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校园声音的作文300字九篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的校园声音的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
校园声音的作文300字 篇1
冬天的脚步已慢慢来临，天气也寒了起来。不过这些寒意还是阻挡不了校园的热情。
瞧，校园里，各个年级的学生正赶着上课呢。早晨每个教室都传出洪亮的声音，这些声音里都充满快乐。“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地冲出教室。有的去大花坛，有的在走廊上冲冲撞撞，还有的在操场上玩游戏，做运动，有的同学们在玩摸人，结果捉到了别人班的同学，有的同学在玩比赛游戏。顿时每个角落都充满温暖。
渐渐地到中午，“叮铃铃”又下课了，这时广播响起了动听的音乐，让每个同学放松。这时，生活老师便来接班了。
下午到了，同学们从床上蹦了下来。这时教室里又响起朗朗的.读书声。晚上，下课了，那宽宽的马路又响起了小汽车奔跑的声音，响起了摩托车飞奔的声音，响起人急促的脚步声。
校园真是人山人海，水泄不通，热闹极了，直到晚上11点半才停止笑声和所有声音。
校园声音的作文300字 篇2
早晨,从校园里传来整齐的朗朗书声,还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风，就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音，我喜欢我美丽的校园。
同学们的读书声，小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音，都表示了我们热爱学习，哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了，他们的精神也是值得我们学习的。
然而，同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习，去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧！
在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现，去聆听。比如说：早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的`早晨，同学们站着整齐的队伍升旗，辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾，红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起，行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。
啊！新的一天开始了，同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。
校园声音的作文300字 篇3
校园里的声音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽车发出“滴滴”的声音。伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。
“叮铃铃……”早读的时间开始了，每个班级都传出朗朗的读书声，“咿咿呀呀”地读英语声，奏响了校园的第一曲，老师要考词语了，我们迅速拿出纸和笔，做好准备，肃静的教室，听见了钢笔发出的“刷刷刷”或者“哒哒哒”的声音，好像在说：“我的小主人写字要细心，要工整呀！”
“咚咚咚……”很快到了间操时间，我们要到操场上跑步。广播里放出“一二三四”跑步歌，这歌曲节奏明快，让人一听全身都想运动，我们随着这动听的`乐曲，蛇形跑。脚下发出“刷刷刷”整齐的脚步声，我们还合着音乐高声喊：“一二三四”，嘹亮的声音响彻整个校园。
校园里的声音很多，读书声，歌声，玩耍声，讲课声……各种各样声音编织在一起，组成一首歌，这歌充满生机与活力，朝气蓬勃。我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。
校园声音的作文300字 篇4
走进校园，仔细聆听，你会发现许多有趣的声音。
“沙沙，沙沙”，这是什么声音?这是芒果树在笑，笑得弯了腰，愉快地聊天，多热闹啊!“哗哗，哗哗”这是什么声音?这是细雨欢快地摇着铃，摇得成了曲，雨点滋润着大地，多悦耳啊!“蛐蛐，蛐蛐”这是什么声音?这是蟋蟀在游戏，玩得忘了回家，引得旁人来观看。多有趣啊!“嘻嘻，嘻嘻”，这是什么声音，这是同学在说笑，说得忘了上课，聊得天昏地暗，多美妙啊!“叽叽喳喳，喳喳”，这是什么声音，这是枝头云雀上青天，唱得似银铃，听得多入迷。多投入啊!“吧吱，吧吱”这是什么声音?这是老师的鞋子进行曲，走的酸了腿，累得，做下去，吧吱“啦啦，啦啦……”这是什么声音?这是学生来唱歌，唱得干渴直冒烟，嚷的.咽喉没了声，多热闹啊!“早，景色好，阳光照……”这是什么声音?这是琅琅的读书声，读得那样充满感情
听听，校园的声音。走进校园，就能感受到不同的声音!
校园声音的作文300字 篇5
听！那秋风的呼呼声，听听那树叶的沙沙声，听听你优美的琴声，再听听那朗朗的读书声。
上课时，不知从哪飘来一阵优美的琴声。我幻想着，一位美丽的老师正坐在钢琴旁，轻捷柔的手指弹在前面完备的琴键上，弹奏出一首又一首优雅的小曲。孩子们在用自己肥嘟嘟的小手鼓掌，老师的脸上露出了会心的笑容。
校园内的.那颗梧桐树，在秋风的抚摸下，树叶发出沙沙的声音，好像在唱一首动听的歌。又似一位德高望重的老人，慈祥地望着我。啊，梧桐，您送走一批批毕业的学生，让他们上更好的中学。您又迎来一批批刚上学的孩子。瞧，几只小鸟又到梧桐树上凑热闹了，它们叽叽喳喳叫个不停的，是在说我们昨天激烈的赛跑，还是说我们的歌声动听。
下课了，广播里的小精灵正在叫我们下课放松一下了。大家都拿着跳绳，在操场上跳了起来，大家像一只小鸟快活着跳着。几个男生抱着篮球，准备“开战”了，几个男生在球场上东奔西跑。一些小同学在扔沙包。阵阵欢笑在操场上荡漾。听听那雨珠掉进水中的声音，听听那学生欢笑的声音，听听那甜美告别的声音，再听听那呼呼的风声。在校园中的一天已经结束了。再见了，梧桐树，再见了，优美的琴声，再见了，校园。
校园声音的作文300字 篇6
综合楼上的钟声划破了清晨的静谧,华美学园新的一天开始了。
宿舍楼后的唧唧鸟鸣惊破了我们的清梦，教室里传来朗朗书声。老师的讲述令我们如醉如痴，学生的探究风起云生。下课了，楼道里时而缓疑质理，时而笑语一片。这是学习、进步、成长的主旋律，这是勤奋、文明、和谐的交响曲。
当然也有运动场上的声声呐喊，也有钢琴中心的悠悠琴韵，也有饭堂里的欢声笑语，也有广播里的.心语共鸣。
还有吗?还有黑板上的粉笔嚓嚓，还有练习本上的水笔沙沙，还有实验室里的声光电化，还有宣纸上的飞白流霞。这是学部的小夜曲吗?此时无声胜有声!
然而，校园里有时也出现一些不和谐音：课堂上的题外讲话，课桌上的呼呼雷鸣……是谁在那里粗言秽语?谁的违禁手机又在连线?更有人公然顶撞师长，噪音高频!还有没有人月光下窃窃私语?我们要向你大喝一声!
同学们，华美学园鲜花如簇，绿草如茵，华美学子奋发有为，前程似锦。这里，应当主旋律高奏，也应该警钟长鸣。“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”!在这期中复习迎考的关键时刻，让我们师生携手，共同奏响华美中学部的和谐之声!
校园声音的作文300字 篇7
校园里美妙的音乐响起了，是谁在召唤我们呢？原来是上课铃响了，同学们从四面八方走进了教室。
老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室，走到讲台上。值日生一喊：“起立！”全班同学“齐唰唰”地站起来，眼睛炯炯有神地看着老师，站得就像一棵挺拔的松树，轻柔的向老师说了一声：“老师您好！”，接着，深深的鞠了一躬。
上课了，不同年级的小学生在不同的教室里学习。
听—一首又一首有趣的童谣从不同的地方传来，那也许是天真可爱的一年级小弟弟妹妹跟着老师在读童谣。
听—一曲又一曲动听的歌声飞进我们的教室，我仿佛看到了一位美若天仙的女士在钢琴边弹奏曲子。
听——响亮的哨声在操场上响起，那也许是三年级的同学在上体育课呢。老师就像一个威武的“指挥官”向他的`“战士”发出指令。……
小蜜蜂飞进教室，也许是我们动听的声音把它招引过来了，它东飞飞，西飞飞，然后飞到天花板，好像在静静地听我们上语文课。
美妙的铃声再次响起了，这是我们的下课铃，也是我们的欢乐之声。
听——“咚咚咚”篮球在跳高呢，“乒乓乒乓”那是乒乓球在飞舞，“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戏的笑声……
听——校园的声音真美妙啊！
校园声音的作文300字 篇8
今天，老师说要带我们去个地方。我一边走，一边想：“这是要去哪儿呀？”原来是去操场升国旗呢。我以为一个学期只要升一次国旗就可以了，可是，校长却说：“今天是开学的第一天，以后每周星期一都要来操场升国旗。如果你们违反了纪律，就要留下来多站多几分钟。”我听了以后，腰板得直直的，一动不敢动。
最严厉的声音
今天，我高高兴兴地来到了学校，却发现我的同学正在包里翻来翻去。我问：“你正在找什么呀？”他焦急地说：“我的作业不知道放哪去了。”我说：“如果你哪也找不到，是不是忘在家里了？”他难过地低下头说：“我肯定要受骂了！”
老师来了，问我作业写完了没，我说写完了。到了我同桌了，他说：“写完了，但是忘带了。”老师的脸色瞬间变得十分难看，说：“你睡觉之前怎么不检查呢？明天给我带过来！”听着老师严厉的.声音，我暗暗发誓，每天晚上一定要记得收拾好书包。
校园声音的作文300字 篇9
你们知道我们校园的声音吗？
我们校园的声音可多了，早晨，当我跨进校园，一座座整齐的教学楼出现在我眼前，隔着玻璃望去，同学们朗朗的读书声吸引了许多知了，看，他们都停在树枝上，静静的听着，微风吃过柳树沙沙的声音，就像春蚕在吃桑叶，有的同学围在一起讨论书上的问题，课堂上老师提问题，同学们立即举手抢答，他们的声音像铃铛一样清脆。
“叮零零叮零零”，下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出教室，活跃在操场上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的'在运动，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球，有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声……多么动听啊！
放学时，校园到处都是整队声，校门口汽车的喇叭声，大学生们军训的哨子声，多么美妙啊！
校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。
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