖着,仿佛沉睡了一般,正在做着一个春天的梦。

  乡下的田园,不论什么时候,什么季节,都有一道独特、迷人的风景,让你流连忘返!

描写风景的作文 篇4

  墨绿色的黑板,总是静静的伫立在教室里。早晨的朝阳、傍晚的余晖,都会在黑板上渲染出一幅幅美好的风景。

  我们教室里的黑板分为四块,各自发挥着不同的作用。

  正中间的那块,写着最醒目的内容:早晨交作业时,看看黑板,就无需为不知交何种作业而烦恼;午餐后回到班级,各项活动安排清晰地呈现在黑板上,一目了然;每节课上,老师总是手持粉笔,一边为我们答疑解难,一边用粉笔在黑板上书写知识的要点……这块黑板,承载着同学们每一天的校园生活。它,是一道勤奋的风景。

  靠窗的黑板,大半已被整洁的粉笔字占据。瞧,最左边的一列是今天的课程表。写课程表的同学,每天都坚持为同学服务,提醒我们每天的课程安排。旁边,是劳动委员写着每天的值日生的名字。他们和劳动委员一起,保证了教室的整洁,为老师同学们创造了一个良好的`学习氛围。它,是一道奉献的风景。

  靠门的黑板,是我们的作业角。学习委员日复一日地在上面书写着我们每天的作业任务。她那娟秀的字迹无时无刻不在提醒着我们:“学而时习之,不亦说乎!”它,是一道坚持的风景。

  教室后面的黑板,是我们的宣传栏。每个月的黑板报,是宣传委员和全体同学共同的努力成果。每到出板报时分,大家都围在黑板前,人手一支粉笔,在黑板上书写着最美的画卷。这份默契,成为大家共同的回忆。这是一道智慧的风景。

  教室里的黑板,饱含着老师们的付出与奉献,凝聚了同学们的友谊与团结。这教室里的黑板,便是近在咫尺的风景。

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