同学和老师作文

时间:2024-07-05 13:28:31 诗琳 老师 我要投稿

同学和老师作文(通用21篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的同学和老师作文,欢迎阅读与收藏。

同学和老师作文(通用21篇)

  同学和老师作文 1

  在我们班,出了个名人,他每天都跟老师做斗争,而且还是知识的斗争。

  他天天下课都在看课外书。每天,除了学习就是看书、看书、再看书。

  记得一次上音乐课,老师让我们唱《保卫黄河》。开始唱了,他装作什么也不会,故意带头唱跑调。

  老师让他站起来,他也听话的站了起来。可当老师纠正他的时候,他却说:“《保卫黄河》是一首威武、庄严的'歌,老师你让唱这么轻柔,没一点力量。而且,这可是一首成年人唱的歌,小孩子唱,本身就有点吊儿郎当。你还要求这么高,怎么可能呢!”

  老师一脸怒气地就说:“没错,这首歌本身就很难。之所以给你们选这首歌,是因为我觉得咱们班有这个能力把它唱好。像你这种行为,是因为不想刻苦练习,懒!坐下。”听了老师这番话,他只好乖乖坐下了。

  有时,他也会自认为博学,还会偶尔跟语文老师斗下智慧。

  比如说,有一次,语文老师让我们写作文。起初,老师在上面讲,他在下面写。讲到了一半的时候,老师叫他起来回答问题。他却充耳不闻,低头继续写他的。

  老师再次强调,他才站起来,胸有成竹地说:“老师,我觉得你讲得写作方法太老套了,你就不应该这样讲。比如说,你讲得什么结构,把同学们都套在这个思路里了。”而老师却不慌不忙地说:“我有要求过你们必须按照这个结构写了吗?没有。而且,你写得那个《心爱之物》,没有一点情感,太生硬。还不如我的方法呢。”听老师说完,他坐了下去,没再多说什么。

  看来呀,他只是知识面有些广而已。“不作死,就不会死”,用在他身上最合适不过。

  等等,一场激烈的斗争好像又要开始了……

  同学和老师作文 2

  六年的同学和老师。 在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐,而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。 与小学相比,中学的学习任务更重了,必须要有较强的意志力和独立性,要养成良好的学习习惯。 我们必须把每天的笔记做好,回家后不是开心的玩耍,而是要复习一天上的课程,预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举...

  六年的同学和老师。

  在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐,而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。

  与小学相比,中学的学习任务更重了,必须要有较强的.意志力和独立性,要养成良好的学习习惯。

  我们必须把每天的笔记做好,回家后不是开心的玩耍,而是要复习一天上的课程,预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举手发表自己的意见、作业也要认真做、不马虎、不拖拉。上课前先做好上课的准备。

  现在的科目也多了,每一科都不能从一开始就拖欠。从开学起就要拿出自己最佳的状态,好好学!也不能因为自己喜欢哪科就只学那科,不能不喜欢哪科就不学那科!这种思想是不对的!应该全面发展。

  对于每个人来说都有自己的弱的一科,那科弱就一定要更加努力的学习,不懂就问,不要怕,不拖班上的后腿!自己好的一科,就应该帮助同学,无论是学习上还是生活上只要我能做到的一定帮助,和同学们团结一致,共同进步。

  我们应该对每天自己的表现做一下总结,如果做得好,得到老师的表扬,那再好不过了。但受了批评就应该改正错误,这样才可以不断进步。

  上了中学,不能只要做一点事情就希望得到父母或老师的奖赏和表扬,要学会与身边的各种性格不同的同学友好相处,学会与人合作,而不再以自我为中心,凡事都希望别人能理解和迁就自己,开始学着自己的事情自己计划,自己努力,自己承担后果。

  我一定要学会真诚、独立。懂得勤奋、团结善于思考的重要。

  同学和老师作文 3

  我,一名实验小学五年级四班的同学——石奕璇。我有一个敬爱的老师——孟老师,还有一群活泼,机灵,可爱,调皮的同学们,我们在孟老师的细心教导下,健康快乐的成长。

  我们班的女生们,漂亮,美丽,文静,懂礼貌,团结友爱,善良又大方。眉毛弯得像月亮,眼睛又黑又亮,像发黑的珍珠,如白水银里养着两珠黑水银,这些女同学们,天天笑嘻嘻的,还有点淘气,都是个开心果。笑起来嘴边就有一个小小的酒窝,像一朵桃花一样好看,令人喜欢,令人羡慕,令人……

  我们班的男生,调皮,活泼,谦让,懂礼貌,每一名男同学都胖乎乎的,欢蹦乱跳,脸蛋红扑扑的,圆圆的,像九月里熟透的'柿子,两个大眼睛又圆又亮,亮闪闪的,每当下课后,同学们就像离线的箭一样飞奔而去,相约去操场上踢足球,跑步,跳远,打篮球……

  我们的孟老师温柔,美丽,善良,大方,讲课时伶牙俐齿,像叮咚的山泉一样好听。她就像一个园丁,我们则像花园里的一朵朵鲜艳的花朵,给我们浇水,让我们健康的成长!老师给了我一对翅膀,让我在知识的天空飞翔,老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

  这就是我们的班级,一个充满快乐的班级,一个洋溢着欢乐,幸福的班级!

  同学和老师作文 4

  步入中学以来,我学会了拼搏、努力向上的精神,正是这些精神支柱才让我在七年级部的成绩名列前茅,让我感到了从未有过的成就感。

  这些精神支柱就来自于我的同学和老师,是老天帮助我遇到了这么好的一班同学,还有这么好的一位班主任。在小学,老师从不深入地了解我们这些小孩的内心,只是把我们应该学的知识教给我们,但是我初一的班主任他很有自己的一套教学方案,他总是把他每天从书上、电脑上看到的好东西都给我们看,他恨不得让我们班的每一个同学都上进,成为听话的好孩子。他光明磊落,深明大义,该惩的惩,该罚的罚。我们这些小女生还是比较听话的,可是那些男生,他们就像孙悟空,总是逃不出如来佛的手掌心,班主任把他们管理得非常乖。

  以前我是一个学习不是很好,品德也有欠缺的.一个小女生,每天都和周围的同学胡思乱想,心思一点儿都用不在正道儿上。自从上了初一,我的同学都非常努力地拼搏,使我不得不产生一种压力,现如今才能拼进第一考场。

  还有一个问题就是我们现在正进入一个黄金时期——青春期,听我以前的同学说他们班的同学情书满天飞,每当我听到这些事就觉得气愤:“你说他们这样有意思吗?每天都写那玩意儿,还不如花点心思用在学习上呢!”不过我还是心中暗喜,因为我们班从没有这些事情发生。使我们班这块“净土”上长出一颗颗心灵纯洁的小苗。

  我要感谢我初一的同学和老师,是他们把我从一个没有目标、前途迷茫的困境中拉了出来,让我变成了一个志向远大的小女孩,我要说一句:“谢谢!”

  同学和老师作文 5

  我们的老师姓钱,20几岁,同学们都很喜欢他,老师长着长而卷的头发,两只大眼睛炯炯有神,一张樱桃小嘴儿微微撅起,说起话可怜俐呢!老师穿的很时尚、穿什么都很好看,而且她很温柔、慈祥。

  有一次,我发烧了,浑身没劲像只受伤的鸟儿。老师用手摸了摸我发热的.头,我看着她的眼睛,她的目光里布满担心,老师打了电话让我妈妈来接我。老师让我多喝水,拿出一条冷毛巾,帮我敷在头上,并问我哪里不舒服,并帮我把书包整理好,直到妈妈把我接回家,熬了点姜汤让我喝下去,并睡了一觉。每二天起来好多了。

  老师不光对我是这样对别人也是如此。当我上课开小差,老师就轻轻走到我身边,提醒我。老师每讲一堂课都会吸引很多人,课堂是那么生动。我心里想:老师这么温柔,课讲得那么生动,肯定是个好老师。老师每天都要批作业,做到很晚,十分辛苦,但她毫无怨言。

  老师谢谢您把知识教给我们,并让我们懂得了做人的道理!这就是我的老师,我喜欢的老师!

  同学和老师作文 6

  在小学生涯中,我们经历过各种各样的老师,他们的性格也是五花八门,但无一不是对我们要求严厉的。可是就在四年级那年,一位英语老师让我们改变了这样的观点。

  上课铃一响,同学们手忙脚乱地窜回自己的位置上,各别几位同学还悄悄的将身旁的纸屑快速的捡起来。全班坐得端端正正地,忐忑不安地等待着新老师的到来。大约一分钟后,老师走进了教室,高跟鞋与讲台摩擦出了清亮的响声。远远看去,老师身着一件棕色的格子外套,如芦草一般干燥的头发用一根墨色发绳高高的束起,走近了看,这位老师是一张方方正正的国字脸,一双近似长方形的.眼晴上躺着两条淡褐色的松软的线条,线条的正中央,长着一颗赤色的小圆点。矮矮的鼻梁上架着一副枣红色的眼镜。让人觉得有些严肃。可是这位让人看上去有些严肃英语老师开口的语气却出奇的温柔:我姓阙,以后就是你们班的英语老师了。"窗外一阵风掠过,将黄桷树上的新叶取走了几片。上课大约十分钟后大家开始在下面窃窃私语了,老师只好停下讲课,她推了推那副枣红色的眼镜,扯出了最柔和的笑容:‘‘同学们,麻烦下课后再讲话,好吗?"同学们的声音小了下来。(原创作文 )

  过了五分钟后,同学们又开始讲话了。这次说话的声音比上次大了许多,有几位同学甚至下了位,阙老师微微皱眉,但脸上还是挂着微笑。她走到了一位同学旁边说:“麻烦你回到自己的座位上,同学!”一开始,那位同学不以为然。阙老师并没有生气,只是将话重复了一遍,但声音响彻了整个教师,只见老师目光坚定。一手将英语书捏在手中,脸上还是挂着温柔的笑容。那几位同学快速地回答到了自己的位置上,奇迹般的安静,像是被施了魔法。老师笑了,两个酒窝印在了脸上眼睛眯成了月牙形,嘴角不住的往上扬着。教室外的蝉叫声显得特别清澈。老师继续开始讲课了,教室里只听见老师的讲课声和粉笔与黑板的摩擦声。窗外,蝉仿佛叫累了,安静了下来。

  阙老师虽然温柔,但会为我们所考虑。也许,这就是温柔牌老师的特质吧!

  同学和老师作文 7

  我喜欢我的老师。

  她经常戴着一副眼镜,炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,樱桃似的小嘴,白嫩的皮肤,长长的头发盖住了耳朵。

  有一次,我起床了,妈妈说:“今天有点热,穿短袖。”我到了学校刚好今天要升旗,我们一到操场一阵风吹过来,冷得我直打颤,老师看见了,跑过来把一件衣服披在我身上,我突然感觉温暖多了。我一看是老师,我又看老师也很冷,我就说:“你披着吧!我不冷。”“不行,不然你会感冒的,你中午回家去换一件厚衣服。”

  还有一次,我的作业做完了,我认真检查了一遍,的确没有错误的,就给老师看,结果被老师尖锐的`眼睛看到了,就是一个小小的句号都不放过,结果又是打了个“良”。老师说:“没关系,下次要细心点了。”

  你们看这就是我的老师,她很关心我们,对工作很负责,一丝不苟。

  同学和老师作文 8

  她,有着短短的头发。脸圆圆的,左脸颊上有一颗痣,笑起来有一个小酒窝。还戴着一副黑边框的大眼镜。一个小巧的鼻子,一对小耳朵像是两个问号挂在脸蛋的两侧。她长得胖嘟嘟的`。她就是我们的杨老师。

  记得有一次,正在上课,老师讲得津津有味,同学们也听得很入迷,就在这时,“砰”一声,班里一位调皮的同学把墨水瓶摔在了地上,同学们被吓了一跳,墨水也洒了一地,老师的课被打断了,杨老师看着这些,不仅没骂他,还拿来拖把,把墨水拖干净。老师还对他说:“下次不要再带这种墨水瓶来了,弄脏了别人衣服就不好了。”那位同学点点头,认真地听老师讲课。

  杨老师对我们班里的每个同学都很温柔,一下课就和我们做游戏,有时我们表现好,还给我们看一下电影,放松放松;有时侯还给我们讲笑话,不过一般我们都没笑,她就笑了。

  我特别的喜欢她,因为她对我们很温柔,这就是我们的作文老师,既温柔又爱逗我们的老师——杨老师。

  同学和老师作文 9

  第一次见到邓老师是在班里上课的时候。那天,我迟到了。刚到教室,我就看到了温柔的邓老师正在讲课。她有一头又黑又长的头发,一双圆圆的眼睛,一张小小的嘴巴,她既温柔又专业。

  当我准备直接坐到位置上课时,邓老师叫住了我,跟我说:“先不要坐下,先站着,等我讲完了,你再坐下去。”一开始我以为邓老师是要惩罚我站着,于是我一边听一边站着。没多久,她讲完了,直接叫我回位置上坐着,我才反应过来,她是想让我认识到自己的.错误,同时先认真听课。她走到我的位置跟我说:“以后不要再迟到了。”接着,又继续上课了。邓老师还是一位非常专业的老师。她的课讲得很有趣,她经常在黑板上板书,然后让我们做笔记。我们每次都抄在本子上,跟着邓老师可以学到很多的知识,她教会我阅读时要认真,关注文章的语言、神态描写等等。

  邓老师一直鼓励我,还教了我很多有关写作的知识,我希望邓老师能一直教我,让我的作文写得越来越好。

  同学和老师作文 10

  一年级的时候,教我们班数学科的是李老师,她不仅长得漂亮,而还是位温柔和善的老师。李老师中等身材,不胖不瘦,黑黑的头发,白白的皮肤,长着一对黑溜溜的眼睛,就像两颗黑珍珠一样,又黑又亮,炯炯有神。

  记得有一次,我上课没认真听讲,等到做课外练习的.时候,我连最简单的题目都不会做。于是,我只好硬着头皮去请教李老师。本以为这次肯定会被批评,但李老师却温柔地看着我,轻声说:“这题很简单,只要算出这里一共有多少,就能推测出来了。”听完,我茅塞顿开,就回到座位上再认真思考,果然一点也不难,不一会功夫,我就都做完了。

  最后,拿给她再次批改,竟然全对了,我心里美滋滋的。李老师笑笑对我说:“以后要认真听课哦!”我惭愧地点了点头,轻声说谢谢李老师!看着她那善解人意和温暖灿烂的笑容,令我很感动,暗自发誓,一定要好好学习!

  我喜欢这样的老师,因为温柔和善能给人带来鼓励和动力。

  同学和老师作文 11

  我们班有位数学老师,她很温柔,我们都叫她赵老师。

  她扎着辫子,毛毛的,卷卷的,有一双大大的眼睛,很漂亮,还有一个很灵敏的耳朵。

  叮玲玲,上课了,我们连忙坐在自己的位子上。赵老师说,我们先复习旧知识,刚讲了一半,就有两个同学在说话,赵老师亲切的说,以后在数学课上不要说话了,只有第一次,没有第二次,更不会有第三次。通过这件事,我感觉赵老师像一本书一样,有讲不完的`知识。早晨,我做卷子,有一题不会,老师来到我身边,耐心的给我讲.啊!老师像妈妈一样温柔。!

  下课了,赵老师说,第四节课,你和田家依去我办公室,我给你俩补补课,我点点头,第三节课上完了,我急忙拉着田家依,飞快的跑到办公室,老师又像早晨一样,耐心的给我讲题。下课了,老师还在办公室为我们讲课,不辞辛劳,我多想对赵老师说:“老师您辛苦了,多注意身体。”

  同学和老师作文 12

  我很喜欢她的性格,温柔又善良,她姓莫,你也可以叫她小莫老师。她有着一头齐耳短发,两个柳叶似的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛散发出灵气,一张说不完道理的嘴,苗条的身材。她经常戴着一个银色的项链。

  莫老师有许多奇思妙想,总会讲出其他老师不会的知识。她上课的时候手舞足蹈地给我们讲课,有时候还和我们一起唱歌,她那优美的歌声传遍教室的.每一个角落,我们的脸上都荡漾着快乐的笑容。上课的时候,只要有谁注意力不集中,莫老师就会从讲台上走下来,将我们的小脑瓜转向前方,并冲我们微微一笑,然后指向黑板。

  我很喜欢莫老师。记得有一次,我在教室里看到了莫老师左手拿着一个扫把,右手拿着个拖把。我连忙跑前去把扫把拿过来说:“莫老师,您辛苦了,我来打扫吧。”老师听见了流下眼泪,又很欣慰地摸了摸我的头。这个事让我难以忘记。

  这就是我温柔又善良的莫老师,一个能文能武的莫老师。你们喜欢莫老师吗?

  同学和老师作文 13

  李老师是我们班的数学老师,美中不足的就是眼睛小点,眼睛小更显得炯炯有神,虽然李老师已经30多岁了,但她仍然很美丽。他有一双小小的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,她是瓜子脸,她总是温柔的.给同学们讲课,可能是声音小的问题吧,每个同学都喜欢上李老师的课。

  记得有一次,数学期末考试的成绩发下来了,我一看,呀!我竟然考了一百分,真是不可思议。李老师对同学们大声的说今年期末考试考得非常好,有十八名同学考了一百分,李老师第一次用这么大的声音说话,接着,李老师又大声的说:“下面为考一百分的同学发奖状!……张莉婕……”当老师念到我的名字的时候,我兴奋的跑到讲台拿奖状。李老师高兴的对我说:“表现的不错哟。”老师的声音已经沙哑了。

  我喜欢李老师,我喜欢做他的学生。

  同学和老师作文 14

  我们学校有一个好老师,她看起来有一点点严肃,但很温柔,从不责骂我们。她就是我们的跆拳道老师——程师傅。

  她有一头棕色的秀发,鹅蛋脸上一双大眼特别有神,高高的鼻梁上总是戴着一副辫子花纹的眼镜。她一般穿黑色上衣,配一条黑色紧身裤,看上去就是一副柔韧性很强的样子,我们都很崇拜她。

  有一次上跆拳道课,我忘了穿道服,心里像是揣着一只活蹦乱跳的小兔,很是不安。清脆的上课铃响了,我们迅速地排好了队伍。程师傅用她那好像会说话的眼睛,扫了一下整个教室,立马就发现了我没穿道服。我赶紧低下了头,紧张地拽着自己的'衣角,生怕她会过来责骂我。没想到,她什么也没说,就开始上课了。我的心里安分多了,我觉得程师傅的眼神好像已经在温柔地提醒我:“芊汝,下回别再忘了穿道服。”以后的课上,我再也没有忘穿道服了。

  这就是我们温柔的好老师——程师傅。

  同学和老师作文 15

  我们班有一位格外温柔的老师,他做事很妥当,而且脑筋动得极快。他就是我的班主任吴老师。

  有一次,我不小心把同学的额头给划伤了,吴老师在午休时请我出来,这使我忐忑不安,觉得可能会被骂的很惨!吴老师问我:“你知道我为什么要叫你出来吗?”问到这,我瑟瑟发抖,但是心想:错了就是错了,就说吧!“是我把同学的额头划伤的。”这时吴老师并没有批评我,还反过来安抚我:“我知道你不是故意的,以后不要再这样子了哦。”这时我的心都暖。“不过这件事你得打电话给他爸爸亲口道歉了!”吴老师温柔的说。“可我有点害怕。”我说。“没关系,不用心虚,他爸爸是不会为难你的.。”吴老师笑眯眯的说,一边抚摸着我的脸。这时,我的勇气瞬间膨胀起来。

  这就是我的老师,温柔体贴,做事聪明妥当。

  同学和老师作文 16

  我们的老师可神奇了,她有一双火眼金睛,只要有人犯错误,章老师的眼睛一望就像一张会说话的嘴巴一样。

  有一次,上课的时候,我偷偷的在抽屉里玩玩具,突然有人摸了一下我的头。我抬头一看,惊呆了!是章老师!当时我害怕极了,可章老师只是温柔地把我的.手从抽屉里拿出来,并没有说什么。下课后,章老师叫我去她办公室,我心想:“这回可惨了!”我只好跟在章老师的后面慢慢地走到了办公室。

  “玩具好玩吗?”章老师微笑着问。

  “嗯……好玩,好玩极了!”我小声地说。

  “那你上课时听了我讲的课了没有?”章老师又问。

  “没……。没听见。”我吞吞吐吐的回答。

  章老师温柔地说:“上课的时候不能玩玩具!要认真听课、积极回答问题!知道吗?”

  我惭愧地低着头说:“知道了,章老师。”

  多么温柔的老师!对一个犯错误的学生是多么温柔!

  同学和老师作文 17

  我的数学老师可是出了名的灭绝师太。

  她总是盘着道姑头,她的头发还梳的服服帖帖,她的眉毛总是皱成一团,形成倒八字,她的眼睛就像两把利箭,如果被她扫到了,那可就要倒大霉了,最恐怖的是她那像机关一样的嘴巴,如果你惹怒了她,她就会狂轰乱炸,你也会被伤的.体无完肤。

  有一天,我们班的小灵通,兴冲冲地跑进教室,一个箭步跨上讲台,只见他大声宣布:“同学们,安静一下,我们的灭绝师太走啦!新的老师来了!”听到这个消息,同学们有的忐忑不安,有的欢呼雀跃,还有的半信半疑。叮铃铃,上课了,同学们都盼着新老师的到来,伴随着一阵熟悉的脚步声。我们惊奇地发现,她还是我们的灭绝师太!只见她的头发被烫过了,像海藻一样,头发乖乖的贴在背上,眉毛像月牙儿。眼睛充满了暖意最神奇的是她涂了口红,还对我们微笑。

  我觉得我们的灭绝师太变成了温柔女神,希望我们的灭绝师太,啊不,温柔女神能一直保持这样。

  同学和老师作文 18

  我有一个老师,一个温柔而严厉的老师。

  我的老师姓周,是我们以前的语文老师。她个子高高的,不胖不瘦。她有一头棕发,两道弯弯的眉毛,高高的鼻子,小小的嘴巴,一对顺风耳和一双千里眼,外加一对小酒窝。

  说我的老师温柔是因为每一次当我遇到困难时,她都会鼓励我,帮助我克服困难。当有的同学摔跤时,她会扶他起来,拿酒精帮他消毒。而且每一次下课,她都会和我们一起运动,这时的她,脸上洋溢着笑容,露出了那对酒窝,颇像一个没长大的`大孩子。

  说她严厉是因为她对我们的要求非常高:纪律好,效率高。她会用她的千里眼看我们上课有没有做小动作,用她的顺风耳来听我们有没有讲悄悄话。当我们不听话时,她便会变成一个演讲家,以每分钟吐两百个字的速度来教育我们,这时的我们就会立刻装作认真听讲的样子。

  我们的老师心灵手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的,而且非常好看。

  这就是我的老师,既温柔又严厉的周老师!

  同学和老师作文 19

  都说女老师温柔得像妈妈,可是我们的数学老师凌老师,更像妈妈,虽然他是位男老师。

  我原来是个不喜欢数学的学生,可凌老师一教我,我就变了。他的数学课很有意思,枯燥的'数字都被他施了魔法,生动有趣。凌老师还很会讲故事,一堂数学课能讲好几个故事,都和数学知识有关。最主要的是,我不会回答问题时,他总是满含期待地看着我的眼睛,笑着说:“别紧张,再想想,你一定能想出来。”慢慢地,我就不可救药地爱上他和他教的数学了。

  每次,凌老师看到我老爸就热情地聊开了:“你家琪琪很聪明,他爱学数学,进步很大!”老爸回家就表扬我,还给我买玩具,老妈也忙着下厨张罗好菜奖赏我。家仿时,凌老师当着爸爸妈妈的面又不停地夸奖我,说我学习认真,课上特别爱提问,我们一家人都乐开了花。

  如果凌老师教你的数学,你也一定会爱上他!

  同学和老师作文 20

  顾老师是我的数学老师,她是一位和蔼可亲的老师。她有着一头乌黑油亮的卷发,小巧玲珑的面孔上镶嵌着一对美丽的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来就像一个学识渊博的大科学家。一张樱桃小嘴笑起来总是让人感到温暖。别看她整天笑眯眯的,但她也有温柔的武器哦!

  记得刚上一年级的时候,我每天数学作业都不改错。每次拿到作业,作业上面总有一个大红的“改”字,可是粗心的我总是不以为然。当第二次作业发下来的时候,无意中,我又发现了第二个大红的'“改”字,可侥幸的我还是不改错。当第三次作业发下来的时候,第三个大红的“改”字突然让我感到触目惊心。它像一条无形的教鞭抽打着我;它像老师那双熬红的双眼注视着我;它像老师那颗温暖而火红的心感染着我。我彻底被她的耐心、爱心、责任心,这三大温柔的武器给征服了。从此以后我再也不敢有错不改了。

  这就是我爱的顾老师,一个有着温柔武器的神奇的老师!

  同学和老师作文 21

  “同学们好,我是你们的数学老师,我信杨,大家叫我杨老师。”“啪啪啪啪啪……”随着一阵热烈的掌声,我们就迎来了这一学期的新老师。

  杨老师高高的.个子,浓黑的长发,鼻子上架着一副眼镜。

  “丁铃铃……”上课铃响了,杨老师走进教室开始讲课:“今天,我们一起来学习小数乘法。”她的语言字词清楚,而且非常流利。可最令人惊讶的是她并没有看一眼或瞟一眼讲台上的教案。当同学们做错题时杨老师总是让同学们不要灰心,并且耐心地给他们讲解,讲解不懂还可以问。

  “好哇!我说了不能讲话你还要讲,快上来我给你加作业!”我想:这下杨老师可真的动格儿,可异想不到的是杨老师只给那位同学加了一道题。下次如果那位同学再讲话,那就是杨老师温柔的过错了。

  高高的个子,浓黑的头发,远看面部像“笔笔”同学们记住了吗?这就是非常温柔新老师――――杨老师。

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