可爱的老师作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的可爱的老师作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
可爱的老师作文 篇1
我是一名九年级学生，经过漫长的假期后，新学期终于来临了。
面对新的班级、新的老师，新的同学、新的生活，我对未来怀着极大的期待。在我接触的这些人中，令我印象最深的，是我的语文老师。
开学第一天，一位四十岁左右的中年男子带着和蔼的笑容走进我们班。没错，他就是我们的语文老师，名叫胡廷艺，人送外号“如来佛”。
胡老师首先做了自我介绍，接着就和我们谈起他之前所带班级中发生的许多趣事。听着胡老师绘声绘色的描述，看着他自信豪迈的笑容，不知不觉中，同学们都对他产生了一种特别的好感。
为什么说胡老师令我们印象深刻呢？这还得从他上课的方式说起。
胡老师的上课方式很特别，特别到让全班同学都觉得他真的是一位好老师。在这个即将面临中考的紧张时刻，许多老师都会加快上课进度，好让我们早点学完课本，有更多的时间来备战中考。胡老师却与众不同，他上课时总是面带微笑，把温和的目光投向我们，眼睛也随之眯成了一条缝。他那幽默风趣的上课风格会将同学们逗得哈哈大笑，让我们感受到，原来语文课也可以这样有趣。
胡老师还是一位很暖心的老师。九年级课程增加了，我早上偶尔会忍不住打盹，每当这个时候，胡老师就会若无其事地走到我身边，轻轻敲一下桌子，没有同学发现这个秘密，胡老师也没有中断上课的.进程。但却在悄无声息中让我集中了注意力，这种“润物细无声”的教育方式，也使我对他产生了更多的敬意。
学习之余，胡老师还会专门用两节自习课，教我们书法，并阅读经典文章，让我们进行赏析。使同学们在教科书之外，又获得许多有趣的课外知识，而这些知识，将会让我们铭记终生。
这就是峰林学校九（3）班的语文老师，一位使我获益匪浅的好老师。
可爱的老师作文 篇2
我是一名高三学生，是特别有个性的学生。我们是社会的新一代--90后。我们班是个很普通的班，也可以说是学校的那些领导放弃的班。因为我们没有分数没别人学习好。
高二，我们换了个新班主任，她年轻，像我们的大姐姐一样，面对着一班90后的孩子们她无从下手了！因为她知道我们不是一帮无所事事的孩子，只是我们太居个性化了。我们不是无药可救的，只是我们缺乏自我肯定。承受了太多的鄙视，我们无法抬起头，所以我们都不肯定自己了。我们班主任没有放弃我们，它苦苦打听，寻找。终于找到了热心的王金宪老师帮助我们！
第一次见到王老师我非常震撼，在没见他之前我还在想像他的形象。我原本想，那个局长一定是穿的名牌，带着那领导的架子，来敷衍我们一节课。没想到见到王老师之后，我那么的震撼。他没有那副党领导的臭架子，和蔼可亲，不是名牌，看起来是在普通不过的人了。只是不同的是，他身上发散着一种吸引力，不用他开口，我就能感觉到他对书很多。他不想是什么局长，更像是家里的长辈。他没有敷衍我们，热血沸腾的给我们上了一节课，而且很可爱的'站在板凳上领着我们大声喊出我们的决心。在他的同龄人里，我想没有几个能有他这种魄力吧。
听了他一节课后，我们都改变了很多。我原本以为自己已无药可救了，没有分数，我能做什么？我们就是处处不如那些主校学生了。我自卑，没有信心，是个处处都逃避的逃兵。甚至连自己都讨厌自己放弃自己了。然而那节课之后，我有了自信。我不是那么一无是处，我有我的优点。我应该学会尝试，学会表现出自己，发挥出自己的特点。不能自己把自己禁锢起来，学会去拼，去尝试，去奋斗。如果不去尝试的话，我将永远不知道自己有大大能力。如果不去奋斗，我将永远不会成功。舍得，有舍才有得。想要涨分数，首先不能把它看太中，做自己该做的分数自然会涨上去。
那是我长这么大第一次那么自信，我觉得忽然间生活变得一片光明，不是那么的黑暗。忽然之间感觉到我很幸福。因为有王老师这启明灯指引着我，我不怕迷失在高三。
听了王老师这几节课之后，从内心我已经变了好多。我现在有信心面对高三的生活了，我不再讨厌自己，我觉得我是最有能力的。决心努力度过高三，做自己该做的，可以做的。至少不能再让自己后悔。我现在明白了自己真正的价值。我至少做到了王老师说的一点--要阳光。还有就是不怕苦，不怕难。“山不过来，我过去”是啊，山不会因为我想让她来而自己走过来，是要靠自己走过去才能摸到山的。
跟着王老师我学到了很多东西，看他给我们讲的每堂课都那么而血沸腾，真的很可爱。他就是我们最可爱的老师。能影响一生的老师！他一定会很幸福！
可爱的老师作文 篇3
岁月就像一块橡皮擦，悄悄抹去了记忆中的许多人，许多事。但在我们身边，总有这样一些可爱又可敬的人，一直守护在我们身旁，他们与我们不是亲人却胜似亲人。他们，就是咱们班那些可爱的老师们。
严慈并济的数学老师
提起咱们班数学老师，那可就有的说啦，谁让他是咱们班主任呢！既然身为班主任，他对我们的关心自然是无微不至。记得有一次晨跑时，我突然胃痛，班主任看到后立马把我扶到了操场边上，并一路小跑着去办公室给我倒水、拿纸巾，问我好点了没。每次晨跑、课间操，我们的班主任总会准时出现在操场上。下操时，他会提醒我们穿衣服、上厕所……或许这些小事他早已淡忘，但却被我们牢牢地印在了脑海中。
尽管班主任在生活中很温柔，但作为我们的数学老师，他对我们的要求也很严格。“做不到的题，我不会怪你，但不应该错的题也绝不允许错。”——这是他常说的一句“名言”，正因为他对我们如此严格，我这个“马虎鬼”终于改掉了以往粗枝大叶的毛病，做题更加仔细、认真。
诗兴盎然的语文老师
语文老师很慈祥，也很温和。在我的印象中她几乎从未动用过戒尺，最多也只是批评两句。语文老师浑身散发着诗气，她经常给我们积累古诗词。在她的指引下，我们领略过李白的大气豪放、杜甫的忧国忧民、毛泽东的雄心壮志、李清照的忧愁别绪……每次语文课前，教室里总会充满了我们朗朗的读诗声。
语文老师常说，她喜欢我们背诗时一脸陶醉的样子，可她又何尝不是这样呢？她每次给我们做积累时，脸上总是洋溢着幸福的笑容，这种笑容，来自心底。她常把她自己写的诗念给我们听，她说诗是给人灵气的东西，因此她鼓励我们要多读诗。语文老师爱诗，诗早已成为她生命的一部分。
“Think itover！”的英语老师
英语老师八年级才开始教我们班，最开始，我的.成绩一直不是很理想，但英语老师总会一直鼓励我，激励我进步，渐渐的，我的成绩好了起来。当我们每次在做题时，英语老师总会在旁边说：“Think itover！”（仔细思考）每听到这句话，我急躁的心便会平静下来，做题也会更加仔细。
当我们在读书时，英语老师会在黑板上用刚劲有力的字体写下一些激励我们的话。这些文字，一笔一划中都凝聚着英语老师对我们的殷切希望。
温文尔雅的地生老师
说到我们的地生老师，他们两位都很年轻，让我们这群“00后”觉得更加亲切。地理老师说话语气总是很平和，语调也很平静，全然一副温文尔雅、谦谦君子的样子。
生物老师与地理老师同样平和，但生物老师说话更有特点。由于是外地人的缘故，他普通话不标准。记得他第一次给我们上课时便对我们说：“‘森’物”这门学科，对你们是很重要的，所以你们一定要认真学啊。”他说话时我们便在下面偷笑，他知道了也不会怪我们。从那节课以后，我们就都记住了这位“森”物老师。
会变魔法的政史老师
我们的政治和历史老师就像魔法师一样，总能让枯燥乏味的书本知识变得生动，有灵气。有许多重点难点，他们总有一些有趣的方法让我们牢记。
政史课上，他们总有一箩筐丰富的课外知识给我们介绍。每一次下课，我总会有美餐一顿的感觉，或许这就是他们的魔力吧！
这就是我们班可爱而又可敬的老师们，与他们相处的点滴记忆，都值得我用一生去铭记，去回味……
可爱的老师作文 篇4
大家听到这个题目一定会奇怪，因为大家可能只听说过可爱的妹妹，可爱的弟弟，却没有听说过可爱的老师吧，那我们就来谈谈她吧。
在我的脑海中，有许许多多的老师，但对我印象最深的'还是赵老师，赵老师蓬松的头发，大大的眼睛，樱桃似的嘴。赵老师不光衣着，长相可爱，内心也很可爱呢。
赵老师虽然有时非常严厉，但是我们都知道老师是对我们好，希望我们能取得更大的进步。
有一次，赵老师生病了，早上升国旗都没来，该上语文课了，大家都猜测赵老师可能不会来了，可是赵老师来了，我们班的王家宝问老师：“老师，您不是生病了吗？”“我就是生病也得给你们上课呀！”。赵老师笑着回答道。
还有上课的时候，有个别同学发出搞笑的声音，赵老师不是严厉的批评，而是风趣幽默也搞笑的回敬他，弄得那些同学也不好意思再搞笑。有一次，在我们没上竖笛课之前，大家乱吹一通赵老师听了并没有生气，而是幽默地说：“同学们不要再吹了，人家唱歌要钱，你们唱歌要命！” “哈哈哈。”
你说，我们的赵老师是不是很可爱呢！
可爱的老师作文 篇5
今天是9月10号，是个特殊的日子，这一天是我们老师的节日，是我们充满感恩的日子，虽然平时也会带着感恩的'心来对待我们的老师，但今天我会用我的方式来表达对老师的敬意。
亲爱的老师们，因为有您们我才会变得这么乖巧懂事，因为有您们我才能这么健康快乐的成长，是您们给了我巨大的力量，让我充满信心的向高处飞翔，我现在还小，我会慢慢地吸取老师教给我的知识，我做不到十全十美，但我会努力做得更好，老师们，你们就放心吧！
本想打个电话向老师说句节日快乐，但您一笔一画的教会了我写字，所以我要用我的文字来表达对老师的敬意，我祝所有的老师们：节日快乐，心情更美丽，老师，我爱你们！
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