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高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植（通用37篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植，希望能够帮助到大家。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇1
假如记忆可以移植，我想要记住所有古人创造出来的精美词句;假如记忆可以移植，我想要记住所有有趣的故事;假如记忆可以移植，我想要记住所有哲人讲过的道理;假如记忆可以移植，我也想记住所有的数字符号和化学元素，以及物理方程......
假如记忆可以移植，我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大，其间无奇不有，美丽的文学无处不有，深奥的科学无处不在，我希望能将这一切存放在我看似很小的大脑中。如此，我便可以在挥笔成文时，挥洒出许多美词佳句;我便可以在游访名山大川时，体味古人当时的心境，吟诵绝妙的佳句;如此，我便可以在大自然中畅游之时，发现它其中有趣的规律，奥妙的组合，神奇的变化。那时，世界对于我们将妙不可言。
假如贝多芬能记住以前所有的乐谱，那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发挥;假如鲁迅能记住历史上所有文学精品，相信他对于敌人的抨击会更有力度;假如毛泽东记住了历代兵法，那么他带兵打仗时定能少犯错误;假如......似乎如此，人便会变得更聪明，世界也显得更小，人的力量也就随之增大，人便会更多地记住世界，更努力地改变世界，使它更有利于人的生存，更加美好。
假如记忆能够移植，人们便有机会记住前人的研究，在此基础之上开展自己的研究，这种时间上的缩短无疑会使科学发展的.速度增快。而我们这些高三学生也不会有面对一摞摞书本的无奈了，我们渴求知识，我们希望自己学尽世间所有，然而时间与能力都限制了我们，使我们不得不承认能力有限。
但假如记忆真的移植了，它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了，使我们这些原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢?俗话说，机器越磨越耐用，脑子越用越灵活。我不知道假如记忆真的被移植，人的记忆力是否会随之退化，但我相信，人原本的记忆能力定会随之降低。
因此，假如记忆真的可以移植，我们也应善加利用，不要忽略掉对自己的能力训练。
假如记忆可以移植，我会更努力地学习，记住更多的东西，丰富自己，提高自己，成为一个博学多识的人。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇2
假如记忆可以移植，那我会移植谁的记忆呢?
假如记忆可以移植，我想我会移植刚刚过世的钱钟书先生的记忆，他过目不忘，学贯中西，行文间任何国家任何作者的任何一句话都能信手拈来，丝毫不差，他的《谈艺录》、《围城》，乃至皇皇巨著《管锥篇》，无不渗透了他的机智与博学，诙谐与豁达。如果我能拥有他的记忆，那这笔财富将无法估量，我就能写出才华横溢的作品，那多好!
假如记忆可以移植，我相我会移植物理学家爱因斯坦的记忆。他的“相对论”举世皆惊;他缜密的思维及高超的逻辑推理能力令人不敢望其项背;他的理论奠定了第三次科技革命的基础，对世界产生了巨大的影响。如果我能移植他的记忆，那就能延续他对宇宙的探究，继续为人类造福。
假如记忆可能移植，我想我会移植北宋文学家范仲淹的记忆。要移植的，不仅是他纵横的诗情，柔婉的词意，更要他“先天下之忧而忧，后天下之乐而的崇高情怀。先人后己，忧国忧民，这闪亮的高贵品质如钻石般夺目，吸引着我的视线，正如人民公仆孔繁森所说：“一个人爱的最高境界是爱别人。”古今一辙，这美好的品质一定能随着记忆进入我的`脑里。
假如记忆可以移植，我愿移植改革开放的总设计师邓小平的记忆。他伴随着我党从幼稚走向成熟，与我党一起走过了风雨、险滩，在晚年，更是做出了一系列的创造性决策，领导全国人民走向富强、民主、文明的明天。他坚决维护我国的主权、却在香港回归的前几个月辞世，他大概不甘心吧。如果我能够移植他的记忆，继续用科学的思想指导国家建设，把祖国带进辉煌的明天多好。
假如记忆可以移植，那我要三毛流浪天涯的不羁与洒脱;要柏杨的嘻笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情;要鲁迅先生的一身傲骨，“我以我血荐轩辕”的决心与勇气;还要张海迪的生命力，诸葛亮的智慧……
想要的东西很多，大到天地间的浩然正气，小到一颗颗跳动的心，假如记忆可以移植，那我谁的记忆也不要，我有自己的见解和真情，智慧和创造力，所有那些优秀的人是我崇拜的对象，但我更看重自己的思维，在这一点上，还是不要“拿来”吧。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇3
今天我做了一个梦，梦到了2030年，记忆可以移植的一天，我们人类应该都会去移植记忆，意想不到的是因为费用太高,要几百万，医院前空无一人.医生没办法，只好把费用降到了几十万,终于有几个富翁去移植记忆。医生和科学家为了让记忆移植更进一步发展，必须要做临床实验，医院就把费用降到3000元。人们知道后沸腾了起来，都去移植记忆．既使有人打架、出车祸、甚至于飞机事故，但是没有一个人来管，因为他们都去移植记忆了，由于人太多，湖南的医院从湖南排成三排到四川尽头，北京从长城排到故宫，因为人太多，所以两万人受伤，幸好医学发达，才伤亡不大。
这则消息吓坏了所有人，今天医院里空无一人，我和妈妈去了医院，我移植了大博士的记忆．我直接去了大学，我上课时哥哥，不不不，学生也不是，真不知道怎么称呼，还是用哥哥吧，哥哥们用羡慕还带点嫉妒的眼神看着我，我感到很自豪，妈妈移植了炒股顶尖高手的记忆，妈妈不但没有为股票而烦恼，而且妈妈一看就能知道它的.走势让妈妈赚了不少钱，叮铃铃，一阵清脆的闹钟铃声把我吵醒了。
虽然记忆移植暂时没有实现，但总有一天记忆移植会实现，虽然记忆移植有很多好处，但是也有不少的坏处，假如记忆可以移植，我们还上学干吗？我们再也不需要背着沉重的书包，也不必从A、B、C、D学起了，只要去移植一下记忆，那么，你想是牛顿就是牛顿，想是爱迪生就是爱迪生，到那时候人们想是谁就是谁，人们都是科学家、艺术家、发明家、音乐家，那时后会怎样，真不敢想像！
记忆移植固然是好的，但用自己的双手去发现，去创造才是成功的真缔。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇4
假如记忆可以移植，我要给在痛苦中挣扎的人一份快乐。痛苦只是生活的一部分，快乐才是主宰；常年的痛苦会使人陷入无边的黑暗中而无法自拔，有快乐，才有希望！抛弃黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘着快乐的翅膀，在希望中飞翔。
假如记忆可以移植，我要给孤独的人爱的'记忆，不要在那个寒冷的角落暗自发抖，唤醒心中的爱吧！有人说过：“只有孤独的人才畏惧寒冷，拥有爱的人，可以互相取暖。”千百次地，在那个如今温暖四溢的心中，默默的说：“有爱，不再寒冷……”
假如记忆可以移植，我要给童年的守望者一个幸福的童年。孩提时的单纯是长大后无法拥有的。我想看到，寻找遗失童年的人，手牵风筝，在麦田间自由地奔跑。脸上，洋溢着只属于孩子的笑容……
假如记忆可以移植，我要给寻梦者一个完美的梦。不再是那残缺的，遗憾的梦。不会再失望，不会再惊慌，只有幸福，只有甜美。梦中，在无边的花海，如蝴蝶般幸福的飞翔，在空中划出一条条优美的弧线……
假如记忆可以移植，我要帮丢失记忆得人找回记忆。因为，不可以丢失过去，过去有快乐，也有痛苦。如果记忆中只有美好，就无法体会生活的艰辛，无法品味真正的生活。只有有爱和痛的记忆，才是完整的记忆；只有有爱和痛的人生，才是完美的人生……
假如记忆可以移植，世界将变得美好。可是，我并不希望记忆可以移植，但这也并不代表我不希望世界美好。仅仅是因为，现在的记忆，才是真正属于自己的记忆，属于自己真实的记忆。拥有现在记忆的自己，才是真实真正的自己!
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇5
假如记忆可以移植，我要将自己与朋友间发生的一切不快统统抹去，重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。
假如记忆可以移植，我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去，然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海，让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。
假如记忆可以移植，我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中，让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难以开怀，取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望的企盼。
假如记忆可以移植，我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海，让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢;让他们不再因老伴的离去而黯然神伤;让他们不再因孤独而沉默寡言。我要让美好的回忆陪伴他们度过余生。
假如记忆可以移植，我要将五彩斑斓的世界移入盲人的.脑海;我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆，我要将一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆，而把一份同情与关爱轻轻地放入他们的脑海，让他们的唇边开放微笑的花朵。
假如记忆可以移植，我要将恐惧与炸弹永远移出南斯拉夫人的记忆!让他们不再因亲人的失去、家庭的破碎而悲伤，不再因国家的支离破碎而失去对未来的期望，不再因那血淋淋的残景、那被大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的伤口!我要将北约的炸弹从他们的脑海中抹去，还给南斯拉夫人民往昔美丽、宁静的国家的回忆。
假如记忆可以移植，我要将和平移入一切遭受过苦难的人民的记忆，要将践踏和平的观念永永远远移出那些“战争狂人”的记忆，让我们共同留下对过去和平生活的美好回忆和对未来和平生活的无尽向往吧!让我们———全世界不同肤色的人民团结起来，为创造和平而不懈努力!
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇6
记忆，是人生命中美丽的弧线。正因为这些弧线的交织，才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆，有时像一幅美丽的画卷，令你我感到心旷神怡。记忆，有时又像一条蠕动的虫子，吞噬着你我的心灵。
托着腮，幻想着，假如记忆可以移植——
假如记忆可以移植，我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆中。用父母儿时的艰辛来激励我们这一群叛逆的孩子努力学习。让父母记忆中的那一颗颗汗水，化作一场雨，浇灌着我们只顾吃喝玩乐的活跃的脑细胞。用父母那一滴滴晶莹的泪珠，敲打着我们自私的心灵。让父母对我们爱的记忆，来激励我们奋勇向前……
假如记忆可以移植，我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中，尽情享受那没有痛苦，没有郁闷，没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植，我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中，让我独自一人去承受痛苦。我相信：坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的：只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。
假如记忆可以移植，我想把诗人的记忆移植到我的'记忆中：领略那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。攀登泰山极顶，感受那“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔。欣赏那“奔流到海不复回”的黄河。享受江南那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的秀丽景色。感受苏轼那“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超俗与豁达……
假如记忆可以移植，那该有多好……
叮铃铃——
叮铃铃——
铃声把我从幻想中拉了回来，仰望着天空，自己的记忆好想被刷新了一样……
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇7
假如记忆可以移植，那么我们的生活应该是多么的有趣，多么的美好。可以做我们想到去做不到的事，让记忆移植实现我们的梦想。
假如记忆可以移植，我就把大名鼎鼎的侦探福尔摩斯的记忆移植给我。我成为一名神探，坏人在我面前无处遁形。无论坏人多么狡猾，都逃不过我睿智的眼神。不管坏人耍什么花招，都别想骗过我缜密的心思。我会让坏人无处藏身，再也做不了坏事。
假如记忆可以移植，我就把世界上最有名的厨师的记忆移植给我。我就可以做出各种美味的饭菜来。用它来招待我的同学和朋友，请他们尝尝我的手艺，让他们知道以前那个笨笨的`小男孩也可以做出这么美味的菜。我还会做几道最拿手的菜，请我的爸爸妈妈品尝，以前都是他们照顾我，现在我会每天都做世界上最美味的好吃的来孝敬他们，让他们知道他们的儿子是多么爱他们。
假如记忆可以移植，我就把公园里种花的园丁的记忆移植给我，虽然这是个不起眼的工作。但这是一个伟大的工作，他把一粒种子种在泥土里，精心的培育，浇水施肥，最后开出美丽的花朵。我会把我种出的花送给我最尊敬的老师，感谢她为我们付出的辛苦，告诉她您的学生在长大，在懂事，以后不会在让您为我们操心。我会把美丽的花送给正在生病的人，希望他们早日康复。我还会把美丽的花送给老人院的老人们，希望他们晚年幸福，身体健康。我还会把花送给很多需要祝福的人，希望他们收到我的花后不好的都过去，好的都在身边围绕。
假如记忆可以移植……我有许多的想法，最好把世界上最美好的记忆都移植给人们，我希望全世界的人统统都过完非常美好的一生。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇8
移植记忆，多新鲜！这不，我就移植了李白的记忆！
来到学校，老师就宣布：同学们，今天下午举行争当小诗人的比赛，请大家做好准备！听了老师的话，同学们纷纷抱怨起来：“写什么诗呀，我们还这么小，哪会写诗？”我听了老师的`话，心花怒放，心想：反正我移植了李白的记忆，写诗？小菜一碟！便在同学面前得意洋洋地说：“今天下午，我赢定了！”
回到家，我见饭桌上摆着各种各样的山珍海味，酒瘾一时又上来了，大喝道：“这么多好菜，正合我下酒！于是手也来不及洗，把爸拉来，对他说：“爸，快来，今儿，把你那坛千年陈酿拿来，咱爷俩好好喝一顿。”爸爸一把酒拿出来，我眼睛就发亮，还不等爸爸全倒进杯里，就迫不及待地抢过爸爸手中的酒，放到嘴边灌起来，直到喝得肚子比西瓜还大才肯罢休。
下午上学，我东一脚，西一脚的来到学校。这不争当小诗人的比赛准时开始了。“嗝——”我打了一个酒嗝，心想：哈哈，待会儿一定要露一手给大家看看！到我上台了，面红耳赤的我感到脚下轻飘飘的，真是头重脚轻。不过酒的作用还蛮大，才思敏捷的我一气呵成，诗呀，就像喉咙眼里的小豆豆，等不及了。要冒出来，等不及了。要冒出来，我一连作了九首诗，同学们惊讶地望着我，像望着一个外星我，老师呢？就更别提了！眼珠子都要惊出来。我一回到座位，同学们就拥向我：“小诗人，你真会写诗，从哪儿学来写诗方法呀？”“小诗人，你真会写诗！”“小诗人……”我呢，因为中午喝的酒太多，早就倒在课桌上了！
移植李白的记忆真好玩！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇9
我常常幻想，如果有一天，人们的记忆可以移植，那么这又会是什么样一幅有趣的画面呢？珍藏多年的记忆如蒲公英的种子一般播撒，又会交织成什么样的故事呢？
假如记忆可以移植，我会去看一看古人的生活，去问一问他们的心灵，去听听屈原那仰天呼唤真理的无奈与喜悦，去看看李白独自回味诗卷、挥墨行诗的潇洒与恬逸，去感受李清照面对和风细雨的温柔亦或是暴风骤雨的残酷时所展现的淡定与从容。
假如记忆可以移植，我将取出赤子之心，去那战火纷飞的'革命年代看一看，去认识战争真正意义上的残酷，当时的仁人志士们用自己鲜活的生命去燃起新中国的五星红旗，为了祖国、为了中华民族，他们抛头颅、洒热血，感染和激励着我们将红色精神代代相传。
假如记忆可以移植，我会踏上奉献的路途，把我的快乐移植给伤心着的人们，将我的青春传递给年迈的老人，用我的经验提供给需要帮助的人，通过这种方式将世界变得温暖。
假如记忆可以移植，我会“剪贴复制”更多更新更宽广的知识，探索那深奥有趣的未来世界，但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，记忆得来的知识终究只是一种印象，真正掌握知识、运用知识，还需要我们脚踏实地的学习和实践，才能造福人类、再创辉煌时代。
也许，这真的可以做到，我们需要的“假如”太多了，唯此记忆，它是史籍，将先人的疑问和今人的责任相约；它是薪火，将烈士的理想和我们的使命相联；它是生命的继续，将过去的沧海和今日的桑田融会；它是知识碰撞的火花，绵延文化和历史的源源传承。
我期待着，用科学与希望的名义等待那记忆可以移植的一天！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇10
做一位流行歌手是现代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——迈克尔.杰克逊的记忆，我是否会成为像迈克尔.杰克逊那样的歌手呢?
一天晚上，我从睡梦中到美国移植了迈克尔.杰克逊的记忆。早晨醒来，我发现我会唱许多歌了。以前对舞蹈一窍不通的我，现在，只要跟老师跳一遍，我就会跳那支舞了。后来，我又学会了许多舞蹈：霹雳舞、月球漫步……
爸爸妈妈和亲戚朋友知道我移植了迈克尔.杰克逊的记忆后，他们非要我上电视不可。
第二天一早，我想出门，刚把门打开，没想到我家门口挤满了记者，都想要采访我。我把记者都请到了家里，开始回答她们的'问题。
"请问你是怎么成为一个那么有才华的人的?"记者问。
"是因为……因为记忆移植!"我回答。
那些记者哄堂大笑，并纷纷议论：“这孩子脑子有点问题，记忆移植，真亏她说的出来1”“真是的，记忆怎么可以移植呢?”“可她跟迈克尔.杰克逊的唱功、舞功一模一样……”
我此时有些气愤，心想：本来就是记忆移植嘛，我哪里有撒谎啊!
我实在受不了她们的议论了，就说："没错啊，我的确跟迈克尔.杰克逊做过记忆移植。这个手术是在美国完成的，记忆移植是美国那个最大的医院研究出来的。反正，信不信都由你们。"
记者听完我的一番话，又开始提出了疑问，有些问题实在让我恼羞成怒。这让我知道，记忆移植有利有弊，做明星是一件十分苦恼的事，所以，我打消了做明星的念头，把迈克尔.杰克逊移植给我的记忆删除，做回真实的自己。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇11
当今科学技术日新月异，2017年，在奥地利维也纳的一场发布会上，一位医学博士宣布在中国的哈尔滨首例“换头手术”移植成功，这是人类在医学领域的重大突破。
当我看到这条新闻后，就一直在想，头颅可以移植，那么思维和记忆是否可以移植？我想未来的科技发展是可以做到的。未来知识和人类的连接，就像现在的U盘和计算机一样，人类大脑中植入一个大容量的芯片，用一个小小的U盘就可以把知识和数据输入给人类。
将来科学家们终其一生研究的成果只要通过一个小小的U盘就可以拷贝出来，根据各个学科系统分类，再根据需要拷贝给需要的人。
假如记忆可以移植，我可以纵情选择我想要的知识。
我首先会移植中国四大发明年代的记忆，和毕升一同见证中国活字印刷术的发明和推广，和蔡伦一起参与造纸术的研究，和先辈们一起发明指南针和火药。
我还会移植秦代的记忆，看赢政是如何灭六国一统天下，还会移植大唐盛世的记忆，看一代明君唐太宗是如何治理天下的.，也可以看到唐玄宗“从此君王不早朝”的败落景象。
假如记忆可以移植，我还会植入托尔斯泰、曹雪芹、莎士比亚、杜甫他们的记忆，让我成为《战争与和平》、《安娜卡列宁娜》中的一角。让我走进“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的大观园。让我共同面对《哈姆雷特》中提出的问题，生存还是毁灭。让我感受杜甫那“安得广厦千万间，大僻天下寒士俱欢颜”的豪迈胸怀。
假如记忆可以移植，那我可以有更多的选择和体验，在众多的体验中感受哪个专业更适合我，从而更好的服务社会。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇12
我趴在窗边，望着繁华的都市，我的思绪飘向远方……
人生一世，斗转星移，眼前景物一一散尽，唯有那美好的记忆，徜徉留连，亘古不衰。
曾经幻想，如果有那么一天，人们的记忆可复制，可以移植，可以播撒，可以传送，那么，我们的生活将会丰富很多。珍存在脑海中的记忆将交织成一幅壮美的人生风景。
假如记忆可以移植，我会毫不犹豫地移植钟书生先生的大脑。平日闭上眼睛便可畅游于智者的天国，感受那布泽于周身的书卷气息。从柏拉图到里尔克，从庄周到王夫之，我将一一叩问他们的心灵，整理他们岁月留下的思绪。我将向屈原那样仰天呼唤真理的回报，以充盈的智慧和学识关爱每个人。当然，我的'记忆可能趟过时间的界河，去探访七十年前的清华园，想象那份槛外山光，那窗中云影。来去澹荡，独自回味诵读诗卷、挥毫疾书的潇洒与恬逸。
假如记忆可以移植，我将装上独行者余纯顺的记忆。跟着时间奔跑，回到那沟壑丛生的黄土地，回到那风沙刻骨的戈壁滩，去看看草原上的牧马，去欣赏沙漠中的驼铃。去寻找暗红色的夕照，去拥抱狂哮曲折的雅鲁藏布。夜阑人静，我可以提着孤灯，去凭眼前瞻：罗布泊的神秘，你竟在何方？
假如记忆可以移植，我将取出邵云环的思绪，去到那战火纷飞的贝尔格莱感受真正意义上的残酷，耳边是连续不断的炸弹爆作巨响；眼前又是一片仍然升腾着烟尘的废墟。不远处的老伯葡蔔走来，指着断腿向我控诉；一个小女孩张着泪汪汪的眼睛，问我带没带面包……当警报暂时解除时，我在大使馆二层，用电脑传递着良知，战胜荒谬，去克服暴力与死亡……
假如记忆可以移植，生命会创造奇迹……
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇13
假如记忆可以移植，生活会变得多么有趣！
假如记忆可以移植，我想把父母的记忆移植给我，把我的记忆移植他们。这样我们不但会有共同语言，还会更加了解对方，减少争吵！还可以让我的知识更多更广。
假如记忆可以移植，我想把朱自清的记忆移植给我。这样我可以写一手好散文，用那优美的语句写出童年的视觉。
假如记忆可以移植，我想把李斯特的.记忆移植给我。那样我可以弹也无数美妙的乐曲在黑白键间自由地穿梭、跑去，而不是像现在这样，在琴键上磕磕巴巴地“乱窜”。
假如记忆可以移植，我想把李白和苏轼的记忆移植给我。让他们带领我遨游唐宣宋两朝，在美景中饮酒作诗，自由自在，其乐无穷！
假如记忆可以移植，我想把脑海中美丽的风景移植给盲人。让他们可也能感受祖国的大好河山，感受到各种绚丽的色彩！
假如记忆可以移植，我想把动听的声音移植给聋哑人。让他们知道语言是如此的神奇，歌声是如此地动听。
假如记忆可以移植，我想把好人的记忆移植给坏人，把坏人的记忆移植出来并消毁。让世界没有坏人，让世界永远和平！
假如记忆可以移植，它会给我们带来无穷无尽的好处。但是凡事都有缺点，不劳而获的记忆肯定还会带来副作用，它可能会掩盖你原来好的思想！让你没有主见，没有自我。所以真正的财富是用自己的双手来创作，不有仅仅依靠科学的力量。
用劳动来创造财富，却创造快乐。这，才是生命的真谛！假如记忆可以移植，我还是想保留我那一份小小的独一无二的记忆！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇14
假如记忆可以移植，我想把100米跨栏跑步冠军刘翔的记忆移植给我。我要站在2008的奥运会上，打破刘翔12秒88的世界记录，成为一个无人能比的100米跨栏运动员，为祖国争光，让祖国在运动界里的称霸。
我盼望已久的2008年奥运会100米跨栏女子决赛终于到来了。这一晚，天上的星星全部都在一闪一闪地眨着眼睛，好像是都想观看这场决赛的结果。我在众人的拥护焉到了富丽堂皇、灯火辉煌的奥运会场。当我兴高采烈地走进会场时，世界各国的朋友都在向我招手、欢呼，我的心情更加激动了。
随着福娃的出场和主持人响亮的声音，决赛正式开始了。我精神抖数，昂首挺胸地走到起跑线上，做着准备活动。不知道为什么，我已经有了多次的比赛经验，现在心里却会忐忑不安，心都跳到了嗓子眼儿，而且面红耳赤。我看到几位与我旗鼓相当的对手也都胸有成竹地在做着准备活动。大家都准备好了，裁判员一声令下，大家都像离弦的箭一样朝终点冲了出去。首先是我领先，我全神贯注，眼睛直盯着终点，以快捷的'步法跨过了一根又一根栏杆。
我登上第一名的领奖台，捧着金光闪闪的奖杯。我为我而骄傲、自豪，同时也为祖国自豪。
人与人之间的记忆能移植的梦想，到底什么时候才能实现啊！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇15
今天，我们学了一篇课文，叫“假如记忆可以移植”。文章的小作者要把博士叔叔的记忆移植给自己，还要把宇航员的记忆移植给潜水员，把潜水员的记忆移植给宇航员真是五花八门。这时，老师问：“假如记忆真的可以移植，你要移植谁的记忆？”这个问题好有趣，我开动脑筋想起来：
假如记忆可以移植，我首先要移植栾老师的记忆，看看她小时候是不是像她说的那样考过不及格的成绩；然后，我还想移植姥姥的记忆，这样，当妈妈再批评我时，我就可以学着姥姥的口气告诉妈妈她小时候有多么淘气当然，这些都只是开玩笑。如果记忆真的可以移植，我要从恐龙的骸骨里提取多肽，植入我的'大脑，这样我就有了恐龙的记忆，可以帮科学家们解开一连串的恐龙谜题。从几十年前第一颗恐龙牙齿化石的出现，到完整马门西龙化石的出土，再到四川恐龙蛋化石群的问世，科学家们的视线被引入到那个远古的侏罗纪。无数的谜团等待人们破解：这庞然大物长什么模样？他们是以什么力量统治了海陆空？又是什么力量使他们突然消失？
这些问题都需要答案，科学家们却一筹莫展。所有的答案都只是猜测，所有的猜测又都有破绽。如果我有了恐龙的记忆，我就可以把当时的一切向科学家娓娓道来，为科学家研究人类史、地球生物史提供极有力的证据。
我真希望记忆可以移植，那样我们就不用再一代代学习同样的内容，后代人可以在八九岁甚至更小的时候就将前辈精英的记忆移植给自己，那样，又会多出多少个爱因斯坦、陈景润。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇16
这世界真是越来越奇妙了。我曾在但是上看到一部这样的影视：有位科学家竟然在两只老鼠身上移植记忆获得了成功。那么，在我们的身上可以移植记忆吗？这在我的脑海中产生了疑问。
假如记忆可以移植。那世界将会变成什么样子呢？如果是那样的话，我们还上学做什么呢？我们再也不需要背着沉重的书包，也不必要从a、b、c学起了，只要去移植一下记忆，那么，你想变成谁就变成谁，想是牛顿就成为牛顿，想成为雷锋就成为雷锋，到那时候，人人都是科学家音乐家……想成为什么就成为什么，那时的世界将会变成怎样？真不敢想象。
假如记忆可以移植，那么我要移植谁的记忆呢？我要移植马克思的记忆，要将马克思思想传遍全世界，让世界不再有战争，不再有硝烟，世界上每一个人都平等。
假如记忆可以移植，那我要移植孙中山、毛泽东、邓小周恩来的记忆，我要让中国兴旺。
假如记忆可以移植，我要移植世界上所有医生的记忆。我要医好所有的病人，让世界上不再有被病魔折磨的人们。
假如记忆可以移植，那我要移植刘德华、苏有朋的`记忆，我要让他们的歌声传遍世界的各个角落，不再让世界沉默，不再让人们消沉，我要让世界变得更加精彩，更加开朗，让我的歌声陪伴着世界上的所有朋友潇洒走一回。
假如记忆可以移植，这该多么美妙，该多令人振奋，该多让人轻松！！！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇17
科技在发展，社会在进步，人们的生活水平越来越高。现在，连记忆移植也成为了现实，这可是人们以前想都不敢想的。
假如记忆可以移植，我会将世界著名发明家爱迪生的记忆移植给科学家们。这样，科学家们就一遇到疑难问题，就会马上迎刃而解。他们发动机器一样的大脑为人们发明更多更好的高科技产品供人们使用。
假如记忆可以移植，我会将世界著名数学家牛顿的记忆移植给所有学校各个班级的`尖子生们。同学们平时遇到不懂的问题就不用去请教老师了，去问自己班上的“小神童”。这样，不仅老师的负担减轻了，还养成了同学之间互帮互助的好习惯，这真是两全其美呀！
假如记忆可以移植，我会将旅行家的记忆移植给盲人。盲人就不会认为这个世界上没有光明，一切都是被黑暗所覆盖。旅行家们所爬过的山、涉过的水都一一呈现在盲人的脑海中。这样，盲人就会惊喜地叫到：“原来光明是如此的神圣、如此的美丽啊！”
假如记忆可以移植，我还会将从战争中经历了千难万险才得以幸存的人们的记忆移植给那些反对和平，发动战争可恶的统治者们。让他们也看看，战争给人们带来了多大痛苦，让他们也知道，这就是他们给社会做出的巨大贡献。
科技在发展，社会在进步。我相信，在不久的将来，记忆移植一定可以成为现实，也希望，科学家们能发明出更多更好的产品供人们使用。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇18
假如记忆可以移植，生活将是多么有趣。我要把奶奶的记忆移植给我，我将会看到奶奶是多么的勤劳，每天早上一起床就开始忙活，一直忙到晚上，勤劳的'双手永不停歇，做饭啊，喂鸡啊，种菜啊，洗衣服啊，织毛线啊，切糖糕啊，拧麻花啊……操持家务，关爱家人。我还要把我的记忆移植给奶奶，奶奶将会看到我做操时动作是多么优美，投篮是多么准，在课堂上是多么听讲，唱歌时是多么洪亮。
假如记忆可以移植，生活将是多么有趣。我要把成龙的记忆移植给我，我会拍很多喜剧片，给人们送去欢乐;我还惩恶扬善，把坏人消灭光;我要成为世界武打巨星，要赚很多钱，捐献给灾区和贫困地区。我还要学好跆拳道，然后去参加奥运会，为祖国夺得金牌。
假如记忆可以移植，生活将是多么有趣。我要把我的架子鼓老师的记忆移植给我，我就会精通架子鼓，并到国外演出，然后到受不到艺术教育的地方去教孩子，让他们成长为艺术人才，为祖国争光。
假如记忆可以移植，生活将是多么有趣。我要把宇航天文学家的记忆移植给我，我要把宇宙里除了太阳和月亮以外的所有星球都变成有大气层、臭氧层包围的适合人类居住的星球，人们可以坐宇宙飞船去其他星球定居，这样就可以解决人口膨胀的问题了。
虽然现在还不能移植记忆，但只要我们不懈地探索，那么将来，记忆移植就能成为现实。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇19
假如记忆可以移植，我要和一只苍鹰交换，我不会去捕杀兔子，我也不会去猎食鱼虾。我会用力扑扇着我的羽翼，飞过山岭，越过江河。我会飞到泰山的顶峰，去领略高耸的渊，感受呼啸的风。我会飞到日本的角岩，去倾听独角龙的怒火，瞭望当地人的敬畏。我会穿过苍穹下的柔云，触摸它若有若无的形体，掠过翻滚的波涛，尝试水珠打湿羽毛的感觉。
假如记忆可以移植，我要和日本首相安倍晋三交换。我要追溯到他的心灵深处，叩开他记忆的大门，去找寻日本曾经侵略各国的.原因，去告诉他战争是多么无耻。我要在他的脑海里印下中国对日本的谩骂，让他听到那些令他面红耳赤的评论，让他明白日本在这样的侵略者带领下，必定会走向没落。
假如记忆可以移植，我要和动漫中的基德交换。我要像他一样，张开滑翔的翼，从高楼跳下，划破那一股清幽的晚风。穿过警官的层层设防，出其不意地拿走价值连城的珠宝，然后留下一串调皮的文字。等警方发现，宝石早已荡然无存。他把宝石对准银白的月光，圆滑的月亮和他优雅的晚礼服相衬，犹如一名去参加明月晚宴的绅士。月圆之夜是一面，白天他又是另一个角色——黑羽快斗。他用精湛的魔术来逗乐同学。有人会说，你不累吗？不！只要能亲手毁掉使他父亲命丧黄泉的生命之石潘多拉，做什么他都在所不惜。
假如记忆可以移植，但现在那还只是个白日梦，但愿在将来，我可以贡献出自己的一点绵薄之力，为实现这个看似遥远的梦想而奋斗！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇20
曾几何时，我在电视上看到一则新闻：北京著名的某某医院正在不断尝试关于人类记忆移植的实验。直到今天，这家医院终于将这一理想变成了现实。
记得小时候我有一个梦想，那就是当一名出色的英语翻译。现在，既然已经有了这么好的`移植手术，我怎么能错过呢？
我像离弦箭一样匆匆地赶往这家驰名中外的医院，我问医生能否把李克强总理的英语翻译请来，医生爽快地说：“当然可以。”并且我和院长商量好，一定要他亲自动刀。“记忆移植”手术很成功，当我醒来时，我早已忘记了亲人，忘记了父母，忘记了老师和同学，忘记了过去的一切。
来到学校，我和校长、老师、同学都好像是第一次见面，感觉非常陌生。上课时，除了英语，我对其他课毫无兴趣。只要一上英语课，我就信心十足，因为我可是大名鼎鼎，无人不知的英语翻译。英语题在我眼中就好像一加一等于二一样简单，我甚至比老师都懂得多。一下课，同学们就把我“包围”了，嚷着让我给他们讲题。可我并没有帮他们，因为我压根就不认识他们。
俗话说：父母的爱是无私的，伟大的。可是到家后，我并不认识原来的父母，这让爸爸妈妈焦急万分，爸爸居然狠狠地打了我一耳光。这可把我气坏了，我大骂道“你们是谁啊，为什么要打我？”妈妈听后，赶紧送我到医院检查，医生无奈地说：“你的女儿可能和别人交换了记忆。”听到这话，妈妈吓得都哭了……
“啊！”一声尖叫，我猛地坐了起来，原来这是一场梦啊！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇21
假如记忆可以移植，我想把魔笛手的记忆移植给我，我要把世间的美好永远留住。
假如我是魔笛手，我要吹出复活曲——灭绝的动物快乐复活吧，让我们的后代也能看见你们；尘封千年的兵马俑变成真人吧，给我讲讲两千年前的秦朝大事；麦哲伦复活吧，带我重温麦哲伦航运线，领略麦哲伦海峡的风景。
假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——坏人变为好人吧，主动帮助他人，让世界充满爱的感动；残疾人恢复健康吧，站起来唱歌跳舞做游戏，快乐的建设着如诗情画意般的生活；凶猛残暴的动物变善良吧，让我们大家和睦共处。
假如我是魔笛手，我要吹出生命曲——无垠的沙漠变成绿洲吧，让“西部”不再黄尘漫天，让生命不再为缺水烦恼；草原别再退化了，牛羊马都很肥壮地在草原上尽情享用；人类的朋友都来吧，来到新绿州与我们人类共同的朋友——动物们一起生活吧。
假如我是魔笛手，我要吹出建造曲——在平地上建起高楼大厦，让没有房子住的人不再露宿街头，每一个人都拥有家的温暖；再建造一个新的'地球，让称职的现在的地球妈妈恢复青春活力；再设计一个沟通桥，让人们在两个地球间自由走动。
假如我是魔笛手，我要把世界变成童话歌谣般美好。
这不是一个小女孩的天真烂漫，这是我梦寐以求的心愿。只要我们努力学习，勇于探索，充满爱心，梦想便会成为理想，理想就会变为现实。
希望这是所有人的遐想。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇22
质量监控考试刚刚结束，我把试卷拿给爸爸签字。“唉，又是粗心，你真是‘草把做灯——粗心（芯）’，没得治了！”
无奈之下，耳畔又响起了爸爸的唠叨：“想当年，我每次考试成绩都比你高……”随后，滔滔不绝地细数当年的辉煌成就。我惊叹，爸爸的记忆力怎么如此之好？假如他的记忆移植到我身上那该有多好呀!
突然，我想到了老师发明的'“记忆探测器”，这是一个可以将人脑信息通过电脑移植到他人脑部的仪器。于是第二天，我便从老师那里借来，完全不在乎老师的再三叮嘱，匆匆回了家。
深夜，我悄悄溜进爸爸的卧室，将仪器一端的连线夹在爸爸的头发上，别一端夹在我的头发上，再与电脑主机连接，然后，将爸爸脑子里的信息移动到电脑，再将他的信息删除，移植到我的大脑中……
大功告成，我想，从现在开始，我的学习成绩一定会直线上升了吧……
可是，爸爸却出现问题了，难道我的记忆力有那么差？他不是上班拿错了包，就是忘记了单位地址；不是丢了手机，就是下班找不到家。哎，每天都要依靠妈妈的帮助，才不会丢三落四，真是急死人了。
看见妈妈满面愁容的样子，我灵机一动：干嘛替换爸爸的记忆力啊？将我现在的记忆力复制到爸爸大脑，那他的记忆力不就恢复了吗？而我，当然不会有半点损失，岂不是两全齐美。只是，爸爸的唠叨恐怕又要开始了。
叮零零，闹钟响了，原来这是一场梦啊……
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇23
现在，学生的负担越来越重，每天都要学习更多的知识，不学习以会被这个日新月异，瞬息万变的世界里为了家长的期望，为了老师的分数，为了那可怕的考试分数，我们只能夜以继日地死记硬背一些常识，要是记忆可以移植那该多好……。
假如记忆可以移植，最重要的就是移植老师的记忆那样，我们就不用学习，也能每次考第一；那样，我们就有足够多的课余时间去发展自己的兴趣，那样，世界上就再也没有书呆子了，高分低能的现象也会不见了踪迹；那样，也就不会出现一大群被眼镜苦恼的人，在我们当中将会出现新一代的科学家、哲学家……
假如记忆可以移植，我们就可以把有学问的人记忆移植到自己的脑海里，移植霍金的记忆去探索宇宙的奥秘；移植鲁迅的记忆用自己的笔把人们激励；移植哥白尼的记忆去维护科学界的正义……
假如记忆可以移植，长生不老将不会是难题，也不再是科幻小说中的传奇，我们将可以在逝世的`那一天，克隆一个和我们一模一样的克隆人，再把记忆移植到克隆人的脑海里，克隆人将会带着你的记忆，你的性格和你的情感在这个世界上继续生活着，虽然这不是你的本体，但也能算是一种精神的寄托……，
假如记忆可以移植，我们可以用别人的记忆，修正自己的坏脾气，那样，世界上将不会有吵闹，尖叫，世界将会其乐融融，成为一个和谐的大家庭。
假如世界可以移植……
回到现在，我们的学习只是机械记忆、背诵，难道这让就是学习的全部吗？
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇24
记忆是人生中一道美丽的弧线。正是因为这些弧线的交织，才形成了各种各样的记忆，让人永生难忘。记忆，有时候就像一个美丽的画卷，让你我都觉得心旷神怡。记忆，有时像一条蠕动的虫子，吞噬着我们的心灵。
抱紧脸颊，幻想，如果记忆可以移植到——
如果记忆可以移植，我想把每个同学父母的记忆移植到同学的.记忆里。激励我们叛逆的孩子用父母童年的艰辛去努力学习。让父母记忆中的汗水化为雨水，浇灌着我们只在乎吃喝玩乐的活跃脑细胞。用父母晶莹的泪珠敲打我们自私的心。让父母对我们爱情的回忆激励我们勇敢前行…
如果记忆可以移植，我想把孩子天真的记忆移植到我的记忆里，享受没有痛苦，没有压抑，没有纠结的幸福生活的记忆……如果记忆可以移植，我想把“孙中山”留下的悲伤记忆移植到我的记忆里，让我独自承受痛苦。我相信一颗坚强的心可以抵御一切。我想看到的是我的家人能快乐的度过每一天。
如果记忆可以移植，我想把诗人的记忆移植到我的记忆里：去欣赏“直下千尺，银河落九天”的庐山瀑布。登上泰山，感受“一旦登上顶峰，人们就会看到，天空下的其他山峰都显得矮小”的宏伟。在进入海洋中欣赏黄河，永不回头。欣赏江南美景“江花胜于朝霞火，春水碧如碧”。感受苏轼“谁说没有更多的生命，门前的水还能西”的超俗和豁达…
如果记忆可以移植，那该有多好。
丁——
丁——
铃声把我从幻想中拉回，仰望天空，我的记忆真的很想刷新…
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇25
如果记忆可以移植，我希望被称为“华尔兹之王”的约翰施特劳斯所创作和演奏的歌曲清晰而难忘，让我全身充满音乐细胞，随时随地都能演奏出一首令人陶醉的音乐。既然约翰施特劳斯可以成为萨尔茨堡的骄傲，为什么我不能成为昭平的骄傲？也许有一天我真的会成为一名技艺超群、世界闻名的世界著名钢琴家！
如果记忆可以移植，我希望把明代著名旅行家许的记忆移植到我的脑海里。这样，我就不用费事去游览祖国的大好河山，还能历历在目。哇，那该多好啊！我也可以把游览过程和沿途风景写成书，这样人们就不需要父母陪同或者参加旅行团了。他们可以在——这本书上进行一次特别的旅行，一饱眼福，对祖国的山河了如指掌。对了，2008年来北京旅游的外国人我也可以当导游！
如果记忆可以移植的话，我希望春秋末期的著名思想家、教育家、儒家可以创立
人孔子的`记忆移植到我的脑子里。这样一来，我对所有拦路虎都可以迎刃而解；在考试前也不必绞尽脑汁地死记硬背；考试时也不用抓耳挠腮的冥思苦想了；写作文时也不会生搬硬套、千篇一律。在学习上更胜人一筹，说不定在不久的将来我还会想孔子一样成为一个满肚子墨水的大教育家呢！到时肯定会让你刮目相看。
假如记忆可以移植，那该多好啊！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇26
如果记忆可以移植，我们的生活该有多有趣多美好。我们可以做自己认为做不到的事，让记忆移植实现梦想。
如果记忆可以移植，我会把著名侦探福尔摩斯的记忆移植给我。我成了侦探，坏人无处可躲。坏人再狡猾，也逃不过我睿智的眼睛。不管坏人耍什么花招，别想骗我仔细思考。我会让坏人无处藏身，我再也做不了坏事了。
如果记忆可以移植，我会把世界上最著名的厨师的记忆移植给我。我可以做各种美味的饭菜。用它来招待我的同学朋友，让他们尝尝我的手艺，让他们知道那个傻乎乎的小男孩能做出这么好吃的菜。我也会做一些自己拿手的菜，请爸妈尝尝。他们曾经照顾过我。现在我会每天做世界上最美味的食物来纪念他们，让他们知道儿子有多爱他们。
如果记忆可以移植，我会把公园里种花的园丁的记忆移植给我，虽然这是一份微不足道的工作。但这是一份伟大的工作。他在土里种了一颗种子，精心培育，浇水施肥，最后结出了美丽的花朵。我会把我种的花送给我最尊敬的老师，感谢她的辛苦，告诉她你的学生在成长，懂事，以后不会让你为我们担心。我会给生病的人送上美丽的鲜花，希望他们早日康复。我也会给养老院的老人送上美丽的鲜花，希望他们晚年幸福健康。我也会给很多需要祝福的'人送花，希望他们收到我的花后，坏的都过去了，好的都在身边。
如果记忆可以移植的话……我有很多想法，所以最好是把世界上最好的记忆移植给人。我希望世界上所有的人都过上非常好的生活。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇27
《假如记忆可以移植》记得这是1999年的高考作文题目，如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗，诗中充满着盎然的儿童情趣，写出了儿童的渴望及他们的理想。
孩子们的`阅读兴趣很高，在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题：孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢？而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以，我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么？没想到的是孩子们还真收集了不少，例如：植物体之间的嫁接，动物体之间的器官移植如：肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的，而这篇文章不同，本课涉及到的记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接，如果没有前面的关于移植概念的掌握，课文内容就很难理解，所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。
记得有句话是这样说的：想象是迈向科学的第一步。的确是呀，为孩子们插上想象的翅膀吧，没有什么是实现不了的。最后为他们安排了一次小练笔，假如我有一对翅膀，假如时光可以倒流……
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇28
假如记忆可以移植，我该移植谁的记忆呢？对对对，就移植王老师的记忆吧！转眼间，我就变成了美丽的王老师。
这一天，我坐着电动车来到了学校。我走到了教室门口，本以为同学们会笑吟吟地等我进教室，可是，谁知道我都站在教室门口5分钟了，同学们说的说，笑的笑，压根就没有看见我。我火了，我只冲向讲台，大喊：‘’安一一静！‘’教室里突然鸦却无声，连一根针掉在地上都能够听见。我的心也平静了下来，说：“好，请同学们拿出语文书看到第九课《诺曼底号遇难记》。”我边说边翻书，心一愣：糟糕！今天来的`时候太开心，都忘带语文书了。我灵机一动，说：“同学们把小练拿出来，我讲一下。”突然，讲台下，一股杂声传来。我火冒三丈，说：“你们都给我安静，不然我的教鞭可不长眼。”“铃铃铃”终于下课了，我的救星来了。我心想：终于可以回我的办公室吹那凉丝丝的空调风了。谁知道屁股还没坐热，课代表又来了，说：“老师，我们来拿日记本了。”我说：“我……还没改完呢！待会再来拿吧。”话音刚落，我迅速地改完了第一本，到第二本了，突然遇到了一道我也不会做，又不好意思问别人，只好胡乱打个勾。第终于明白了当老师的苦衷，我以后再也不会每天嬉皮笑脸地在老师的课二天，有一个同学走到我的办公室说：“老师，你这一题改错了。”我惭愧地说：“对不起，我这就改过来。”
我堂上玩了。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇29
天空中的几颗明星，早已是我最知心的朋友！
在无数个下雨的月夜，他们引我走进幻想的殿堂，勾起我无限的奇思妙想。
正如今夜，我又抛开了世俗的烦恼，与他们推心置腹地交谈，进入了属于我的无人之境。
突然，天上一团乌云飘来，带走了我的.明星，只留下他们留给我的难题——假如记忆可以移植。
记忆可以移植吗？对此，我深信不疑！
聪慧的人们啊！我深信着你们的智慧，它可以征服设想，将不可能的天方夜谭化作现实，为我们的世界带来福音！
那么，当这久违的歌声又在地球大地上响起的时候，我们的生活又有什么改变呢?
我再次走进这幻想的殿堂！
如果记忆可以移植，我要移植白求恩的记忆，探索解剖青蛙卵的奥秘。
如果记忆可以移植，我要移植伦琴的记忆，重探“X光”的神奇！
如果记忆可以移植，我要移植莱特兄弟的记忆，解密飞机的创造过程。
……
忽然，风神也跑来助阵，他将眼前这团顽固的乌云赶走了，那些明星朋友们又回到了我的夜空。
此时，天将破晓，明星也逐渐变得黯淡了，他们在离开今日舞台的最后一刻，用尽最后一丝力气，告诉了我一个真理：“移植记忆，依靠科学；你此刻不学，更待何时？”
一声啼叫划过长空，公鸡打鸣的声音打破了黎明的宁静，明星陨落了。
可是，我的内心，不再是空荡荡的了。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇30
假如记忆可以移植，人类的生命就会因之不朽，在我们生命结束的那一刻，将美好的记忆移植给那些热爱生命的人。
假如记忆可以移植，我要将华佗、扁鹊的记忆移植给我，我要用精湛的医术让无数患者看见光明、健康。我还要用医术去拯救一些绝症患者，赐予他们新的`生命。
假如记忆可以移植，我要将齐白石的记忆移植给我，我就能画出一幅幅生动美丽的画卷，我还要把祖国的大好河山画出来，展示给人们看，让世界都知道我们的祖国有雄壮的长城，高大的东方明珠，辽阔的大兴安岭……
假如记忆可以移植，我要将比尔盖茨的记忆移植给我，用电脑远程将世界各地的电脑病毒一扫而光，我还要向贫困山区和灾区发放钱财，让他们的生活好起来。
假如记忆可以移植，我要将发明家爱迪生的记忆移植给我，我要发明一种长生不老药，让人类的生命永垂不朽。
假如记忆可以移植，我要将我双眼的记忆移植给失明的人，让他们看到蓝天、白云、湖、太阳、月亮，把所有美好的一切都让他们看到，那该多好啊！
假如记忆可以移植，我要将我双耳的记忆移植给那失聪的人，让他们听到高山流水声、大海汹涌澎湃的声音、鸣笛声，应有尽有，让他们知道原来这个世界这么美妙……
假如记忆可以移植，那该多好啊！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇31
假如记忆可以移植，世界该多么美好。
假如记忆可以移植，我要把科学家的记忆移植给我。我要做个时光机，去看看古代项羽乌江自刎是怎样的场面，我要组织项羽的乌江自刎，让项羽逃离乌江，不晓得他后面的生活会怎么样，贫穷？富贵？我也不知道。我还要发明一种桌子，人们吃饭的时候，不是吃大鱼大肉，而是无毒蔬菜，补充营养。还给小懒虫们设计了一个绿色按钮，按钮一按就会出现一些从未见过的动物，有大鲸鱼，有水母等一些珍贵的水中动物，这些都是桌子上面的景物，让孩子们一边吃饭一边观赏，增加孩子们的食欲。
假如记忆可以移植，我想把钢琴家的记忆移植给我。这样，我就成了有名的第二代贝多芬——中国第一个女贝多芬，我会把世界上最动听最优美的五线谱记下来，然后创作出世界上最能打动人心的曲谱，再向世界上最厉害的钢琴家挑战，我要代替他的位子，哈哈哈，比赛的`时候，第一个音符就足以让全场的评委和听众震惊。比赛结束了，我成功了，我成为了世界第一的女钢琴家！我是世界钢琴王！我是中国的女钢琴家！我为我的成功感到自豪！
假如记忆可以移植，我要给寻梦者一个完美的梦，不再是那残缺的，遗憾的梦。不会再失望，不会再惊慌，只有幸福，只有甜美。梦中，在无边的花海，如蝴蝶般幸福的飞翔，在空中划出一条条优美的弧线……
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇32
假如记忆可以移植，我要把姚明的记忆移植给我，这样我可以按照姚明的吃饭方法吃饭，长到了3米高。接着我又一步一个脚印地顺利参加国家队。我上场的第一场比赛是世界锦标赛。我一上场，那些外国的队员都吓呆了。比赛时，我和姚明打前锋，我们配合十分默契。姚明先做了一个假动作，把对方队员吸引过去，然后以迅雷不及掩耳之势把球传给我。因为我太高了，不需起跳直接灌篮。接着我和姚明密切配合，又连投了十几个球，在我投篮时，对手压根碰不到我的球。上半场结束了，比分已达到175:比31。下半场更是实力悬殊，我们最终以235比57大获全胜。
假如记忆可以移植，我要把考古学家的记忆移植给我。这样，我就可以找到恐龙骸骨，然后仔细考察，发现恐龙是因为火山大量喷发才灭绝的，我要告诉人们保护环境。然后我还要大量研究灭绝动物的遗骨和濒临灭绝动物的生活习性，让濒临灭绝动物继续繁殖。我还要去开采重要文物，让这些宝贵文物在世界博览会上亮相，让外国人知道我们中国人不再是考古力量薄弱的无名之辈了。
假如记忆可以移植，世界将变得更加美好。可是，我并不希望记忆可以移植，但这也并不代表我不希望世界更美好。仅仅是因为，现在的记忆，才是真正属于自己的.记忆，属于自己真实的记忆。拥有现在记忆的自己，才是真实真正的自己。
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇33
假如记忆可以移植，我希望能把诸葛亮的记忆移植给我，让我可以号令百万雄兵，驰骋沙场，让我拥有诸葛亮那无比的智慧，运筹帷幄，决胜于千里之外……
假如记忆可以移植，我会像诸葛亮一样联合各路英雄共同讨伐曹操，彻底粉碎他“挟天子以令诸候”的计谋，让关羽不再有“大意失荆州”的遗憾。如果历史可以重来，我要倡导和平，让黎民百姓不再生活在水深火热之中，让他们早日过上安居乐业的生活。
假如记忆可以移植，我还会像诸葛亮一样发挥自己的聪明才智，调兵遣将，在赤壁之战中，让人见识我神机妙算的智慧、更会让周瑜发出“既生瑜，何生亮”的感慨，从而留下草船借箭的神话……
假如记忆可以移植，我还会把现代高科技武器──等离子炮弹、导弹、火箭等移入三国的战场上，运用高科技手段、不费一兵一卒就一举消灭掉敌军。从此，让曹操在历史的`神话中消失。到那时也许中国会因为我而变得更加美丽、富饶。
假如记忆可以移植，我会把上下五千年的历史讲给东汉的人民，让他们用自己勤劳的双手去创造和改变当时的现状，让东汉的土地不再有战火和硝烟，也许到那时，张飞也会扔下蛇矛枪改驾驶飞机吧！
虽然记忆移植是我的一个美好的幻想，但是我仍然希望这个小小的愿望能够变为现实，让我亲自去体会诸葛亮那盖世豪情和超绝谋略。我要亲自去改变历史.
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇34
把存在记忆深处的爱一代又一代地延续下去……
——题记
雨后的傍晚，如此得静，只有残留在枝叶间的雨滴，顺着叶间流下来，滴到屋顶的青瓦上，流到屋前的青石板小道上，溅起一朵朵小小的水花。
这里是外婆的故乡，生她养她的地方。
看——
孩子们趁着雨停，纷纷跑出来嬉戏。女孩们围在一起踢毽子，跳皮筋，甩着长长的辫子，纯真的儿歌声，传遍了整条小巷。男孩们聚在一起弹玻璃弹子，发出清脆的声响。有的更是玩起了石子，那石子打在青石板上，疼得石板路啪啪响。
一旁的'女人们则静静地坐着，趁着饭后的空闲时光，笑眯眯地看着孩子们快乐的身影，手中还忙着给他们织着过冬的衣裳。
到了该睡觉的时候，母亲们总是把她们的“小捣蛋”抱上床，盖好被子，轻轻地唱着眠歌哄他们进入梦乡。然后拿起床边纳了一半的鞋，继续一针一针的忙着。
此刻，整个小镇上，只有每家每户的卧室一角闪着油灯那种特殊的昏暗光芒，伴着孩子们轻微的呼吸，大地，枕着整个镇子的母亲的爱，沉沉地睡去。
……
凌晨，当天空只透出第一丝光亮，小镇的上空又升起了袅袅炊烟，伴着旭日东升，伴着孩子们从温暖的梦中醒来。
外婆记忆中的童年此刻在我的脑中浮现，闪动着亲情，闪动着浓浓的爱。
不知，当我头发花白时，我的孙辈们脑中，被移植入我的童年记忆时，是否仍会被记忆中的爱所打动？
一定会，是的，一定会！
只要，把存在我们记忆深处的爱一代又一代地延续下去……
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇35
假如记忆可以移植，我就要实现我的愿望。
假如记忆可以移植，我希望可以把被世人称为“圆舞曲的国王”的约翰.施特劳施所谱写和演奏过的曲目一清二楚、过目不忘，让我全身上下都充满音乐细胞，随时随地都能演奏出一首令人陶醉的乐曲。既然约翰.施特劳施能成为萨尔茨堡的骄傲，我为什么不能成为昭平的骄傲呢？说不定有朝一日我还真的成为一位举世闻名的钢琴家，技艺卓越、饮誉天下呢！
假如记忆可以移植，我希望可以把明代著名的旅行家徐客霞的'记忆移植到我的脑子里。这样一来，我就不用费吹灰之力就可以痛痛快快地游览了祖国的大好河山一番，而且还能记忆犹新、历历在目。嗬，那该多好啊！我还可以把当时游览过程和沿途风景写成一本书，让人们既不用父母陪伴，又不用参加集体旅游，做一次特殊的旅游——书上旅游，一次性地大饱眼福，对祖国的山山水水了如指掌。对了，我还可以在2008年为到北京参加旅游的外国人做导游呢！
假如记忆可以移植，我希望可以把春秋末期著名的思想家，教育家和儒家学派创始人孔子的记忆移植到我的脑子里。这样一来，我对所有“拦路虎”都可以迎刃而解；在考试前也不必绞尽脑汁地死记硬背；考试时也不用抓耳挠腮的冥思苦想了；写作文时也不会生搬硬套、千篇一律。在学习上更胜人一筹，说不定在不久的将来我还会想孔子一样成为一个满肚子墨水的大教育家呢！到时肯定会让你刮目相看。
假如记忆可以移植，那该多好啊！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇36
假如记忆可以移植，生活该是多么新鲜而有趣。
假如记忆可以移植，我一定会把英国伟大建筑师汤姆赖特的记忆移植给我。如果那样，我就能设计出全世界最受人喜爱的高楼大厦。我们的城市将会因为我的设计而变得更加繁荣昌盛，走到哪儿，都是一处美丽的风景，走到哪儿都是一处壮观的建筑。我要把楼房建得比云还要高，唐诗说得好：“欲穷千里目，更上一层楼。”这样的话，人们就能看到整个世界了。我还要把楼房建得比迪拜还要有创意、还要漂亮，这样人们一看就知道这里是一个有品位的城市。嘻嘻！如果真是那样的话，我就出名了！
假如记忆可以移植，我一定会把著名的.绘本画家几米的记忆移植给我。如果那样，我不但能画出令人赏心悦目的图画，还能写出堆积如山的书。这样人们在阅读我那一本本有趣的书时，会获得丰富的想象力，会在阅读中获得更多的快乐。我要把书写的有趣而又深动，让人读了时时回想起书中的类容。我还要把书中的画，画得有创意而又新奇。让人们看了时时会想起这些精彩的画面。嘻嘻！如果真是那样的话我就会下笔如神了！
假如记忆可以移植，我将会比孔子还有学问。假如记忆可以移植，我将会比几米还要有创意。假如记忆可以移植，我将比徐霞客还要见多识广。啊！假如记忆可以移植，生活该是多么有趣而新鲜！
高中语文必修1第二单元作文：假如记忆可以移植 篇37
“什么？”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒喽！”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。
不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。使用说明书上印着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了！”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆，就能拿高分。不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了！
可是，问题来了，我去转移谁的.记忆呢？同学？不可靠。老师？那不成作弊了吗？这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。
每天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。一开机器———嗨！老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了！
就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。
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