【精品】夸夸老师作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的夸夸老师作文4篇,欢迎大家分享。
夸夸老师作文 篇1
我的许多老师都对我体贴入微,但是今天我要夸夸我的语文老师——庞老师。因为她有着兰花般的精神与气质。
每次上语文课时,她总以山泉般优美地声音朗读课文,仿佛使我身临其境来到书中,跟小动物们玩耍,和它们比赛……讲到关于长征的故事,我又像来到了红军战士的`身旁一步不落地跟着队伍长征……这绝对是一种享受。
庞老师还是个“大忙人”呢!她总共教三个班级,单单我们班上就有36位同学,每次批改作文,每个人的作文她都要反复看四遍,这么多同学,这么多班级,老师会多辛苦啊!不仅如此,她还要批很多卷子,可是老师总是很耐心地帮大家讲解。她总是不辞辛苦,庞老师身上那种韧劲深深地影响着我,我更敬佩她了。
庞老师同时还是我心目中的全才教师。有一回,音乐老师布置可一样作业必需在放学之前做完,可我想来想去不知从何下手。正在这时被庞老师看见了,她耐心地教我怎么做,使我懂得了许多音乐上的知识。如今这些题已经对我来说是小菜一碟了。
这就是像兰花一样有着清雅韧和气质的语文老师——庞老师!我真庆幸自己能遇见她,我也要学她成为兰心慧质的女孩。
夸夸老师作文 篇2
在我们的身边有着许许多多默默奉献的好老师。今天,我就来夸夸几位身边的老师。
首先,我先夸夸我认识了二年多的语文老师吴老师(她是我们以前的班主任,也算是我的'启蒙老师)。她是一位很有责任感的老师,在教学上有独到的一套方法;是她把我们从什么都不懂的小娃娃领进了教学殿堂,是她教会了我们如何预习每一篇新课文;是她教会了我们如何自己默写生词,为今后高年级独立学习打下基础;她讲的课,是那样丰富多采,生动有趣;当我们考出好成绩时她为我们感到高兴,当我们受到挫折时她又会为我们鼓励打气。我觉得吴老师又像是一位慈母,关心着我们生活上的点点滴滴,记得有一次我发烧休息在家,吴老师隔段时间就在课间空余时和我妈妈发短消息询问我的情况,放学后又抽空来看我,事后为了不让我落下课程,还利用业余时间帮我补课。我爱我的吴老师。
接着,我来夸夸我认识了一年多的数学老师薛老师。记得刚接下我们这个班级的时候,我觉得他很帅但也很严厉,每当遇到难解的题目时,他会一遍又一遍地讲解,直到我们每个人都弄懂为止;偶然的一件小事让我发现他还是个不失幽默感的人,有道题目写着:一个西瓜是2500g还是2500kg重?结果有一个小朋友写成了:一个西瓜是2500kg重。薛老师就引用它讲出个笑话,搞的全班笑翻了天。他真是我的良师益友呀!
最后我还要夸夸我的新班主任—徐老师。虽然才和她认识没几天,但我已经渐渐喜欢上这位和蔼可亲的老师了,每当学校有最新的动态,徐老师都会第一时间用飞信通知到各位家长,在学校和家庭之间架起了一道沟通的桥梁,每天坐在教室里,无论是上课还是下课,我都能感觉到徐老师那张温柔的笑脸给我带来的安全感。
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。老师们,请你们放心,我们会用勤奋刻苦的学习来回报你们的辛勤付出的。我爱我的老师们!
夸夸老师作文 篇3
在已经过去的小学三中,我认识了好多老师,其中留给我印象最深的是幽默风趣的佘老师。
佘老师是我二三年级时的数学老师,他高高瘦瘦的,一双眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。佘老师的课非常生动有趣,他就像大海里的帆船一样,引领我们不断向知识的`海洋前行。
说起佘老师的幽默我就忍不住想笑。记得有一次班上的五名同学调皮捣蛋,佘老师让他们站了起来。只见他拿了枝笔在他们每人的嘴巴上画了一个圈圈,看着那几个同学滑稽的模样,同学们笑得人仰马翻。而那五个同学却是哭笑不得。事后,佘老师对那五个同学说希望他们能接受今天的教训,管好自己的嘴巴。然后又对他们循循善诱,告诉他们学习的重要性,那五个同学惭愧地低下了头,从此以后安分多了。
还有一件事情也让我至今记忆犹新。那天上课的时候,佘老师为了让课堂的气氛活跃一点,也为了加深我们的印象,他把我比喻成一个四五岁的小屁孩,说是抄水表的来了,让我去看水表,而我却根本就不认识水表上的数字,结果我站在那里大喊妈妈。同学们哄堂大笑,而无辜的我只能摇头苦笑。
瞧!佘老师就是这样一个幽默风趣的老师。
当然佘老师也是个非常认真负责的好老师,每当我们在学习上遇到困难时,佘老师总会孜孜不倦的辅导我们,直到我们每个人都弄懂了,他才露出会心的笑容。
关于佘老师与我们之间还有好多故事,我就不一一细说了。一年一度的教师节又快到来了,我要发自内心的对每一位老师说声:“您们辛苦了!是您们像辛勤的园丁一样浇灌着我们,让我们茁壮成长。”
老师,节日快乐!
夸夸老师作文 篇4
我们所有任课老师,对同学都很负责任,他们都是些好老师。我要在这里夸夸我身边的一个好老师——我的生物老师——张立娟老师。
张立娟老师,任教18年,现任的职务是班主任。
张老师对我们要求很严格,对每个同学敲响了警钟。是一个特别要强的人,管理学生也很有一套,让我们变的“温顺”的不得了,不是因为张老师凶,是因为同学们听话,我们对张老师也是十二分的尊重和敬佩。
每当上生物课,同学们回答问题都格外的积极,你争我抢的,好不热闹,更加体现出我们初一十班同学的热情与张老师的教学有方。在课上,张老师总是不厌其烦的、一遍一遍的指导我们不懂的题。她也经常让我们做角色扮演,课堂十分生动和活跃,我们非常喜欢。
张老师严格要求我们不仅要学好课本的知识,更要学会如何做人,在品格方面,张老师也不放松对每个同学的要求,她时常叮嘱我们:培养一个良好的习惯,就是培养一个良好的品格。好的习惯,好的品格,将让我们受益一生!
在刚开学时,张老师总是要给我们重复那三个“棒”——学习棒,身体棒,生活棒!并时时刻刻提醒我们要做到三个“棒”,把它们记在心里。
张老师,您是美的`耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
张老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的张老师崇高的劳动。
张立娟老师,我们最爱的老师!
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