【热门】四年级叙事作文锦集五篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级叙事作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文 篇1
漫长的读书终于结束了，终于盼来了期待已久的寒假，想着自己可以睡到自然醒，可以多在房间里看看书，那书中的文字好像颗颗“糖果”样，读起来就像嚼糖果样越嚼越香！
今天是星期我躲在自己的房间里认认真真看起《查理九世》来，他们做任何事情都永不退缩，对待事情的态度都始终如，他们这种坚持不懈的精神非常值得我们学习。
不过，平常时候会我喜欢读读故事，增强语感，特别是这首《游山西村》我特别喜欢，这首诗给了我许多的感悟，其中有句说的非常好“山重水复疑无路，柳暗花明又村。”诗人陆游想告诉我们遇到困难都不要去绝望，只要你怀有颗平常的心去对待并对自己有信心不相信命运那么最后肯定可以战胜困难，肯定会有希望的！
再来说说童话吧！它总能把我带进另个充满魔法的世界里，我在另个充满魔法的世界里有很多的感想，例如，身世悲惨的丑小鸭让我为它的悲惨命运感到难过，悲伤;灰姑娘最后嫁给了王子的故事让我为她感到高兴等等。
在这个寒假里面，要说我看的最深奥的书还 是我国四大名著之的'《西游记》 ，吴承恩先生将里面的人物都刻画的栩栩如生，活泼机灵的孙悟空，；心慈善良的唐僧；镇定冷静的沙和尚和永远吃不饱的猪八戒，讲述的是他们师徒四人去西天取经在路上的故事，里面的场景到现在还 是记忆犹新！
每当觉得很无聊，你就可以拿起书，它会给你有很多想象，它会给我无穷无尽的知识，每当我那起书就像辆灌满油的汽车样充满动力。记得高尔基说过的句话：“书籍是人类进步的阶梯。”，所以，书中的知识很有趣，需要我们用心去体会。
四年级叙事作文 篇2
阳光，洒向温暖而又宁静的大海，海上泛起层层金色的涟漪。是的，这儿，就是海边的沙滩上。你可能有所不知，我现在正在厦门的沙滩上。
据我所知，厦门一年四季都很温暖，那儿的大海，也是美轮美奂。
我来到大海边，强劲的海风拍打着我的小脸蛋儿，这却让我有一种得到宽恕，想要放下苦恼的感觉！我迫不及待地想要亲近大海，感受大海，品味大海。
我几步走到海边，俯下身来抚摸大海。我把手伸进大海里，一阵冰凉的海水冲到我的掌心，好冷！海水在我的掌心慢慢化开，一丝温暖从我的手心一直溜到我的心扉。
那是我第一次触碰到海，我笑了，笑得那么灿烂。我还把鞋子脱了，把脚浸泡在海水中。海水浸透了我的脚趾头。海妈妈把我的脚从上到下都抚摸了一遍，我都忍不住想要扑向大海，跳进海妈妈的怀抱。我拿起放在一旁的'洋撬开始挖地洞，我挑了一个比较靠近海的地方开始挖，挖了不久，地洞就开始溢水。可是，这些水全部都是混泥水，一片棕色，根本看不见洞底。不过我还是继续挖洞，当一个“井口”出现在我的面前时，我兴奋得不得了。赶紧跑去叫爸爸妈妈来欣赏我的“井口”。
当我连蹦带跳地带他们来看的时候很是惊讶，问道：“这真是你挖的洞吗？哇！这么大！”姐姐也往我这边探探头，一见我的洞这么大，她又赶忙埋头苦干，加快自己的脚步了。
“滴答滴答……”天上掉下来基地小雨滴，大家都不甚在意，后来，雨越变越大，大家都急忙收拾好东西，跑回家避雨去了。
我依依不舍地向大海告了个别，大海也泛起浪花向我挥手告别。我在心里默默地说道：“大海再见！厦门再见！我一定还会再来看你们的！”
第二天，我们一家便坐着车默默地离开。
四年级叙事作文 篇3
我的童年生活记载着许多令我感动的事，有老师给我带来的感动，有同学朋友带给我的感动，有亲人给我带来的感动……在我的记忆中，独有一份感动至今甜润在我的'心田。
一天晚上，妈妈拖着疲惫的身子回到了家。她发现我后背皮肤，手上、脚上都生出了一片片红迹，抓破之后就感染了。妈妈一见这情景异常焦急，虽然已是很晚她还是带着我直奔医院，并打听到有一种新鲜的草药治疗这种皮肤病有特效，不过价钱很昂贵，但是妈妈还是把这个信息铭记在心了。
第二天，妈妈去很远的药店买来了草药，细心地熬成药汁。见我醒来，妈妈马上先用棉签蘸了盐水仔细地擦遍我全身每一个患处，我的患处碰到盐水非常疼，我禁不住龇牙咧嘴地喊叫起来，妈妈心疼地说：“宝贝，忍一会，马上就好了！”然后妈妈再用药汁给我全身沐浴了一遍。把我身体擦干之后，她又马不停蹄地给我身上每一处脓点抹上特别配制的药膏。这一套严格的程序，妈妈没有半点马虎。就这样一忙就是几个钟头，妈妈的额头渗出密密的汗珠，累得腰都直不起来，妈妈真是太辛苦了！
晚上，我舒舒服服地躺在床上，可妈妈还得把我换下的衣服洗干净，再用滚烫的开水消毒。腾腾的热气中，我感动的眼眶湿润了。
妈妈，辛苦操劳的妈妈，儿子永远爱你！
四年级叙事作文 篇4
今天是星期三，中午我们要在学校吃午饭，老师在周一下午已经和我们约好，周三要自己准备好午饭，吃完午饭我们一起观看电影，我们心里可高兴了。
一大早，我来到学校，就听到同学们在叽叽喳喳的议论这次活动，有的同学还互相询问带的什么午饭。
上课铃响了，第一节课，我们被叫去帮忙打扫卫生；第二节课老师去开会，我们自己上的自习课，第三节和第四节全都是上的数学课，可我总感觉今天上午的时间过得特别的漫。好不容易熬到第四节课，老师提前给我们下课了，我们赶紧去了趟厕所，然后又去开水房把手洗干净，顺便接了杯热水，赶回教室开始我们的“集体午餐”。
我们以最快的`速度吃完午饭，把课桌上面收拾干净，老师接着给我们打开电脑，用投影仪将画面投到电子白板上面，我们一起观看《蓝精灵》这部影片。这部影片非常有意思，讲述的是蓝精灵们智斗格格巫的故事，我们每个同学看得津津有味，这部影片的片长有90分钟，影片结束后，我们觉得时间好像才只过了半个多小时……哎，时间过得可真快呀！可我们的心还停留在《蓝精灵》里呢……
希望在以后的时间里，老师还会组织这样的活动，我们期待着……
四年级叙事作文 篇5
我一直梦想当一名小画家，老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的.要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好，给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。
现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。
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