【精选】启示作文合集六篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的启示作文6篇，欢迎大家分享。
启示作文 篇1
每次读书时，我都会仔细地读，看好词、好句、好段。也会将好的句子和好的词语、成语记在本子上。我们大家要多读课外书，在写作文时我们就可以用上这些成语和好词。读书对我们来说很重要，每天多读读书，给大脑补充点营养，让我们越来越聪明。我们要多与书交往，多看书，就是给自己知识，在小学，同学们都有自己爱看的.书，有名著、有漫画、有童话等等。
这些书我都喜欢看，每一本书由各种各样的启示给你。我现在再看《秘密花园》和《假如给我三天光明》，给我最大的感受的是《假如给我三天光明》，作者是从小双眼失明、耳朵聋了，嘴巴也不能讲话。但是作者海伦凯勒不畏艰难、自强不息，以优异的成绩考入哈弗大学拉德克里夫女子学院，使得海伦凯勒成为历史上鼓舞人心的人物之一。她给了我一个很大的启示，无论自己有多大的困难都要去克服。
书对我们很好，有不开心的事，我们可以看笑话，有什么植物不知道，可以看植物类的《十万个为什么》、什么动物没见过，也可以看动物类的《十万个为什么》、许许多多。书，你对我们人类有多么大的奉献啊！又让我们充满智慧。
启示作文 篇2
一件小事中往往有在道理，大启示，回忆起那几件事让我得到了一个启示。
人无信不立，言必信，行必果。小时候，我们都听过童话故事，其中，有个故事就是国王在临终前选拔新的国王，于是聪明的国王给孩子们发了种子，说：“谁能种出最漂亮的花，谁就是国王。”孩子们听了就打鬼注意。几天以后大部分孩子都端着娇艳欲滴的花，只有一个孩子的花盆只有棕色的土壤。奇怪了，其他孩子的花各式各样，而偏偏是这个小男孩当上了王位。国王意味深长的告诉他们：“这些种子都是被炒过的，不可能发芽，做人要懂得诚信，人无信不立嘛！”这番话倒是给了我启发，让我豁然开朗。
我的.爸爸是在外在做生意，他总是作文讲究诚信，从来不往“酒水”中加“一丝一毫的水”，总是实话实说，不但物美价廉而且是十分实用。公司很快招来了大批会员，业绩大涨。爸爸成了公司的大功臣。我问他为什么？多说点花言巧语不是更让顾客欢心。每当这时，他就会毫不犹豫地说：“火心要空，人心要实！黄金失去可以再得，名誉失去难挽回！”他的意念让我佩服。也有许多顾客不由自主地竖起大拇指。爸爸总是自豪的说出他的座右铭。
是啊，做生意需要诚信，人与人之间的交往需要诚信，就连童话中的人物也需要诚信。君子一信，驷马难追。多亏这几件小事给我启示，让我深深的觉悟。请大家记住，诚信最重要。通过这些点点滴滴，我得到了启示。
启示作文 篇3
其实替人修改的作文篇数不多，最近又因私事离开论坛几天，重返论坛旋即发贴灌水，有失之轻率的嫌疑，未免有些犹豫，GRE作文备考漫谈及启示：找准方向 集中突破。再暗自思忖，所思所想原非空穴来风，而是自己考试切身体验与修改过程中思想火花的积攒，应该算不上信口开河，如果能给哪怕一两位G友一两点些微启示，也就不是多余之举，遂下决心草成以下文字。
一、准备作文的前提是了解自己，找准方向，集中突破。
每位G友专业背景、准备时间与英语基础各不一样，在作文中面临的问题当然也不一样：有些是语言和思想都很出色，有些是有思想但表达不出来，有些是英语好但思路打不开……一个作文小组只有几个人或者十几个人，就能够看出这些差别来，用一种统一的方法来进行准备，未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重复劳动。
很多G友干劲十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中，往往是事倍功半。在网上下围棋，经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘（如果一天３盘那就是将近１０年）仍然是入门级的水平，足见得忽视基础的楼房建不高。即使G友帮助你修改得很好，但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上，问题就大了。我喜欢实践－理论－实践这种螺旋式的进步方法，先找到问题，然后有针对性地进行系统性的学习，打好基础；感觉有提高了再来实践，再发现问题再提高。
三、重点准备提纲，选择性地练习实战写作。
这一点是承接第二点的。题海战术有两个问题：一是没有解决根本问题，二是机会成本过高。所谓机会成本，就是你花的时间过多，而这些时间本来可以用来做更有意义的事情，比如说记单词，学习语法或者看书开拓思路。设想你英文很差，但你写作很努力，在考试时又碰上了写过的题目，你的作文得了５分以上，但verbal只有３００多分，人家一眼就能看出你的真实水平来。所以我觉得在打基础的同时，要把重点放在提纲也就是思路的准备上。Argument也许用不着每个都准备提纲，但issue最好是能每一篇都仔细想一想大概怎么写。试想一下，如果你在考试时面对题目，最可能使你心慌的是什么？那可能就是这道题没见过，不知从哪下手；如果你想过了，即使你没写过，你也不会太紧张。我备考时只写了两篇issue和两篇argument，时间主要花在熟悉题目上，argument看得少一些，issue看了一半左右，有点轻敌了，如果全看的话就会更沉着。考试时issue题中一道是具体题，关于小孩教育的问题；另一道是抽象题，关于艺术家与评论家哪个给人们带来永恒价值的问题。第一道题比较好展开，但我没有准备，全凭临场发挥；第二道题脑子里有轮廓，但是没写过。踌躇了足足三分钟，我选择了第二道题。从结果来看，我的选择是完全正确的。虽然具体的题目好写，但要在如此短时间内组织得很漂亮，还是有难度的，如果中途稍有阻滞，情绪就会大受影响。作文互助小组是否也能把提纲准备当成首要问题？大家相互讨论和启发，把问题搞透。
四、不要一味埋头苦练，要博采众长。
看范文是很有意义的事情，通过比较能受到很多启发：同样的主题，别人是怎样展开的；同样的意思，别人是怎样表达的，英语方法《GRE作文备考漫谈及启示：找准方向 集中突破》。这样的学习进步会非常大。我备考时把ETS提供的满分作文样本都仔细看了，获益匪浅。有些人说：我根本就看不懂，看了也白看。我不这样认为。古语说得好：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。如果你只看５分的作文，那你就不可能得５分。要得５分，你得看６分的作文。另外，就是要注意看别的G友的贴子。很多人只管发自己的贴子，请人修改；然后看自己被改过的作文。而实际上如果在写某一个题的时候先看一看别人是否写过同样的内容，其他人又是如何修改和评论的，就不会重复别人犯过的错误。我修改作文时指出某些作文提纲和思路中可以改进的方面，但过不了多久，我会发现另外一个G友会发出一篇存在同样问题的同主题作文来。另外一个极端就是有些G友完全依靠别人的提纲和例子，不愿意自己动手去找。我在网上下载过一些提纲，发现里面充斥着哥白尼、布鲁诺、达尔文、爱因斯坦的字样。我怀疑ETS的人是否一看见这些名字就会心生反感。
五、如果有时间，可以读一点哲学史方面的书，里面可用的例子俯拾即是。
哲学是对世界本原、知识、意志、人性等方面的探究，因此它的内容几乎包含了issue涉及的所有东西。以前看哲学史，看到的是枯燥的理论；现在看哲学史，看到的是gre作文例子。比如亚里士多德师从柏拉图２０年，继承了后者的许多品质与思想；但他与柏拉图展开了激烈而持久的论战。就像勃鲁脱斯并非不爱凯撒，只是更爱罗马一样，亚氏说：“我爱我师，但我更爱真理。”如果亚氏不敢怀疑与挑战权威，他可能就不会成为人类科学的创始人。这个例子至少可以在两个issue中用到，一个是关于权威的，一个是关于怀疑精神的。培根说，巫术、梦幻、预知未来、心灵感应，这类“精神现象”都必须接受科学的审查，“因为今天还不知道在什么情形下，在多大程度上，归之于迷信的结果中含有自然的原因。”将这句话用在一个讲科学与非主流心灵探索的issue上，是再贴切不过的了。培根还说：“一个人如果从肯定开始，就会走向怀疑；如果他甘愿从怀疑出发，就会以肯定为归宿。”这不是那个有关怀疑精神的issue的极好引语吗？斯宾诺莎说：“那些渴望独裁的人有一种论调：为了国家的`利益，国家的事务应该秘密地进行处理……但是，越是用公共利益的面具来伪装自己，就越会导致暴虐的奴隶制……秘密处理国家事务的人会将国家置于他们的独裁之下。就像在战争时他们用阴谋对付敌人一样，和平时期他们则会用阴谋对付国民。”有一个issue是关于领导人是否应该保密的问题，还有比这段引语更有力的论据吗？康德认为，抗争是取得进步的必不可少的环节。人们之间倘若非常和睦，人类但会处于停滞状态；人类要生存、发展，就必须有某种程度上的个人主义和竞争。这个例子可用在竞争是否有利于社会进步的issue里。叔本华说：“一个人越是属于后世――或者说，属于人类总体――他就越不能被同时代人所理解；这是因为，他们只是人类总体的一部分，而他的著作并不是为了这一小部分人写的，并不包含丝毫迎合这些人兴趣的、低级狭隘的。”看到这段话你想起了什么？那就是有一个issue讲的是一个人的伟大到底是被他的同时代人所认识，还是只能为后来人所认识？此外，伏尔泰说……斯宾塞说……尼采说……，说什么？你自己去找一找吧。
六、不要舍本逐末，避免因辞害意。
这一点我在修改作文时说过多次。对一篇作文价值的评估，思想性永远是第一位的，然后才是语言。可是现在很多Ｇ友都追求写长句子、复杂的句子，结果是主次不分，意思不明，错误百出，效果适得其反。汽车跑得快当然好，但如果超出了性能的极限就出事了。如果对复杂的句式没有把握，就不要用。一篇文章中有几个长句子也就够了，不要句句都是从句套从句。我以前搞新闻，新闻语言最讲究的是简洁和明了，能简单就简单；象gre阅读文章那样冗长罗嗦的写法被视为大忌。有人说，gre阅读文章是经过改编的，纯粹是为了增加难度，原文并没有这么复杂。我无法证实这种说法，但我相信ets所说的句式变化绝不意味着为复杂而复杂的句子。在简单而准确和复杂而错误之间，请你一定选择前者。我已经习惯了写简单的句子，考试的时候我就选择用自己最有把握的方式来表达自己的思想。简单的句子也可以有句式变化，你可以用倒装，你可以用强调，你也可以用虚拟，并不是一定要拉长了才叫变化。
Gre确实是人生一大考验，我能深切体会到各位G友的奋斗精神和正在经历的酸甜苦辣，这也是为什么我在考完后来到论坛看望各位的缘故，其实我在考试以前来得很少很少，只是偶尔下载一些资料而已，从来没有和大家讨论过什么问题。今天我才发现，我其实已经将自己当成寄托的家园中的一员了。
启示作文 篇4
在人生的启示录里，有许多启示引领我们前进。可在人生的道路上，我们该怎么去面对困难？我们应该团结、勇敢。
在生活中我们要学会关爱，能关爱一个人，是一种幸福，这种幸福不仅仅是帮助别人，了解别人，更是一种拓宽心爱尔兰之后的畅。送人玫瑰，手留余香。一个整天想着去算计别人的人，即使他成功了，但他能感到极致的快乐与幸福吗？不会，学会去关爱一个人，是放开心胸的开始，是幸福的开始。
人生如一场游戏，游戏有胜利自然就有困难，在生活中我们不但要关爱他人，而且要懂得在困难面前抬头，挺胸。
在面对挫折时，不要退缩，正如巴尔扎克所说：“一花凋零，荒芜不了整个春天。”只要心中还有希望之苗，挺起胸膛。以坚定的信念与顽强的意志去一一攻破，坚持不懈，困难便会向你低头。在人生的道路上勇往直前，你的人生变会十分精彩。
在面对困难时，要有一颗勇敢的心固然重要，可团结的力量更不可估量。像战争时期，如果我们没有战士们的`掩护，就无法撤退。不管做什么，遇到怎样的困难都要团结一心。困结起来，就宛如一堵厚厚的城墙，不管挫折多么艰难，都无法攻破这坚硬的城墙。所以我们要懂得团结。
我们一生中都有着无数人陪在我们身边，有他们的陪伴，我们便不再孤单，所以我们都要感谢他们，懂得感恩。
老师一句句关心的话语，让我们感受到了春天的温暖，父母无微不至的呵护，让我们感受到了春雨的滋润，朋友的一份份慰藉，让我们感受到阳光地抚慰。她们为我们这样付出，我们难道不应该感谢他们吗？所以，现在开始，以自己美好的方式去感谢，去回报。感恩如心头一张票，只有用行动去传递，才是正值实而美丽的，拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。
关爱他人，你能提高自己的修养，关爱他人，你能感到幸福天天存在，关爱他人，你能发现生活的乐与美。关爱他人——你的心会更宽广，眼更明亮！这是一种启示。
人生如登山，每个人都盼望能够“会当凌绝顶”，而你是在山脚下仰望，是在半山腰叹息，还是在峰上饱览人生壮美景色，就看你是如何面对挫折了，在挫折面前，我们要吸取经验面对它，打败它，才能赢得人生艳丽的春天。这是一种启示。
滴水之恩，当涌泉相报，用一颗感恩的心去感谢身边的人。这更是一种启示。
希望大家带着这几种启示，勇敢的前进，终有一天，你的人生会更精彩。
启示作文 篇5
创造是什么？创造是一种独特的力量。只要你有想象就可以有无限的创造。
在今天的作文课上，老师突然发给我们一张白纸，让我们用自己所学的知识和创造力去制作一些我们需要的东西，要求越新奇越好。在老师发纸的过程中，同学们兴奋异常，七嘴八舌地议论着。我也兴高采烈地想：“我该做点什么呢？”可是，就是这个问题把我从快乐的天堂拉向了黑暗的地狱。
我胡思乱想了一通，终于想到了一个非常无奈的，只有在没有任何办法时才会用的一招——叠钱包！我边叠边叹气，心中对自己的创造力缺乏而感伤。看到大家兴致勃勃的样子，看到他们桌上的纸制品：玩具枪、窗花、纸质积木……我真是无地自容啊！
我坐在那里暗自想：一个人不可以没有想象力，没有了想象力就相当于没有了思想，成为了一具行尸走肉。只有想象力才能引领我们去创造，才能让我们有所成就。
想象是无限的.，就如今天课堂上的一张纸的创造，无论纸鹤，还是纸枪，只要你能想到，只要你有创造力，你就会有所收获。生活中不断地想象，会让我们的大脑更加发达！
这节创造的实践课，让我品尝无奈的同时，也让我得到了启示。
启示作文 篇6
说一句话可以改变一个人的一声，但是在一个人的一生中，确实有一些观点影响了你的生活，改变了你对这个社会的人生态度。表现这些观点的肯能是一些闪烁着智慧光芒的格言，也可能是一些平淡无奇，而违背着道德的大实话。
那是去年十月份的事了。湖北省荆州市长江大学的40多名大学生集体去长江边野炊，下午2时有人发现有两个男孩在江中挣扎，同学们迅速组成人梯下水帮忙，可是由于水情复杂人梯被冲散，陈及时，何东旭，方招三名大学生英勇献身。事后参与救人的大学生透露，在事发水域不远处有一艘渔船，大学生多次跪求船主施救遭拒绝，船主称活人不救，只捞尸体。并明码标价一个身体一万二，这样的言行应遭到强烈的谴责。
人是感情的奴隶，是责任的屠夫。面对水中扑腾沉浮的'生命。有的人纵身一跃，有的人立马掏出手机抢拍素材，有的人更是被金钱蒙蔽了眼睛，明明只要伸出划桨便可将学生们救起，但是他们却没有——他们只捞尸体，不救活人，可悲可叹。人性的大善竟在这个时候变成了一个子：钱！这赤裸裸的嘴脸真像是给了平日里道貌黯然者一记响亮的耳光，打得人心如刀绞，打得人面红耳赤，而在这后面确是道德的沦丧合成利益的诱惑。
冰冷的长江卷走了这三位青年，英雄的时机震撼着神州大地，悲鸣响彻同时也让人深思。有的人死了，他们却还活着；有的人活着，他们却死了。是的，这个世界就是这么不公平，让善良的人死了，罪恶的人却还活着。
这件事给我们以深深的启示：这个世界面临着人性、道德、责任的沦丧和缺失。他们的死是对一个人的品行，人格的审查，更是对一个人最后良知的拷问！英雄已逝，可他们的离去却折射出整个社会对人性的强烈照应，更警惕着众人审视自己。
我们的社会呼唤更多有责任心、爱心的人。
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