【推荐】青春作文锦集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的青春作文9篇，希望能够帮助到大家。
青春作文 篇1
转眼间，高二的学习又开始了，学习中充满着竞争，像一片没有硝烟的战场，可这战场中更充满着比竞争更多的是——我们即逝的青春。
那一年，蜕去了稚嫩的我们，又踏着坚定的步伐向成熟迈进，为梦想努力。
那往日本是喧闹的教室里却多了一份宁静，有了一份青春的活力，快乐的课间时间依旧充满着我们的欢声笑语，但快乐的话题变了，从流行时尚变成了青春与梦想。因为我们一路走来，经历的风风雨雨让我们成长了许多。每节课，老师们总是在台上滔滔不绝的.讲着，我们在下面“耳灵手快”地听着记者；“头悬梁，锥刺股”这种古人的方法，对我们来说已不能用了，可“台灯映我至深夜”却在这时已风靡全校，甚为普遍。青春就在一点一点中逝去。
有人说，青春是道明媚的忧伤。因为在青春与梦想的这场抉择中，大部分人选择了追求梦想，而舍弃了青春，可青春不是败了，而是与梦想融为一体，互为前提，为了追求梦想，我们把青春和汗水化作动力是自己变得更强大，更加充满力量，可忽然之间才知道自己错了，其实青春与梦想本就是一体，为了梦想，要舍弃青春，可我们也同样用自己花样年华的青春去谱写梦想。
在我们坚持不懈的追求梦想时，青春也依旧在我们身边，不是吗？为了一块“难以下咽”的知识点，不惜花几个小时的功夫，做几十道题来攻破；操场上男女生篮球大赛场上喝彩声不断。这些难道不能让我们的记忆中记载下青春的味道吗？
虽然我们为了梦想而舍弃青春，可青春不曾舍弃我们。他只是默默的让我们在这条通往光明却充满荆棘的路上变得更加坚强起来。谢谢你，我即逝的青春。那一年，青春无语。
青春作文 篇2
一
喂，青春停一停
不是说好和他一起同行的吗？
你为何要加快步子，离他而去？
你可真不够义气，真不讲信用啊！
嗯，你说他走路太慢，闲话太多，思想太乱！
哦，的确。他是有些游手好闲，溜瓜摸枣，愁眉苦脸。
可是他也不想这样虚度光阴啊！
他原本是一个快乐，阳光，勤奋而又带点稚气的男孩。可是自从他踏入青春，他的生活就变得坚硬了，麻木了。
面对事情，他有时显得严肃而又呆滞，但有时他又显得懂事与可爱。他有时显得孤僻而又失落，但有时他又显得欢乐与阳光，他有时显得脆弱而又惆怅，但有时他又显得坚强与勇敢总之，他一切的一切都显得那样的繁琐与复杂
二
记得有两次
原本是一点鸡毛蒜皮的小事，而他就好像遇到了什么晴天霹雳辗转反侧，不能入寐
第一次，是为了弄明白“含沙射影“的注解
他明知自己有成语字典可是他就是不翻，他自以为是，骄傲自满他认为自己是天才“知百事，通万物“然而他却不知，自己只是沧海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要伪装
第二次，是班上两个同学的交谈
他原听见别人没有说他悄悄话，而他却要自作多情，胡思乱想
他会把别人的嗤笑当作取笑，会把别人的`冷漠当作仇恨直到别人都来崇敬与揄扬他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一丝的抚慰与满足
三
别人说他是一个怪癖，我行我素的男孩
可是他总是不承认，总要用精密的面纱来伪装自己
伤心也要装作快乐，紧张也要装作冷静，嫉妒也要装作欣赏直到有一天，他不能承受伪装的折磨，他才揭开自己的精密面纱
可是这时，他突然发现：原来自己的青春，已过了一大半
于是，他并学会了抱怨，责怪，推卸与谴责
他渴望青春能停一停，但是他殊不知当初青春已给过他机会来弥补，可是他不懂得珍惜与吝惜整天心不在焉，浮想联翩白白浪费了自己一半的青春
现在他将用自信，快乐与勤奋去珍惜自己另一半青春就好像鱼儿，永远珍惜着自己的池塘！
青春作文 篇3
春风吹醒了万物，自然的使者—春姑娘带着一身的温暖、披着五彩衣裙以然降落到人间。从此，植物世界便开始吸引着许许多多热爱自然、有志研究自然的青年们.山坡上、田野里到处闪动着年轻人的身影，到处回荡着朝气蓬勃的歌声、笑声。各种各样植物夹在本子里，塞进书包中，有的手里举着绿叶，有的.肩上还扛着枝条。是呀，研究自然、探索生命，该是多么有趣呀!但是过了儿天看看夹在本子里的植物又怎样了呢?瞧，不是黑了，就是烂了，多么糟糕!请别着急，下面我就和你谈谈怎样压制标本。
首先，在采集之前，你要准备好带有吸水纸的标本夹(没有者，可用旧报纸和平板状木框代替)。然后，将整个植物躯体小心取下，最好保持原植物的根、茎、叶、花或果实，同时将其各部按生长的形态压人标本夹内。
美丽的植物对于徽惰的主人是无情的。所以你必须在头三天之内勤于换纸吸水(一天二三次)。不然的话，这不会说话的植物就会毫不客气地退去它的色彩，用长出黑绿的霉毛来向你表示抗议。
经过7~10天勤换纸吸水以后，你会发现，植物的主枝已经发脆，因此不能再进行干操了.你要帮助它处理一下身上的虫子、虫卵，把它带人洒有敌敌畏的消毒室或消毒箱内，熏上三天即可取出。
随后，你再替它整理容颜，打扮一番。再将它用针线或胶水固定在一张白硬纸板上。注意，不要让植物的花枝靠近纸板边缘，以免损坏。然后，再给它贴上一层活动透明纸做保护层，并在纸板右下角注明植物的科名、学名以及采集的时间、地点。这样，一株完整无缺的植物标本就可以保存几年，甚至几十年了。
当成百上千种植物迁到你那小小的“植物园地”的时候，你的同学一定会惊讶、欣喜。是啊，自然给予植物的只是有限的生命，而人们却能用自己的智惫和劳动，使植物永葆“青”“春”！
自然界是这样的丰富多彩，压制标本又是这样的有益、有趣。那么，同学们，你们难道不愿意也试试吗?
青春作文 篇4
如果说青春是一首激昂的乐曲，那么坚持奋斗便是其中的主旋律。青春因奋斗而精彩，青春的乐曲也因奋斗的汗水而更加动听！
青春是人生多梦的季节，也是人生路上最迷人的风景。在这里，树苗刚刚抽出新芽，等待雨露的滋润；花儿刚刚形成蓓蕾，等待阳光的洗礼；鸟儿刚刚破壳，等待天空的.拥抱……朝阳的光辉染红天际，那是梦开始的地方，是人生的天堂……青春的时光容不得迟疑，容不得挥霍，只需要锁定那个火红的太阳，那是属于青春的绚烂色彩，一路向那里狂奔，而不会在意脚边洁白的野百合，不会在意有多少山涧、多少河流阻碍前进的路。李大钊曾说过：青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本具自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境征服历史。
人生的白纸需要奋斗的青春添上浓墨重彩的一笔。自己的青春要自己做主，没有人可以代替你去描绘人生辉煌的蓝图，没有人可以代替你用手中的水晶球折射出绚丽的人生，也没有人可以代替你谱写人生春天的序曲。
人生的交响乐是青春奋斗的汗水谱成的音符，人生之路是青春奋斗的脚步夯实的大道。辉煌明天全在自己的掌控之中，只有自己才能有资格写下生命华美的青春诗篇。
每天的三点一线构筑了我生活的全部节奏，每星期回家一次，思家的情绪充满我的内心，但我感到快乐，感到幸福，因为我知道，我正在奋斗着，我在为我的生命画卷进行调墨，我是我人生的创业者。
生命需要太阳，太阳需要梦想，梦想需要利用宝贵的青春去创造，青春的汗水在额头闪光，在心中发热发烫……青春只因奋斗而精彩！
青春作文 篇5
有人说，16岁是花季，17岁是雨季。那15岁又是什么呢?我说，15岁是青春飞扬的日子。在那青春飞扬的日子里，我们老是懵里懵懂，不知天高地厚，在那青春飞扬的日子里，我们有说不出的无奈，在那青春飞扬的日子里，我们有说不出的执着与冲动……
在青春飞扬的日子里，我们第一次体会到了生活的份量，第一次感受到了生命的价值，第一次领悟到了人生的真谛，明白了“论成败，人生豪迈”的真理。
亲爱的朋友，你知道吗?要想明白生活的本质，就必须学会感受生活。
生活是一首歌。听，那是爱的交响乐奏响了生命的旋律，沟通了人们的心灵。
生活是一幅画。看，它真实的展示了人们欣欣向荣的`生活，还丰富了我们的人生记忆。
生活是一杯酒。时而酸，时而甜，时而苦，时而辣。令人晕头转向，如痴如醉。
生活是七彩阳光。当寒冬拖着他疲惫不堪的身体离去的时候，温暖的春天便迈着轻盈的步伐来到了人间的每一个角落，她将带给人们的礼物——“七彩阳光”洒下地面。这时候，人们就高兴地走出家门，感受春天带给他们的喜悦。看，小朋友们跳着，笑着，像一匹匹骏马一样在纵情驰骋着，使原本沉睡的大地立刻恢复了生机。
然而，在那个青春飞扬的日子里，我们却演绎着一个又一个的冲动与无奈……
篮球场上，我们班的队员们好几次都因为冲动而犯规，唉!这也许就是“冲动的惩罚”吧!
课堂上，两位同学为了一道数学题争得面红耳赤，这就叫做冲动诠释着执着——那份求知的执着。
在青春飞扬的日子里我们要奔跑出自己的人生，我们要在青春飞扬的日子里挥洒我们的激情，演绎我们的精彩。
青春作文 篇6
深秋的道路那么寂静，昔时平坦阔净的校园，稀稀拉拉的撒着一些金枯的叶子，像曾经六年的日子，化成枯黄的叶，亦随风掩埋在泥土之下。
一次偶然，我来到校园内，萧瑟的风带着丝丝凉意，我想怀念一下在六年前的那个秋天。
时钟疾然倒转，熏暖的阳，在迷茫的晨雾中展开。
“哎，你的头发好卷！”“妈妈！妈妈！”……四周喧哗，抬头望向四周，大堂人群涌动，稚嫩天真的.笑容挂在每个孩子的脸上。衣服里的指尖顿时不再冻僵。我提步漫走，一个转身，看到那是一（7）班的牌子。
花正红，柳正绿，风正若有若无地穿梭其间。大家的个头像激动的草茎蹭地向上。班长正在和隔壁班的班长打架，我和未来的好姐妹踢着果子。
提步操场，同学们正在上体育课，彼此之间也越来越相熟，搂着肩聊着天，你推我搡的在斑驳的夏阳中嬉戏打闹。男孩子大汗淋漓地守着球门，抢着步子。女孩子们围着一张乒乓台，不时传来一阵阵欢呼声高低起伏，回荡耳边。
轻轻踏过那些承载着我们无数时光的地方，我心中百感交集。
秋风凄然，冬风来临，同学们裹着棉衣，灰冷的冬晨下，在教室里搓手跺脚。一（7丿班一下子变成了四（7）班、五（7）班。来到一间间我们曾经坐过的教室，调皮的男孩在走廊打闹奔跑，老师震耳欲聋般的训斥声，同学们一次次的抱怨哀嚎声，一切都是那么熟悉，它们深深的烙在我的脑海里，成为我最想珍藏的时光。
走过教学楼，风一直在吹，一直在吹………树冠茂密而葱茏，最后一次怀念的阳光从间隙打下来，掠过树下流着汗打扫地板的我们；掠过在操场上正上着不知是倒数第几节的体育课；掠过在校门说着“老师再见！”的我们却怕哪一天的“再见”是永久的离散。
花香一直随风吹拂，校园却不知何时寂静下来，只是泪与回忆模糊了心和眼睛。
我站在校门口，蓦然回首，六（7）班的同学与老师仿佛就站在那里，挥着手向我微笑。
断然转身，炙热的夕阳镶嵌在地平线上，大步向前走，在怀念中走向夕阳。怀念青春的日子。
青春作文 篇7
十六岁的时空，那些快乐，那些悲伤，让一张白纸印上七彩的墨迹，久久留香 ，青春无悔 ——题记
十六岁，你好，差等生
窗外，雨淅淅沥沥的下着。风，肆无忌惮的将窗外的树吹的左摇右摆。教室中，坐在角落里的我对着试卷上那醒目的叉大大的笑，心中却是一片苦涩。十六岁，这是青春留给我最深的记忆--差等生
堕落中沉沦
上课玲匆匆响起，老师踏着风尘匆匆的赶来。一如既往的睡觉、传纸条、开小差……反正老师永远不会注意到坐在角落里的卑微的差等生，他们的眼中永远都只会有坐在前排的优等生。
百无聊赖的看着窗外，天空蓝得近乎透明，仿佛是天使的衣炔，刚下过雨的空气中弥漫着一股泥土和青草的味道，甚是清新。被雨水冲刷过的树叶更显嫩绿和晶莹，颗颗调皮的.小水珠留恋的挂在叶尖不肯离去。多么美好的一幕却被地上坑坑洼洼的的污水凼给破坏了。
正准备移开视线却发现，一个污水凼中躺着的一只蝴蝶却让我移不开视线。那是一只粉色中夹杂着黄色的蝴蝶，极致的美，就算满身泥污也掩饰不了它的美丽。可是，这些都将成为过去式，只留下淡淡忧伤……心中升腾起一股浓浓的悲哀，不知是为它亦或是我自己。
可是世界上总是存在着许多的奇迹，就像就在我以为它已经死了的时候。它的翅膀却动了起来，然后就是不断的挣扎。不觉好笑的看着它，挣扎又能如何?到头来还不是徒劳一场。好像是证明给我看，它挣扎得更剧烈了，不可思议的是它居然真的飞了起来了。虽然摇摇欲坠好像下一刻就会像落叶般飘落，但它的确飞了起来。心弦在那一刹那绷紧，心，仿佛被什么击中。泪在瞬间喷涌而出。
我已经十六岁了，这十六年来，别的同龄人都收获了很多很多，而我却失去了很多很多。我不知道现在才重新开始是否为时已晚，但我知道时间从不会为谁停留，就像天使从不会为谁歌唱。所以我一定要比别人更加努力，别人可以玩的时间我不能玩，别人可以推的责任我不能推，别人可以荒的年华我不能荒……
花开之际香满园
阳光明媚，春风荡漾的时候，我在努力;烈日炎炎，酷暑难耐的时候，我在努力;满树金黄，落叶纷飞的时候，我在努力;北风呼啸，大雪飘飘的时候，我在努力，我在努力——不管何时何地，一直在努力。终于试卷上是勾而不是叉，座位也往前进了，父母的白眼变成了赞扬，老师的淡漠变成了热情，同学的鄙视变成了友好……一切的一切都在改变。此时，我才醒悟，原来青春本就是一个美好的季节，如花的季节。只是她不属于任何人，又属于每个人。
青春是雨后的彩虹，用它绚丽的色彩搭建人生的桥梁;青春是嘹亮的军号，用它破空的号声谱写人生的乐章。青春无悔!
青春作文 篇8
曾经的沧海桑田，经过岁月的洗炼，都是那样的波澜不惊。青春是一个诗意的话题，光阴的严重，你我的青春之时一段插曲。但明天成为昨天，昨天成为记忆的片断，你我有着不同的感慨。
司马迁受父亲的教育的影响历游大江南北、祖国河川，忍辱负重写下了史家之绝唱，无韵之《离骚》的《史记》。李时珍从小打下扎实基础，询问百家，以身试毒留下了宝贵的医学素材——《本草纲目》。李白少时的努力不去的性格，他成为了诗仙方仲永虽有奇才，但少时不及时地学习让他不及众人。
鲜花经过一冬的禁锢，开出了美丽的花朵，那花朵代表着消亡。种子承受土壤的压力，破土而出的向大地贪婪的.吮吸着养分，为未来的壮大做准备。我们的青春就好像是一个储蓄的过程，在这之中有着许多酸甜苦辣，它们装饰了青春。
如果不仅过努力就得到成功，那么就不会知道在挫折中努力其实也一件快乐的事情。当我们回首往事时，我们的记忆力不会是空白。
过去、现在、未来向刘水一样永远不间断。在这浩浩荡荡的河流里一切的一切现在都将被弄上过去的标签、打上封签，然后被送上时间之船驶向历史流向过去，于是在我们每个人的心理都有一个个用来掩埋过去美好的小坟区永远的记念那过去的激荡。
如果我们不充实自己那无比美好的青春将成为人生中最黑暗的时光，应为你后悔没有充实自己。过这段时光的储蓄我们会更加的觉得我们为你的忙碌是值得的。我们将会更加的从容面对挫折。当回首往事时，不因虚的年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样他可以说我今生可以无悔了！
当青春消逝，我们也不在有过多的冲动无知。用青春时的努力去填满消逝的青春。
消逝的花朵，沉淀的美丽。
青春作文 篇9
谁说青春必须张狂到世人皆知才有意义？谁说青春必须是十几二十岁的花样年华？谁说青春总是散场时，从此后天涯陌路？
人生在世，青春总有不一样的活法。有人选择默默耕耘，有人选择轰轰烈烈，也有人，选择支教。影片中的丁娇娇和封政毅然决然地去松坡小学支教。虽然他们都曾为生活上的困难和教学的阻力所牵绊。但最终，他们都为自己的支教事业无比自豪。山村的孩子们渴望知识，可是他们小小的愿望却很难实现，即使有远大的志向，也容易被裹挟在贫困生活的洪流中带走。教育，成了他们成长道路一扇重要的窗。如果有人为他们打开这扇窗，他们将看见自己生命中最亮的光；如果没有的话，他们可能要毕生徘徊在这扇窗后。支教，虽然困苦，却是为你为我，更是为那些孩子所珍视的财富。这样的青春，没有意义吗？
青春，不只是十几二十岁的花样年华，只要有追求，青春，会伴随人的一生，松坡小学的王琦校长一生为教育事业付出，甚至在生命的最后一刻，还关心着她孩子般的.学生们。这样对教育事业的追求，让她的一生都熠熠生辉。她死时50多岁，可她的青春，一直在延续，直到生命的尽头。
青春，有散场的时候，但结束，往往是新的开始。丁娇娇的父亲丁青明年轻时去松坡小学支教过，那时，校长还年轻。后来，丁娇娇也去了同一所小学支教，那时，校长已50多岁，紧接着，丁青明去看望分别多年的校长，那时，校长已是肺癌晚期。最后，娇娇和丈夫带着孩子回到松坡小学，娇娇说，以后要让孩子也来支教，那时，校长早已离开人世，而校长的女儿接待了他们。有人走了，也有人来了；有离别，也有重逢。始终都在的，是薪火相传的责任感。我相信支教这一崇高而伟大的事业不会停止，它的延续，将是金风吹起稻浪时一年又一年的收获，不曾远离，直到所有孩子都能在窗明几净的教室里读书、学习。而一代又一代人的青春，会像火炬般燃烧，生生不息。
别样的青春，别样的动人，不一样的你我，在同一片蓝天下，不一样地活着，以向上的姿态，飞扬。
无关乎长短，无关乎容颜，却关乎信念，关乎追求。每个人都可以不懈奋斗，只为点亮生命中最亮的灯。
不害怕孤独，不畏惧苦难，青春不散场，你行动了没？
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