【精华】小学的老师作文3篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学的老师作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学的老师作文 篇1
老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了我们前进的道路。老师是园丁,辛勤地为我们修剪随意长出的枝丫。老师是茂盛的叶子,为我们遮住刺眼的阳光。
在我的老师中,班主任刘老师是我最尊敬的老师。刘老师不胖不瘦,不高不矮,齐耳短发,一双深邃的大眼睛总是喜欢笑眯眯地看着我们。她讲课的样子更是迷人,看起来好有学问,肚子里装满了“墨水”。
刘老师上课非常生动,她能把枯燥乏味的内容讲得如同做游戏一般。记得有一次,一个大热天的下午,同学们都很疲倦,眼皮子直打架。于是刘老师笑着问大家道:“是上眼皮打赢了还是下眼皮打赢了呢?”同学们顿时哈哈大笑,打起精神,认真听课。课堂上刘老师就是这样经常给我们举例子,形象生动地打比方,有时用诙谐的语言把同学们逗得捧腹大笑。
刘老师对我们也非常严格。有一次上课时,我趁她板书时悄悄地转过头,对后排的小丽说:“我们下课一起玩,好吗?”不料,这一幕却被刘老师看见了,她笑了笑,慢慢地走了过来。不妙,被老师发现了,于是我马上拿起笔故意装作在写字。我屏住呼吸,生怕老师当面责骂,心里像打翻了五味瓶一样不是个滋味。我小声嘀咕着:“完了,低气压笼罩过来了!”“李羡林,你和小丽在说什么呢?”刘老师并没有大发雷霆,而是微笑着问道。“我我……”我紧张得一个字也说不出了。“你觉得你这样做,对吗?”老师反问道。“不对!”我把头埋得更低了。“那你下次还这样吗?”刘老师仍然保持微笑。“刘老师,我保证下次上课再也不说小话了!”看着老师微笑的目光,我终于鼓足了勇气,承认了错误。就这样,刘老师用满脸微笑和和蔼的目光,帮助我改掉了上课说小话的`毛病。
刘老师的关心和爱护,让我特别快乐;刘老师的无私奉献,让我学到了许多知识和道理。刘老师是我最尊敬的老师,我爱刘老师!
小学的老师作文 篇2
一棵小草因为对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩,所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩,所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。
——题记
老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的.奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。
老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?
让我们感恩我们的老师吧,让我们从现在做起!
小学的老师作文 篇3
“叮铃铃······”上课铃声响了,同学们以迅雷不及掩耳之势坐到座位上。等待着孙老师的到来。
过了一会儿,还是不见孙老师来。同学们窃窃私语,有的说:“孙老师干嘛去了?”有的说:“孙老师怎么还不来?”还有的说:“孙老师怎么过了这么长时间没来,是不是有什么事情?”但是有的同学拿出漫画书津津有味地看了起来,有的`在和旁边同学说话,还有的在互相打来打去。而我却呆在位子上,默不作声地写着作业。班长见此情景,站起来大声说:“都给我安静,老师不在,我们应该自觉写自己作业,而不是打打闹闹,别的班还在上课,你们这样会吵到人家的。”有的同学乖乖地听了,而有的同学依旧不听,还在打打闹闹。班长忍不住了,让他们罚站,但是,罚站的时候,他们还在偷偷地打,班长生气了。拿着尺子打他们,他们摆出防御地姿势,抵挡住了攻击。
但是,班长又劈头打来,他们没注意,中招了,班长来了个出其不意,使他们乖乖地罚站,不再调皮了。过了一会儿,班长见他们很听话,便大发慈悲地让他们下来了,他们刚下去,又上来一个,这次班长打他,他居然还手了,打了班长,幸好她的反应快,躲过了他的攻击,然后以迅雷不及掩耳之势戳了他的笑穴,他大笑,服了班长,不敢再还手了。这时,我的作业也做完了,闲着无聊,便和旁边的朱婷婷说话,班长看见了,走过来对我说:“你被点到一次了,还有一次机会。”说完便到其他的地方管理去了,我没理她,继续说,这时,她悄悄地来到我的身边,打了我一下头,“哎呦!”我抱着头呻吟了一句,对班长说:“班长,我再也不敢了。”她见我不说了,就不再计较了。现在,同学们都在安安静静地做作业,教室里一点声音都没有。
下课铃响了,同学们又恢复了以前的样子,又开始打打闹闹,班长见了,也很无奈,毕竟现在下课了。也管不了他们了,让他们玩去吧。
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