我快乐作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我快乐作文8篇，欢迎大家分享。
我快乐作文 篇1
九月，我听了二年级老师崔玉文的公开课。我对其中一个游戏非常感兴趣，并在课堂上多次尝试使用它。然而，实际操作非常耗时，我深感抱歉。几天前，我又和崔谈了谈，提到了这个游戏。她说她可以在同一张桌子上做这件事。它不仅照顾了整个团队，而且节省了时间。这是个好方法。
今天，我参加了复习3的学习，这恰好是识别和阅读新单词的环节。我决定再试一次。这个问题中的单词是根据词类分组的:第一行是“爸爸、妈妈、弟弟和弟弟”，第二行是“鸡、小鱼、河马和水牛”，第三行是“阅读、绘画、骑自行车和洗衣服”。首先，这些单词被整齐地写在黑板上，然后它们以不同的形式被阅读和理解。感觉孩子们基本上掌握了它们，开始了游戏。
“现在让我们玩一个‘猜测’游戏。老师会让眼睛最亮的学生先做这件事。”结果，每双小眼睛都睁得大大的，手举得很高。我第一个给苏伦打电话，苏伦下午在课堂上表现很好。她转过身来，我指着其中一个词，对孩子们耳语道:“你还记得吗？”大家点点头后，我告诉苏伦转过身来开始猜测。这孩子很聪明，只猜对了三圈。又有两个孩子被叫来，猜得很好。这时，铃响了，但是没有在下面玩耍的`孩子们有点担心和困惑。我会宣布，不要擦黑板，继续做第三课。
在自学的第三阶段，我试着在同一张桌子上猜对方，结果真的很好。孩子们非常熟悉游戏规则。经过几轮练习，这些单词已经被记住了。而且，当我互相猜测时，孩子们看起来很严肃，这真的让我越来越喜欢它。
没有游戏，孩子们就无法成长。这是一个很好的方法，可以将枯燥和晦涩的知识融入有趣的游戏中。此外，这种猜谜游戏也可以在孩子和父母之间进行。如果孩子们对新单词的掌握被这样的游戏所检验，那可能会事半功倍。
这个游戏最大的优点是，猜测儿童和判断儿童都必须首先知道他们在猜测什么。此外，如果他们想在尽可能短的时间内进行猜测，他们还必须对黑板上的内容进行分类，然后问一些巧妙的问题，并迅速排除错误的答案。这不仅可以培养儿童的逻辑思维能力，还可以培养儿童的口头表达能力。它真的可以被描述为一杆多做！教师有自己的教学方法。只有通过努力学习和反复练习，他们才能使他们的教学更加有效和实用。
我学习，我快乐...
我快乐作文 篇2
流水不腐，户枢不蠹，动也。活水贵在流动，生命贵在运动。
“我做不了，我不行！”自从学校开展体育运动以来，这句话一直被我挂在嘴边，“仰卧推起成桥”我起不来，“肩肘倒立”我太胖撑不起，“手倒立”我胳膊没劲……
“试一试吧，我们帮你！”几位同学对我说。看着他们诚恳的目光，我犹豫着点点头。
第一次，失败了，第二次，摔了……当又一次摔倒后，我不小心把脖子扭了一下。我痛得眼泪在眼眶里打转。我沮丧地走到操场上坐下来，像泄了气的皮球一样。
同学们还在不停地练着，大家随着音乐，做着一个又一个优美的'动作。“一二三四，二二三四……”汗水流过脸颊，谁都没有停下。忽然，一位同学摔倒了，胳膊蹭破了皮。老师和同学让他休息，他抹了把汗，说：“没事，我能坚持。”
我心里涌起一股劲：我也能坚持。我回到队伍里，再次跟大家一起练习。
“加油！”同学们不断地给我鼓劲。动作不标准，再来一次，摔倒了，再来一次，起不来，两个伙伴来扶我。我从来没有这么强烈地感受过团队的力量。
我一天天地进步着，动作越来越标准，坚持的时间越来越长，同学们脸上的笑容越来越多。我也感受到了运动带来的快乐。
丝不织不成网，体不练不强壮。运动，不仅能强健我们的筋骨，也能增强我们的意志。恍然间，校长常说的那句话又回荡在了我的耳边：文明精神，野蛮体魄。这就是运动的魅力吧！
我快乐作文 篇3
今天是星期四，也是一个特殊的日子，那就是学校里一年一度的运动会。
我来到学校，学校里热热闹闹的，我想我们班的同学一定在教室里热烈的谈论着今天的比赛，于是，我连忙跑到教室，东瞧瞧，西瞧瞧，发现教室里连一个人的影子也看不见，“比赛开始了，请参加比赛的同学去大操场准备。”一声清脆悦耳的声音从司令台上传来。难道同学们去大操场看比赛了吗？我想。于是我立刻往大操场那个方向跑去。
“哇，好壮观呀！”我感叹道。果然，不出我所料，我的同学一个个都在大操场旁边看比赛。突然，我的眼睛一亮，看到我们班的卞飘然同学在跑道上参加女子组的800米的跑步竞赛，你看，她的每一步都迈得又大又快，而且还那样得坚定、有力，没过多久她就把其他的同学远远地抛在后头，“卞飘然，加油啊，加油啊，卞飘然，你是最棒的！”我大声的喊道。不一会儿，她就得了第一名，我们班的同学简直乐翻了天，我的嘴里一直大声的叫喊着：“卞飘然，好样的，好样的，卞飘然······”
女子组的.800米竞赛结束了，紧接着，男子组1500米的比赛开始了，我们班的朱载淼同学也做好了充分的准备。“嘭”的一声，裁判员手中的枪发出的声音震耳欲聋，我们班的朱载淼同学像箭一样“射”出去，脚不沾地，他像草上飞一样超越了一个又一个同学，我们班的同学都为他加油鼓气，最后，虽然他只得了第三名，但是，他并没有气馁，在今后的日子里仍然是我们班的跑步健将。
这次的运动会给我带来了许许多多的快乐，我爱运动会!
我快乐作文 篇4
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”分享是人们守望相助的象征，分享能让你我带来许多的好处。
一个星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公说在一个小时之内摘到的`枇杷都归自己所有。我们听了，飞快的向田里跑去，外公家的田很大，但我们跑得还是像兔子一样快。我们拼命地摘，谁都想多摘一点回家吃。起初大家都在自己摘自己的，谁也不理谁，可后来，不知是谁，开始抢别人的枇杷，于是大家抢了起来。
争夺战开始了，抢得很激烈，无论是谁都想从对方手里拿一些。我躲在枇杷树后面，准备“坐山观虎斗”，等到双方两败俱伤，我再去收渔翁之利。转眼间，半个小时过去了，争夺仍在继续，我还在看着他们，我想：我应该去收渔翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力尽。可怎么没看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我冲上前去把他们的枇杷抢过来，他们毫无还手之力。
这时，小胖出现了，原来他在这里没看见我，就怀疑我躲了起来。于是他也躲了起来。而且却毫无发现。唉，真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！
一个小时很快就过去了，争夺战也结束了，我们一起分享了战利品，这就是劳动的快乐。
我快乐作文 篇5
运动，不仅能锻炼身体，还能让我们快乐。
我们学校是个足球学校，可能这也是我们比较喜欢运动的原因吧。学校每年都会举行一次运动会，我每次都争取参加，只要有我的项目我都会用尽全力。记得去年，我报了一个三人接力项目，这是一个团队项目，需要很好的配合。虽然在比赛中我们有个队员差点摔倒，但我们经过努力还是赶了上来，最后我们班得了第一名。看着为班级取得的荣誉，我们每个人都很快乐。
每到周末，写完作业后如果有时间，我会选择去我家附近的足球公园里踢足球或者打羽毛球。在运动的同时，我不仅放松了自己，还结识了一些朋友，这也是让人快乐的事情。
晚上吃过饭，我都会和父母一起下楼散散步、跳跳绳，让晚饭消化消化。可不要小看这每天的`十几分钟，它让我的跳绳成绩有了飞速提升。原来只能勉强跳到九十个的我，现在已经能跳到一百三十个了。看着自己提高的成绩，我很快乐。
既然运动能给我们带来这么多快乐，我们为什么不去运动呢？
我快乐作文 篇6
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不明白他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自我看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，必须要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
以往在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能明白怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
此刻，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自我是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的.精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了期望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》能够让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》能够使我们的知识更加丰富；读《作文大全》能够提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也能够让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书！读书让我明白了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我明白了怎样为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不欢乐吗？
我快乐作文 篇7
今天上午，外公决定带我去河边钓鱼，我开心得不得了。
来到河边，我坐在凳子上，把鱼食栓在鱼钩上，把鱼饵抛到河里，希望鱼儿们快点上钩。不知道是为什么，等了好久鱼竿一点儿动静也没。太阳公公像刚喝完酒的醉汉，涨红了脸。光线直射在我身上，汗水不断的流下来，我本来就没耐心，就急躁了起来。东弄弄西搞搞，闲的要死。
外公看见了，告诉我：“钓鱼一定要有耐心，不然只会一无所获，一事无成。外公的话让我想起了《小猫钓鱼》的故事，小猫就是不专心才没有收获，我才不要像它一样。于是，我重振旗鼓，专心的.等待，时间一分一秒地过去了，我已满头大汗，鱼还是没上钩，我却毫不灰心，坚定的坐着。过了很久，鱼竿向下沉了几下，我抬起鱼竿，可怎么拉也拉不动，这条鱼仿佛在向我较劲，我向旁边的外公求助，外公却没有回答我，只是坐在一旁安静的掉他的鱼。我没办法，一直使劲拉!终于，那条鱼被我活生生的拔了出来，我只是在一旁大口大口的喘着气。我征服了这条鱼。把它放到桶里时，心里有一张很强烈的成就感，我钓到了一条好大好大的鱼!外公看着我，欣慰的笑了。
钓鱼的给我带来了乐趣，让我的更加有耐性，让我更加充满毅力，丰富了我的课余生活，这就是钓鱼的乐趣。
我快乐作文 篇8
书是宝库中耀眼的宝石，书是我们身边真诚的朋友。正是书，把我带到另一个世界，让我变得充实快乐！正是书，陪伴着我一天天成长！
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给我们许多重要的好处。比如说：读书，可以让我们觉得有许多的写作灵感，让我们在知识的海洋里尽情的遨游；读书，可以让我们多增加一些课外知识；读书，可以让我们变聪明，变得有智慧去战胜对手；读书，也能使我们的心情变得快乐；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我们的品德、情操，使之高尚……
我的读书时间大多是在白天。在学校里，除了上课就是读书。这些好习惯是从小养成的。
小时候，妈妈给我买了很多书。有图画书，故事书，成语书……那时候我不识字，只能让妈妈读给我听；妈妈忙时，只能自己看图画，凑热闹。上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多，使我更加喜欢读书了！
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的.武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的人，这么多的故事。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的，扎实的基础！
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐！
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