【精华】三年级蝴蝶作文合集八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的三年级蝴蝶作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级蝴蝶作文 篇1
今天阳光明媚，我和妈妈一起去市府广场玩。
在市府的大门口，我发现有一些人正在看一种黑黄相间的花。身旁的一位叔叔告诉我：“这种花酷似蝴蝶，所以叫蝴蝶花，是草本植物，瞧，里面那种也是哦。”我暗暗地在心里想：对了，我可以以它写一篇作文呢！叔叔似乎看穿了我的心思，说：“小朋友，是写作文吗，那就送你一盆吧。”
我十分高兴，一路上不停地端详着。这花长得十分朴素，不是特别地鲜艳，但我很喜欢它。它有五片淡黄色的'花瓣，上面有蝴蝶一样的花纹。远远望去，就像一只只蝴蝶停歇在碧绿的草丛中。风一吹，蝴蝶花就翩翩起舞，像一只只小蝴蝶，不仔细看是看不出来它是一朵花。这盆花里还有几朵含苞欲放的花蕾，我决定把它们养大，变成最美丽的花。
5蝴蝶花作文
你见过蝴蝶花吗？就是和蝴蝶形状差不多的花，比蝴蝶漂亮一点!
蝴蝶花的绿色的叶子像一艘艘的小舟中冒出来的.，有的展开了三四片花瓣，有的全部都展开了，还有的还是花骨朵儿，看起来马上要破碎了似的!蝴蝶花的底色是嫩黄色的，花瓣中有红色的，粉色的花纹。近看，像一个个杂技团的小丑，远看，像真的一只只蝴蝶，一阵微风吹过，蝴蝶在翩翩起舞，非常美丽!这么多的蝴蝶花，一朵比一朵美，美的让人赞叹，美的让人惊奇。这些蝴蝶花有的在跳舞，有的在荡秋千，还有的在聊天。
忽然，我觉得自己就是一朵蝴蝶花，穿着美丽的衣裳，在不停地翩翩起舞，仿佛进入了仙境一般!蝴蝶花真美，像一位可爱的少女在跳舞!
三年级蝴蝶作文 篇2
今天妈妈带我去参观蝴蝶展，看到了许多美丽的蝴蝶，还学到了许多有关蝴蝶的知识。这里有世界上最大的`蝴蝶，还有数字蝶、枯叶蝶、猫头鹰蝶等。我最感兴趣的蝴蝶是枯叶蝶，它生活在我国陕西、江西、四川等地。枯叶蝶休息时翅膀会合拢，就像一片枯树叶，它这样伪装自己就可以躲过敌人的追捕。
大自然是我们共同的家园，我们应该好好保护它们，让美丽的蝴蝶永远和我们生活在一起。
三年级蝴蝶作文 篇3
从前，有一个蝴蝶名字叫做花花，它住在一个美丽的蝴蝶王国里，这个王国里有一条规矩，每一只蝴蝶都不许撤谎，否则，就会受到上帝的严惩。
而花花就犯了这个错误。有一次期末考试，花花考得成绩是54分，可是它怕妈妈骂它，就想：反正又没有人知道，我就骗一下妈妈，说我考了一百分吧，谁会惩罚我呢。到了家，花花说：“妈妈，我这次期末考试考了一百分呢。”妈妈说：“真棒！我的孩子真聪明！”
第二天早上，花花一照镜子，看到自己的头上长了一对像蜗牛一样的触角，翅膀上长了像奶牛身上的`斑点一样的花斑，妈妈吓得差点晕了过去，花花想起了昨天的事情，就把事情全部告诉了妈妈，妈妈没有骂它，反而夸它是一个诚实、知错就改的好孩子。
这时，花花头上的触角又变回了原来的样子，翅膀上的斑点也没有了，从此以后花花再也不说谎了，成为了一个诚实的好孩子。
三年级蝴蝶作文 篇4
今天下午，我捉到一只蝴蝶。
透过塑料袋，我看到这只蝴蝶，它很小，张开翅膀也只有五角钱硬币那么大，翅膀内侧是漂亮的蓝紫色，上面还有着圆形的'花纹，而且外侧却是黑灰色，花纹是直线形，它的身体是黑色的细长条，头上还有两根细细的触角。看了不一会儿，我打开袋子，它一下子就飞走了。
看着小蝴蝶在树丛中自由地飞舞，我想它原来也许只是一只丑陋的毛虫，但它吐丝结茧，经过努力蜕变为一只美丽的蝴蝶，因为，生命本身就是一桩奇迹。所以，我们只要经过不断努力，也可以让生活过得与蝴蝶一样美丽多姿。
三年级蝴蝶作文 篇5
老师要求我们做风筝，于是，我们都做了，到了下午，我们就准备出去放风筝。
先来介绍一下我的风筝：表面绘了一只彩色的美丽蝴蝶，后面写了几个五彩的大字“有梦想的蝴蝶”，上面还粘了一颗有五个角的.星星。那个星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的梦想，就是希望自己能飞上高高的九天，在那里自由自在的飞翔。永远不会有痛苦。
我们拿好自己做的风筝，就排队出去了。我们先在操场上试飞。首先，我让赵诗雅拿着风筝，我拿着线轴，然后我和赵诗雅一起逆着风奔跑。跑了一会儿，我大喊一声：“放！”赵诗雅就立刻松开了手，可是，风筝却像刚学走路的小孩子一样，跌跌撞撞地“跑”了起来；又像会跳舞的姑娘，优美的转了一圈又一圈；更像是龙卷风，一边飞快地打着旋儿，一边又紧追着我，想把我吸进它的“肚子”。我看它飞不上去，就赶忙停下了脚步，我的风筝也飞快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我试了一次又一次，最终还是无可奈何，我只好对赵诗雅说：“还是你来放吧，我跟着你跑。”赵诗雅爽快地答应了。
于是，拿着线轴人的变成了赵诗雅，我变成了拿着风筝跟着赵诗雅跑的人。我们又像前一次一样放，结果惨不忍睹。风筝又像前一次坠机了，只不过这次的目标是赵诗雅的头顶。随着“碰”的一声，又传来了“啊！”地一声，风筝“完美”地降落，而那“啊！”地一声，则是风筝“坠机”后赵诗雅的惨叫。
接着，老师又带着我们去了一个种的全是玉米的地方，让我们在那放风筝，还给我们拍了几张照片。那儿风特别大，我认为风筝在那应该飞得起来，可是还是没用，我想：是不是它已经被折翅了呢？
打铃之后，我们又回到了学校，开始了自已的学习之旅。
三年级蝴蝶作文 篇6
一对黄色的翅膀，一个毛茸茸的身体，在我的盒子里扑腾着，好像在说：“放我出去!放我出去！”还不停的飞起来，用身体顶着盒子的盖子。好像在说：“你个大坏蛋！放我出去！”
它让我感到了一股生命的力量在我的盒子中颤动，那样强烈，那样鲜明。我心想：“好可怜的一只蝴蝶，但是，过一会儿，我在放你。”那只蝴蝶好像在说：“现在就放我出去吧！”过了一会儿，我被它那坚持不懈的精神所感动，所以我不禁把这个幼小的生命给放了。
这只小小的`蝴蝶带给我的不仅仅是快乐，还带给我了极大的震撼。并且，我还很负责的把这个小小的生命给放了，让它重归美丽而又宁静的大自然。
三年级蝴蝶作文 篇7
李嘉升同学和金正男同学的手中各拿着一张蝴蝶书签，这是怎么回事呢？让我们回顾一下6月7日中午的小记者活动吧！
中午12：00的铃声响起，小记者们纷纷来到学校多功能厅参加萧报小记者团主题为“蝴蝶的`一生”的活动。幽默的芒果姐姐，打开投影仪，问道：“同学们你们知道国家二级保护蝴蝶是什么蝴蝶吗？”那些知道答案的小记者们骄傲地举起手左顾右盼的看着别人，生怕被别人抢走了回答的机会。芒果姐姐点到了一名穿着黄色衣服的小记者，他接过老师的话筒，激动地喊：“是枯叶蝶！”“真棒！”芒果姐姐说着又按下了按钮显示了另一只蝴蝶。“这是中华虎凤蝶。”原来，她先为我们介绍了不同种类的蝴蝶呢！
接着芒果姐姐就为我们讲蝴蝶的一生变化。原来，蝴蝶的一生要经历好几次变化啊，先由卵先变成毛毛虫，再变成蛹，之后才变成茧，羽化了之后又变成成虫产下卵了，这让我突然想起一个词语——化茧成蝶。
介绍完蝴蝶的一生后，芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一张书签，开始制作起蝴蝶书签。她把蝴蝶的翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明胶都封起来，挼平后再剪，最后撕开贴到书签上。这样一只蝴蝶就做成了二张书签！
现在你知道李嘉升同学和金正男同学手上的蝴蝶书签是怎么一回事了吧！虽然我没得到这个小礼物，心里有些失落，但是从这次的活动中，我知道了：蝴蝶的一生要经历四段，化茧成蝶并不容易，做蝴蝶标签也不容易，需要有耐心、细心，更要小心！
三年级蝴蝶作文 篇8
我家的后面是山，山上树木郁郁葱葱，小草苍翠欲滴。夏天的时候，成群结队的蝴蝶在山间飞舞，所以我称它为“蝴蝶的天堂”，大家随我的足迹一起领略一下“蝴蝶的天堂”中蝴蝶的`多姿、泉水的甘甜、景物的迷人吧！
走进“蝴蝶的天堂”，满眼都是蝴蝶。红的、白的、黑的、黄的……看得我眼花缭乱，目不暇接！突然，一只花蝴蝶落在我面前的一朵小花上，我仔细数了一数，一小片翅膀上就有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，十分美丽！我称它为“彩虹蝶”。
沿着石子铺成的小路，走到尽头就是一条小溪。溪水绕着山头缓缓地流着，远远望去就像一条玉带系在山腰上。溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！偶尔发现小溪水面上“趴”着一些蝴蝶，不停地扇动翅膀，似乎很开心的样子。我捧了一捧水尝了一口，十分甘甜！心想：难怪蝴蝶们趴在上面不愿意离开呢！
溪边的树木枝叶茂盛，充满了生命力。一棵棵松树又高又壮，大约有三层楼高，叶儿又细又长，绿油油的，枝上结满了松果。突然，跳出来了一只小松鼠，大大的尾巴，小巧的身躯，全身棕褐色的，十分可爱。小松鼠掰了一个松果，突然一跃而起，窜到了另一棵松树上，一眨眼就消失在树林之中了。看着它那高超的跳跃技术，我不由得拍手叫好。
游览完了蝴蝶的天堂，回想一下那美丽的蝴蝶、涓涓的溪流、高大的树木、可爱的小松鼠，我还真有点舍不得离开！这美丽的“蝴蝶的天堂”我爱你！
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