【推荐】成长的作文汇总6篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的成长的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
有一天，我遇见了一个有着花白胡子的老人，他给了我三颗糖，分别是黄色、红色和白色。老人慈祥地告诉我：“孩子，这三颗糖代表三种滋味，三种回忆，你尝一尝。”我好奇地拿起第一颗，进入了回忆
黄色流淌着汗水的咸
还记得体育考评的时候，长跑一直是我的弱项，但是我不愿意放弃。在准备考核的那段日子，我每天很早就来到了学校的操场练习长跑，就算放学了，也不着急回家，非要在操场上再跑上几圈。皇天不负有心人，在体育考评的时候，我不再对长跑感到恐惧，曾经在操场上挥洒的汗水都化成了此时此刻的力量，当我跑到终点，浑身都已经湿透，汗水顺着头发上留到了我的脸上，我的嘴巴里，咸咸的
红色试卷上圈圈点点的辣
画面一转，我想起了那张试卷一张只有八十六分的语文试卷。语文一直是我引以为傲的科目，甚至我有了不努力也能取得好成绩的错误想法。于是，现实给了我一记响亮的耳光，别说第一，连前十都没有进，我悔不当初：为什么那时我为什么现在的我又绝望和后悔充斥着我的内心，我却无法再改变事实，一张试卷，带给我的不是荣耀，是羞愧，是火辣辣的羞愧
白色父母温馨关怀的甜
考试的失败，让我抬不起头。我甚至已经做好了回家挨批的.准备，但是迎接我的不是暴风骤雨，而是父母的关怀和体谅，那一句贴心的话，那一杯温热的牛奶，那一声无言的鼓励，我感受到了父母对我无私的爱。是啊，无论如何，父母都是我最有力的支持和依靠，哪怕经历任何风雨，家也是温馨的港湾，我的心里甜滋滋的。
三颗糖已经吃完，但是成长的道路还在继续，滋味有酸甜苦辣，人有喜怒哀乐，希望我能一直向前，迎接我的美好我未来。
成长的作文 篇2
在威尼斯碧桂园的第一个学期中，已经过半。在经历十周的学习与复习，迎接了我的第一次大考。
我发现我的七科总分第一次超过了500分，在我的上一个学校，我的生、地、历、政四科的成绩如同茫茫大海里的一部份沙子;如同光明里的一丝黑暗，原来的总分不过410多分，而这一次考试中的我整整提高了一百六十多分，这对于我来说，是一个非常巨大的提升，将副科原本37的平均分拉到了70，我的副科在不断的向上爬，向上追赶那些在我前面的人，人的努力是永远不负那些努力的人。
在威尼斯碧桂园这个学校，我提升的不仅只是副科，还有对英语的认知，在这个班上，我知晓了同龄人中自己与他或她的差距，这些差距是非常大而且很多的，我也只能靠我自己的努力来提高自己的英语水平，靠自己的努力来缩小自己与他们的差距，那怕只是进步一点点，那也证明我努力过。经过这一次的期中考试，我知道自己已经开始慢慢接近他们了，虽然相差一百多分，但不是在不断缩小吗?在威尼斯碧桂园中有着无数比我强的人，但是只有不服输的人，只有不怕困难、坚持不懈的人，他才有可能真正的超越别人，不然谁愿意当最后呢?在威尼斯碧桂园我的.成长性思维，是只有不断向高处的人看齐，以他们为目标，向他们追赶，与自己的过去告别。
每一次考试后，看看他们与自己错的地方，自己的哪一块没有记牢固，哪一块自己从未记过，他们考试前与自己考试前的差距在哪里?他们在干什么与我在干什么?他们的状态与我的状态?我们要不断的激励自己，如何做好自己，在状态不好时，如何调整好自己，如果说沙漠中长出一片绿洲是象征着在困难中的一丝成功与希望，那么我们都经历过困难，在困难里的我们都想过放弃，但是总会雨过天晴，只有迎面而上、坚持不懈，总会成功。
“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”我们的成长性思维会慢慢地改变我们，我们自己的成长性思维是靠我们自己的努力来改变的，所以我在威尼斯碧桂园收获了很多，有学习，也有伙伴，还有自己半学期的努力，希望在接下来的半学期里，我与大家能够更上一层楼!
成长的作文 篇3
我不停地寻找，可终究还是丢掉了追原来的自己，怀着自暴自弃的心情一路向前，这便是成长么，为什么，要以那么多的伤痛为代价，我不明白，我以自己的认知衡量这个世界，原来他并不像我想象的那样美好，人性的虚伪与贪婪，美丽外表下肮脏的内心，你捧着赤诚的心交给他，她笑靥如花，毫不犹豫的将匕首插进你的心里，莫不是应了那一句人心隔肚皮。
我到底该如何？当时光远去，我再也找不回原来的自己，现在的我，不再单纯，也不再天真，我总是小心翼翼的行走在光明与黑暗间，我害怕受到伤害，于是孤独的将自己封闭在灰暗的内心世界里，成长便是如此，教会了我伪装，给了我忧愁，青春的天空，乌云相连，下着小雨……
从前，世界里只有明媚的彩虹和蔚蓝的天空，喜欢和颖，凤，小雪他们待在悬着秋千的树下，说着稚嫩天真的话语，没有沉重的中考，没有不及格的成绩单，眼底没有掩不住的倦意与忧愁，一切的一切，多么美好，美得就像是一场梦，一个不真实的童话……
后来，不知道为什么，好像一切都变了，变得熟悉而又陌生，风再一次很关键的期末测验中输给了我，让一直处于上风的她气愤不已，我们大吵了一架，之后，就变成了死敌，再后来，小雪搬走了，我不知道她去了哪里，总之，再也找不到她了，一切的一切，都那样让我措手不及，我不想长大，可时光不会为我停留，长大是必然的，我在这条成长的道路上磕磕绊绊，摔得满身是伤，成长到底意味着些什么？，我茫然……
上了初中，越来越多严峻的字眼摆在眼前：“中考”“重点高中”“文凭”“将来”“前途”……，曾经以为遥远的`一切不再那么遥远，我们背着沉重的书包，成长中，背着沉重的包袱，除了冷漠的人心，还有那么多学习的无奈，当多日的努力换来不及格的成绩单，我们来不及伤心，就要去追赶明天，哪怕，伤痕累累……
难道再也回不到当初吗？我也不知道，顺着时光的潮流渐渐长大，我不再执着于当初的一切，给自己在心里保留一份净土，装着童年，我想，这或许是我能做的。
之后，我和风一起考近了重点高中，颖辍学了，听说，她选择了自己的梦想，去画画了，自此，我再也没听到有关她的只言片语，和风大约没有怎样多的交集，偶尔见面也只是匆匆擦肩而过，时光如流水，我考上了自己梦想中的大学，而风也如她所愿，回忆渐渐随着风流逝，我再也没去思考过成长到底意味着些什么，一切似乎都过去了。
直到有一年，听说颖好像回来了，恰逢高中同学聚会，大家都聚在一起，那时我见到的颖和以前一样，穿着青色的衣服，可却多了些不一样的风采，风理着一头利落的短发，精明干练，大家有说有笑了许久，还和以前一样，似是想到了什么，淡淡一笑，大概这便是成长吧，其实，这样也挺好的。
成长的作文 篇4
最难忘，上学路上，那段时光；最曼妙，前诗古曲，悠悠长长；最珍贵，母亲车内，一路书香！
冬日里的一个早晨，天空明朗，空气清鲜。鸟儿们叽叽喳喳地诉说着它们的快乐，雪松窸窸窣窣地炫耀着它们的挺拔。我高兴地欣赏着车窗外的景致
什么？从今天开始要听古文了？我如同被浇了一头冷水，兴致全无。“古文有什么意思？不过是一些之乎者也的长短句罢了！”无奈的.是，拗不过妈妈。向外瞥一眼，鸟儿们在歌声中诉说着我的冬天。
让我意外的是，音频响起时，古筝前奏让我的心泛起涟漪：如丝如缕，悠远绵长，单音清脆，连音如水
开始了，开始了！一个个字，如弹珠般，清脆有力，连贯自然。我好奇的心躁动着，听它起伏如波浪，和着典雅的古筝曲，弹弹拨拨，圆圆滑滑，流入我的心。一字一字，一句一句，仔仔细细地听，我有了兴趣，开始笨拙地模仿，虽然语音声调完全对不上，我却很满足，享受着诗词古乐笼罩着的幸福，在一片缤纷的雪世界里，在一个满溢书香的大道上。
春去秋来，夏结冬至。不知不觉，日积月累中，我经历着：冷冷清清，陪着李清照在“凄凄惨惨戚戚”中“寻寻觅觅”；归去来兮，陪着陶渊明在“环堵萧然”的陋室里“常著文章自娱”；水天一色，陪着王勃在“落霞与孤鹜齐飞”的美景中“登高作赋”；环滁皆山，陪着欧阳修在“四时之景”中“同其乐”、“述以文”
我珍惜着上学时的“一路书香”，痴迷于车里的古筝雅乐、文言典籍。在人生路上，陶醉着，墨香浸润，书声朗朗；感悟着，精品细嚼，荡气回肠！
最珍贵，是那段时光，悠悠长长，一路书香！
成长的作文 篇5
眼泪对于每个人来说并不陌生。尤其在我们小时候，眼泪更是常常与我们相伴。有时，我们会为了父母的一句责备而流泪，有时会因为与小朋友闹矛盾流泪；会在失去心爱的玩具时流泪，也会为考试不理想而流泪… …
眼泪是我们表达情绪的一种方式，我们在眼泪中不知不觉长大，渐渐变得成熟、坚强。可有时，不必要的眼泪会无形中阻碍我们的成长。
前几天午读课上，同学们正在教室里静静地看书，忽然，隐隐传来听见一阵低低的啜泣声，循声望去，发现佳妮趴在桌子上，头深深埋在臂弯里。不用问，她就是这哭声的主人。我忙问：“怎么了佳妮，发生什么事了？”她缓缓地抬起头来，脸上布满了泪水，眼睛红红的。同学们这时也都关切地望着她。
面对我的询问，佳妮微微张了张嘴，好像是回答了我一句。不过，虽然我竭力想听清楚，但还是一个字也没能听见。依我的经验判断，佳妮一定是受欺负了。我看了看她周围的'同学，发现佳妮右后方的同学何忠柯眼神躲躲闪闪，不敢直视我，好像做错了什么事。正当我再次询问，准备查个水落石出时，佳妮的同桌站起来了：“老师，佳妮的弟弟来给她送水，可何忠柯不给他开窗，所以佳妮急哭了。”同学们听了一片唏嘘，在下面小声地议论：“我还以为是什么大事呢？”“这还用得着哭吗？”“太爱哭了”……
这时，我才注意到窗边站了一个可爱的小男孩，手里拿着一瓶水。我连忙招手让小男孩把水送了过来，这时佳妮才渐渐平静了下来。知道没什么大问题，我松了一口气，同时，也有些哭笑不得：虽说还是小学生，但毕竟已经六年级了，面对这样的问题实在不至于去哭，这样脆弱，以后面对更大的困难又该怎么办呢？就像佳妮，碰到刚才这样的问题，完全可以大胆地告诉老师让弟弟把水送过来，很容易就解决了问题。即使是遇到再大点的困难，也可以想办法或寻求老师和同学的帮助。
在这里想告诉同学们，在我们成长的道路上布满了荆棘与坎坷，面对各种困难与挫折，如果只是坐着流眼泪，结果只会是停滞不前。一定要积极地想办法去披荆斩棘，克服各种障碍，只有这样我们的成长之路才会愈加宽广，我们才能走得更远!
成长的作文 篇6
一个十岁的我，是一个天真、调皮、淘气、活泼、可爱的男孩，整天过着无忧无虑、无拘无束的生活。面对父母苦口婆心的唠叨和老师语重心长的教诲，我把这些都统统抛到九霄云外，心里只有“玩”这个概念。一年一年，我在快乐与烦恼中成长。
一天，爸爸带我去商店里买东西，忽然一首《回家》的优美曲调吸引了我，使我陶醉，我忘情地站在那里享受这美妙的音乐。爸爸看到了这一幕。这时我对爸爸说“这里面放的是什么呀，我也要玩”。爸爸说：“这是萨克斯，是一种西洋吹奏的乐器”。我说：“我也要吹，”。爸爸说：“学萨克斯是一件非常辛苦的事情，而且要有坚强的毅力和持之以恒的耐心，要天天练，很苦的，你能行吗”？这时我就像一个准备上战场的战士接受战斗任务一样，坚决地对爸爸说：“我要学萨克斯，我一定能行”。于是我便央求父母也给我买一个萨克斯，父母禁不住我的软磨硬泡，在一个星期天爸爸给我买了一个萨克斯。我抱着那金光闪闪的萨克斯爱不释手，眼前仿佛看到了自己成名成家的那一刻，我恨不得马上就背上它去上台演奏。于是我便开始了学习萨克斯的生活。刚开始由于我的年龄太小，身高和手都达不到基本要求——背不动萨克斯和按不到一些键。妈妈每次在我吹萨克斯的'时候都蹲在地上，用手托着萨克斯，或者帮我去按无法碰到的键来让我练习发音。每次吹完萨克斯，地上都流下一滩水，天长日久萨克斯的笛头被我的咬出了一道深深的“烙印”—牙痕。刚开始我还挺爱吹，每次下课回家总是像音乐家那样不停的吹弄几下萨克斯，后来每次我练习都听到妈妈说：“这个音不对，那个音吹短了……”时间一长面对天天如此枯燥乏味的练习，我越来越觉得萨克斯成为我的一种累赘。那重重的萨克斯就像一座大山压在我的身上喘不过气来。于是我决定不学萨克斯，每天练习都草草了事，应付妈妈，直至还把它偷偷藏起来，不让妈妈发现。但是有一天，终于还是让妈妈发现我把萨克斯藏起来了，妈妈严厉地问我为什么不认真学萨克斯。我说：“太累了，我也不想成为萨克斯王子了，我每天为了吹萨克斯连玩和看课外书的时间都没有了”，妈妈听后很生气，拿起萨克斯就要往地下摔，问我：“你到底还要不要学，像你这样受一点苦就受不了，长大了肯定也不能成为一个有用的人才，你这样做什么事情都半途而废，以后怎么能成为国家的栋梁”？这时我的心像一个天秤在左右摇摆，不知所措。心想：要是把它砸坏了，那可是爸爸、妈妈用平时节省下来的几千块钱给我买的呀，砸坏了那我以前花的时间和精力不就付之东流了吗？但我又转念一想，如果它不被砸坏，我不又要回到从前那枯燥乏味的生活了吗？我该怎么办，这时，萨克斯也好像在向我发出了求救信号―请你不要抛弃我，我不知从那儿来的力量和勇气，上前一把抱住萨克斯对妈妈说：“我—要—学”。我流下了伤心的泪水，自己也暗下决心：要给妈妈一份惊喜，让她知道我不是一个让她失望的孩子。接下来我像变了一个人似的认真听老师讲课，完成老师布置的每项作业。终于功夫不负有心人，在学校的庆“六一儿童节”的大会上，当我吹完《红河谷》这首曲子时，台下响起了热烈的掌声，这时我热泪盈眶初次尝到了成功的喜悦。
通过这件事情，我知道了在我的成长中不仅有烦恼而且还有快乐，也教育我今后该怎样去面对未来、面对生活、面对失败，成长的道路不是一帆风顺的。我作为一个男子汉做任何事情都要持之以恒。“只要功夫深，铁杵磨成针”将作为我前进道路上的座右铭，给我动力，让我荡起人生的双桨，乘上理想的航船，披荆斩浪达到人生胜利的彼岸。
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