【精选】记忆作文合集8篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的记忆作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆作文 篇1
每个人都会给别人留下印象，我也会给别人留下印象，给我留下最深的印象是隔壁的王奶奶和那个微笑。
想起隔壁王奶奶，就想起那个令我们恐惧的院子，王奶奶家的大门一年四季几乎都关闭着，那绿藤也已经爬出了墙，角落都是灰尘。我出门时，总觉得这个房子像一个魔鬼张牙舞爪地向我扑来，每到这个时候，我总是绕开走。
这一天，妈妈给我买了一辆脚踏车，我兴奋地骑出去玩。回来时，我不知哪来的自信，竟想从王奶奶那回去，而且一路上一直使劲按喇叭，可不料，那门竟然开了，王奶奶走了出来，我一吓，那手上脸上的褶皱，被岁月无情地摧残。王奶奶嘴里说：“唉，不是。”说完便走了。我正疑惑着王奶奶的那句话是怎么回事，妈妈来叫我回家了。
晚上，我躺在床上，迟迟睡不着，一直在想是不是有一个戴铃铛的小偷把王奶奶的东西偷走了，早上我一直按铃铛，是不是王奶奶认为是小偷，结果不是，才说的'那句话，那个画面浮现在我脑海中，慢慢地我就睡着了。
第二天，我听见妈妈在说：“王奶奶命苦啊！儿女都不回来了，孙女把她奶奶的自行车带走，就不回来了，以前那自行车都停在大门外，回来时也会按铃。”妈妈的话让我明白王奶奶那天说的那句话是怎么一回事了。
以后我回来时都会铵铃，王奶奶也像上一次那样出来，我叫了她一声：“奶奶。”王奶奶含着泪微笑着。过了一段时间以后，我每天照例按铃，可王奶奶却不再出来了。
又过了几天，邻居说：“王奶奶去世了，是笑着离开的。”
我永远也忘不了王奶奶的微笑。
记忆作文 篇2
很喜欢这样的天气，暖暖的阳光，柔柔的风，明明是秋的表演，我却感受到了一种春的气息，这样的天气最能勾起心中的记忆。——题记
正午的阳光肆无忌惮地溜进了教室，霸道地驱逐掉了室内的阴翳，占领了属于自己的领地，好在它没有继续进攻，只敢在窗边逗留，窗边的同学被那阳光撩得发热，不得不关上窗。有些密闭的空间居然让我产生了幻觉，这是在过夏天吧！但考勤板上偌大的“11月10号”说明了我的幻想终究是幻想。但我明明清楚地听到了窗外的老梧桐树上还传来了清晰的知了声啊。
窗外传来了很好听的歌声，应该是七、八年级的学弟学妹们在上音乐课，九年级的课表上找不出“音乐”这两个字了。歌声是从对面的楼里飘过来的，却能不计空气阻力地传入了坐在四楼的教室里我们的耳里，能够想象得出那些孩子是多么卖力。隐约中我听见班里居然有哼曲儿的声音，很小很小，却和窗外的歌声融在一起，都是欢快的调子，看来是哪个同学听到音乐一时情不自禁了吧！柔柔的歌，暖暖的阳光突然让我觉得有一种满足与幸福，在这样的氛围中，思绪也不由得飘远了，回到了这个秋天以前……
脑中的放映机开始倒带，将两年的时光进行压缩，再放映。
七年级，画面定格在一张张笑得灿烂的脸上。初中的第一次春游，很激动，很好奇，像孩子一般的叽叽喳喳的说着笑着，在满片的油菜花里，在绿得油亮的草坪上，映下了我们的身影。
第一次军训，我们穿着整齐的军装，立正、稍息，顶着大太阳，迈着生硬的步伐。皮肤被晒得生疼，脸上的汗也流个不停，但我们依旧站得笔直。第一次觉得原来我们也可以这样坚持。
八年级，在热火朝天的`运动场上。我们按捺不住，都从自己的座位上站起来，神情专注地注视着操场，只为能在百米终点处看他们熟悉的身影通过。我们呐喊着“加油”，声音近乎嘶哑，却仍不停下，只是固执的认为这样才能使人们班的运动员充满士气。
音乐课上，遇上好听易唱的歌曲总是格外认真，尽量地放大声音，巴不得能有扩音器的效果，让全校都能听见。这个时候，我们就像能够进行心灵的交流，不用言语，仅仅是从一首歌曲便能体现出集体的力量。
……
好多好多，记忆像散落满地的弹珠，我措手不及想要拾起，却又散落。
窗外的歌声未息，心中的余波未止，记忆始终会被打包收藏，我会在某一年一天将它们再次翻出细细品味，我会用心去勾勒出记忆的轮廓，很细心很细腻地。
记忆作文 篇3
在我的记忆中，有一个永远抹不掉的影子。那就是我们的班主任——邓金鹏老师。邓老师讲课十分的幽默。他生动地讲解，常常把我们逗得哈哈大笑。在欢声笑语中，让同学们知识掌握的又快又好，因此大家都喜欢上他的课。
有一天，我和雨欣经过办公室，透过窗户看到邓老师一个人坐在里面。他眼睛通红，正拿着手绢擦着脸上的泪珠。邓老师今天这是怎么了？平时那么快乐，怎么今天哭了呢？雨欣悄悄地告诉我：“听说邓老师的母亲昨天刚去世。”我明白了，心想：下一节课是语文课，看样子邓老师是不会给我们上课了。
上课铃响了，邓老师夹着课本，脸上的`泪珠不见了，嘴边挂着他那常见的笑容。但这笑容的背后，是难以治愈的伤痛。他开始给我们讲课了，声音有些沙哑，不过他的讲解还是那样有风趣，那样生动，同学们像平时一样，一次又一次地笑着。
可是我笑不出声，眼泪夺眶而出，抹眼泪的时候我发现雨欣也哭了。我真想对全班同学喊一声：“别笑了！”可我喉咙像被什么东西堵住似得，发不出声来。
下课，邓老师匆匆走出教室，可是他那含泪的笑容深深地留在我的心中。
记忆作文 篇4
岁月的指尖轻轻浅浅地打着动人的节拍，回忆在花骨朵的遂梦深处中成长，我们不怕痛，我们正时气华年盛！ ——题记
年少的我们不懂世事年华，藕花般麟麟少年郎，有时候以为什么就是什么。以为不去弄清楚真相，事实也会随之摆在眼前。当唐突的发问引起了回答，我们的疑问也就解开了。
记忆中，家里常常煮黑米粥吃，本身我对黑米粥的了解并没有多少，是妈妈告诉我说:“黑米含有丰富的营养物质，能开胃，能暖肝，能健脾，有明目活血的功效。黑米粥有滋阴补肾，益气养肝等等的好处，防治头昏等等症状”。我听后若有所悟地点点头。
只见妈妈将黑米掏洗干净，可我不解地问道:“焦成这样的米能吃吗？”妈妈听完我说的.话，大笑说:“黑米的好多营养成分都聚在黑色米层里。黑米本身是黑色的，就像白米的本身是白色的。因为黑米的本身是黑色的，故所以取名叫黑米，黑米煮熟了是可以吃的。”我放下已解开的谜底，在心里已没有了包袱子。我静静等待浸泡三个小时后的黑米，期待着煮熟黑米粥的模样。
几个小时后，妈妈先在锅中加入冷水，再放沥水干净的黑米，还有放了花生、桂圆等。妈妈调着旺火煮，待着黑米烧沸后，又调小火熬了一个小时，就已经能嗅到黑米粥的香味了。
此时的粥浓稠了起来，妈妈放入几块红糖调甜味，稍稍再煮了片刻，就可以关心盛碗了。
儿时的黑米粥，乘载着妈妈的味道，因我的不解引出的笑话成了我记忆深刻的一个梦，梦中的黑米粥也成了我对妈妈深深的思念，在记忆深处结出一个又一个的花苞朵。
记忆作文 篇5
记忆像一串晶莹剔透的珍珠，每一颗都非常闪耀。我从记忆的口袋里取出一颗最开心的珍珠，与你们分享！
记得小时候，我非常喜欢看电视。可是，爸爸说电视伤眼睛，所以不让我看。我非不听，每当爸爸不在时，我就偷看两眼。纸是包不住火的，迟早会被发现的'！
那天是星期日，我在家里玩，爸爸上班时叮嘱我，不要只看电视，要学会学习。我很不耐烦，应付了两句：“行，行！”爸爸走后，我一直看电视，根本忘了学习的事。等爸爸回来后，他问我干什么了，我说看了一会电视，然后学习去了。我在爸爸的眼神中看到了怀疑，果然不出我所料，他先摸了摸电视，又摸了摸凳子，回来对我说：“电视这么热，凳子这么凉，你还敢说你学习了吗？”我低下了头。心想：你还挺聪明，不过，我也有我的办法，咱们走着瞧。
下午爸爸又去上班了，我死性不改，又开开了电视。这回，我可没那么傻。我先将热水灌在杯子里，放在凳子上，然后拿了把扇子，边看电视边给电视扇扇子，心里美滋滋的，觉得自己很聪明。晚上爸爸回来了，他又用了自己的老笨法，摸摸这，摸摸那。最后，眼里出现了满意的目光，觉得我做得不错，还送我一根棒棒糖。我多么想笑出来，可是，我不能，因为笑出来就会露馅。接过棒棒糖，我还是没憋住，哈哈大笑起来，爸爸问我为什么，我只好如实招来，爸爸收回棒棒糖，说了我一顿。
童年的记忆是美好的，它记载了太多的东西，让我们把它装进记忆的口袋，永远保存吧！
记忆作文 篇6
记忆是思念中的一幕回首，美好便是有过，记忆是尘世中的一丝牵挂，留恋便是永远。关于记忆有太多的名词来诠释，但我相信所有的记忆都是你内心深处最真实，最难忘的曾经。
关于冬至，小时候更多的是陌生，可能是因为不太懂事，也可能是因为那时还没有冬至的概念，所以对我来说真正懂得冬至是在上了大学。
冬至，又称为“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，是中国农历中一个重要节气，也是中华民族的一个传统节日。冬至在每年十二月二十一日到二十三日之间，今年是在二十二日，它是二十四节气中最早制订出的一个，起源于春秋时期；中国古代使用土圭观测太阳，测定出冬至，时间在每年公历的12月21日至23日之间。冬至日时，太阳直射地面位置到达一年的最南端，几乎直射南回归线（南纬23°26'）；北半球得到的阳光最少，比南半球少50%；北半球白昼达到最短，且越往北白昼越短。
不知道为什么，随着自己的年龄增长，感觉这些传统的节日对自己来说越来越重要的，当然说它重要不单单是因为自己一个人，还因为自己身边的每一个人。因为有了他们的存在，他们的挂牵，让心中的那份亲情格外温暖，让记忆中那个寒冷的节日倍感亲切。
时间就像自己的脚步，不管你行走还是休息，它都与你不离不弃。转眼，今年的冬至又到了，说实话对于这个节日，特别亲切。不说别的，至少可以放下手头的工作，一家人一道静静地享受放松和惬意。记忆中，每年的这一天母亲都会为我们准备好节日的晚饭，说不上丰盛，但却美味可口。即使后来离家去读书，每次还是会在第一时间接到母亲的电话，嘱咐我们一定要去吃一碗家乡的节食。
我不清楚其他地方在冬至这一天会吃什么节食，也许和我们一样。我的家在北方，每年这个节日，家人都会煮一锅饺子给我们吃。据说，很早以前有人打趣说冬至这一天一定要吃饺子，如果不吃饺子会冻坏耳朵，小时候，每次听到这样的话语，总是会把这碗尽情的吃饺子，边吃还边说，吃多了，耳朵就不会冻坏了。每年的饺子，都是母亲亲手捏的，记得我们几个第一捏饺子时，还是母亲手把手地教我们，母亲说捏饺子，一定要捏出两个角角，这样它才会像耳朵。已经好几年没有回家过冬至了，以往的时候回不去总要给母亲打个电话，今年终于可以不用打电话了，走在路上就已经在想念母亲的饺子了。
谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这种习俗，是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。今时今日，饺子馅里怕是很难再找到药食了，但是各种花样和饺子馅的增多也是对节日最好的铭记。就像除了饺子，家里还做一种冬至特有的食物，便是我们常说的扁食，也叫它“至子”。
至子，是在寒冬腊月的时候用手捏的，要做它非得在这个季节，换了其他的季节，都会因为天气太过温暖而失败，所以至子属于寒食节特有的食物。要做至子，首先要和好面，然后将面摊开，直到像饺子皮那么薄即可，再用菜刀将摊开的面皮裁剪成只有指甲皮那般大小的面积，紧接着再由自己手，扯住面片的两个角，然后合力将两个斜角拉在一起，再用力一挤，至子便是捏好了，当然最重要的是把至子要盛在竹篮里放到屋子外面，让它接受寒冬季节的凝固，再放到冬日的阳光下等待风干。做至子虽然比较麻烦，但是吃至子却很美味，母亲每年都会先炒好肉臊子，添上菜将其煮成汤，等到汤汁煮到沸点，再将至子放进锅里，便静候着美味。
已经有好几年没有在冬至这一天降雪了，今年的雪或许来的有点早，走在路上，提着为家人准备的`物品，踩在路上的积雪，咯吱咯吱的响个不停，天色虽然有点晚了，但是接着昏暗的灯光，回家的路还是那么清晰，不远处，已经可以看清家了，虽说小时候陪母亲在家门口等父亲的记忆有点远了，但是走在这条路上，在冬至的这一天却是格外如新。
异乡的你，还是忙碌的你，亦或是走在回家路上的你，不管平日里的工作有多忙碌，不管外面的世界有多美好，不论你是否过得如意，虚无，伤心，请相信在冬至这个节日，或是普通的每一天，总有那么一份牵挂在等着你的回音，期盼着你的归途，还有那么一锅滚烫的饺子，或是冒着热气的饭菜，那是思念，也是最好的回报方式，常回家陪陪亲人，道一声平安，送一句祝福，哪怕是一起聊聊天，吃吃饭。
我们常说欲望永无止境，但是在经历过岁月的沉浮之后，你会静候内心，也会看淡世俗，想要的也是愈发简答。
记忆作文 篇7
黑板上的字固然可以擦去，而留给我的记忆却是永远不能擦去的......
在一次期考前，同学们都坐在教室里等待老师出现在视线里。突然，一个熟悉的身影出现在门口——是陈老师。陈老师在我们惊讶的目光中走进教室，只见陈老师脚步虚浮，脸上原本的红润早已被苍白代取，还伴随着一声又一声的咳嗽，讲台上也多了一个水杯。这时，陈老师一句话打破了沉寂：“翻到语文书27页，开始上课。”接着，陈老师拿起粉笔在黑板上写字。不一会，黑板上出现了几个歪歪扭扭的字，以往的苍劲早已跑到九霄云外。由于陈老师的身体太过虚弱，不得不用一只手撑着讲台另一只手写字。我和同学们都清楚地看到陈老师的手在不停地颤抖，而黑板上的字还在缓缓地出现。此时此刻，无声更胜有声，望着黑板上的字，我们都哽咽了，几个调皮捣蛋的同学也不再吵闹，只是静静地听着。
时光悄然无声地从教室里走过，下课了，陈老师用沙哑的声音对我们说：“祝大家在期考中取得好成绩。”说完便“飘”出了教室。下一节是数学课，但是擦黑板的同学却迟迟没有动身，陈老师的'粉笔字便留在了黑板上。
因为我们都知道：黑板上的字可以擦去，擦不去的是陈老师对我们浓浓的爱留给我们的记忆。而我会把这个记忆永远地珍藏在记忆的口袋中......
记忆作文 篇8
去年九月，我升入了五年级。现在，我马上就是六年级的学生了。听说我们又要换老师了，我们全班同学都有一种说不出来的滋味。正式上课的那一天，我们又回忆起了那位既对工作负责又心地善良的周老师。
五年级开学返校的那一天，听说教了我们四年的班主任加语文老师余老师不再教我们了，要换一个新老师来带我们这个班。我和大家都在想：这会是个怎样的老师呢？
那一天，我们全班同学早早地来到教室，等待着这位新老师的到来。不一会儿，一位年轻的老师进来了。她有一副慈祥的面孔，中等身材，小小的眼睛，大大的嘴，走起路来风风火火。你看她胸有成竹的样子，好像非常有信心带好我们这个班。原来，她就是我们的新班主任——周老师。
我们从刚认识周老师到很亲近她的这段过程里，经历了许多事情。就是这些事情，让我们有了很多感受。周老师不像有的人那样，喜欢在大庭广众下表现自己，而是在默默奉献中让我们感受到她是多么有才华，有爱心！
周老师看了我们全班同学的第一次作文，满脸愁容，因为全班找不到一篇像样的可以作为优秀范文的文章，甚至有些同学写得跑题了。讲评作文时，周老师并没有批评我们，而是选了几篇班上同学的作文来念，然后叫大家评议：这篇文章哪里写得还可以，哪些地主不行，要怎样改正……为了提高我们的写作能力，她去借了别人班上写得好的作文来读给我们听，并让我们分析人家的优点，学习别人的写法。另外，周老师还自己出钱买了一副书架子，帮我们在教室后面创建了一个图书角。周老师还利用业余时间给我们补课，讲解如何才能写好作文。每次作文或小练笔后，她总是细心地修改我们的习作，指出文中的错别字或语句不通顺、用词不恰当、写得不具体的地方，并写上评语。整整一个月时间里，我们多次练习写作，全班作文水平有了明显的进步。
国庆节那天，周老师让我叫妈妈打电话给她，我十分害怕，生怕老师告状、批评我。结果妈妈听完电话，满面笑容。原来周老师在电话中很详细地向妈妈反映了我最近在学校的情况，说我的.作文进步很大，上课认真听课，发言积极，就是字写得还不大好，希望我能练练字，取得更大的进步。妈妈告诉我老师所说的这些话，我深受鼓舞。
第一次单元测试，我只考了70分，没敢让家长签字。那天放学我刚一回到家，周老师就打来电话给妈妈。我知道是周老师的电话后，心里忐忑不安，想：等一会儿该怕要挨打了。可是妈妈的心情居然由暴雨转多云，只是语重心长地对我说：“孩子，以后要努力，好好学习，要对得起辛辛苦苦教你的老师，要为我们家争口气！”虽然我不知道老师说了些什么，但我从妈妈对我的态度，感受到了老师的爱。
尽管周老师教我们这个班只有一个春秋，然而在这一年里，我们的学习兴趣提高了，对自己也更有信心了。周老师与我们一起生活的时光虽然不算很长，但在这一年里，她与我们一起解决学习上的难题，教会我们做人的道理。她在我们的记忆中是个最棒、最负责的老师！
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