【精品】五年级我的作文汇编7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级我的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
童年，像一部五彩斑斓的动画片，里面有许许多多的事令我难忘，难忘的一幕也有很多，但有一幕，我永远也忘不了。
暑假里，我又回到了姥姥家，姥姥的屋前有一座山，山的前面是一条长长的碧绿的带子—河，小河只没过我的肚子。我经常快乐的和表弟、姥姥、姥爷在河边玩。
有一天，我和表弟翻过山，又到河那边玩打水漂。玩得正高兴的时候，一不小心，我滑了下去，我“啊—”的叫了一声，弟弟看见我滑了下去，惊慌失措，赶快就跑了过来。我在河里一时站不稳直扑腾，弟弟赶紧在附近找了一根又细又长的棍子来，伸到水里。大声说：“快拉住木棍，我拉你上来！”我的手拉住了木棍，可是，我还没上来，棍子就断了，我又掉了下去。弟弟急忙对我说：“别怕，我马上拉你上来。”说着，弟弟已经下到了河里，朝我走来，一把拉住了我，把我往岸上拉，他的.手虽然比我小，但他抓住我的那股劲却异常的大，生怕我再站不稳滑到。就这样弟弟使劲把我往上拉，正要拉我上来的时候，我们又不小心滑到了河里，把全身弄湿了。但他全然顾不了这些，弟弟终于把我拉了上来，我和弟弟回到了家里，姥姥和姥爷还在睡午觉，我们把衣服一换，安静的坐在家里看电视。
弟弟虽然比我小，打他勇敢的下水拉我上来的一幕，我永远都忘不了。
五年级我的作文 篇2
在现实生活中，有许多值得我敬佩、尊敬的人，比如：为了城市的美丽而默默付出的环卫工人；为了学生的未来不辞辛劳的老师......他们都值得我们敬佩。但有一个人虽然不是环卫工人，也不是园丁，他只是一个和我差不多大的.孩子——方xx。
方xx虽然只是个农村孩子，父母也在外地打工，虽然他时常感受不到父母爱的温暖，但是他有一颗淳朴善良的心。方xx个子比我矮，皮肤也比我黑，眼睛也不大，鼻梁也不高，长的并不怎么出众。我敬佩他是因为发生了这样一件事。这件事发生在四年级。那天，我急匆匆的来到学校，放下书包，交上作业，收拾好饭盒，正准备跑向食堂。出教室门的时候，我看了一眼课程表，“嗯，让我看看，语文、语文、数学.....”我小声的喃喃自语着。一不小心却瞄到了旁边“清洁区卫生表”上面写着“星期一，清洁区：XXX、单婵......”我这才想起来今天我还要打扫清洁区呢！“不打扫完卫生就不能吃早餐”这句话马上浮现在我的脑海里。
眼看着时间一分一秒的过去了，其他的同学还没有来，我一边听着肚子的“咕咕”声，一边想“哎，再等会儿吧！”只有十几分钟就要上课了，我不想再等了，我拿起扫把，直冲门外。当我冲到门框的时候，就看见乐方xx，他拿着五六把扫把，提着垃圾桶，夹着铲子向教室走来。我看见他这么瘦，流了那么多汗，不知道有多累。“我帮你们扫了”，他用着并不标准的普通话对我说，“看你们会来，就多拿了几把扫把。”当时我心情十分激动，十分感动，连忙道谢。一种说不出的滋味涌上心头。
为什么一个农村的孩子比城里的孩子更勤劳、更善良呢？因为他知道吃苦。如果当时换成我的话，我一定会不管，不当一回事，再说今天并没有他之日啊！换做我的话，我会想，今天又不是我值日，操场干不干净与我无关，何必吃这苦呢。但他却是这样想的“操场清洁与否与我有关，我一定要吃点苦，我操场打扫干净！”这真是两种截然不同的想法啊方xx虽然只是个农村孩子，但他愿意受苦受累，这难道不值得我们敬佩吗？
五年级我的作文 篇3
“叮铃铃——叮铃铃——”，20xx年的一天，闹钟叫醒了我，我起床吸了一口气，空气真清新！
现在的交通是安全的。以前车主们开车时老喜欢看手机，不专心开车，弄得总是发生交通事故！现在好了，发明了自动驾驶系统，在车上，你可以看手机、睡觉、打牌……在车上再也不用担心交通事故的发生了！现在的交通是节能环保的。以前，汽车用的是汽油，排放对大气的污染可大了！现在，我们用的汽车是太阳能，可先进了！永不沽竭的太阳能，0排放！又节能，又环保。现在的交通是高效的。在道路上的'公交车，是架空于小轿车上行驶。因为连接车轮的支架可以升降。当前面的公交车来时，一方会上升，一方会下降，永不发生碰撞，也不会堵车。
现在的生活是朴素且安全的。以前的人们，吃和穿都奢侈的不行，现在好了，大家穿的衣服又便宜，又气派。吃上没有转基因的食品，让人们吃得健康、吃得放心。
现在的房子很环保！以前，建房子的材料用青砖或红砖，因为它们需要将黏土通过高温来烧制，破坏了生态环境。现在好了，房子全部用3D打印，又坚固、又好看而且还不污染环境。以前的房子不防水、不防震：一碰水就发霉，一地震就倒塌。通过3D打印的房子，就完全解决这些问题了，而且建的时间又短。
这就是我眼中的未来的世界，它是多么的美好。但是需要我们同心协力去改变，才能把现在变成未来的世界。
五年级我的作文 篇4
人生的路上有很多敬爱的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、警察叔叔、清洁工人、施工的人……你知道我敬爱的是谁吗？是我亲爱的妈妈。
妈妈的眼睛时而像一只老虎，时而像一只小白兔，时而又像一只小猫。妈妈的'手春天般的温暖，夏天般的炽热，秋天般的丰硕，冬天般的纯洁。
在春游时，不小心感冒了。第二天回到家，妈妈发现我脸色不好就连忙问我：“你是怎么了？”“不知道。”我用病怏怏的声音回答。“刚快脱衣服洗澡。”妈妈急促的声音使我精神大振，两三下的走进了卫生间。
过了一会儿，我洗完澡出来。但是心里还是不舒服，眼睛也睁不开来，慢悠悠的走进卧室，重重地把自己摔在床上。妈妈关心地对我说：“我给你量量体温。”我点了点头。过了五分钟，妈妈从我的腋下拿出体温计一看，三十八度多。“我们赶快去医院。”妈妈急忙说道，眉头都皱到一起了。“妈妈，现在这么晚了，又在下雨，我们不去了吧！先吃点药吧！”我有气无力地说道。“不，瞧你这样子，都病成这样了，再晚，哪怕下再大的雨，都一定要去医院。”妈妈一边帮我穿衣服一边说。我也只能变成一只小绵羊乖乖的跟着妈妈去了医院。挂号，看病，拿药，输液，妈妈跑前跑后的忙着，而我却坐在那里帮不上忙。
不知过了多久，我睁开了睡眼，看见输液管子里的药液还在一滴一滴的滴着，妈妈坐在床边打着哈欠。看见我醒了，摸摸我的额头，“还好没发烧了。”就这样在医院里呆了几天，妈妈每天只是在我的床边睡了一小会儿，生怕我怎么养了。看着妈妈几天没有睡好的脸，好像消瘦了很多……
我最喜欢我的妈妈，在我心里谁也比不过她，我敬爱的妈妈！
五年级我的作文 篇5
我们班有许多小能人，那可真是卧虎藏龙呀！比如说“友爱大使”——汪奕宸、“书法家”——沈珂、“舞蹈家”——张馨甜、“飞毛腿”周齐军……今天，班级开展“雏鹰争章”活动，我来推荐两位“人才”。
我推荐我们班的“小画家”任新悦拿到“绘画奖章”。任新悦胖胖的，长着一张标准的苹果脸，一对黑宝石般的大眼睛一眨一眨的，脸上似乎每时每刻都挂着花儿般灿烂的笑脸，越看越让人喜欢。任新悦特别喜欢绘画，一到上美术课的时候，她就两眼放光，面颊通红，仿佛有什么喜事一样。一上美术课，她就坐得十分端正，双眼紧跟着老师，时不时提些问题。开始画画了，只见她拿起铅笔，左一勾，右一描，又用彩笔飞快地涂了起来，一幅精美的画就完成了。比起她，我真是自叹不如！任新悦还负责画黑板报，每一次，我和蔡悠冉都欺负她，把简单的'挑走，留给她一些比较难的。可她却也不抱怨，还是十分认真的完成了。每一次，我们总累得腰酸背疼，可一看黑板上出好的板报，便什么酸痛也不记得了。任新悦最近参加了绘画比赛，还拿到了金奖！你说，这个“绘画奖章”她是不是受之无愧呢！
我要推荐“书呆子”郑宇轩得“阅读奖章”，他有一张瓜子脸，小小的眼睛上戴着一副与他极不相称的眼镜，显得十分博学。他爱书，爱到了走火入魔的程度。课间，大家都出去玩了，可他却捧起一本书，津津有味地看了起来。似乎书里有一块磁铁，把他吸引住了。有一节语文课上，恽老师发现郑宇轩正低着头，不知正在干什么。于是，恽老师走到他的面前，发现他正在看《怪物大师》。郑宇轩看得实在是太入迷了，连恽老师走到他旁边都没察觉。当恽老师把他的书一把拿走后，他才一脸茫然的抬起头。可一会儿，郑宇轩反应过来了，双眼紧紧的盯着恽老师看，好像恽老师抢走了他的宝贝一样。这个“阅读奖章”非他莫属。
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五年级我的作文 篇6
我非常喜欢我的小店。
我开的小店位于市中心的商业繁华区。它在崇仁路小学的正对面，有一个有利的地形。由于现在学生们爱玩动漫模型，于是小店名叫“动漫模型店”。小店主要经营动漫人物的模型，有时也会卖一些动漫杂志。这样一来，用动漫杂志吸引顾客，再卖动漫模型，果然让小店受到了学生们的关注。
当顾客一进入我的“动漫模型店”，便发现自己已经置身于一个动漫世界之中。在展览柜上有机器人“高达”、有破案王“名侦探柯南”、有青春学院的“网球王子”、有助人为乐的`“铁臂阿童木”、有帅气的“火影忍者”、有神奇的“多啦A梦”等一系列动漫人物。其中销量最佳的就是超人气动画中的“网球王子”组合了。因此我进了许多“网球王子”的周边产品，准备好好地赚一笔。由于竞争激烈，我便推出了买三个模型送一本动漫书的促销活动，然而销售仍不理想，无奈之下，我只好降低价格了。可是这几招效果都不佳，于是我又进这一批自己动手拼装的玩具模型，还打出了一个口号“同学生日不送礼，送礼就送拼装型“网球王子”。既高贵，又实惠，既动手，又动脑，同学感情日日增!”。这种特殊的促销方式使我的小店获得了丰厚的利润，渡过了危机，而其他的小店因经营业绩不好，竟全关门了。
有一天，一个八、九岁的小朋友进了我的小店，他左看看、右瞧瞧，目光停留在“网球王子”上了。
他举起一个“网球王子”问我：“老板，这个多少钱呀？”
“小朋友，你是要拼装版的哪一个人物呢？”我问道。
“每种价格都一样吗？”他问。
“那么要看是大号、中号还是小号了。”我耐心地回答。
“我要中号的。”他说。
“那么每个42元。”我答道。
“多几个人来买可以便宜吗？”他又问。
“当然可以呀。”。
“那我明天和同学一起来。”他高兴地离开了小店。
“哈哈，随时欢迎。”我知道又可以卖出几个“网球王子”了。店员们都夸我有耐心，我说“对小朋友一定要和善。”
第二天，小朋友果然带来了十来个同学，他们有的拿了龙马，在的拿了桃城，有的拿了手冢。我则以每个30的最低价卖给了他们。后来我才知道，他们是四年级五班的学生，有个同学生病住院了，那个同学特别喜欢“网球王子”，所以他们便买各种拼装型的“网球王子”去医院看他。而我，因为四(5)班同学的宣传，成了孩子们心目中的大朋友，生意更加兴旺了。
当老板的滋味真是妙不可言!
五年级我的作文 篇7
在我们班的教室里，流传着这样的一个小本子:打开漂亮的封面，一页页书写工整干净的日记展现在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字体各不相同，显然是出自很多人之手，这是怎么回事呢？原来，它是我们同学共有的一本“ 流动日记”。
说起这“流动日记”的发起，还有一段有趣的经历呢。记得学期初我在批改日记的时候，发现很多孩子的'日记写得特别精彩，内容生动，语句流畅，仅在班里宣读一下总感觉意犹未尽，就想想办法把这些好日记集中在一个本子上让全班同学传看，因为日记是让全班学生中流动抄写、翻看的，我就和孩子们共同商定给它起名为“流动日记”。
起初，流动日记都是由当天日记写得最好的同学把自己的文章抄写在这个本子上。但是，这个办法实施了两个星期以后，我发现这样一来，“流动日记”成了日记写得好的同学的专利，很难调动起其他同学的积极性。发现这一问题后，我马上做出调整，把流动日记每天发给一位同学，由他来写当天的日记。我在认真批阅后写出批语，再摆在班里的小书架上由全班同学传阅。
由于能在“流动日记”本上写日记的机会毕竟不是太多，每个孩子拿到手里以后都会非常认真的对待，往往是先打好稿子再抄写上去，写出的日记都能发挥出自己的最高水平。
随着时间的流逝，“流动日记”本子换了又换，内容也越来越来丰富多彩，不但文章质量越来越高，而且被细心的同学们加上了漂亮的插图和花边。一些家长朋友们也开始加入进来，在自己孩子的日记后面写上鼓励的话语，看过其他孩子的日记也都不由自主的留下了热情洋溢的赞叹。
流动日记如同我们班级的“班刊”一样，凝聚着全班孩子们的汗水，激励着每个孩子写日记的信心和热情。我们决心把它一直写下去，让它像一串深深的脚印，记录下孩子美好的童年足迹。
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