精选感恩的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的感恩的作文4篇，欢迎大家分享。
感恩的作文 篇1
今天我校特邀中国双高教育奠基者、中华职业教育社会员、海安县关工委老干部徐维老师来我校作“激发孝心、引领孝行、培养孝力”的“三孝感恩”专题讲座。下午第二堂课，全校师生毕恭毕敬地坐在各自的座位上，认真地聆听广播里传来的徐维老师慷慨激昂的话语。
讲座中，徐维老师用生动的事例，真挚的情感，温和的态度，亲切的表情和高亢的语言，向学生们阐述了怎样全面地了解父母，全方位地关爱，孝敬父母，如何去面对贫穷弱势的父母等等。演讲中，徐维老师娓娓而谈，注重与同学们的'互动，让我们大声喊出对父母的关爱。我深受感动，决心一定要以实际行动回报父母的养育之恩，老师的教诲之恩，社会的关爱之恩。
最后，顾校长对这次“三孝”感恩专题讲座作了总结，并勉励全体学生：一要有孝心，要将这份孝心化为强烈的责任感；二要有孝行，要身体力行践行感恩，回报父母、老师、社会；三要有孝力，要为将来能有这样一份力量而努力奋斗，要把知恩图报的中华美德发扬光大。
这次讲座，让我更注重培养孝敬、感恩等成长习惯，知道了在拥有高技能的同时，还要拥有高素质，真是令人受益匪浅。
感恩的作文 篇2
说到“感恩”这个温暖的字眼，很多人都出口成章，写起文章头头是道，令人泪流满面，可在这年头，还有几个懂得感恩这个词的真正含义……
现在这个社会中，小孩在家称王称霸，到外面呢胆小如鼠，这到底是什么原因造成的？只有一种准确的回答：父母过分的溺爱。现在，每个孩子都是家中的”掌上明珠”，要什么就能得到什么，从不用去争取，因为只要张口就可以了，这些东西来的多容易呀！习惯了，就觉得是父母本来就该做的，从不懂感恩，也不懂珍惜，使孩子养成了自私娇气的一种心理。我曾看过这样一幕，在肯德基餐厅里，有个小孩在用手去捞可乐里的`冰块玩，那妈妈赶紧把孩子的手拿出来，温柔的责备着：“宝贝，不能玩冰块，小手会冻伤的！”这时，一个令我震惊的动作出现在我的眼前，我不敢相信，那个小孩竟然拿起冰块砸向他妈妈的头，他妈妈愤怒了，假装举起手要打他，他马上第一个反应就是哭，号啕大哭，哭是孩子对付父母的武器，整个餐厅的人都在看那对母子，我想这时候那个妈妈一定觉得很难堪，很尴尬，很丢脸。有的人说：“孩子还小不懂事”。真的是这样吗？孔融让梨的故事又告诉我们什么道理呢？
自从听了于丹的演讲，我发现要感谢很多人，父母，是您给予了我明亮的眼睛，观看这绚丽多姿的世界，老师，是您丰富了我知识的海洋，医生，是您把我从病中救起给了我健康的身体，同学，是你们给我鼓励伴着我快乐的成长。我还发现，原来爱就这么简单，不需要如柔柔春风的甜言蜜语，也许，就在父母平时的严肃责备你，批评你，挑剔你时，就有一股浓浓的爱在灌溉你，老师在罚你抄写时，老师在盯着你时，那是老师对学生浓浓的爱，好多孩子都看不见这么浓的爱。弟子规中训道：“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。”孝敬父母就该如此，父母错怪了自己，也不必计较，是父母把孩子带到这个美丽的世界，生命是父母给予，肉是父母给的，血是父母身上流的，有时父母错怪了有怎样呢？父母恩有多么大。生活中也一样，要学会记住别人的好，学会去感恩曾帮助过你的人，甚至敌人。
我们一生下来就是一张白纸，是父母的哺育，老师的教诲，同学的鼓励……是他们在这张白纸上添上了酸甜苦辣，那么感恩就是这张纸上最绚烂的色彩，让生活变得更有意义，学会感恩吧！你将发现世界到处都很美好！
感恩的作文 篇3
一路走来，虽历经坎坷，遭遇风雨，却也一路平安、在平凡中有所获得。行程中有许多温暖和感动相伴而行，许多的帮助和慰藉值得铭记和感恩。
首当父母之恩。一声呱呱坠地，父母就对儿女倾注了全部的心血和毕生的精力，直至生命终结还了有牵挂。他们用无私的爱和不计回报的恩情，贯穿了儿女的每一步行走和每一天的成长。他们用艰辛和坚韧，去尽力让儿女的人生少点艰辛和磨难。他们的节衣缩食、永不停息的劳作，为了换来儿女生活的体面和永驻的幸福。儿行千里母担忧，无论在哪里，父母牵挂的心总望穿秋水跟如影相随；无论信息是否畅通，儿女永远是父母的叨念。父母营造的家永远是儿女停靠的港湾，累了、苦了、痛了，只有父母是完全的接纳和分担，他们用深深的爱，融化了子女所有的累、所有的痛，他们用永不言弃的耐心治愈儿女的伤口，并鼓励其继续前行。父母为儿女付出了一切，报答不尽的恩情现在只能深埋心底，“子欲孝而亲不待”不仅是深深的遗憾，更是深深的痛，没有了假如一切从头再来，只有深深的思念和刻骨的铭记，只有了清晰的梦和醒来的潸然泪下。
感恩爱人。夫妻是500年前回眸注定了的今生伴侣，相知相爱是一种缘分，携手同行风雨兼程是缘分扩大的外延，有着荣辱共当生死与共的深刻内涵。为了家的温暖和温馨，付出了全部的操劳和憔悴，期间的纷纷攘攘共同迎迓共同面对，还有那种包容、那种体谅、那种心心相惜，成就了家的其乐融融。为了家的溢彩流光，牺牲了许多、放弃了许多，最后成就了许多让人潋滟。经历过短暂的花前月下，其后的一生都在追求柴米油盐的殷实和全家生活的有滋有味，无时无刻都在默默奉献着勤劳，以满身的酸楚和疼痛，换来了全家的欢歌笑语、脸庞红润。拥有那份天伦之乐，就是最大的回报，只要家里春天常驻，再苦再累也是享受。
感恩女儿。生儿育女不仅仅是传承烟火，更多的是制造人生的欢乐和责任，从起出生之日起，家就圆满了，欢乐就挤满了角角落落。他们的童心激活了父母的童心，让父母回归了率真和纯朴。有了儿女才深深体会自己父母如海般的恩情和无边的大爱。精心呵护着他们的成长，也使自己的每一天充满着规划和丰富的内容，他们成长路上的喜怒哀乐，都是父母眼里多姿多彩的进行曲，他们所经历的沟沟坎坎，都是对父母毅力和智慧的考量，陪同他们一起去跨越，一同去感受两代人的奋争，共同去适应人情冷暖和攀登前进中的山峰，一同去收获属于家庭的喜悦。与子女相濡以沫的岁月里，无论是求学还是工作，举全家之力的创造也是一种天伦之乐，也是几代人血浓于水的真实印证。这种讲究过程，不过分在乎后果的共同历程，维系着家的活力，成为了薪火相传的家训。
师恩难忘。从懵懂少年到自食其力，一段求学路，几多恩师情。难以忘记恩师们无数次的挑灯夜战奋笔疾书，他们付出了一生的呕心沥血。从青丝到白发，从青春年少到步履蹒跚，永不止步的'诲人不倦，永不停息的释疑布道。他们不仅让我们学会了识文断字、彻悟了天文地理，更让我们学会了如何做人、如何让人生过得实实在在。求学之路或长或短，但都为我们的人生打下了基础、定下了基调、看清了前途、认准了方向。求学路上的所得，或许与人生的实践大相径庭，但没有人对那时的求知无不感恩戴德，潜移默化的作用影响了每个人每段人生。知识不一定完全转化成力量，但一定让人受益终生，求知的岁月，就是为人生做好铺垫的岁月。
感恩同窗、挚友。他们都是与自己的人生共同漫步过一段路程的人，虽然不是天天聚首甚至还远在天涯海角，但关注的目光无处不在，关心的话语会在恰当的时候恰到好处的送达。遇到困难会鼎力相助，遇到诉求会倾心恭听，竭尽所能伸出援手，不需要言谢，不需要回馈，只需要问题的迎刃而解、困难无影无踪，只需要见面时一杯淡酒和一副好心情。他们很多的时候不露山不露水，只要圈内一声召唤，就有了无所不能的能量，把不可能变成可能，把办法总比困难多的座右铭变成雪中送炭、锦上添花。
感谢对手。他们使自己变得坚强、逐步强大。他们制造的陷阱和旋涡，让自己学会了思考、学会了应对，学到了书本上无法获得的技艺。学会了在不利中找出路，在劣势里找转机。他们使自己变得不屈不挠，更加坚韧和抗压。学会了宁折不弯、学会了困境中运用智慧突围，丰富了阅历、开阔了眼界。他们的逼迫，成就自己的超过预期的发奋。
需要感恩的人太多太多，需要铭记的感动太多太多，用铭记感怀，用“赠人玫瑰，手有余香”报恩。
感恩的作文 篇4
10月25日对于普通人来说是一个非常普通的日子，但是对于所有住在宣石一中附属小学的老师和学生来说，这是一个非常值得纪念的日子，也就是说，在这一天，我们迎来了宣石一中附属小学的100岁生日！那天，我们四、五、六年级的学生早早来到天桥剧场，等待着早上九点钟的到来。
我看到剧场外彩旗飘扬，学校和师生送来的花篮包围了天桥剧场。有那么一会儿，我们沉浸在花海中，我们每个人都非常兴奋。董！董！董九点钟终于到了，我们一个接一个地走进了剧场。首先，校长向在场的客人介绍了学校的百年历史。然后，学生们编制并表演了精彩的节目，包括芭蕾、扇面体操和古筝表演。给我印象最深的是，剧院里所有的人都在歌颂感恩:感恩，感谢你，陪伴我一生，给我做自己的勇气！心存感激，感激命运的'歌唱，我发现一些学生一步一步地靠近舞台，献给老师一束束美丽的鲜花，然后环顾剧院，学生们手里拿着一支温暖的蜡烛，似乎是一种爱，一种激情，我小小的心被这动人的一幕感动了。
在我的脑海里，我想起了老师们的谆谆教诲和父母们对我无与伦比的爱。我太高兴了。我怎么能不努力学习，每天进步，感谢父母和老师对我的殷切期望呢？想想我，从一个无辜的婴儿到一个五年级的学生。十年过去了，我父亲从未在衣食方面亏待过我。我妈妈更关心我的学习。她周六带我去补习班，给我买了各种辅导书来帮助我学习。老师努力教育我们，有时一夜之间为我们备课和批改作业。想到这，我深受感动。我想用我的实际行动来来回回地报告这份爱。
这个百年庆典让我深深理解了老师和父母的爱，让我有一颗感恩的心。
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