【推荐】快乐成长作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的快乐成长作文9篇，欢迎阅读与收藏。
快乐成长作文 篇1
成长，每个人的成长都有快乐，或正在感受着快乐。
记得我刚上小学时，不喜欢去上学，因我一段时间早晨不能起床，但是上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须得起来；当然，不主动起床也可以，但只会有两个结果：被妈妈从床上拖同来或被老师罚站。这两个结果当然不是我想要的，所以我每天不得不按时起床。起初我很不情愿，但慢慢地，我发现读书也让我感受到了生活的`乐趣。通过学习，我知道了掌握知识的快乐；通过锻炼身体，我知道建康对人的重要；通过劳动，我知道了每个劳动成果来之不易。这些看似无聊的事到头来却让我体验了成长的快乐。这是否就是真正的快乐？我问妈妈这应该是吧？妈妈对我说：“肯定是！因为无论小的快乐，只要能给人们一个愉快的身心，放松心情，那么它就是世界上最纯粹的快乐！”
这就是成长，这就是快乐！
快乐成长作文 篇2
不知不觉中我已经成为了五年级的学生了，回顾自己成长的过程一定有老师的`教诲，同学们的帮助和父母的鼓励。
我已经成为一名五年级的学生了，从一年级到五年级，从不听话到懂事，从依赖别人到许多事情都能自理！嗯，还有帮助家长做一些力所能及的事。
在这一过程中我哭过笑过，还有摔倒到了可以再站起来，如果不努力你将永远倒在那里，永远起不来。
有一次我去学自行车，我不会骑，让爸爸教我，可爸爸却说自己练练一会儿就会了。一开始我总是骑不好，一上车，车就倒了。爸爸说：“这孩子，肯定练不会的。”可我心里想：这是不可能的，我一定要练会，不能让爸爸看不起我。我练了好几天，摔倒了，爬起来继续练。终于会骑车了。我让我爸爸看一下，我练会了！这下爸爸心服口服了。
成长的过程中一定会有同学朋友的支持帮助，一定会经历过成功的喜悦。一定会感受过失败的痛苦。在一路走来的酸甜苦辣中，你会发现自己长大了。
快乐成长作文 篇3
冬天到了，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落了下来，紧接着刮起了那微小的风“呼呼”让雪花在空中旋转，好像一只只白色的彩蝶在翩翩起舞，那微小的风正是那形态各异的乐器帮它伴奏。
我穿上暖和的大棉衣，在厨房的.窗户上看雪花飘舞。我的脸红通通的，眼珠子在那儿打转，情不自禁地叫了起来：“哇！好美呀！”我的心像吃了蜜一样甜，渐渐的，雪停了，风也停了，我们不约而同地来到雪地上，有的在上面跑来跑去，可松软了；有的堆雪人，两个球儿一个上，一个下，在放一个胡萝卜，在鼻子的位子上在放上两颗桃核，变成眼睛，看！多可爱的雪人呀！还有的在打雪仗，一团团雪球就像一颗颗炮弹从天而降，打得对方左躲右闪，难以招架。后来有的小朋友呵呵的笑了起来，有的小朋友却呜呜地哭了起来，。就这样，这些并不引人注目的雪花给我们带来了不少的快乐。
啊！谁说冬天单调，谁说冬天枯燥，谁说冬天扼杀了一切，漫漫风雪中，隐藏着多少盎然的春意，又孕育着蓬勃的生机。
快乐成长作文 篇4
如果有人问我们：“你快乐吗?”可能会有同学需要想一会才能做出回答。他会说：“这个问题我得好好想想。因为我有写不完的作业，上不完的培训班，听不完的唠叨;我想和同学一起出去玩，可我不能。我想看电视，可我不能……”但是，亲爱的同学，我想说的是：学习和快乐其实并不矛盾!
怎样感受到学习的快乐呢?我认为首先要端正学习态度。孔子曾经说过:“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”如果我们能把每一天的每一次学习都当成以后成功的种子，是不是就会觉得看似枯燥的学习也有着非同寻常的意义呢?“每天一小步，人生一大步。”如果不学习，再美好的理想也会化成泡影;假如不勤奋，再美妙的计划也会付之东流;倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。当我们意识到了点滴学习的重要性，是不是就能静下心来好好学习呢?
要做到快乐学习，我觉得还要会品味学习的快乐。当我们取得成绩时，那种成功的喜悦是无与伦比的。每一次考试或每一次比赛前我都会尽最大努力做好准备，因为我相信“一分耕耘，一分收获”，因为我知道成功的果实是无比甘甜的。我还记得一年级时发生的一件事。有一次，我考试考得不是十分理想，我拿着试卷沮丧地回到家。妈妈看完试卷后，并没有批评我，只是问了我几个问题。“没考好的滋味好受吗?”我摇摇头。“那为什么没考出理想的成绩呢?”我低下头，轻声地说：“是我还不够认真，不够努力。”妈妈说：“那你一定要记住这种难受的感觉。因为不付出是不能从学习中感受到快乐的。”从那以后，我上课认真听讲，回家认真完成作业。每当我取得进步、获得成功时，妈妈都会提醒我：“你要记住成功的快乐，因为这是你的努力换来的。”是啊!学习不快乐的原因是我们还不够努力。
有人说：“我除了学习还是学习，我怎么可能快乐?”我个人认为快乐学习和丰富的生活是可以并行的。我的做法是：玩的时候开心地玩，学的时候认真地学。每个星期我都会和同学一起外出活动，打球、看电影、爬山、骑车、游泳……丰富的活动激发了我对生活的热情，生活的热情又激发了我学习的兴趣。当我们把学习安排得井井有条时，就有更多的时间参与自己喜欢的活动。我喜欢跳舞、画画、弹琴、打球，可我从不认为这些影响了我的学习，反而觉得这是我学习生活中的一种调剂，让我的学习更有效率。
当然，备战小升初的日子是紧张而忙碌的，但我们要忙而不乱。在那一段时间我并没有疯狂地刷题，而是每天做四分之一张语文试卷和四分之一张数学试卷，因为我相信积少成多的'效果。不过，每当发现一道错题，我都会把错误的原因写在旁边，以保证不会重蹈覆辙。看着自己一点点地在进步，想着自己每天都有明确的目标，心里就会非常踏实。另外，我还用其他方面的学习来转移自己的注意力，不让自己陷入“小升初恐惧症”中。在备战小升初的日子里，我的舞蹈课、画画课、古筝课、羽毛球课都没有停下来，我把这些特长的学习当成文化学习的一种调剂。当我从球场上、从舞蹈教室大汗淋漓地出来时，感觉自己的不悦已经一扫而空;当我弹响一个美妙的音符、画出一幅满意的画时，感觉自己的心情无比欢畅。当我偶有心情不好的时候，我会和爸爸妈妈、朋友交流，当我把烦恼倾吐了之后，觉得浑身都很轻松，学习的疲惫也会无影无踪。
同学们，勤奋是探求知识的舟楫，思考是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。当你爱上了学习，你会发现书中别有洞天;当你能快乐学习，你会发现学习带给你的快乐是无与伦比的。让我们一起快乐学习，健康成长吧!
快乐成长作文 篇5
记得有个星期天我和妈妈，外婆，舅舅和小表妹一齐去荔湾湖公园。那天天气很好，公园里游人如鲫。
我们沿着湖边散步，不断地逗小表妹玩。忽然我看到有几膄电动游船在湖面上穿梭往来，挺好玩。我就停下来看，舅舅看出我的心思说：“我们去兜一圈吧”我就高兴地跟妈妈说了一下，就迫不及待地跑去买票了。
在工作人员的'安排下我跳上了船，在船头坐下。舅舅抱着表妹坐在后面。开船了，我在舅舅的指 导下把船开的很好。可是，当船开到湖中心的时候就慢慢地停了下来。
我开始有点害怕了，因为我不会游泳，舅舅又带着表妹，哪有人会来帮我们呢？我怕得眼泪都快掉下来，心里不断地喊着：快来人救我们啊！舅舅看到这情况笑着说：别怕，会没事的“岸上妈妈看到了，马上跑去找工作人员。一会儿，工作人员开着另外的船，安全地带我们上了岸。一上岸，我又蹦跳起来了。舅舅就笑着说：”真没胆，看到水就怕，早就叫你去学游泳，你又听。“妈妈和外婆都笑着说我，最恼人的连小表妹指着我吱吱喳喳的笑，好”瘀“啊！
之后，我们去了公园里的其它游乐设施玩。
快乐成长作文 篇6
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是来自六年级二班的王怀莹，今天我与大家分享的题目是《好书伴我快乐成长》。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读一本好书，可以开阔我们的眼界，获得丰富的知识；读一本好书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读一本好书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在好书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
今年，我又读了一本好书，就是冰心奶奶写的《小桔灯》，这本书让我受益匪浅，冰心奶奶用感人肺腑的笔触、精炼的语句，感染着我，让我深深的喜欢上了它。这本书有29个小章节，每一章都诉说着一个道理，《一只小鸟》告诉我们人类和动物应该和谐相处；《梦》则告诉我们应该珍惜现在的大好时光；《山中杂记》告诉我们应该热爱的自然，热爱小动物；《一寸法师》则告诉我们应该做一个舍己为人的人……然而给我印象最深的就是《小桔灯》一章了，这章，以柔和的笔调，略带优伤的情感，含蓄的手法和清新优美的语言展现了一个个色彩鲜明的画面。文章主要写了在抗战期间，一个小姑娘面对父亲因参加革命运动而失踪，母亲因病卧床不起这些苦难，镇定坚强地面对现实，并细致地照顾她的母亲。这个小姑娘是作者偶然相识的，但她的一举一动如一幅幅栩栩如生的图片，印在了我的心里。文章结尾，作者细致着重地描写了小姑娘用她那灵巧的双手为“自己”做了一盏小桔灯。作者走在黑漆漆的山间小路上，这盏小桔灯发出朦胧的桔红的光，实在不算亮，照不了多远，但它象征着小姑娘那镇定、勇敢、乐观的精神，让作者感到前途一片光明。与这个小姑娘相比，我感到深深地愧疚。我生活的.环境比小姑娘好很多，没有战争，没有硝烟，没有失去亲人的悲伤，但我却没有小姑娘那样镇定、坚强。我遇到突发情况就显得慌乱、惊慌，不知该怎么办。
这篇小说用自然景物来衬托小桔灯，阴沉、迷茫、黑暗的自然环境，与当时的黑暗社会一致，而小桔灯那微弱的光，却给人们带来活力和生机。文中还有一个细节让我十分感动“小姑娘打开锅笑着说，红薯稀饭是她们的年夜饭……”再想想我们，生活在这个没有战争的和平年代，每到过年过节都会有一桌子的好菜，过年时还能收到压岁钱，却还总在抱怨没有新意。与那个小姑娘相比，我们是多么幸福！《小桔灯》这一章让我明白了道理，《小桔灯》是一本好书，它会伴着我成长！
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让好书，成为我们一生的朋友，让好书，陪伴着我们快乐成长！
老师们、同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！作为清苑小学的一员，让好书成为我们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为伍，与经典为友，享受读书的快乐，谱写诗意的人生，最后，大家请记住一句话：好书让我们会让我们收获知识，明白道理，所以我们应该多读好书，让好书陪伴着我们快乐成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
快乐成长作文 篇7
成长是每个人都要经历的一个阶段。青春哗哗而来，又瞬间消失，随着岁月的流逝，回首思考。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。人人都渴望有个快乐的人生，殊不知，其实他们都拥有快乐，没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那并不是真正的快乐。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样，他们之间是相互依存的。快乐和烦恼是2个灵魂，我们不能缺少任何一个灵魂，只有当两个灵魂相互依存的时候，我们才能真正飞升到那唯一的美好。
成长中的快乐——你是否丢失过……
当新年的午夜最后一声钟声响后，就意味着我们又成长了。回忆过去，儿时，爷爷对我说过的话语，时不时的在我耳边响起：长大了，要乖哦！这曾是多么熟悉的话语，而如今我却又觉得如此的陌生！也许是我已经长大了吧！是的，我早以不是那个胆小怯懦的小女孩了。在成长的过程中，我渐渐的学会了许多的感情，我懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我而为之快乐的，是那份执着，那份坚持。成长的过程中我也学会了许多知识，正所谓学海无涯，因为知识渊博，我永远也学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，就如小草渴望春雨那样，这也是快乐。知识时时充实着我的生活，也只有它能带给我不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我有我的理想，有值得我紧握的璀璨年华，正是因为有了这些，我不曾孤单。
成长中的烦恼——你是否把握过……
金无足赤，人无完人，世上没有一件事物是十全十美的，而在我成长中的缺漏口就是在不同阶段，我所遇见的.烦恼。但正是有了这些烦恼，我的成长之路才会更加的绚丽多彩。随着岁月的蹉跎，成长，对于我来说是告别童年，走向青春！儿时的记忆总是让我留恋，让我回味，童年对于我来说有太多太多的不舍，童年的，童年的往事，总是那么得开心，那么得感动，童年中有那漂亮的洋娃娃，有那美味的蛋糕和冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我曾拥有的，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。
未来我也不知会发生什么事，但是我一定要牢牢的抓住它，不让它留下任何的遗憾，过去的一切就如过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆是我们不曾忘记的，那便够了，不是吗？
成长，是咖啡那深厚的韵味。
成长，是果冻那宜人的滑润。
成长，是海洋那舒畅的广阔。
成长，是绿洲那勃勃的生机。
快乐成长作文 篇8
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游
乐场里兴奋的尖叫声．
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣
誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的.值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又
能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的
见识，广交朋友，增强
自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻， 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱
大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
快乐成长作文 篇9
3岁—淘气
幼稚的我以为披着被单就可以像古装戏里美丽的公主一样；以为穿上高跟鞋就可以变得和妈妈一样高；以为穿上漂亮的衣服就成了在同伴们面前炫耀的资本。
所以，小小年纪的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一会儿偷着穿妈妈的高跟鞋。一会儿披着被单在脏兮兮的地板上拖着走……
总而言之，“作怪”招数不断，是大人们口中的“淘气宝”，脑海中他们那种无可奈何的表情还真是“妙不可言”。
5岁—分享
让大人们头疼的我早早地被关进幼儿园读书了，也如他们所愿变得听话了。
一下子从家的宠溺之中融入一个大集体，开始有些不习惯，适应一段时间后才发现和同龄人在一起还真是有无尽的乐趣，于是和同学打成一片。
在外地打工的爸爸妈妈寄来的新鲜玩意儿，我也总是会带到学校和同学们一起分享，我在学校学习的第一课便是——分享。
8岁—责任
成绩优异的我仍然被当选为班长，骄傲的我第一次不想完成家庭作业的时候，睡到半夜还是哭着老老实实地告诉奶奶，直到做完才安心睡下。
后来奶奶并未借口批评过我，而是用此来告诫我怎样做一个有责任的人。
的`确，作为一个学生，完成好老师布置的任务是一种尽责的表现；作为班里的班长，为同学们树立好榜样也是一种尽责的表现，我便承担着这样一份简单平凡却又光荣的责任。
12岁—感恩
从始至终我都是反对母亲把我安排到城里去读书的，但并不能理解她给的牵强的理由，也无法忍受她的独行，于是，我的成绩和我的读书热情一同下降了。
也许生活本是一种教育，我读懂了母亲给我的爱，面对她安排的良好看学习生活环境，我竟以一种无形的方式伤害着她，我觉悟了……那年的母亲节，我送了一个特别的礼物——一张月考成绩单，虽然成绩不算很好，但我想让母亲看到我一点一点的进步。
15—独立
摆脱以前那个懦弱无知的躯壳，我变得沉稳了不少，有些事情也不再依靠家人来做决定。
初中毕业填写志愿的时候，我理智地选择了自己心目中理想的高中，现在住在学校里，也慢慢习惯了独立，那句“自己的事情自己做”虽然实现得有点晚，但意义犹在。
虽然没有了小时候的那种“童趣”，却时刻感受着另一种充实，那便是自己独自去感受和发现生活中的乐趣。
后记：成长可以说是一个漫长又短暂的旅程，而这个过程中的点点滴滴都会教我们生活的道理，与此同时，我们也感受着其中无限的欢乐……
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