三年级的发现作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级的发现作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的发现作文 篇1
这么多年过去了，当我走在路上，几只麻雀在我面前蹦跳嬉戏时，我就想起了童年时的一个发现。
追溯它的源头，还得从我的聊城老家说起。
在我七岁时，我和爷爷共同坐在门前的一张小板凳上，共同欣赏着笼里的鸡，共同享受着片刻安静的时光。
几只小麻雀在门前的空地上捡食刚刚喂鸡时掉落的米粒。
它们勾起了我的疑问：“爷爷，为什么麻雀是跳着走的？”
爷爷微笑着说：“桐桐，我给你讲个故事吧！从前，人们特别崇拜天神，要给天神进贡。人们将水果与五谷盛到盘中，放上贡台，几只饥饿的.鸟，哦，就是麻雀，偷吃了贡台上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那几只麻雀，给它们戴上了脚铐，那几只麻雀吓坏了，保证以后再也不乱叼粮食了，而且以后会多吃虫，多吃杂草籽。天神将它们放了后，它们果然表现很好，天神很满意，就将脚铐拿走了。可是，可怜的麻雀，戴着脚铐蹦着走习惯了，摘走后，却怎么也改不回来了。”
我听得如痴如醉，可我还是缠着爷爷，问：“可是，这只是个传说，爷爷，再给我讲讲吧，讲讲麻雀为什么迈不开腿呢？”
爷爷不知道了，就说：“我也不知道，你长大后，有知识了，一定告诉我！”
我纳闷极了，爷爷也不知道！我迈开腿走了两步，又学着麻雀蹦了两步，竭力找出不同处。终于，我发现，蹦跳时，一个关节不用动，走路时，那个关节就动了。想必，麻雀是没有那个关节的！
很多年过去了，我爱上了动物，也开始研究它、琢磨它，当我看一本书时，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳着行走的，它腿部有一个关节是没有的，影响了它走路，所以是蹦着走的……”
这段文字激励着我，使我勇于探索、敢于发现。
三年级的发现作文 篇2
还记得在四年级上册，王老师和咱们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。
过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢？
为了解开心中的疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”
听了王老师的`一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！
同学们，细心观察，仔细发现，咱们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙！
三年级的发现作文 篇3
我在阳台上玩的时候，发现了一只很小很小的蜘蛛。
这只小蜘蛛黑黑的，腿又细又长，在那里爬来爬去的，好像在寻找自己的新家。我等了好一会儿，它才决定建造自己的家。它在那儿爬来爬去，确定那里没有对自己构成威胁的`东西，就在那里开始结网了。
第二天，我再去看的时候，一张碗口大小的网粘在那里。小蜘蛛正伏在网上，等待猎物。果然，一只小虫飞来了，正好粘在网上，小蜘蛛惊喜万分，连忙爬过去，把小虫一口咬死了。然后张开嘴慢慢的享用食物，它先从两头吃起，把最好的那段留在最后吃。这使2我心里产生一个问题：“蜘蛛网为什么不粘蜘蛛自己呢？”这个问题一直保留在我的心里。
我发现，只有仔细观察生活中的每一个细节，正所谓“科学是打开知识大门的钥匙”，只有观察生活，提出问题，才会在学习上取得辉煌的成就。
三年级的发现作文 篇4
炎炎夏日，我回到老家。下午，我在写作业，表哥在旁边吃东西。我写着写看，突然想到荷花了，于是我提议道：“要不我们出去采莲蓬吧！”表哥有些担心：“这样不好吧……”“哎呀，没事儿。”表哥还想说些什么，但我已经跑出去了。表哥只能跟着去了。
来到池边，一朵朵荷花像一个个舞者一般，展开了自己的舞裙，做好了跳舞的准备。荷叶好像生怕这几位舞者被晒伤一样，早早地撑开了她的“遮阳伞”。当我陶醉于那几朵荷花时，迎面扑来的水花，打断了我的思绪。我低头一看，表哥在水里得意洋洋地看着我。表哥肯定收获了宝贝！我也赶紧跳下水，原来荷叶中藏着许多莲蓬！我们便开始采莲蓬啦。
过了一会儿，我们从池塘里爬上来，发现脚上沾满了黑黑的泥巴，难闻极了！咦，奇怪了！荷花为什么从泥巴里钻出来，还是那么干净呢。我问表哥，表哥说我也不知道呢。回到家后，我拿了几朵荷花，用放大镜看也看不出什么门道来。无奈之下，我只能问万能的百度啦。找了一块我就明白了，原来在他们的外表层布满了蜡质。而且有许多小山包一样的凸起。凸起之间有空气，阻挡着污泥的`进入，所以才会十分干净，我看了后，心里想：小小的荷花竟然有这么大的学问，看来大自然真是不容小觑呀。
我不仅得到了美食，还学到了知识，真是“大丰收”啊！
三年级的发现作文 篇5
现在我们城市的环境是越来越好了，天空变得格外湛蓝，朵朵白云好似一串串棉花糖、一只小绵羊，给蓝天多了一丝美丽。我们的城市也在进行垃圾分类处理，美也在了我们的身边。
在一个秋天的上午，风和日丽，我来到一座山上，发现现在虽然是一个金色的秋天，但是山上的.绿叶还是那样碧绿，可显得有点苍翠，灿烂的阳光照进了山里，那真是一派美丽的景象，使我的心里仿佛开了一扇美好的大门，我的心情变得十分舒畅。那时也充满了勃勃生机，突然一声鸟叫，那声音非常尖锐，好像划破了蓝蓝的天空，但我却觉得山里仿佛更加安静了。
到了夕阳西下的傍晚，我到了绍兴美丽的环城河，来感受环城河的美，这时一位叔叔在河边垂钓，现在我才发现，我们的河道已经进行过整治了，河水变得清澈了，小鱼也在池塘里欢蹦乱跳地游着，河边却是一辆辆川流不息的汽车，嘈杂的声音不停地响着，但小鱼们都还是那样悠闲地游着，河上也有一条条船开过，泛起了金色的波浪，船长在船上唱着一首首歌曲，彩霞映在上面，使河道越来越美。
我喜爱我的城市，山和水是那样得美丽，我们的城市好像一个老祖宗，已经有2500年的历史了，我们的城市实在是太美丽了，我为生活在这里的自己感到幸福、快乐和骄傲。
三年级的发现作文 篇6
走到小河边，随风飘舞的柳叶，亮绿亮绿的常青树芽，粉红粉红的桃花，无不让人神清气爽！
走着走着，映入我眼帘的是一大片一大片的紫红的花儿，一棵就是一大丛，远远看去，就像一把把紫红紫红的雨伞。我太高兴了：“哇”！妈妈，你看那里有好大几丛花儿呀！”妈妈看了我一眼，笑了：“傻瓜，那是红槿木的嫩芽。”“真的吗？”我问，“树木的.嫩芽不都是绿色的吗？我不相信。”妈妈说：“不信，你自个儿去找呗！”
于是，我找呀找呀，看看到底是不是嫩芽。咦，一棵大树的枝头上有红花，不，是红色的嫩芽。这是什么树呀？一看才知道，树上的牌子上写着：香樟树。哦，香樟树的嫩芽是红色的。这里还有一株雁来红，它的嫩芽也不是绿色的，而是红中带黄，黄中带绿，就像一簇艳丽的花呢！那里一棵刺老包呢！这刺老包只有枝头上一簇嫩芽，居然也是嫩红嫩红的，就像顶着的红鸡冠呢！哇，那儿还有一棵枇杷树，枝头上已经发出一丛一丛黄白色的嫩芽，毛茸茸的，好可爱！枇杷树的嫩芽居然是白色的，这太不可思议了！我又发现那里有一棵桑树，桑树的嫩芽竟然是淡黄色的，哇塞！这太神奇了！树木的嫩芽居然也是五彩缤纷的呢！
为什么这些嫩芽都是五彩缤纷的呢？一回到家，我查了查资料。我明日了，植物之所以有各种颜色，是它体内的色素决定的，植物的嫩芽新叶也依靠植物体内其他部分供应养料。婴儿是靠母亲的乳汁喂养大的，当婴儿成长到一定阶段以后，就长出了牙齿，就渐渐地有能力吃东西了，植物的嫩芽新叶也是这样。植物体内含有一种叫花青素的物质，在叶绿素产生之前，它早就存在着了，植物的嫩芽之所以有美丽的颜色，基本上都是花青素变的戏法。
世界真是太奇妙了，只要我们留心观察，你一定会发现更多的世界秘密的。
三年级的发现作文 篇7
生活中处处有发现。
有一天，我放学回到家做完了作业，匆匆忙忙地赶到厨房帮妈妈分担家务。突然之间，我一不小心踩断了一条壁虎的尾巴，心想：惨了惨了，我伤害了一条小生命，从小到大，都没有这样过。妈妈走过来，轻轻地对我说：“怎么了?雅茵。”我回答说：“妈妈，妈妈，我踩断了壁虎的尾巴，怎么办啊!”“没关系的，它的尾巴还会长出来的。”妈妈笑眯眯地说。这怎么可能呢?壁虎的尾巴怎么可能再长出来呢?我不相信，决定观察它两天看一下到底会不会长出尾巴来。
观察一个星期后，我惊奇地发现了壁虎的尾巴的确可以像头发一样剪了还可以再长出来的。发现像壁虎顽强的生命，同时启发着我面对困难的`时候不退缩，应该像壁虎一样断了尾巴还可以不打乱生活节奏，坚强地生活下去。
生活中并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。如果我们能发现生活中一点一滴，就能不断地增长见识。
三年级的发现作文 篇8
今天是星期天，天气格外晴朗，妈妈带我去襄阳护城河玩。
来到河边，我发现小草睁开了它那双朦胧的睡眼，它探着身子，好似发现了什么，使劲抬头望着……
当我看见河边的柳树吐出了嫩枝，就想起老师教的那首诗：“碧玉妆成一束高，万条垂下绿丝绦……”柳树上的的柳叶，好似是一丝丝女孩子的长发。
护城河的水里，小鱼在欢快地跳跃着，好似是在比赛跳高呢！草坪上的'草绿了，花开了。这么美的景色衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽，更加鲜艳。它们似乎都在说：“春天来了！”
俗话说的好：“一年之际在于春。”我喜欢春天，更喜欢春天的护城河。
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