【推荐】三年级成长作文合集八篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级成长作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级成长作文 篇1
还记得童的时候，纯洁的笑容，无暇的眼睛，那时一个懵懵懂懂的童年。
出去玩时，就会拉上几个朋友，无论怎么放肆，怎么大吵大闹，大人们即使会骂你，你也会就得很开心。我们的心灵没有了束缚，自由翱翔。
童年时候，我们不会因为自己的形象而伪装自己，而那时候的我们，是最快乐的，我们会更加的`不顾形象的在小巷中乱叫。
但是，随着时间的脚步声，我们更成熟了一些，我们现在已经长大了，这时一个不同的时代，我们无法捉摸得到身边的朋友的想法，就算是你最好的朋友，我们也无法捉摸。我们开始伪装自己，是因为大在意别人对自己的看法。
还记得上初中的几天后，我还是一个调皮捣蛋的女孩，整天嘻嘻哈哈的就好像永远长不大一样。我去拉扯扎辫子的女生，可是一个不小心，就把皮筋拔了下来，因此弄乱了头发，而旁边的女生就笑她，旁边的男生也笑她，从此以后他看我的眼神总是带着仇恨的，是因为上次我让她在大家面前失礼了。
之后，我的心灵也被束缚了，非常顾着自己的形象个看法，从不像童年是那般纯洁，突然就得这样好累，好辛苦，总感觉自己不再是自己。
随着年龄的增长，作业的增多，学习压力也随着加大，虽然有时候家长会理解我们，但是我们有时候会不理解他们。
因为有时候，父母太过爱我们了，所以，有时候他们的关心，会被我们理解成一种烦，我每次都想那时因为他们爱我，可是心里还是身不由己。
三年级成长作文 篇2
在我们的成长过程中，总不能是一帆风顺的。会有难过的事，会有不开心的事，当然也会有烦恼的事，但那就是成长的烦恼，是成长过程中必不可少的.。
清明节放假的一天，我吃过午饭，就呆在家里一直看着时间，爸爸看我这样，心里面也有怀疑。便问我：“是不是和同学约好了去玩?”我如实回答，可爸爸说：谁大热天中午出去玩的，要先睡午觉再去。我很焦急，可爸爸还是坚持原来的观点不变，我心里一直想着对同学的承诺必须遵守，但爸爸的话也要听，这两种想法一直缠绕在我的心里，最后我问爸爸：我真的不可以先去玩吗?”爸爸说：“是啊，就不要再吵了，睡足才有精神去玩。”我只好听爸爸的话回房间睡了一觉，醒来时已经一点半了，我急忙地对爸爸说了声：我去玩了。就骑上自行车快速的去我们的会合地点，到了后，朋友们也刚来，我就觉得爸爸说的有道理，我不应该和爸爸吵的，现在想起来真后悔啊!这不，我现在又可以高高兴兴地和朋友们去玩儿了，心里又高兴起来了。
玩够后，我们乐淘淘地各自回了家。我回到家里，爸爸微笑地问我：“玩地开心吗?”我说：“当然开心!”然后我和爸爸不约而同的笑了。
其实，不管是什么烦恼，只要处理好了，那烦恼就回离你而去。成长的烦恼并不是什么可怕的东西！
三年级成长作文 篇3
时间过得真快，转眼间，我已是一名小学生了，这期间我经历了无数的快乐，快乐是陪伴我成长的精灵。
画画让我感受到了快乐。每当我拿起画笔，画出优美的图案时，我就感觉特别的享受，画画还能画出你看不见的'世界：可爱的雪精灵，呼呼大睡的笨笨熊……这一切都让我感觉到生活的美好，画画已成为我生活中不可或缺的一部分。
学习让我感受到了快乐。有时，遇到不会做的习题，妈妈总是说让我多想想，实在想不出来她再告诉我，我就开动脑筋使劲想。尤其数学，有时换一种思维，换一种方法，问题就会迎刃而解，每当我把问题想出来时，我就会一蹦三尺高，那股高兴劲用一个字形容，就是“爽”，原来学习也是一种快乐。
旅游让我感受到了快乐。每当节假日，妈妈都会带我出去开阔视野，我像一只小鸟，在蓝天白云下，在阳光照耀下，呼吸着清新的空气，观赏着美丽的风光。去年妈妈带我到深圳，游览了世界之窗、锦绣中华、欢乐谷……大自然的美丽、人类的智慧让我赞不绝口，旅游更是一种快乐。
有一首歌叫“快乐是能量”，在我成长的过程中，我真希望这个快乐能量就像七彩阳光散发到我身上，让快乐永远伴随着我！
三年级成长作文 篇4
一眨眼三年级又过去了。回想这一年，我长高了，懂事了，成长了。
我变得更健壮了。三年级开始，新的班主任吴哥来了，他带领我们班跳绳，要求每天微信打卡，每周三还要测试，你想偷懒都不行。坚持了快一年，我跳绳进步很大。想想以前，一分钟跳绳的个数少得说不出口，现在最多能跳190多个了，比我老爸都厉害好多呢。我还被选拔进了学校的健美操队，每个星期都要排练好多次，后来参加了市里的比赛，第一次组队参加的我们取得了团体第六名。
我变得更能干了。放学后，爸爸妈妈如果赶不来接我，我自己就坐公交车回家，虽然校门口的中山街在修路，到公交站要走好多的路。我都自已背着重重的书包，安全地穿过马路，一个人坐公交车回家。我还能够带弟弟了，和他做游戏，读绘本给他听，能把弟弟哄得很开心。还有，以前我不会扎头发，现在也能扎得有模有样了。
我变得更自觉了。周末安排去学书法、打羽毛球，时间安排得紧，我宁可出去玩的.时间少一点，也没有耽误作业。因为我明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。还有，自已感觉哪些薄弱的地方，也努力去弥补。比如说数学吧，期中考试前的复习时间，自己还买了两套卷子，每天完成一张，也感觉取得了进步。
时间像小溪不停地在流趟，我像一棵小苗在不停地成长。三年级的我，再见！四年级的我，加油！
三年级成长作文 篇5
窗外的梧桐，叶已落尽，不记得它何时长出新芽，不记得它何时枝繁叶茂，也不记得它何时由绿转黄。但，一年就在这不知不觉中过去了。蓦然回首，这一年我过得很充实：拼搏过，努力过，欢笑过，收获过……
曾经，为了一个不理想的成绩而流泪；曾经，为了一点点的进步而欢笑；曾经，为获得第一名而奋斗……在三年级的这片土地上，我洒下了无数的汗水，付出了无数的努力。是的，三年级的生活是辛苦的，但也绝非单调而无趣，回首那段日子，依然记得同学们互相鼓励的话语，依然记得课间那难得的幽默调剂着我们的生活，依然记得那满满的收获……
清凉的秋风带走了暑气，我步入了一个新的大家庭——XXX班。在这里，我结识了新朋友，认识了新老师，有了新环境……在这里，一切都是新的，都是那样的美好：外教课、戏剧课、艺术节、社团活动……全新的教育理念让我耳目一新，在南外这片广阔的天空里，我自由地飞翔着，尽可能地展示着自己的风采。我感叹，能成为南外学子，是我最幸运的事。
随着一首欢快的《Happy New Year》旋律的'响起，20xx年即将过去，新的一年在向我招手。这个冬天，格外温暖。回顾20xx，这是充实的一年：有欢笑，也有泪水；有失败，也有成功；有付出，更有收获……就让我把它们都收藏在日记本里吧，我将以全新的面貌面对新的一年。20xx年，我将做一个更好的自己！
三年级成长作文 篇6
蓝蓝的天空上飘着几朵白云，绿油油的草地上坐着一对父子，爸爸正给我讲《西游记》里的故事——孙悟空大闹蟠桃会。这是我与书最初的接触。
在爸爸的引导下，我从小就喜欢看书。当我读到《乌鸦和狐狸》的时候，我真想给狐狸一拳，它太狡猾了；当我读到《龟兔赛跑》的时候，我真想对兔子说：“你不要太骄傲，不然后果很不好。” ；读到《白雪公主和七个小矮人》，我真为白雪公主的幸福而高兴。我最喜欢《西游记》了，我要是孙悟空多好呀！会那么多的法术，而且一个跟头就十万八千里。
渐渐的，我有了自学能力，识字越来越多了，也会写字的时候，就自己看《恐龙化石》，可有意思了！翼龙可以再空中飞翔，就像一架飞机在空中飞；霸王龙就是非常凶猛的`动物，他专吃大肉；雷龙走起路来像一座大桥在摇。
书，给了我童年的乐趣和美好的享受，叫我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。书，把我带到了一个广阔多彩的世界，我就想一滴溪水，汲取了很多晶莹的露珠和泉水，逐渐丰满起来。书，将是我永远的朋友，伴随我一起成长。
三年级成长作文 篇7
晚上我把一个好消息告诉妈妈：我被吴老师选中抄写语文第一课的生字和句子，然后张贴在学校的走廊里，别的班级的同学也会看到的，我很开心。
妈妈说：“那你得把你这个好消息记录下来，写篇成长日志。”我一开始说：“好的。”想了一会儿，说：“还是不要写了吧，万一同学羡慕嫉妒恨了怎么办？”妈妈说：“宝宝做事会考虑到别人感受了，真好。那羡慕嫉妒恨是什么意思啊？”我说：“不知道，应该是不好的吧。”妈妈说：“宝宝说的.对，羡慕嫉妒恨是一种不好的情绪，只会让自己不开心。吴老师是不是要求一（3）班的小朋友都要学会表扬别人，看到同学表现好，比自己优秀，首先应该恭喜他，同时要向他学习，是不是？这样自己也会越来越棒。”
我觉得妈妈说的对，我把别人的优点都学会了，那我自己的优点也越来越多了。
三年级成长作文 篇8
在我成长的路上，写作文让我品尝到了快乐。
刚开始的时候，我写作文就像挤牙膏似的，半天也挤不出几个字，有时听到“作文”俩字，我都急得快要哭了。因为急，有时竟和爸爸妈妈吵闹，不知该怎么写；有时我绞尽脑汁也写不好。现在呢，在王老师的指导下，写作文非常简单，能写好多，还能加上好词好句。
常写，让我作文进步。我看到什么东西就写下来。比如：春天来了，校园里的白玉兰开花了，它钩住了我的眼睛，我立刻动笔写下来；学校小花园里的镜池更清了，我又动笔描绘出来；你看，一丛竹子从睡梦中苏醒，我及时记录下它婆娑的身影……我留心观察，经常写作，就有了长进。
摘抄，丰富我的语言。我为自己准备了一个摘抄本，平时，看课外书的时候，我就会拿起笔，找出本子，把我认为优美的词、句、段给摘抄下来，背诵下来，写作文的时候，我不由自主地运用到作文中。
就因为这样，我的作文写的更加生动，形象。王老师有时让我在同学们面前读作文，并加以指导，比如：哪个句子可以写的更好，哪个词语改一个会更准确……我会把王老师的指点一字不漏地记在心中，并把错别字改正确，把句子改顺，这就是锦上添花！功夫不负有心人，我的两篇作文被上传“淮北教育网”，招引来许多同学阅读。同学们见了我，纷纷竖起大拇指，有的说：“你的作文写的太好了！”还有的说：“你真棒！我真的.应该好好向你学习了。”……听了这些夸赞的语言，我甭提有多高兴了，心里比吃了蜜还甜，说：“你们等着吧，我将会写出更好的作文。”
写作文让我成长，成长让我感受到只有付出才会有回报。
点评：校园里，孩子在成长的路上会留下许多脚印。小作者选取其中的“一只”，记叙，描写，感受，在本次习作中“愿意与他人分享习作的快乐”，不正是体现了新课标对中年级孩子的习作要求吗？
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