【精品】小学的老师作文四篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学的老师作文4篇,欢迎阅读与收藏。
小学的老师作文 篇1
林老师是我的老师,她身材瘦瘦的,有着一头卷发,圆圆的脸蛋,一双又细又长的眉毛下面长着水汪汪的眼睛,一个草莓鼻,再配上一张樱桃小嘴,真是美丽极了!
我的老师可温柔了,哪个同学在课堂上捣乱,她都会和颜悦色地跟同学说,从不发脾气。
记得有一次上语文课的时候,有一个同学整节课一直和他的`同桌说个不停,老师看到了,走过去细声细语地说:“你不要再说话了,快要考试了,如果你不注意听就会考不出好成绩来的。”那同学听了,红着脸不好意思地低下了头。
老师也喜欢运动,一到课间十分钟,她就和我们打起羽毛球。这不,这会老师正手握羽毛球拍在操场上和同学们打得热火朝天的。因此,同学们也喜欢自己的老师,一有空,同学们就会邀请老师打羽毛球,每每这个时候,我们都分不清楚她是老师,还是朋友?
这就是我们温柔可亲的语文老师——林老师。
小学的老师作文 篇2
五月的风暖烘烘的,吹得我们昏昏欲睡,“狡猾”的老师。不知从哪儿传来了一声呵欠,展开了“接力”。顽皮的干脆就扒在桌子上睡懒觉,连班上的“尖子生”也一副无精打采的样子……一阵熟悉的脚步,宋老师进来了。看到我们昏昏欲睡,脸由晴转阴。我感觉到一阵暴风雨即将来临。果然不出所料,“布置作业”从宋老师的嘴里飞了出来。“第一课的一、二自然段抄两遍,第三课全文,每个单元的`日积月累三遍,还有每个单元词语盘点中的词语五遍……”
有的同学拿出笔“刷刷地写起来,有的同学说:“老师你还让不让人活了。”“我将拥有几天不眠之夜。”还有的同学:“哇——哇——”的“惨叫”。你瞧!我的同桌,她平时并不多说话,但这会儿埋怨起老师来:“老师真是的,老在那儿布置,他就不知道累吗?”嘴撅得可以挂上一只油瓶,“狡猾”的老师。宋老师的嘴里不断飞出作业的消息,听着翻书的声音,我的手多都软了,不知要花多少个不眠之夜才能完成。要是完成不了就要被老师罚十块钱。难道我会伸手向妈妈要钱吗?我能向妈妈说明原因吗?一个学习不错的学生,一个品质不错的学生,一个作为老师得意门生之一的学生就这样……想到这儿,我就不敢往下想了。
宋老师望着发呆发愣的我们,笑了。转身在黑板上写:“虚惊一场”。对我们:“刚才的作业都不算。但是‘死罪可免,活罪难逃’,你们必须把刚才的一幕学来."“Yes——Oh——”。同学们欢呼起来,刚才的烦恼已经抛到了九霄云外了!我深深地呼了一口气,心放松了许多,喜笑颜开了。看啊!刚才愁眉苦脸的同桌,现在拨开云雾见晴天了。
啊!“狡猾”的老师,我敬佩您!
小学的老师作文 篇3
俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师像辛勤的园丁一样,浇灌着我们这些祖国的花朵;老师像甘甜的雨水,我们像干枯的树木,在我们奄奄一息的时候,给予我们宝贵的礼物,滋润着我们;老师像冬天里的一床棉被,带给我们温暖,使我们感到无比的幸福和满足。
老师,默默无闻,却又无私奉献,传授我们知识,“教师是人类灵魂的工程师。”但令我敬佩的是全班学生公认的.班主任——陈老师。
他个子高高,小小的眼睛,讲课时,还稍稍说几句幽默的话,在我的心中,他是口才一流的人,说起话来,滔滔不绝。
他不怕辛苦,白天为我们讲课,晚上,当我们渐渐进入梦乡,可谁又知道陈老师正在马不停蹄、不辞辛苦地改作业?有一次,我们的寝室扣分了,谁都不敢面对现实,因为这样,会给整个班级丢脸。寝室管理员让我们立刻穿上衣服,下楼去找班主任。我们都一个个惭愧的低下了头。随着一阵敲门声,班主任那高大的身体出现在我的眼前。向他说了这件事,老师并没有批评我们,而是选择原谅我们,又微笑的对我们说:“虽然我们班扣分了,但是你们能知错就改,看到了自己的错误,那么我希望你们能改掉寝室说话的缺点,这次我就既往不咎……”从这以后,老师的形象在我的心中是那么的高大。
语文课上,同学们总是无精打采。身为语文课代表的我不得不领头回答问题。老师的教学方法很有趣,同学们最喜欢文言文了,不知道为什么,讲文言文时,同学们的学习兴趣会增加特别多。有一次,老师在上面讲课,有几个同学在下面小声嘀咕,被老师听见了,老师出口成章;“你们这是群英荟萃,萝卜开会呢?”全班人哈哈大笑,给那几个说话的人惭愧脸红得不得了。
没错,陈老师就是这么宽容,善解人意,又富有幽默感,才教出我们这么品学兼优的学生。
陈老师像沙漠里的一泓清泉,带给我们凉爽。
陈老师像黑夜里的启明灯,照亮我们的人生之路。
陈老师如家长般关爱我们,当我们遇到困难时给予我们安慰和鼓励。
小学的老师作文 篇4
老师像辛勤的园丁,我们就是园丁照料的花朵;老师像春雨,滋润着我们的心灵;老师像红烛,把点点光辉洒在我们的心底……
我心中的好老师是——苏老师。
我们的苏老师很温柔,但有时又很严厉。比如说上一回。罗俊生病了,苏老师把她扶到办公室,让她坐下,还关切地问她:“你哪不舒服呀?”有时,苏老师叫我起来回答问题,我回答错了,“坐下!”苏老师就严肃的说。
我们的'苏老师衣衫整洁,富有修养,好似母亲般的面容严肃而又和蔼,一双好似黑宝石的眼睛发出严厉而有期望的目光,仿佛要把自己的一切都复制给每一个孩子。那双微微发白的手充满了爱与希望!老师就像是每一个孩子的一个助手一样,什么时候需要帮助,随时可以得到她的帮助,而且总是那么温暖、幸福。
如果说书是知识的大门,那么,老师就是钥匙,帮我们打开知识的大门;如果说校园是太阳,那么,老师就是月亮,用她皎洁的月光照在我们的心底!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像红烛,燃烧自己,照亮别人!
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