赠人玫瑰作文汇总六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的赠人玫瑰作文6篇，希望能够帮助到大家。
赠人玫瑰作文 篇1
一个周六，妈妈带着我找同学毛景萱一起玩耍，我们玩得很开心。
这时，毛毛打算拿出自己最喜欢的镜子照，却发现镜子不见了。原来，她刚才玩的.时候把镜子弄丢了，急得大哭起来。毛毛这一哭，如决堤的洪水一发不可收拾，她妈妈哄了半天也没用。毛毛妈实在没耐心了，生气地说：“你在外面要哭的话，以后就不要出来了，现在回家！”我忙对毛毛妈说：“阿姨，不要骂毛毛，她弄丢了镜子，我来帮她找。”毛毛妈点点头说：“好吧，这件事情就交给你了。”她妈妈话音刚落，我就拉着毛毛，一起到我们之前玩过的地方寻找。
我们去了花园找，没有找到；去果园找，没有找到；最后，我和她到游乐场找，终于在一个角落里找到那面镜子。原来，镜子正安静地躺在碰碰车里呢！
毛毛破涕为笑地对我说：“谢谢你！”我笑着摇摇头说：“不用谢。”
这时，我突然感受到那句真理：赠人玫瑰，手有余香！在以后的生活中，我还要多多帮助别人！
赠人玫瑰作文 篇2
记得两年前，一位叫马休的26岁的美国哥哥来我家做客。免费交谈中，马休哥哥告诉我们：他小时侯不爱吃饭，妈妈就严肃地批评他，说：“你有饭吃却不爱吃，中国的孩子想吃还吃不到呢！”而且直到现在，他们那里的孩子只要不想吃饭，孩子的父母还是说这样的话教育孩子。可事实上呢？马休哥哥说：“我到过中国的北京、上海等大城市，又来到萧山这个小城，发现到处是高楼林立，经济腾飞，哪会有孩子吃不到饭呢？”我连忙插嘴说：“不，不，马休哥哥，我们中国面积很大很大，的确有许多贫困地区，的确还有许多吃不饱穿不暖的小朋友。”马休哥哥一怔，疑惑地望着我们。爸爸点点头认真地说：“在中国，贫穷的地方的确有不少。”我接着说：“所以我们要多关心他们，特别是小朋友。”妈妈满意地笑了：“是的`，不管在何时何地，我们都要学会帮助他们。”妈妈的话，一直铭记在我的心中，助人作文:赠人玫瑰,手有余香。
去年下半年，我在报纸上看到这样一张照片：一位衣着褴褛的男孩子站在黄土高坡上，茫然地望着前方，似乎在等待什么，在期盼着什么？我连忙阅读相关的内容。原来，在中国大地上，有许多人为了生计，只好背井离乡，留下孩子外出打工。由于收入不高，回家的车票又贵，所以民工连过年也不能回家和家人团聚。可怜的孩子们天天盼望父母能回家，可是，他们一年到头都见不到自己的父母，这些孩子被称为留守儿童。我被这些同龄人的遭遇深深打动了，心情非常沉重，我觉得我有责任帮助他们。刚好我阿姨结婚，我收到了100元红包，我与妈妈商量：“妈妈，我想把这100元钱捐给留守儿童，尽我的一点力。”妈妈笑了：“女儿长大了，心中有他人了。”病中的妈妈拖着沉重的脚步和我一起来到邮局，把钱汇给了《都市快报》，在留言上，我这样写着：“请快报的叔叔阿姨替我把钱送给我的同龄人——留守儿童。”回家的路上，我拉着妈妈的手，仿佛觉得天格外得蓝，阳光格外得灿烂。
赠人玫瑰作文 篇3
俗语说“：赠人玫瑰，手有余香。”的确，在我们帮助了别人的同时，内心也会感到愉悦和满足。
那是星期五的最后一节课，是一场重要的数学考试，我和同桌正在飞快地答卷。同桌李红一向认真细致，桌子上整整齐齐地放上了圆规和直尺，而圆规有不少同学都没带。这时前面的李静突然转过头，悄悄地瞄了一眼。我心想：她肯定是没带圆规，然后又四处张望了一下。我心想：她肯定是没带圆规，然后又四处张望了一下。我心想：他肯定没带圆规，粗心鬼。我继续认真答题，此时上课时间已经过了一半。我拿起自己的圆规认真仔细地完成了大题，这个大题占二十分。刚放下圆规，李静的声音就在我耳边响起：用用你的圆规行吗？”我眉头一皱：“一会儿我还要用呢。”李静瞪了我一眼然后转过头。上次问她借钢笔，都没让用，天天一副小气的`模样。
离下课还有十五分钟，李静又转头问同桌：“张红，我可以借以下你的圆规吗？”同桌愣了愣，李静人缘一直不好，不但小气，脾气还不好，同桌前两天刚被李静说了一顿，两人发生了口角。我心想：“同桌肯定不借。只见，同桌拿起了圆规递给了她笑着说：“用吧，快点。”这一幕出乎我的意料。
我悄悄地给同桌说：“干吗借她，你忘了上次的？”同桌平和的说“帮助别人的同时，也是在帮自己，赠人玫瑰，手有余香。”
此后，李静和张红的关系好了不少，李静人也变得大方了不少。她们两个可谓“不打不相识”。反而成了形影不离的好朋友。
“赠人玫瑰，手有余香。”朋友的这件事让我明白了付出才会有快乐，只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。
赠人玫瑰作文 篇4
一位大文豪说过：“读一本好书就如同与一位挚友彻谈。”没错，在下雨天里读书是最惬意的。今天，我阅读了《古代英雄的石像》，这是一本儿童文学，讲述了一个个属于儿童的故事，每一个故事都有叶圣陶爷爷那独到而富有智慧的见解，每一个故事都让我感同身受，身临其境，如梦如幻，仿佛沉浸在一个美好的童话世界里，其中最让我记忆犹新的便是那篇简短的《最有意义的生活》，这个故事讲述了一块小青石企盼成为发簪和纽扣，但最后发现自己成为了让所有人行走的道路，虽然成为道路是一项很不起眼的工作，但小青石为自己能成为为大众服务的一分子而感到骄傲与自豪，感到前所未有的.快乐，终于明白生命的意义。是的，俗话说：”赠人玫瑰，手留余香。前人栽树，后人乘凉。”给予是快乐的，也是幸福的。
我们身边也有许许多多无怨无悔甘愿为大众服务的人，譬如：志愿者，环卫工人，乡村教师，边防者……真是数不胜数啊！
在养老院里，可以看到热情洋溢的志愿工作者满怀灿烂的微笑与晚年老人一起下棋打球，晒太阳聊天，正是他们这些善良的举动，才在这些孤寡老人心上升起一片暖阳；在那些留守儿童居住的深山中，热心的志愿者愿动用自己所有的物力与财力帮助留守儿童，给留守儿童创造一片广袤无垠的蓝天，让他们展翅翱翔。
环卫工人不辞辛苦地为我们保持环境的整洁。不管是三伏盛夏，烈日酷暑，还是数九隆冬，天寒地冻，大街小巷，处处都能见到他们拿起扫帚扫地的身影，每时每刻要流多少汗，吃多少苦，受多少累。他们是多么默默无闻，润物无声啊！
乡村教师甘愿放弃大城市里那优厚的待遇、优越的工作条件，希望尽自己的一份绵薄之力给予乡村孩童更多的知识，为他们创造更好的学习条件，摆脱贫苦，飞得更高更远。所以老师是园丁，我们就是花朵，是老师用丰富的知识来灌溉、哺育我们，让我们茁壮成长。老师真是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
赠人玫瑰作文 篇5
三年级的时候，每个周五下午放学以后，我都要自己坐七路公交车去上围棋课。
那一天，我到了公交车站，一掏裤兜，没摸到钱，心里便慌了，心想：惨了！中午走得太急，不会忘带钱了吧？
但我还是让自己冷静下来，把书包、衣兜都掏了一个遍，依然没有看到钱的影子。顿时感觉自己的心仿佛掉进了冰窟——透心凉。那一刻天空都变得灰暗了，太阳好像也在嘲笑着我的粗心。
“怎么办啊？怎么办啊？”我一边自言自语，一边急得原地转圈圈，活像热锅上的蚂蚁。“回家拿？不能，再赶去肯定都快下课了，那还去学什么呀？要不……找个人借吧！嗯！事到如今，也只能找人借了。”于是，我决定向陌生人借钱。
我先走到一位老奶奶的面前，小声说：“老奶奶，我……没带钱，您可以借给我一块钱让我坐车吗？”我十分期盼地望着老奶奶。老奶奶用充满疑惑的眼神看着我说：“现在小孩都这样啊！开始骗人了？”我如同被当头打了一棒，连忙忙说了声“对不起”，就赶紧离开了那里。
我继续鼓足勇气又问了一位穿着时尚的阿姨，阿姨口气生硬地说：“我没有。”我又试着问了几个人，他们要么装作和朋友聊天儿，要么装作去一旁打电话……我有点无助，感觉天上布满了乌云。
正在这时，我等的七路车徐徐从我眼前开过去了，我的心情更加焦急了。
我鼓起了最后的勇气，走到一位姐姐身旁，小声说道：“姐姐，你……能……”话还没有说完，姐姐从小包里抽出两块钱：“快点坐车回家吧！”说完，还摸了一下我的头，笑眯眯地走到旁边去了。我看了看手中的`两块钱，有点不可思议，感觉天空一下子明亮了起来。我把手中的两块钱拿出一张：“一张就够了，谢谢姐姐！”
下一趟七路车很快就来了，我跳上了车对那位姐姐招了招手，看到姐姐也含笑看着我。
我上了车，找了个座位坐下。在上课之前的几分钟赶到了围棋学校……
“赠人玫瑰，手留余香”，美德可以传承，付出也是快乐。感谢那位姐姐，她让我懂得了善待他人就是善待自己。人人献出一点爱，人间处处有真情；在别人有困难的时候，献出自己的微薄之力，相信世界将会变得更加美好。
赠人玫瑰作文 篇6
最珍贵的东西有许多，有亲情、有诚信、有尊严……在我眼里，最珍贵的东西是友情。
友情是什么?友情就是别人困难时，您伸出的手!我常常这样想，因为我以前经常被刚认识的人欺负。可自从来到了5班，我便渐渐地改变了这个想法。有一天上学，因为起床晚了，我便急忙收拾着书包，然后胡乱扒了几口饭，飞速跟着爸爸直奔车库，往学校的方向疾驰而去，下了车，一路狂奔到学校，“叮呤呤……”，我气喘吁吁地奔进教室打开书包，准备拿出笔袋，可是我低头在书包里翻了个底朝天，也不见它的影子这时我发现笔袋放家里忘记带了。“怎么了?没带笔吗，我借你!”，我的同桌薛思诺见了，向我伸出了友情之手，那一刻，我感动极了!
还有一次下大雨，我的`伞被风吹翻散了架，怎么也撑不起来，我躲在雨棚下准备等雨停了再出去，可老天丝毫没有要停的意思，反而越来越大，倾盆大雨肆无忌惮地一直下，正当我着急的时候，周润东和他家长从我身边经过，“给你一把先用着，我爸爸这里还有一把。”周润东说完把伞借给了我，我心里涌起阵阵暖流。
友情是人与人之间最珍贵的东西，有时它微不足道，但却温暖了处于困难境地的我，我以后也要帮助他人，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。
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