有关小学童话作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学童话作文8篇，欢迎大家分享。
小学童话作文 篇1
每一个人都不是一帆风顺，在生活的方方面面都有着不容易，而这些不容易，都需要自己去克服。
我是一只乌龟，生活在这片林间，还有许许多多的动物生活在这里，那里的动物都对我有偏见，说我的.动作太慢，做游戏玩不过你们。捉迷藏也躲不过他们，因此大家都不和我玩，说我太慢了，但也有些动物和我玩在做游戏时，他们都让着我。
森林l里一年一度的运动会马上开始了，动物朋友们都争先恐后的去报名，我动作这么慢，什么比赛项目都不会赢。报了名也是白报，我没有报，但有些朋友对我说我相信你，你可以的。最终我还是报了名，我不但报了我还报的是赛跑的这一项运动，回到家之后，我想是谁给我这么大胆，没有我竟然是长跑，我有点后悔。别的项目我有可能还不会赢了，别说长跑了，而且还是和兔子赛跑，我这一只乌龟险些狡诈，我肯定是要败在她手里。
在这几天我每天早上抽些时间练习，但还是不可能在比赛中超越他也快比赛马上就要来了，我还是没有信心去战胜它，乌龟呗，给兔子天经地义的常事。
今天一年度森林运动会现在开始，已经开始请各就各位，哨声一响，过了几分钟，鸟就消失了。在我的前面，但我没有放弃，还是一步脚踏实地的跑着。跑着，前面有一棵树，我本想着到了那个树前休息。红莲，我看见兔子也在那棵树下休息，于是我想。我要是不休息，坚持向前跑，我有可能就会超过他。到了那棵树前，我没有惊醒它，而是小心翼翼的跑着。看着离终点也不远了，我往后看兔子没追上来。我很高兴，我想他是睡过头了，才没有跟上来，最后我以第一名的成绩取得了胜利。
在这次比赛中，我都不敢相信我战胜了兔子，这真的不容易，兔子吃气的直跺脚，但是我用我的胜利战胜了他，这真是太不容易了。
小学童话作文 篇2
礼物不分好与坏、大与小、多和少，好朋友之间的友谊，真情才是最可贵的。
一只孔雀在美丽的森林找食物，不小心掉进墨水池里。它一身蓝蓝的羽毛变成黑乎乎的，心里很难受。
它回到家里用手帕左擦右擦也擦不掉，而手帕却变成了黑色了。它只能呆在家里，不想让别人看到它黑色的羽毛。
一个阳光明媚的早上，小狗来找孔雀玩。孔雀妈妈见小孔雀昨天回来后就一直呆在房间里不出来，就打开门。哇！孔雀全身怎么变得黑乎乎的`？孔雀妈妈吓了一跳，它问小孔雀究竟发生了什么事？小孔雀说：“昨天我出去找食物的时候掉进来墨水池里，那里面全是墨水，搞得我全身都是黑黑的。”“你可以想想怎么做可以洗干净嘛。”听了妈妈的话后，小孔雀开始左思右想来想解决办法。
小狗看见小孔雀这么久都没有出来，就大声说：“孔雀啊，我们一起玩吧，我已经等你很久了。”这时，小孔雀眼前一亮，想出了一个好办法。它拿出来一个大盆子，装满了水，它跳了下去，把全身都浸湿，不一会，全身就干干净净了，孔雀妈妈说：“身体干净了，水却变黑了。”孔雀说：“没关系。”它把水都掉了，接着就出去和小狗一起玩得开开心心。
这个故事告诉我们，遇到难事要思考办法，就可以解开难题。
小学童话作文 篇3
冬天悄悄地来到了，小猪在家里又冷又饿，为什么呢？哦，原来是因为大家在秋天的时候都在准备好粮食，度过寒冷的冬天，只有小猪家里没有。小猪后悔极了。小猪想去外面找食物，可是，大冷天的，哪儿会有粮食呢？想来想去都想不着，只好等着挨饿了！
“叮咚——”突然，门铃响了，小猪非常好奇，心想：小冬天那么冷，有谁会来我家呢？真奇怪呀！小猪带着自己的好奇心，慢慢地走到门旁边，小心翼翼地拧开门锁，他探头出一看，原来是小兔，小兔用双手提着篮子，高兴地对小猪说：“小猪，我来给你送粮食来了！”小猪拉着小兔的手，高兴地对小兔说：”谢谢你，小兔，要不你进屋里和我聊天吧！”“好的。”小兔爽快地答应。
“叮咚——”正在小兔和小猪聊着火热的时候，突然，门铃又响了，小猪想：这次又有谁会来我家呢？小猪打开门，探头出去又一看，发现是小猫，小猫用一只手提着篮子，高兴地说；“猪小弟，我来给你送粮食了！”小猪很感激的拉着小猫的手对小猫说：“谢谢你，小猫，快进屋里喝杯茶吧！”“好吧！”小猫也爽快地答应了。
“叮咚——”正聊的'高兴地时候，门铃突然又响起来了。小猪打开门，探头出去一看，原来是小松鼠，小松鼠也来送礼物的。
小猪的泪水从眼角里滑了下来，和自己的朋友拥抱在一起，小猪知道了友情是不可缺少的。
小学童话作文 篇4
有一天，天气特别的好，天空呀蓝蓝的，红红的太阳从一朵白云的后面探出了脑袋，张开了笑脸。
一只小白羊蹦蹦跳跳的往前走，一边走还一边唱着歌，小白羊为什么这么高兴呢？原来呀，它要到奶奶家去玩，奶奶家的青草又鲜又嫩，味道又香又甜，小白羊可喜欢吃了。它美滋滋的想：“咩咩，到奶奶家我一定要吃个痛快，不到天黑呀就不回家”。
它一边唱一边走，很快就来到了一条小河边，这条小河呀，虽然不宽，却非常非常的深，河水哗哗的流个不停，挺吓人的。不过呀，小河上有一座独木桥，小白羊就不慌不忙的朝独木桥走去。
就在这个时候，河对面走过来一只小黑羊，它也朝着独木桥这边走呢！小白羊刚踏上桥面，小黑羊也上来了，一步、两步，哎呀！两只小羊在桥中间碰头了，独木桥太窄了，小白羊走不过去，小黑羊也走不过来，只好都停下了。
小白羊把头一抬说：“小黑羊，你快退回去，让我先过桥，我要到奶奶家去呢！”小黑羊一听也把头一抬说：“我要过桥去看我爷爷，天黑就得回来，你快退回去，别耽误我时间。”小白羊生气了，瞪着眼睛说：“怎么让我退回去？是我先上的桥，你后上的，应该你退回去才对！”小黑羊也生气了，小蹄子蹬得独木桥嘚嘚直响，它大声说：“是我先上桥的，要退该你退！”小白羊一听发火了：“明明是我先上桥的，你怎么不讲理呀，哼！”小黑羊也发火了：“你才不讲理呢！赶快退回去，不然我就把你抵下河去！”
说着说着小白羊和小黑羊就吵了起来。它们越吵越凶，谁也不肯让谁，过了好半天还是呆在桥中间，小白羊发脾气了，它低下头把两只脚对着小黑羊狠狠的.冲了过去。
小黑羊见小白羊冲了过来，也急忙低下头把尖尖的角冲着小白羊，咚的一声，两只小羊的头重重的撞到了一起，它们都不肯退回来，还在那拼命的抵呀抵呀，慢慢的两只小羊站不住了，最后只听“扑通、扑通”两声，小白羊和小黑羊啊全都掉到河里去了。
小学童话作文 篇5
1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
2.这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3.这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
4.“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的'人生价值。
5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
8.这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
11.这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
12.我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
小学童话作文 篇6
从前，有一个森林里面住着一个可爱的流浪猫，和一只温纯的老虎。
有一天，小猫病了，老虎知道了很伤心就就叫森林里的所有的医生来给小猫治病，可是没有一个人知道他的的是什么病。
第二天，小猫连下床也下不了了，森林里来了一个神秘的.医生，他说：“必须找到一种叫灵芝的药。”森林里的动物医生谁也不知道：灵芝是什么东西，它长在那里？老虎也问那位神秘的医生，他说：“灵芝长得像蘑菇，它长在悬崖上。”
老虎就去悬崖赵林芝了，老虎在了半天才找到，了一颗林芝，老虎回去了，把林芝交给了哪位医生，他把林芝熬成药给小猫喝了，小猫感到好多了。老虎正想谢谢那位医生可是他已经走了。
小学童话作文 篇7
“沙沙”小雨从天上飞快地落下来，落到土地上跳舞，原本红通通的天空变得灰蒙蒙的，小草被雨点打弯了脑袋，花儿弯下了腰。
小雨下了很长时间，现在终于停了。一条长有黑色圆点的小蛇要出门散步了。雨后的天空阳光普照，花儿直起了腰站在草地上微笑。可爱的小蛇弯着尾巴向前爬去，可是爬着爬着路中间出了一个大水坑。小蛇朝着水坑瞪大了眼睛，嘴变成了“O”字型，突然它灵机一动，骄傲地说：“这点小事难不到我，只要这样……”小蛇交身体抬起来，慢慢地移向对岸，小蛇的头一不小心敲到了地上，“哎哟，哎哟！”小蛇在水坑上搭了一座蛇桥，小蛇不紧不慢缩着尾巴，“请等一下哦！”小蛇听了这句话后把尾巴放回了原处，小蚂蚁友好地说：“我能从你背上爬过去吗？”小蛇微笑着说：“可以，可以！”蚂蚁走了之后，其它蚂蚁、蜗牛、老鼠都来过“桥”了，小蛇都答应了，动物们一个接一个地过“桥”，过完“桥”后小动物们转身和小蛇说了一声谢谢，小蛇高傲地回了一句：“小事一桩，有什么困难就找我吧。”小动物们听后都离开了。小蛇说：“那么，还有没有人想过去呢？”大象、狮子、狼齐心说：“那就让我们也过去吧！”小蛇看看它们就说：“可以，可以！”狼从小蛇上面走了过去，走的时候发出了“嗒嗒嗒”的声音，小蛇痛的把舌头都伸了出来。狮子从上面走过时发出了“咣咣咣”的声音，小蛇变得面没表情，大象走过时发出了“咚咚咚”的声音，小蛇的腰都被压了下去。大象走后，小蛇发出“呼”的声音，它说“好，努力一下！”小蛇弯直了腰，它给自己鼓励“了不起，了不起！”说完它想：没有人要过去了吧，那就走吧。小蛇边说边缩回自己的尾巴。
小蛇没走多久，嗓子就干得冒烟了，小蛇回头去喝小水坑里的水，“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑里的'小，一滴都不剩。
小蛇的肚子像装了五六个大汤圆似的，圆滚滚的，小蛇的鼻子还在喷水，像喷泉一样，小蛇摇摇摆摆地回家了。
小学童话作文 篇8
很有以前，在一处风景优美的城堡里，住着一个国英俊的国王，他特别喜欢吃东西。为了满足吃东西的欲望，他几乎把王国内所有的厨师都请来为他做最美味可口的佳肴。而且为了吃到最新鲜的野果和蔬菜，他还命人专门开了一家森林超市。
森林超市建在小河边，里面有各种各样从森林里采摘的果蔬，除此以外，还有刚刚捕捞上来的小鱼小虾，这些食物每天都会如期送到国王的厨房里。然后，厨师们再使出浑身解数，把这些食物变成人间美味献给国王。
这样的日子一天又一天，国王每天吃着山珍海味，又不喜欢锻炼身体，于是，他慢慢的变成了一个大胖子。直到有一天，国王胖的连走路都无比困难。
国王后悔了，他想减肥，想变回过去英俊的样子。他把王国内所有的大夫都请来，询问如何才能把身上的肥肉去掉。大夫们异口同声的回答：“尊敬的国王殿下，若想减肥，最重要的一点就是锻炼，只有如此，您的身材才能恢复到以前的状态。”
“锻炼？”国王问。
大夫们一个劲的点头，“是呀，明智的国王，锻炼不仅能让您恢复英俊的外表，还能让您时刻保持充沛的精神，实在是百利而无一害。”
国王相信了大夫们的话。从那以后，每天清晨，国王都会带着他的小宠物啄木鸟，来到小河边散步，有时候，国王还和士兵们一起为森林超市准备新鲜的野果和蔬菜，而这些野果和蔬菜被免费送给王国内所有的臣民，臣民们都高兴极了，他们从来没有吃过这么好吃的食物。
慢慢的，在减肥的`过程中，他深深的感受到了劳动的快乐。他喜欢爬树摘野果，也喜欢带着啄木鸟逮虫子，更喜欢去小河边捉鱼。相比起城堡里大吃大喝的日子，他更喜欢现在无拘无束的生活，他觉得所有的这些有趣极了。
不知不觉间，国王突然发现他的身体好像种了美丽的魔法一般，又恢复到之前英俊潇洒的模样。
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