想象的桥的作文

时间:2023-06-01 15:02:19 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

【精华】想象的桥的作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的想象的桥的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】想象的桥的作文8篇

想象的桥的作文 篇1

  在未来的2563年,人们已经有了很强大的科技,什么都是高科技的,只有桥还是和以前一样。因此人们已经开始厌倦桥,发誓再也不走桥了。未来最伟大的建筑师许五凡看到这种情况,连夜苦想,终于做出了一张名叫“多功能桥”的图纸。他想看看有没有喜欢这种桥的.人,便上街问了问,看了的人都说好。于是许五凡便找了他们“霸王建设公司”的所有人,包括分公司和他爸爸许四凡的“天下第一万能公司”······甚至连他玄祖父许一凡开的“蛇王公司”的人都叫来了,准备一起建设“多功能桥”。过了三年终于建好了“多功能桥”。

  这座桥的地下一层是一个和停车场一样的潜水艇场。而第一层则有一个“激流勇进”的游戏,有一个直冲水面上的滑滑梯,每个人坐一个汽艇往下冲,一般的人都会大叫一声“啊!”然后冲下去。第二层则有两根管道,那两根管道可以吸出海洋里的垃圾,然后到大管道里,垃圾在大管道里进行“分子裂变”,随后一个个家电,玩具等就会被送到商场里卖。第三层是汽车专门行驶的地方,如果车与车之间发生碰撞,就会有两只巨手从天而降,把车运到修理厂,而人则会送到急救室进行急救。而第四层是走火车的,那铁路用的铁是完全相反的极的铁。这样就有了和磁悬浮列车差不多的磁悬浮火车。最上面一层则有个可以在打雷时吸收电能的装置。如果实在没电了,还能利用光能,风能,核能,人们可以开心的等发电。

  这个“多功能桥”深得大家的喜爱,因此许五凡家族成了世界名人。

想象的桥的作文 篇2

  我想象中的桥是彩虹桥。它色彩缤纷跟彩虹一样有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩。如果桥上有车就会发出红色的光,提醒路人请靠右边走;如果桥上有人或没有车就发出绿色的光;如果一个人一个车也没有就发出黄色的光。这座桥很安全,老人和孩子可以安全的在桥上行走。到了晚上,桥上会发出七彩的光芒,光很柔和不会伤到眼睛,我妈妈很怕强烈的光,但走在桥上确从来没说过桥上光芒刺眼,大姨家的弟弟会经常缠着我带他去桥上玩儿,人们在桥上散步,大人带着孩子,会发出这七种光给人们照亮。桥的旁边有座山,山上开满了五颜六色的花儿,太阳就在那山的后面,当太阳下山的`时候桥会发出橙色的光,人们可以在桥上看日出日落。桥下面有一条小河,小河里有鱼、有我最喜欢的小丑鱼,小虾,小乌龟,小青蛙,还有美丽的荷花,它们一年四季都不会凋谢。夏天里孩子们去河里捉小鱼、小虾,小河边有很细很细的沙子,就像大海的沙滩一样,我们在沙滩上玩儿沙子,画沙画,堆城堡,还有大人们在雕塑沙雕好看极了,无论大人还是孩子都非常的开心、快乐。桥两侧有两排七彩树,上面结满了七彩的果子,非常美丽、鲜艳,看着都留口水了,但是不可以直接摘下吃哦,这些果子要煮熟后才能吃,甜甜的,还有点酸酸的,好吃极了。 这座桥既安全又美丽,我希望我想象中的桥在将来会变成现实。

想象的桥的作文 篇3

  我是一个喜欢幻想的男孩子,这不,我又幻想起来了,不过这次想的有点奇怪,想知道是什么吗?不是自己会飞,不是自己能变成超人,而是未来的桥。

  未来的桥名叫高速分子缩小桥,又称“帮人赶时间的桥”。这种桥跟普通的桥差不多,但是比较短,连普通桥的四分之一还不到。尽头来有一个“大车库”。这个大车库分为两条大通道,,每个大通道里各有两个小通道,左边的大通道是来车通道,右边的大通道是去车通道。两个小通道上面分别写着分子通道和缩小通道。

  分子通道是把人和车压缩成分子,然后跟发资料一样用“分子发射器”发送到另一台“分子发射器”上去,速度只用0。00001秒,然后另一边立刻组合,组合完就能走了。这一过程中,人就像睡着了一样。

  缩小通道是把人和车缩小成跟分子一样小,然后用“缩小发射器”发到另一台“缩小发射器”,然后立刻放大,当然,那样时间要2—3秒。人在此期间是清醒的,可以看到整个过程。

  那么“分子发射器”和“缩小发射器”到底是什么呢?“车库”上面就有两个,像导弹没了弹头,它们的作用是发射分子和接收分子。

  进了“车库”,就会出现一张大地图,图上标着五角星的地方就是有桥的地方,你只要用手碰一下你要去的桥就可以走了。压缩或缩小了以后,就会从分子发射器上发射走。为了你们的安全,发射出去后还会有一层护体,有保护作用。

  这就是我的.奇思妙想,怎么样,不错吧?我相信过不久,我的奇思妙想就一定能实现。

想象的桥的作文 篇4

  我想建一座桥,因为桥是路的连接和延伸,我知道桥有木桥、石桥、铁桥和水泥桥等……

  我想要建的桥是跨海大桥,我要把它建成三角形有三层高,最上面一层挨着白云,让人们在上面走,就好像在仙境一样。中间一层过汽车,有各式各样的车,黄色的、白色的.、红色的、绿色的五颜六色好像组成一幅美丽的画。下面一层过火车,火车从下面快速冲过,这样做到人车分离,减少了车祸的发生。我还要在我建的桥上挂上中国结,还要装上各式各样美丽的路灯,路灯的开启和关闭会根据天色的明暗自动调节。

  我建的桥要通向世界,能通向法国、印度、英国、土耳其等,把全世界都连接起来。

想象的桥的作文 篇5

  每当我看见一道美丽的彩虹,我总想到彩虹桥上去看一看。今天,我终于能实现我的愿望,到彩虹桥上去看一看了。

  彩虹桥是一座我功能的桥。它由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这几种颜色组成的。每一种颜色代表一个项目,一个奇妙的故事。每当你有空的时候,这扇“彩虹桥之门”就会向你打开,等着你去探险。

  打开红色的大门,一座壮丽巍峨的古堡展现在你眼前,走进去,你会看到四个金灿灿的.大金字:寻宝乐园。这座古堡里有着许多奥秘,等着你去探索,等着你发现。

  推开橙色的大门,可以让你进入“彩虹桥学堂”,这里的老师和蔼可亲,这里的同学团结友善。让你在一个良好的环境下学习新的知识。

  从黄色大道上走过,你可以慰问太阳公公,看一看传说中的太阳宫殿是怎么样的。

  插上隐形的翅膀,扑向大自然的怀抱。与小松鼠做游戏,与小蝴蝶尽情玩耍。感受一下原始森林的风景。无忧无虑地在原始森林里撒野,尽情地在绿草茵茵的草坪上打滚,这是一件多么愉快的事情啊。

  把青色大门用钥匙一扭,一个放松心情的世界出现在你眼前。你可以先到“天然温泉”去玩一玩,然后再到“原味餐吧”去吃个够,享受人间天堂的愉快生活。

  从蓝色的隧道走过,可以到神话故事中的月宫去和嫦娥聊聊天,许许愿。和玉兔玩玩游戏,让冷清的月宫增加一丝欢乐,使嫦娥寂寞的生活多一份惊喜。

  从紫色的地毯走过,就可以到外星人那里去做客,看看外星人长什么样,和外星人聊聊地球上的生物,准能让他们大吃一惊。

  多好玩的彩虹桥之旅啊!有空你也来看一看吧!

想象的桥的作文 篇6

  我写完作业,看了一会课外书,就开始了我的想象。

  啊,我的面前出现了一座桥,它的底部是刚化玻璃的。走在上面很刺激,扶手是玉石做的,上面还刻着花纹,非常漂亮。在看桥上,瀑布从山上流到桥上,桥上便出现了一道防水障,防水障是玻璃的,可以看见水从玻璃防水障两边流去。

  桥上的.山上突然掉下了一块大石头,桥上以0。1秒的速度形成了防护障,把石头挡了下去,防护障是透明的,可以让过桥人看到石头砸到防护障从而感到刺激,防护障有感应功能直到在一小时后能没有落石时它才自行退去,这座桥有各种防护功能,山洪暴发时它就打开防水保护障,包裹住全桥,不用担心里面没有空气,桥内会自造空气,不会缺氧。着火就利用桥底部和侧面的小孔喷水,扑灭大火。

  桥边还有各种按钮,如果想走独木桥了,就按下红色的按钮,如果想走石拱桥了,就按下黑色的按钮,如果想走美丽的鲜花桥了,边上全是美丽的鲜花,就按下彩色的按钮,让桥变得更加美丽,香气扑鼻。

  我感到一阵震撼,我从想象世界回到了现实,这虽然不是真的,但我想信这座桥,一定会变成现实!

想象的桥的作文 篇7

  世界上有许许多多的桥,有石桥。有铁桥。有水泥桥。我就设计了一座精灵桥。

  这座桥长一万米宽五千米,桥头有一个拱门,门上用金色写着“精灵桥”的字样,桥的护栏上挂满了五颜六色的气球和彩带,桥的周围种满了奇形怪状的新生植物。这座桥分两层,一层左边是图书馆。科学馆和植物馆,右边是自助餐厅。开心乐园。桥的中央有各种各样五彩斑斓的小精灵,它们可以帮助小朋友改正错误。纠正缺点,还可以带小朋友去学习探险和去开心乐园玩。“六一”儿童节的时候小精灵还会送小朋友喜欢看的书和神秘礼物呢!桥下还会打开一个漩涡,只要穿上特别的精服,小精灵就会带小朋友到海底世界去,在海底探索奥秘了解海洋知识。第二层是一个飞机场,在外地的小朋友可以乘坐精灵号小飞机来到精灵桥,在第一层的`小朋友可以乘坐精灵快线来到第二层,在这里有瞭望台。有研究室。有发明室。小朋友可以在瞭望台用天文望远镜观察星星还可以到发明室去做自己喜欢的实验。“六一”儿童节的时候会出现一阵旋风,把穿着精灵服个小朋友和小精灵一起送到太空上,让小朋友近距离观察太空中的星系。二层还有一座优雅别致的小屋——精灵学校,小朋友可以在这里和外国小朋友沟通交流,互相学习。互相帮助,使我们更好的了解外国的风俗人情知识。

  这就是我设计的精灵桥,希望所以的小朋友喜欢。

想象的桥的作文 篇8

  这是一座未来全自动电脑控制的桥。是用特别结实的'玻璃和不锈钢建造的。桥上的颜色好看极了,就像一条彩虹挂在那里。人到桥上面就可以到座位上坐下,按下电脑程序,它就自动带着我们到桥的另一头。我们可以在那里自由的玩耍,到目的地,就有机器人过来送我们上岸,还会说:“欢迎下次再来”。

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