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生活发现的作文600字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的生活发现的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活发现的作文600字 篇1
国庆假期时，我去家乡住了几天，的确，农村的变化很大。几座高大挺拔的大楼逐渐建了起来，超市、马路都热闹非凡。来来往往的人们有说有笑，相互问好。
一天，我在家里闲着没事做，就和其他小伙伴一起去玩。我们玩起了捉迷藏，游戏开始了，我一边寻找躲藏的小伙伴，一边观察周围的事物。忽然，我发现左边的.草地上有一头牛，它已经睡着了，可它的嘴巴不停地动着。我感到莫名其妙，心想：那头牛嚼动着嘴巴干什么呢？一连串的问号从我脑海闪过。
回家后，我立刻动手，把书柜翻了个遍，找出了一本《十万个为什么》，翻了一页又一页，就是找不到答案。没办法，我只好自己去认真观察观察吧。
来到那片草地上，我发现牛已经醒来了。它正低下头，津津有味地在吃草呢！我发现，那头牛不像我们那样细嚼慢咽，而是大口大口地吞下去，好像不用消化一样。吃完草后，牛又开始睡觉了。这次，它又像上次那样，嘴巴不停地动呀动。难道它在把刚刚吃下去的草又从胃里倒出来，再把草给嚼碎？我心里出现了这个大大的疑问。
我带着这个疑问去问老师，老师告诉我答案：“你的猜测是正确的。因为牛刚刚吃下去的草一口就吞下去，它把吃下去的草放到胃里。牛一共有四个胃。它把吃下去的草放在第一或第二和第三个胃里，第四个胃用来把嚼碎的草消化，所以它就利用睡觉的时间，把放在一到三个胃里的草倒出来，再把草嚼碎后，再吞到第四个胃里来完成消化任务。”哦，原来是这样，在我心中的谜团总算解开了。走之前，我不忘说一声：“老师再见，谢谢您帮我解开了这个谜。”然后就蹦蹦跳跳、开开心心地回家了。
这件事已经过去差不多一个多月了，我仍然记忆尤新，没把这件事忘掉。这件事使我体会到：只要留心观察身边的事物，再认真思考，就不会给谜团难倒的。
生活发现的作文600字 篇2
有一天早上，我和爸爸一起去深圳湾公园玩。
走进公园，我第一眼就看见一望无际的大海，有许多海鸥在海面上自由自在的飞翔，寻找着自己的早餐。我们走着走着，忽然觉得有点累，于是，我们便坐在海边的石头上休息
突然，我感觉到脚上有什么东西弹了一下，凉凉的。低头一看，什么都没有发现。我站起身来，海面上一大群小鱼向大海四散而逃，速度十分快，我根本看不清，鱼都不见了，只留下一圈圈波纹慢慢的散开。我十分好奇，到底是什么鱼能游得像箭一样快。我们就沿着海岸寻找着鱼们的踪迹。一路上有很多这样的鱼从石头上逃到大海。在较远的石头上，我终于看清了这种小鱼，它正趴在石头上玩呢。它似乎把那块石头当成了攀岩训练基地，在上面爬来爬去，十分好玩。我很惊奇，它怎么能在石头上爬呢？难道它长脚了吗？我仔细地观察，原来，它是用一对鱼鳍在“走路”。
我不知道它叫什么鱼，于是，我要来老爸的手机，查了起来。看了资料我才知道它叫“跳跳鱼”，又名“弹涂鱼”，是一种古老的两栖类动物，鱼鳍下有一对吸盘，十分利于攀爬，它喜欢在烈日下跑来跑去，所以随时要保持身体的湿润，不然就会死亡。看了这些资料，我觉得好神奇。于是，我费了九牛二虎之力，抓了两只，带回了我的家。
我一回到家，便把它们放到鱼缸里进行观察。我惊奇的.发现跳跳鱼也能在淡水里生活，生命了很强，还和我家本来养的小乌龟“爬爬”玩得十分开心。
我发现的跳跳鱼的秘密有趣吧，大自然的生物真奇妙，只要你留心观察，你就会发现很多生物的秘密。
生活发现的作文600字 篇3
我最喜欢吃橘子了，酸酸甜甜的，一吃就停不下来。吃完了橘子，果皮就自然而然地丢进了垃圾桶，谁会想到果皮还能派上大用场呢？
就在昨天，我到爷爷家玩，奶奶知道我喜欢吃橘子，就端来一盆橘子招待我。吃完橘子，我照例随手拿起果皮，漫不经心地走向垃圾桶，恰巧被爷爷看见了，他急忙喊道：“徐徐，别扔！”
看着我疑惑不解的眼神，爷爷笑着跟我说：“橘子皮的营养可高了，我把它放到酒里泡，不用多长时间，酒就会就会变得又香又醇，喝了不仅增加食欲，还能润肺化痰呢。如果你把它扔进了垃圾桶，多可惜呀。”爷爷接过橘子皮，又把它放进了水果盆。他好像是要向我展示他的得意作品，不知从哪里端来一坛泡好的橘皮酒，打开瓶盖，要让我见识见识，我好奇地凑上前去，只见泡酒颜色泛黄，用鼻子嗅嗅，夹杂着浓浓橘子味的一股醇香直钻鼻子，沁人心脾。爷爷乘兴倒了一小杯，喝了几小口，兴致不减地对我说：“喝一口真有神清气爽、飘飘欲仙的'感觉呀！”看我听得入神，他又补充道：“你别小看橘子皮，橘子皮的作用可大了。夏天蚊子比较多，我们可以不用蚊香，可以点燃干橘皮驱赶蚊蝇，这样既环保又省钱；你奶奶蒸鱼时还经常加入橘子皮，这样可以除鱼腥味……”看着我一双扑闪着好奇的眼晴，爷爷突然不介绍了，他要我自己找答案。
这可难不倒我。一回到家，我就迫不及待地上网查起资料来。嘿！橘子皮真的还有不少妙用呢！把橘子皮榨汁或者泡水饮用，可以醒酒、还可以去火；将橘子皮放进冰箱，橘子皮的清香气息能够排除异味；将橘子皮泡进热水里，然后用它来洗头，据说比用高质量的护发剂效果还要好，经常使用头发不仅光滑柔软，还会发亮呢；将橘子皮泡在水里沤肥，然后加进盆土作肥料，既没有难闻的气味，肥效还能持久，这样的效果可能连化肥都赶不上了吧……网上还有很多介绍，我在这里一会儿工夫可是讲不完了。
看来，生活中有一些微不足道的事情，你如果用心去琢磨一下，也许会有意想不到的收获呀！
生活发现的作文600字 篇4
餐桌上，年仅一岁的小男孩正拿着饮料瓶玩耍，不小心将其打翻了，黏黏的饮料溅到了男孩干净的衣服上。坐在旁边的母亲见状，很是生气地打着孩子，还批评了他几句。生活中，这样的场景经常可以看到，可能大多数人都认为，小孩子就应该这样管教，不然他会给你闯出更大的祸。而我的观点与之相反，我认为在这种情况下不应该批评甚至打孩子，因为这样会抹杀孩子爱动的习惯。
因生性好动而闯祸的孩子，他本身是没有错的，毕竟孩子不是故意要闯祸，若惹大人生气。他们只是在玩耍时，做动作的频率较高，因此经常闯祸。由此可见，这样的孩子有一个实质上的共同点，就是爱动。
前段时间在报纸上看到一个科学研究成果，说的是既爱动脑又爱动手的人更容易使智力得以开发，更容易变得聪明。动脑能开发智力，这是不言而喻的。但动手也能开发智力，也许就只有少数人才知道吧。其实原因很简单，人体的各个局部都有着很多的联系，既然这样，通过动手能够锻炼大脑也就成了自然而然的事了。
上述结论在我身上也曾有过体现，这是我在前几个月才发现的。我属于那种被父母宠爱溺爱多年的孩子，在家父母将我视为公主对待，不让我受一点苦一点累，因此我在家里几乎没干过什么家务。甚至有时候，连我自己的'事都要父母帮我做。而跟我同龄且学习成绩与我差不多的其他孩子在动手这方面都比我强。因而，在处理一些平常问题时他们便表现得比我更聪明，思维也比我更活跃。
鉴于此，我越发感觉到多动手的重要性了。回到文章开头举的那个例子中，很显然，母亲不应该批评那个爱动的孩子，这样的孩子动手能力强，相同条件下能比其他孩子表现出更多的智慧与创新。
总而言之人们不应该用批评来抹杀孩子爱动的天性，相反人们应该倡导它。多多培养孩子的动手能力，才能让孩子变得更聪明。
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