【推荐】吵架朋友作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的吵架朋友作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
吵架朋友作文 篇1
每个人都有想说的一件事，而我今天要给大家分享我最想说的一件事。
我去参加“亚洲国际大赛”时表演了钢琴。比赛在“洪山礼堂”举行，比赛开始了，我前几位小朋友弹得非常棒，我想：我弹简单的曲子，肯定不会得奖。我又想，：老师说过只要我唱，和别人不一样，肯定会得奖的！我的脑海里有着这两个人沉现在我的脑海里。眼看就要到我了，我的心里越来越紧张。轮到我了，我边唱边弹，把整个曲子完整的演奏完了。看着评委一直点头，我的`高兴得不得了。比赛结束，我一直看到最后，真的没有人，像我一样边唱边弹呢！
比赛成绩出来了，我得了二等奖，可以参加总决赛，可举行地点有：澳门、香港、新加坡等等地点，听见这么多好消息我跳了起来。妈妈说：“可别高兴的太早！这么远，再说玩也不能玩，别去了！”这话说出来我立刻变脸。
我和妈妈吵了起来，我想：妈妈那股劲，吵了也不能去，不吵也不能去，真气人。后来我对妈妈说：“我知道了什么事不是依着自己的，也不是完美的！对不起，妈妈！”妈妈说：“这才是我的乖宝贝呀！”我们母子俩向互相看了看就笑了。
吵架朋友作文 篇2
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船那出来玩，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了，于是我便和他吵了起来。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，心中的怒火顿时燃烧了起来，便一把夺过他的小木船，使劲的`扔到了地上，然后狠狠地踩了一脚，说了一句：“叫你敢破坏我的东西!”陈明的眼泪顿时夺眶而出。
放学后，我走回家的途中一直在想这件事情，于是越想越愧疚。于是我跑回家跟妈妈说了这件事，妈妈听完后，语重心长的对我说：“首先，他把你的小木船给摔坏了，也许他不是有意的，而且他摔坏了你的小木船，你也没必要把他的小木船给摔坏啊，你明天到学校，跟人家同学道一个歉，人家说不定还会原谅你呢。
第二天，我到了学校，看见了陈明在我的座位上，他好像是在等着我。我慢慢地走过去，心里不知道该怎么说才好。这时，之间陈明低下头轻轻的说了一句：“昨天的事真是对不起，我不应该先把你的小木船摔坏，请你原谅我。陈明的宽宏大量感动了我：“没关系的，是我不对，我不该踩你的木船，对不起。”“希望我们永远能是好朋友。”
从此，两人又恢复了以前的又友好，在学习上互相帮助，成了一对好要好的朋友。
吵架朋友作文 篇3
李梓萌是我的好朋友，可是这一天，在学校里我们两个吵架了。
“六一”儿童节的时候，按照老师要求，我俩负责装饰黑板。可是我的装饰方案跟李梓萌的想法不同，当然装饰出来的风格也就不一样了。我们各自都会觉得自己的方案好，就这样边讨论边吵开了。
李梓萌说：“不行，吕一心！你这样装饰特别单调，只有小蝴蝶和小蜜蜂。而我的这个不仅有这些昆虫还制作了背景呢。”我反驳说：“不行，李梓萌！黑板本来就是黑色的，你倒好有假话是哪个了背景色，你不觉着这样是画蛇添足了吗？再说了，你的背景色是粉红色的.，这样跟昆虫花朵的颜色重合了呢？”
就这样我们彼此坚持着自己的方案，谁都不肯让步。沉默了很久，也没有装饰黑板，一个小时……两个小时……在彼此的沉默中，我渐渐冷静下来，并想出了一个两全其美的方案。想打破这僵局，可是我不知道怎么开口，于是我一直把这个想法放在心里。可是我越来越觉得吵架的滋味太难受了。我想是好朋友，为什么要吵架呢？我再也憋不住了，便开口说：“可以把我们的方案结合在一起，取长补短。”听了我的建议，李梓萌也爽快地同意了。就这样黑板一会儿的工夫就装饰好了，从我们的设计中体现出了童真，不仅彰显了儿童节的主题，而且还得到了老师和同学们的一致好评。
这一次的吵架让我明白了，吵架的滋味并不好受，朋友是用来交心的，也是最可靠的。当朋友间有分歧或误会时，不是互不理睬，而是应该积极主动地沟通交流，才能让彼此间的情谊更加深厚！
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