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【精品】书信作文300字集锦10篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的书信作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
书信作文300字 篇1
妈妈：
你好！
我首先要感谢您生我育我，我已九岁，懂得了感恩。我知道我小时候调皮，不过，我现在诚心诚意的向你道歉，您肯原谅我吗？
我小时候十分依赖您，如果是别人肯定总觉得我烦，但您还是无怨无悔的把我抚养大。为了让我长大聪明一点，你给我喂最好的奶粉。为了要我早写读书认字，您不辞辛苦，在我略略懂事后给我一点一点的.往我脑袋里灌溉知识，教我写字、认字，时间一天一天的过去了，我的脑子里也有不少方块字了。
我记得上二年级的时候，一次，我去别人家玩，没告诉你，你满城风雨地找我，去学校找，到我回来的路上找，就是找不到我，我回来时，你疲惫不堪。那天，您打了我，我在那一段时间里一直对你有少许恨意，不理你，写父母之爱时我也不写你，虽然你是天天陪着我的人。
妈妈，您的爱像广柑，吃下去要吧嗒一下嘴才能感受到清香，那么我有没有去吧嗒一下嘴去感受你的爱呢？
书信作文300字 篇2
地球人你好，我是M78星云高科技星球的首领：赛罗·本。今天我要向你们发出一个警告，你们知道为什么吗?一百万年曾驾驶着飞船来到你们的地球，当我还在地球外太空看地球时，我不禁赞叹一句：“真美啊!”进入地球后，美丽的景色，活泼的生物使我陶醉。那时候的古人类友好和谐，互帮互助。今天当我再次满怀激动来到地球时，周围的景象使我惊恐，痛心。原来的人间天堂已变成现在的人间地狱。这是我从未想到的`结果。现在的地球和现在的你们呢?地球仪变得千疮百孔，大地走向沙漠化，地震频发，气候变化频繁。你们为了住上舒适的“豪宅”，而滥伐森林!你们为了增添“营养”而残害生灵，由此可见，你们是都么残忍哪!你们还把工业废水排进大海，现在，鲸鱼，海豚已寥寥无几。你们以为我是外星人，管你们都是干嘛?因为我不想一个这么美丽的星球被摧毁!
地球人，我最后在劝告你们，要多爱护地球，多植树让沙漠变会森林。多放生，让大地再次变的活泼起来。
书信作文300字 篇3
亲爱的梦想：
您好！
我有一个伟大的梦想——做一名优秀而受人尊敬的老师。但如今您还埋在我的心底，还未生根、发芽。
老师，一个神圣而光荣的称号，这样的职业或许在有的人眼里只是一片小小的树叶。对，它，不像富翁那样富有，不像医生那样救死扶伤，不像军人那样强壮，但他们是培育人才的`园丁吧；如果说它是一株野花，它也不像牡丹那样富贵，不像君子兰那样高雅，不像牵牛花那样娇小玲珑，但它总是独自散发芳香，为大自然增添一抹亮色！因为，他无私奉献，几乎不求回报。
当人生中第一次听见“老师”这个词时，它就成为了我的梦想、我的目标，开始，只是想证明自己的才华。但是后来却不是了，再优秀的才华，不能为祖国效力，怎么称得上才华呢？
我曾想过，如过我长大成为了老师，实现了梦想。那么我教学生们写的第一个字将是“人”：我要让他们堂堂正正的做人，端端正正地写字，靠真本事实现梦想。第二个字“国”：任何东西都不能和国家相比，宁做流浪汗，不做亡国奴！
想的再美好，也只是空想，梦想，我一定会让你开花、让你结果，一定会的！
此致
敬礼
书信作文300字 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是第一次给您写信，难免有点紧张。我想对您说，您在注重好学生的同时，可不可以也关注一下中等生，中等生应该算是最可怜的了，好学生可以受到您的表扬，坏学生可以受到您的批评，而说好不冒尖说坏不垫底的中等生呢？没有人关注，没有人疼爱。老师，您是从三年级开始教我的，我也感受到了您的温暖，以前我的学习简直是非常的棒，次次年级第一，我也不害怕上您的`课。可是从四年级我成绩开始下降后，您的温暖再也没有照亮到我的心窝，我开始在您的心中降级了，而且您上课也不常叫我了，我为此很失望，心里空落落的。五年级，更糟了，我开始害怕上数学课了，那时候，我伤心到了极点，学习成绩直线下降，我再也不开朗了，再也不欢笑了。您也不叫我了，我开始害怕回答问题了，我已经沦落到学渣的地步了。幸亏有了H老师的帮助，我的学习才有待上升，我喜欢H老师了。我开始伤心您原来是这么对待学生的，我对您失望透了。我真的很想很想对您说，老师，您就不能关心关心中等生吗？
您的学生：Amy
20xx年5月29日
书信作文300字 篇5
亲爱的贾老师：
您好！
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，但是，我觉得您像一名伟大的园丁，培育着我们这些祖国怒放的鲜花，是您教会了我们很多知识。
还记得在一年级的时候，是您教会了我各式各样的汉字。有一次，您在教汉字的'时候，突然有个字难住了我，我自己默默地坐在那里，觉得特别无助，是您看见了，悄悄地来到了我身边，和蔼地对我说：“怎么了？”我边哭边说：“我——不——会——写——这个字，您能教教我吗？”老师亲切地说：“没事的，我可以教你，你要仔细听好了。”我开心地点了点头。老师首先握着我的手让我跟她一起写，老师一笔一划的引导我。经过老师的一遍又一遍的教导，我终于会写这个字了，我高兴得跳了起来。我觉得老师您真是教导有方、一丝不苟啊！贾老师您教我学会了许多汉字，给我撒下了求知的种子。让我在学习的道路上越走越顺畅。
感谢您引导我，我会永远记着您，对您的感激之情会永远珍藏在我心底。
祝
身体健康！天天开心！
书信作文300字 篇6
亲爱的妈妈：
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我一边听着这首歌，一边写下此文。10年了，妈妈默默奉献的爱，永远牢记在我心里。是您让我来到这个世界，是您养育了我，人世间的：真、善、美、假、丑、恶。
记得有一次，老爸和您让我背《弟子规》背错了一个字，用尺子打了一下，我背的`啃啃巴巴，错了好几个字，爸爸用尺子打得我哇哇直叫，几滴泪水流淌在眼睛里，您勉强说了一句：“打得好。”是为了我好。
还有一次，我刚学会骑自行车，就骑着满街跑，刚开始，我坐得稳稳当当，后来，我慢慢开始站了起来，我兴奋得对您说：“妈妈，快看，我站起来还能骑车。”说时迟，那时快，车子“砰”的一声，撞在了树上。我的膝盖擦破了点血皮，血往外冒出，您赶紧扶我起来，擦了点药，回家静养去了。
妈妈的爱，让我终身难忘。
您的儿子：赵xx
20xx年4月30日
书信作文300字 篇7
四川汶川的小朋友们：
你们好！
我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法，我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的，还不如让他们体验一下你们现在的`处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗？因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起！
希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。
一个关心你们的人：骆笑语
20xx年4月15日
书信作文300字 篇8
亲爱的爸爸妈妈∶
你们好！
你们含辛茹苦的养育了我十二年，我要向你们说一声谢谢！
妈妈，小时候不论我犯了什么错，你都会帮我改正。并告诉我什么该做，什么不该做。随着我慢慢的长大，严厉取代了您的耐心教诲。我犯了什么错，您总让我自己反省，不要把过错推给别人。我每回考试总是因为粗心丢分，你每天让我练习一些计算题。久而久之，改掉了我粗心的.毛病。一开始我不理解您，还发脾气不做，我现在才体会到您的良苦用心。谢谢您，妈妈！
爸爸，您常年在外工作。过节也很少能回来，但是您一回来就给我讲笑话，逗我玩。我考不好您也不批评我，反而鼓励我，让我好好努力，你的教学方法也很奇怪，总是让我在玩中学到知识。所以，谢谢您，爸爸！
爸爸，妈妈。我知道不论是宽容还是严厉，都是你们对我的爱。我一定不会辜负你们的希望！
祝你们身体健康，万事如意！
书信作文300字 篇9
(1)称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
(2)问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
(3)正文 正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
(4)祝颂语 祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，另起一行，空两格写：如“祝”“祝你”“敬祝”等。另外，在写“身体健康”和“学习进步”等一类表示具体祝愿的.话语时，一般要另起一行顶格写。 祝福语和署名之间空一行!
(5)署名 写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还可以加上合适的称谓，如“你的同学”、“需要帮助的**”等。
(6)日期 写信的日期另起一行，靠右。
书信作文300字 篇10
1.书信语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体
2.这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活。
3.该信件语言规范，书写工整。
4.该信内容叙事清楚明白，感情真挚。
5.书信信封格式正确。
6.该信层次清楚，中心突出。
7.该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。
8.该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。
9.这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
10.该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
11.这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的`语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
12.语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。
13.这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。
14.这封书信清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
15.这封信语言活泼明快，富有情趣。
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