有关交朋友的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的交朋友的作文4篇，欢迎大家分享。
交朋友的作文 篇1
从前有一只小老鼠，名叫灰小辉。她在族群中算漂亮的：一身灰黑色的毛，油亮油亮的`，还有一条灵活的尾巴。
他有一个很奇怪的想法：和猫交朋友。虽然族长说猫很危险，但是灰小辉还是想和猫交朋友，他决定出去闯一闯。
于是，他来到城市里。他小心地贴着墙走，可还是被人、猫发现了。他们追赶着灰小辉，逃跑中，灰小辉断了半条尾巴，身上也被抓伤了。他逃到了一条小胡同里，在墙角打了个洞住下了。
冬天到了，又冷又饿的灰小辉小心地出动找吃的。突然他听到了“喵喵”的叫声，那声音很微弱，灰小辉顺着声音找过去，只见一只被遗弃的小猫蜷缩在纸箱里，冻得瑟瑟发抖。
灰小辉用尽九牛二虎之力才拖来一件旧衣服，给小猫盖上。过了一会儿，小猫不叫了，而是轻轻地打起了呼噜。
小猫原来生活在一个大房子里，可后来它的主人因为对猫毛过敏，所以把它丢到了这里。因为小猫洁白如雪，所以灰小辉给他起了个名叫小雪。
灰小辉带小雪寻找新主人，走了好几家，终于有一位老奶奶收养了小雪。老奶奶见小雪顶了个灰色的“小毛球”，便把那个“灰毛球”也留了下来。
从此，灰小辉和小雪成了朋友，幸福地生活着。如果你见到一只小白猫顶着一个“灰毛球”，那一定就是幸福快乐的小雪和灰小辉。
只要你能接受别人，即使是千古冤家一样能成为朋友。
交朋友的作文 篇2
书是人类进步的阶梯。一本好书，可以使人增长知识，开阔眼界。与书交上朋友，真是我人生的一大乐事。
记得小时候，我总看见爸爸捧着书，一看就是老半天，那陶醉的样子让我的心里充满了好奇。那个叫“书”的东西里究竟有什么，让爸爸这么着迷?当我打开一本看时，里面却只有密密麻麻的字。爸爸说，等我长大了，就会懂了。于是，我幼小的心灵中，第一次播下了书的种子。
随着年龄的增长，我看的.书越来越多，在书的海洋中，我尽情遨游着。我和书的友谊，也日益深厚，我越来越离不开这位朋友了。为了它，我还曾经错过了一次游山玩水的机会呢!
那是一年暑假，天气热得邪门。爸爸妈妈便商量着周末带我和表弟去避署胜地——承德玩两天。得知这个消息，我乐得一蹦三尺高。
日期终于定下来了，就在这周六。周五的下午，我抑制不住兴奋的心情到处闲逛，一会儿便逛到了书店。我不自觉地便走了进去。哇!来了这么多新书!我的眼睛四处搜索着，太棒了!《莫泊桑小说选集》!我的心一阵狂喜，伸手拿下了那本书。真厚，还是精装的。我摩掌着书皮，爱不释手。再一看价钱，50元8角。想到我可怜的兜里只揣了可怜的5块钱，我立刻想回家去取。可是……离关门的时间只有两分钟了。我赶紧问售书的阿姨可不可以帮我留一本，我过两天来买。谁知她为难地说：“这书卖得特快，就这一本了，你明天不来估计就没有了。”我只好一步三回头走出了书店。
一路上，我的心情矛盾极了。我一直盼望去承德痛快地玩一回，可我也一直盼望能买到那本书，该怎么办呢?前思后想，我终于下了决心，玩以后还有机会，但书一定要买，知识比玩更重要!
回到家，我把想法告诉了父母。妈妈惊讶极了，而且也强烈反对：“不行不行，书没准儿别的店也买得着，把你一人放家里不行!”我只好把求助的目光投向爸爸。爸爸想了一会儿，问我：“真的不去吗?”我坚定地点点头，我知道爸爸了解我。“好吧，那就认真看书，汲取知识!”“是!”我高兴地笑了。妈妈也无可奈何地默许了。
结果不用我说你也知道了。第二天一大早，我便冲进了书店买回了那本书。这两天中，我如饥似渴地读，完全沉浸在书的世界当中，主人公的喜怒哀乐深深牵动着我的心，我早已忘记了天气的炎热，把自己关在屋里一口气读完了它。当妈妈回来时说承德怎么怎么好玩时，我却一点也不后悔，因为我的乐趣，比他们更多。
我爱读书，它为我打开了智慧之门，给我带来了无穷无尽的欢乐，它是我永远的朋友！
交朋友的作文 篇3
何谓朋友？朋友是志同道合，志趣相投的人之间互相的一种称呼。后泛指交谊深的人。何谓老师？《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。老师就是传授给我们知识，塑造我们品格的人。师生朝夕相处，能做到亦师亦友，那真是再好不过的事情。良师益友，对于做老师的来说，那是莫大的欣慰，对于学生来说，那真是一件极幸福的事情。那么，师生之间如何交朋友呢？
交朋友不是单方面的努力就能完成的，它是一个相互的关系。作为学生，要想与老师成为朋友，首先应该从自身做起，提高自己的修养，不断完善自己，主动与老师交流交往。老师是传授知识，塑造思想品德的典范，“物以类聚，人以群居”，如何做到志同道合呢？作为学生，应该勤奋求知，积极向上，以一个良好的精神风貌呈现给老师。那么我们具体应该怎么做呢？
教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出大量的时间和精力，认真上好每一堂课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦繁重的，我们要解、体谅老师的工作特点和辛苦，尊重老师的劳动。老师与我们每天生活在一起，对我们的学习、思想、心理都比较解。老师对我们提出的要求，批评和建议往往都是中肯的，切合实际的。所以我们要虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步。
任何人都会犯错误，老师也不例外，当你与老师见解出现分歧时，我们应该怎么样告诉老师呢？首先应该尊重老师，不能不分场合的与老师顶撞，不能对老师不理不睬背后议论老师。不能对老师产生轻视心理。提意见的时间也要恰当。不能在老师讲课的时候贸然打断老师的讲话，可以在下课后，去老师办公室以科学的态度与老师共同探讨。在探讨的过程中不能强求老师承认你的观点，要使双方达成共识。这样既给老师弥补教学中的不足又维护老师的'尊严。
作为学生的我们，所懂得知识与老师相比相差甚远，所以在老师面前我们更应该有一个谦卑的态度。孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。他们都从对方身上学到很多。孔子尚且如此，何况知识浅薄的我们。
老师是我们的学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。让我们彼此坦露心扉志趣相投，使自己快乐的学习，更快的进步。
交朋友的作文 篇4
金秋时节，我们学校组织去长沙生态动物园进行秋游活动。我看到了很多可爱的动物，还与它们交了朋友。
让我记忆深刻的是：袋鼠、老虎、黑熊、猴子、大象。
袋鼠的前腿短、后腿长，让人感觉很奇怪。在我们观看袋鼠的时候，一个同学朝它喊：“跳一跳！跳一跳！”而大多数袋鼠根本听不懂我们在说什么，只是好奇又胆小地望着我们，一动也不动。只有一只白色的袋鼠就不同了，它往前跳了两大步，还用前脚不停地挖土，因为它太喜欢对面的青菜了，还美美的吃起来。老虎是森林之王，在看它表演拿手绝活时，我非常惊讶，心想：老虎是四条腿的动物，竟然能用两条腿走路，真是太厉害了！黑熊长得胖乎乎的，很可爱。它的头又大又圆，手和脚上有尖尖的`爪子，发起脾气可大了。别看它长得笨，可骑起自行车还真灵活。猴子是最顽皮的动物，不是啃苹果就是挠痒痒，时而抓着腾条荡来荡去。大象的身体很强壮。它一天只有五个小时的睡眠，其余时间就是吃草。大象们表演的节目可精彩了，有的祝大家快乐！有的祝大家幸福！还有的祝大家梦想成真……
快乐的一天很快就过去了，我与动物们交了朋友。亲爱的小朋友们，让我们都来与动物成为好朋友吧！
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